小学成绩两极分化的原因小学三年级成绩出现差距的6大原因。很多孩子在一二年级的时候，成绩一直都很优秀，可是到了三年级孩子学习起来明显感觉吃力，成绩也慢慢地下降了？同样的老师，回家也同样做作业，可是孩子间的差异为什么那么大？以下这六大致命学习坏习惯，孩子一定要警惕，否则很可能会与好成绩绝缘。
01、有疑不问，沦为差生
想必每个孩子都有这样的经历：每次上课快结束前，老师总会说；“大家还有什么疑问赶紧提出来，一起解答！”可是学生的态度却十分平淡，提问者寥寥无几，真的是孩子们都理解没有任何疑问了吗？不是，是不敢问，是懒于问，还是问会会觉得不好意思，担心同学笑话.....
孩子总是有疑不问，问题会越积越多，到最后知识上的缺口越来越大，导致学习越来越困难。
可以说，一个个疑问就好像是漂浮在你思维中的一颗颗沙砾，一颗两颗看不出对你有什么危害，但是，当它越积越多的时候，就会堵塞你的思维通道，让你再难以条理清晰地思考问题，再难以取得优秀的成绩了。
小编着建议：准备一个"疑问"本。将学习过程中遇到的问题都记录到这个本子上，然后，或者找老师，或者找同学，将这些问题一一消灭掉，那么，你家孩子离优秀也就不远了。
02、从不预习和复习
中国有句古话："凡事预则立，不预则废。"有无准备，对从事任何一件事情，效果都会大不一样。在学习过程中预习常常可以带来较好的效果。孩子如果平时从没有预习和复习的习惯，在学习过程中，会始终处于被动状态，学习起来也会异常吃力！怎样预习与复习呢？
预习：所谓预习，就是在上课之前，要明白自己想学什么，要知道什么，然后带着问题去上课，这样一来，课堂学习就会充满活力，学习不再是别人的事，自己就变成课堂的主人。
复习：
1）首先，复习是巩固知识的手段。有很多孩子都有这个苦恼："很多学过的东西，我很快就忘记了，是不是我脑子太笨啊？"其实，遗忘是很正常的，并不是你家孩子笨，只要增多重复记忆的次数，也就是复习，才能避免遗忘。复习，则很好地起到了帮助我们巩固旧知识的作用。
2）其次，复习有利于加深理解。课后进行复习，我们就能针对自己的问题，多思考，使我们对知识理解得更深入一些，会有许多新的收获和启发，这就是"温故而知新"的道理。
3）最后，复习有利于知识的系统化。任何一门学科，都是一个系统，是由许多的概念、原理组成的。如果我们不把平时所学的知识连贯起来、组织起来，就很难系统的掌握系统。用零散的知识去解决问题，将会十分困难。
03、上课注意力不集中
一位妈妈曾跟我诉苦说：他家孩子开始上课时各种小动作，注意力不集中，不好好听课，问他还都会，仗着自己很聪明就各种无视老师的课堂，甚至趴着睡觉，结果现在成绩一落千丈。
本来一个很聪明的孩子，却最终落在了班级的下游，这其中的原因何在呢？最根本的原因就是他不重视课堂45分钟。
课堂45分钟内，老师所讲解的内容像珍珠一样串连在一起，是环环相扣的，你在某个时段觉得老师讲解的内容简单或者无趣，就选择不听，再想要重新跟上老师的思路进度就不是那么简单的事情了。
长久在课堂上我行我素，无视老师的讲课，最终吃亏的就会是我们自己。
因此，我们要让孩子重视课堂听课的重要性，把握短短的45分钟，不然，你家孩子和优秀学生的差距将越来越大！
04、不懂学习规划
相信大家都有这样的感受：有时候明明觉得时间很充裕，什么也都计划得好好的，可是在有限的自学时间内，学习效果却往往并不如意。其实，这都是我们没有对时间和目标有一个具体的规划和管理，由着自己性子来，效率自然不会高！
小编建议：
1）计划要有个具体的目标。何为计划？好多孩子目标是很远大“我期末要考班级第一；我数学要考满分，我要……”这些看似伟大的目标，可是却没有任何详细计划，因此也没有任何可行性，说是大话也不为过！
2）计划要有个进度的安排。比如第一周复习完"英语前三章"单词，等等，这个计划要与课堂进度相结合，千万不能有冲突。科学有规律才行！同时，临睡前，也可以计划一下第二天的学习内容，让整个进度有条理。
3）要有个检验计划的标准。检验的标准有时不一定是考试，也可以是某个知识点的考察，单词的默写，数学题的快速解答等。这都是检验学习成果的标准，让孩子自己设置好，定期检查，这样计划才具有可实施性，有效果！
05、懒惰
懒惰，则是孩子学习上最大的拦路虎！
孩子成绩不好，很大一部分原因是因为懒惰，懒于做题，懒于看书，懒于总结。可以看到，班上成绩优秀的学生往往并不是那些最聪明的，而是那些肯钻研、肯用功，勤奋踏实的孩子。他们会在别人玩耍时静下心来看书、做题，会在课间十分钟讨论问老师问题，会想尽一切办法积极主动地去提高成绩，因为他们知道——懒惰，只会导致失败！
小编建议：
1）告诉孩子学习知识的意义。学习不好对未来具体有哪些危害，其实孩子并不知道，甚至迷茫！因此，做家长的应该及时告诉孩子学习知识的意义，让孩子知道所学的知识都是生活中必不可少的元素，充分引起孩子对学习的重视！
2）及时反馈学习的结果。当家长的要把孩子的每一份努力放在眼里，说在口中，让孩子知道努力就会有收获，及时反馈学习成果，这样孩子学习起来才干劲十足！
3）适当地开展竞赛。鼓励孩子在班上树立一个相近的赶超目标，在学习上与之开展竞赛。榜样的力量是无穷的。从每次测验、到期中、以及期末考试，孩子都要自己进行下比较，督促自己不断进步。
06、粗心大意
粗心——简直是所有孩子的通病！
每次考试过后，小编和家长们聊天，总能听到这样的对话："唉，我家孩子如果再仔细一些，这道题就不会丢分了”"我家孩子怎么这么大意呢！愣是把＋看成了÷，这分数丢得可真是冤枉啊！" "就因为这一个小差错，不然数学成绩满分妥妥的！" ……
因此，不管是审题还是计算，必须认认真真，保证做一道对一道。培养孩子严谨认真的好习惯，彻底让孩子改掉粗心的毛病。
坏习惯毁灭一个人，好习惯则会成就一个人。世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。以上就是金博宝188官网为大家带来的小学成绩两极分化的原因小学三年级成绩出现差距的6大原因，希望能帮助到广大考生！
