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北京大学的理科实验班是什么意思。
北大理科实验班也叫元培实验班。元培计划是北京大学2001年启动的本科教育和教学改革计划,元培计划实验班和北大其他院系在教学设计上有很大的不同,其中最显著的是在专业设计上。从严格意义上讲,参加元培计划实验班的所有学生一开始都是没有专业的。
在入学后的一年半时间里,学生们接受的主要是通识教育。只有到了二年级下学期,等学生们对大学学习有了一定的感性认识之后,他们再根据个人的兴趣和社会的需求确定自己的专业。也就是说,实验班学生将来的专业选择,原则上不受入学时的专业限制。
扩展资料:
自2001年北京大学设立元培计划实验班以来,元培学院一直是北京大学本科教育改革的先锋。无论是自由选择课程,自由选择专业,还是交叉学科项目和通识教育核心课程体系,元培学院的实验正在成为北京大学强调卓越与开放的本科教育体系的重要组成部分。
元培学院前身是北京大学2001年成立的元培计划实验班,是在北京大学积极承担新时期中国高等教育体制改革重任,探索新时期中国综合性高水平研究型大学本科人才培养新模式的背景下诞生的具有示范性的优质本科教学基地。
参考资料来源: 百度百科-元培实验班
北京大学的理科实验班是什么意思。
北京大学的理科实验班称为元培计划实验班。
元培计划实验班实行学分制。其基础是在元培计划各个专业教学计划框架内由导师指导学生进行自由选课。学生完成公共基础课、通选课及所选专业的教学计划设置的科目,修满规定的学分即可毕业,并获得所学专业的学士学位证书。
元培计划实验班的学生低年级通识教育内容主要为:全校公共课(英语、政治、体育、计算机);通选课(数学与自然科学、社会科学、哲学与心理学、历史学、语言学文学与艺术共五个领域);基础课(理科:高等数学、物理学、化学和生物学;文科:高等数学、人文和社会科学)。
高年级宽口径专业教育内容为学生在有关院系进行专业学习,修学各院系专门为元培计划规定的专业基础课和任意选修课。
扩展资料:
元培计划实验班和北大其他院系在教学设计上有很大的不同,其中最显著的是在专业设计上。从严格意义上讲,参加元培计划实验班的所有学生一开始都是没有专业的。学生进了实验班后,就和原来的院系脱钩,其教学安排和学籍管理都将由“元培计划管理委员会”负责。
在入学后的一年半时间里,学生们接受的主要是通识教育。比如说,原来数学系、物理系的学生并不需要学习普通大学化学课程,但在元培计划实验班里,理科方向的所有学生都必须选修。
只有到了二年级下学期,等学生们对大学学习有了一定的感性认识之后,他们再根据个人的兴趣和社会的需求确定自己的专业。也就是说,实验班学生将来的专业选择,原则上不受入学时的专业限制。但北大同时规定,这种“转系”必须是在学校教学资源允许的情况下进行。
另一项改革体现在学习制度上。元培计划实验班实行的是在教学计划和导师指导下以自由选课为基础的学分制。也就是说,在导师的指导下,在新的教学计划允许下,学生可以自由选择学习的课程。对于那些必修的课程,学生们可以根据自己的情况选择学习时间,可以早学、也可以晚学。
另外,和其他普通院系相比,元培计划实验班的总授课学时将适当压缩,同时加强教师对学生阅读参考书、课堂讨论、论文写作等教学环节的指导。元培计划设计者认为,本科教学的目标是培养学生的整体能力,重心不在于知识的传授,而在于获取知识的方法及思维方法的培养和训练
参考资料来源: 百度百科-元培实验班
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