北京大学教授哪里查询 北京大学经济学教授名单

北大：
单忠东 男 教授 光华管理学院 国际金融 国际贸易
高西庆 男 教授 光华管理学院 公司法 证券法
何小锋 男 教授 经济学院 投资银行学 国际投资学
胡 坚 女 教授 经济学院 投资学与资本市场 亚洲金融市场
李庆云 男 教授 经济学院 国际金融
李心愉 女 教授 经济学院 公司财务 应用经济统计
刘 力 男 教授 光华管理学院 证券市场与金融工程
孙祁祥 女 教授 经济学院 保险学与金融理论 宏观经济理论
萧灼基 男 教授 经济学院 经济发展战略 金融市场
徐信忠 男 教授 光华管理学院 证券市场与金融工程 财务管理
姚长辉 男 教授 光华管理学院 固定收益证券 货币银行
于鸿君 男 教授 光华管理学院 金融制度变迁与绩效 国际金融管理与国际金融市场
周春生 男 教授 光华管理学院 公司财务与资本市场 金融工程
曹凤岐 男 教授 光华管理学院 货币金融管理 证券市场
陈 平 男 教授 中国经济研究中心 宏观经济学复杂动力学 金融工程及其应用
王大树 男 教授 经济学院 金融学 财政学
黄桂田 男 教授 经济学院 产业组织及企业理论 新制度经济学及制度变迁
刘 伟 男 教授 经济学院 比较经济体制 转型经济研究
卢 锋 男 教授 中国经济研究中心 粮食及农业政策、 应用经济学
孙蚌珠 女 教授 马克思主义学院 社会主义基本经济理论 当代中国经济
吴敬琏 男 教授 经济学院 比较经济制度分析
吴树青 男 教授 经济学院 社会主义经济理论 邓小平经济思想
叶静怡 女 教授 经济学院 发展经济学 东亚经济研究
章 政 男 教授 经济学院 农业经济政策 环境经济与信用经济
陈德华 男 教授 经济学院 社会主义经济 理论
李顺荣 女 教授 马克思主义学院 当代中国经济问题
雎国余 男 教授 经济学院 社会主义市场经济 中外经济体制比较研究
郑学益 男 教授 经济学院 中国经济思想史 中国经济管理思想史
晏智杰 男 教授 经济学院 西方经济学及历史 马克思主义经济学
萧国亮 男 教授 经济学院 明清近代经济史
周其仁 男 教授 中国经济研究中心 新制度经济学 发展经济学
樊 刚 男 教授 中国经济研究中心 宏观经济学 西方经济思想史
胡大源 男 教授 中国经济研究中心 经济计量学 福利经济学
李绍荣 男 教授 经济学院 现代经济分析理论 市场与经济增长理论
刘文忻 女 教授 经济学院 西方经济学
平新乔 男 教授 中国经济研究中心 微观经济学及其应用 产业组织理论
宋国青 男 教授 中国经济研究中心 国际金融
汪丁丁 男 教授 中国经济研究中心 发展经济学、制度经济学 宏观经济学、数理经济学
王志伟 男 教授 经济学院 西方经济学 宏观经济学
易 纲 男 教授 中国经济研究中心 货币银行学 国际金融
海 闻 男 教授 中国经济研究中心 国际贸易
王跃生 男 教授 经济学院 国际经济 比较经济研究
萧 琛 男 教授 经济学院 美国信息经济 网络经济学
林毅夫 男 教授 中国经济研究中心 制度与变迁理论 产业与金融发展
姚 洋 男 教授 中国经济研究中心 农村发展、农村劳动力市场 制度变迁
曾 毅 男 教授 中国经济研究中心 人口经济学 市场经济与人口分析
赵耀辉 女 教授 中国经济研究中心 劳动经济学 发展经济学
龚六堂 男 教授 光华管理学院 宏观经济学 公共财政
厉以宁 男 教授 光华管理学院 国民经济管理理论
王 益 男 教授 光华管理学院 金融学 管理学
王梦奎 男 教授 光华管理学院 国民经济管理
高程德 男 教授 光华管理学院 经济管理与经济运行 企业管理
高尚全 男 教授 光华管理学院 中国经济改革
李善同 女 研究员 光华管理学院 发展战略，区域经济 经济数学模型
秦宛顺 男 教授 光华管理学院
邹恒甫 男 教授 光华管理学院 公共财政 动态经济学
李国平 男 教授 政府管理学院 经济地理学 城市与区域规划
杨开忠 男 教授 政府管理学院 城市与区域经济 发展规划与旅游规划
林双林 男 教授 经济学院 公共经济学 中国财政
刘民权 男 教授 经济学院 财政学
王大树 男 教授 经济学院
张来武 男 教授 光华管理学院 博弈论
张维迎 男 教授 光华管理学院 企业理论 产权与公司治理 Y N
朱善利 男 教授 光华管理学院 企业融资与企业治理 Y N

清华：
在岗博士生导师名单

学科代码
学科名称
姓名
出生日期
批准（或确认）博导时间

0201
理论经济学（一级）
吴 栋
44.04
99.04

魏 杰
52.09
1993

0202
应用经济学（一级）
张金水
46.05
98.05

宋逢明
46.07
98.05

李子奈
46.11
95.02

周小川
48.01
98.05

陈秉正
57.04
06.05

武康平
60.09
00.03

白重恩
63.10
04.09

李稻葵
63.12
04.09

朱武祥
65.05
03.09

宁向东
65.05
06.09

廖 理
66.05
05.09

1201
管理科学与工程(一级)
赵纯均
41.09
93.10

蓝伯雄
50.03
01.03

刘丽文
55.04
00.03

陈国青
56.10
99.04

陈 剑
62.04
96.07

黄京华
63.07
06.09

1202
工商管理(一级)
张 德
41.08
98.05

姜彦福
43.12
96.07

李志文
44.09
00.03

王以华
46.02
03.09

陈小悦
47.01
98.05

吴贵生
47.01
95.02

仝允桓
50.11
01.03

赵 平
54.04
99.04

雷家骕
55.08
02.04

于增彪
55.09
00.03

金占明
55.09
04.09

张为国
57.01
01.03

夏冬林
61.01
99.04

高 建
62.09
06.09

陈 晓
63.09
04.09

陈国权
67.12
03.09

谢德仁
72.01
06.09

北京大学博雅讲席教授朴世龙、乔杰当选发展中国家科学院院士。此外，北京科技大学教授、北京大学客座讲席教授张跃也同时当选。至此，北京大学现有发展中国家科学院院士38人。

朴世龙，男，1976年4月生，朝鲜族，吉林省龙井市人。现任北京大学博雅讲席教授、城市与环境学院教授。1999年毕业于北京大学城市与环境学系获学士学位，2004年获北京大学博士学位。2004年在法国原子能中心气候与环境研究实验室（Laboratoire des Sciences du Climat et de I’Environnement）从事博士后工作，2007年至今在北京大学城市与环境学院工作。2021年当选为中国科学院院士。

乔杰，女，1964年1月生，汉族，黑龙江省安达市人，现任北京大学博雅讲席教授，党委常委、常务副校长、医学部主任，北京大学附属第三医院院长。1987年毕业于北京医科大学获学士学位，1996年获北京医科大学第三医院妇产科临床医学博士学位。2002年在斯坦福大学进行博士后研究。2001年6月至今在北京大学第三医院妇产科工作。2017年当选中国工程院院士。2020年当选美国人文与科学院外籍荣誉院士，2021年当选英国皇家妇产科学院荣誉院士。

张跃，男，1958年11月生，汉族，湖南醴陵市人。1982年毕业于武汉水利电力学院（现武汉大学）获学士学位，1993年获北京科技大学博士学位。1995年至今在北京科技大学工作，2000年至2002年分别在澳大利亚、日本和美国进行学术交流，曾任北京科技大学副校长。现任新金属材料国家重点实验室主任、北京科技大学前沿交叉科学技术研究院院长，是国家重大科学研究计划和重点研发计划项目首席科学家、兼任教育部科技委国防学部常务副主任和材料学部副主任、中国体视学会理事长；担任National Science Open创刊主编、Fundamental Research副主编。2019年当选中国科学院院士，2022年1月起被聘为北京大学材料科学与工程学院客座讲席教授。

北京大学经济学教授名单如下：

雷晓燕、张亚光、赵孟昕等。

学习的意义如下：

1、学习可以让我们得到财富。学习可以让我们赚到更多的钱，因为你有了别人没有的知识。知识是可以变成财富的。不同的职业因为所需要的知识水平不同，得到的钱也会有一定的差别。你的知识会以钱的形式回报给你的。

2、学习可以提高我们的气质。我们形容某个人有气质的时候经常说“腹有诗书气自华“。有知识的人会自带逗物信一种文人气质，这一点可以从他的言行举止，一举一动等地方看到。所以，学习可以潜移默化的改变我们的气质，提高我们的修养。

3、学习可以让我们思想深邃。学习的过程，也就是思考的过程。多思考，多动脑，不仅能让我们变得聪明，也能让我们的思想变得深邃。思想是改变世界的，同样也可以改变我们自己。思想能让我们更好的理解事物。

4、学习可以让我们开拓眼界。学习可以让我们知道我们之前不知道的东西，为我们打开一扇扇通往新世界的大门。知道我们在日常生活中看不到蚂脊的，但确实又真实存在的东西，就像宇宙一样，学了之后发现天空比我们想的要宽广太多。

5、学习可以提高个人价值。学习就是一个不断提高自我能力的过程。也可以提高自我的价值。自我价值的体现，就是看你能影响多少的人。你学习的知识越多，影响的人也就越多，也就实现了自己的价值。一个人人生的价值就是个人价值的体现。

6、学习能让我们内心得到平静。学习读书，思考探索，都能让我闷得内心平静许多。平静下来的我们才能更好地感受到生命的意义，人生的价值，做到“不以物山轮喜，不以己悲”的大境界，大气魄。内心平静，才能在面对一切苦难时游刃有余，不卑不亢。

7、学习可以改变我们看事物的角度。学习可以让我们从另一个角度来观察世界。学习是和比我们有能力的人交流的过程。我们可以从他们那里得到它们的看法，然后在它们的指导下，改变原本看事物的角度，从另一个角度，从本质来看问题。