合肥空乘专科学校排名 艺术生都能报考哪些大学

民航运输类——梦想的天空不遥远
行业现状
中国民航总局局长杨元元在全国民航工作会议上提出，到2020年我国民航将实现强国战略目标。根据民航强国发展战略目标，本世纪头二十年，是我国民航发展的重要时期，而2008年北京奥运会的举办，又是我国民航强国战略目标启动的关键时期。未来几年内将有越来越多的国际旅客乘坐飞机进出中国的各大机场，航空运输业务量将大幅度增加。
伴随着我国民航事业的迅猛发展，我国民航人才的需求规模也开始同步扩大。目前国际民航平均人机比是100：1，而我国民航业平均人机比是200：1，这意味着，仅以国际民航水平计算，未来20年我国至少需要民航类人才24万人。统计资料显示：到2007年年底，中国民航开辟的定期航班航线总数近1400条，民航服务区域内的人口数量占全国人口的61%，经济活动量占全国的82%。中国民航已形成了国内四通八达、干线与支线相结合和连接世界主要国家、地区的航空运输网络。如此巨大的航运网络，期待着网罗更多的专业技能人才。
就业远景
从字面意思就能理解民航类专业培养的侧重点，空中交通管理专业培养掌握民航空中交通管制技术的专业基础知识和技能，能从事民航空中交通管制领域工作的高级技术应用性专门人才；空中乘务专业侧重精通国内外航空服务业务，能够熟练掌握所学专业技能；有较高的英语水平、团结协调能力和灵活的应变能力的空乘、空勤人员。专业人才的培养促进了民航类专业的稳定快速发展。
美丽潇洒的“空姐”“空哥”一直头顶着令人羡慕的光环。从近年来的发展看，行业人才需求热度不减。特别是随着中国加入WTO、上海申办世博会的成功，重组后的民航产业进入了第二次高速发展期，飞机量猛增。
就拿空乘服务专业来说，近年空乘队伍大扩招，该专业毕业生更是吃香走红，出现供不应求情况。航空公司在招聘的时候，对视力、身高、体形都有严格要求。此外，有责任心、守纪律以及认真、投入也是现在用人单位更加看中的。还需纠正的一个观念是，“空姐”并不是吃青春饭的职业，它有很大的职业发展和晋升空间。毕业生入职后，经过数年的经验积累，可以从内航线的普通舱晋升到头等舱，再进入国际航线，从短途到长途……从职务角度看，也可以从乘务员入手，逐步晋升到乘务长、主任乘务长等。航空公司的录用偏好大已经从“唯学历”的观念上转变过来了。虽然本科学历及以上的人才适应性强，但是稳定性较差，做不了多久就会跳槽。从稳定性上考虑，国内航空公司更青睐高职毕业生，他们更加适合现代化服务业的素质要求。
包含专业
民航运输类专业属于高职专科专业，其中涉及民航运输、空中乘务、航空服务、航空特种车辆维修、空中交通管理、空中乘务、飞行技术、民航商务、航空通信技术、空中交通管理、飞行制造技术、航空机电设备维修、民航安全技术管理等专业。
开设院校
开设民航运输类专业的院校有 北京师范大学、中国民航管理干部学院、 北京航空航天大学、 哈尔滨工业大学等。以空中乘务专业为例，开设该专业的院校有中国民航飞行学院、 上海交通职业技术学院、 内蒙古师范大学等。开设民航安全技术管理粗芦宽专业的院校有 中国民航大学、 广州民航职业技术学院等。
机械类——含而不露的“就业大佬”
一提到机械类专业，大家就不免和工厂里满身油污，手拿冰冷坚硬“铁疙瘩”的工人联想到一起，这样一来，很多人就在机械类专业面前望而却步了，转而去挤一些爆热的专业，直到三四年后看着机械类专业学生成为市场的“香饽饽”时才后悔不已。
行业现状
有关专家介绍说，近年来我国大型工业逐渐在复苏，社会对于精通现代机械设计与管理人才的需求正逐渐增大，像 北京交通大学机械与电子控制工程学院的就业率近几年一直保持在90%以上，学生一次就业的结构和地域都非常好。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求，具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工专业人才近年供需比也很高。
就业远景
机械类专业主要包括机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程等。不少同学对该类专业的就业前景存在着误解，认为该类专业的对口工作看起来不太“体面”。其实，他们都忽视了机械类岩亮专业所具备的广度适应性，比如在设备维护、哗正数控维修、环保设备设计等领域的应用。同时，机械类专业还涉及不少交叉学科，通过这些知识的积累，也为跨专业、跨行业就业提供了强有力的保障。该类专业要求同学们具备敏锐的感受力和独特的创造力，富于想象力，并具备较强的动手能力。
其实，机械类专业也并非全部都只是和硬梆梆的机器打交道，比如工业设计专业，就是一门和艺术相关的机械类专业。“什么是工业设计？”有人认为，工业设计就是简单的包装。其实不然，工业设计是属于对现代工业产品、产品结构、产业结构进行规划设计、不断创新的专业。它是科研技术成果转化为产品，形成商品，符合需求，有益环保的核心过程，是技术创新和知识创新的着陆点，是产品、商品、用品、废品相互转化的系统方法。该专业就是培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。工业设计在一件产品的价值里占多大成分，不大容易量化，因为它是蕴含在里边的，是一个软价值。国外有些类似的比方，如美国有这样一个说法：企业里如果投资于技术设备更新带来了效益的话，那工业设计带来的效益是它的5倍。这样说来，工业设计师的重要地位也就不言而喻了。
又比如材料成型及控制工程是材料、机械、控制、计算机等多学科交叉融合的工程技术专业，主要研究金属材料、非金属材料、超导材料、微电子材料及特殊功能材料的成型设备与工艺、成型过程的自动化与智能控制、质量检测和可靠性评价等。随着各种新材料在各行各业中的广泛应用，加之我国新材料行业的产业结构调整与材料成型设备新技术的发展紧密相关，因此对既有材料科学知识，又能掌握材料成型设备设计和制造技术的高级科技人才的需求将有所增加。
而过程装备与控制工程是集机械工程、化学工程和控制工程等多学科于一体的交叉专业。强调以计算机应用为平台，使工艺、装备和控制紧密结合，侧重于阀门密封、低温与制冷、压力容器等过程装备与控制成套技术的设计开发及应用。过程装备与控制工程专业的同学接受了正规的机电一体化训练，具备机械设计、电子控制和管理等各方面知识，是企业和研究机关的抢手人才。
包含专业
机械类下面的专业包括机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、机械电子工程、汽车服务工程、制造自动化与测控技术、微机电系统工程、制造工程、工业设计、过程装备与控制工程等。
开设院校
北京化工大学、 河北工业大学、 河北科技大学、 四川大学、 西安交通大学等院校都开设机械类专业。以工业设计专业为例，开设的院校有 上海交通大学、 重庆大学、 东南大学等；开设机械设计制造及其自动化专业的院校有 武汉理工大学、 华中科技大学、 西安 电子科技大学等。
材料类——站在科技的高端
“十一五”期间，国家产业政策明显向以新材料产业为代表的高新技术领域倾斜，这对新材料产业发展无疑将产生重要的推动作用。同时，国内支柱产业及高技术产业发展对新材料的需求不断扩大。在此背景下，研发此类新型材料的人才自然成为企业的注目焦点。
行业现状
材料学是研究材料化学组成、组织结构、工艺、性质和使用性能之间相互关系的一门应用基础学科,主要任务是为材料设计、制造、工艺优化和材料的合理使用提供科学依据。
以稀土工程专业为例，该专业培养稀土工程等方面的知识，能在稀土材料开发与应用、稀土冶金与分析、稀土采矿及矿物加工等领域从事科学研究、技术开发、管理与经营、工程设计、生产的高级专门人才。俗话说“物以稀为贵”，而稀土一般就是以氧化物状态分离出来的，又很稀少，因而得名为稀土。我国稀土矿藏资源丰富，是全球最大的稀土生产国，有“21世纪的新材料宝库”之称。稀土除在钢铁行业广泛应用外，与高新技术产业关联度密切，产品市场全球化特点突出，其后续产业链的发展空间也十分广阔，是21世纪的朝阳产业。如开设这一专业的 内蒙古科技大学、 江西理工大学等利用优越的地理条件，使稀土专业得到快速发展，当然该专业历届毕业生均被相关企业“抢购”一空！国家劳动和社会保障部已将该专业定位为未来五年的十大热门专业之一。
就业远景
据了解，截至2006年年底，我国设有材料类专业的高校有420余所，占本科学位学校的66%；“211工程”高校中设有与材料相关专业的有80余所，占总数的88%。由此可见，我国对材料人才的培养是比较重视的，人才的数量也应该是比较充足的。材料学专业涉及国民经济发展的多个领域，因此人才市场对材料学人才的需求也是持续增加的。学生毕业后既可以在功能材料、纳米材料、材料表面改性、结构材料、复合材料、生物医学材料等领域继续深造，也可以在相关高等学校、科研院所、企事业单位从事教学、应用基础研究和高技术研究技术开发、生产管理、对外贸易等相应工作。
包含专业
材料类下面开设的专业很多，如冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、材料科学与工程、复合材料与工程、生物功能材料、宝石与材料工艺学、再生资源科学与技术、高分子材料加工工程等都属于这个范围。
开设院校
天津大学、 太原理工大学、 吉林大学、 复旦大学、 浙江工业大学、 新疆大学等院校都开设材料类的专业。开设高分子材料加工工程专业的高校有 四川大学 、 青岛科技大学、 南京工业大学等。开设冶金工程专业的高校有 北京科技大学、 西安建筑科技大学、 华南理工大学、 山东大学等。
以上是对专业大类前景进行总体介绍，当然其中也涉及了大类下面的部分专业。下面就对《中国人才报告中》涉及的单个专业前景进行介绍：
精算——就业新宠“钻石领”
当人们还在为当白领而不懈努力的时候，已有人跃居金领行列，当有人在金领行列洋洋得意之时，已有人先行阔步迈入钻石领行列。精算师，就是一个公认为“钻石领”、国外年薪过百万、国内月薪上万元的职业。目前，精算师是国内各大保险公司争夺的焦点。据中国保险监督管理委员会精算部相关负责人介绍，目前，我国仅有百余名精算师，随着国外保险公司进入中国，我国未来5年急需5000名精算人才。
行业现状
精算学是对人类社会所面临的各种风险及其他客观事务进行量化分析和处理的一门科学。在保险、金融、投资和各类风险管理等许多领域得到广泛应用，尤其在保险和社会保障领域，已成为不可或缺的科学和技术。随着我国的确立和保险及社会保障制度的改革和发展，对精算人才的客观需求应运而生。精算师是运用精算方法和技术解决经济问题的专业人士，其传统的工作领域为商业保险业，主要从事产品开发、责任准备金核算、利源分析及动态偿付能力测试等重要工作。随着精算科学的发展和应用，精算师的工作领域逐步扩展到社会保险、投资、人口分析、经济预测等领域。
就业远景
目前，每年高校毕业的精算人才，远远不能满足市场的需求。精算师是保险业的精英，是集数学、统计学、经济学和投资学等各类知识于一身的保险业高级人才，总之，精算师是同“未来不确定性”打交道的，宗旨是为金融决策提供依据。一个合格的精算师不仅应具有扎实的精算知识，更重要的是必须熟悉所处保险市场的保险法规以及与保险相关的税务、会计、投资等领域的知识。当然，精算人的就业面也并非是保险公司一条路，对新人来说，会计师事务所、投资公司、银行、保监会等机构，都需要精算师加入。而在保险公司里，精算师也有很多专业方向可以选择，涵盖寿险、产险、团险和投资等领域。
不过，要对众多想加入精算行业的年轻人提个醒，想要成为钻石领，就必须付出相应的代价，要有抵抗压力和从零开始的心理准备。精算工作就像是跟时间赛跑，上级上午出题目，下午就要求给出答案，而这些决定往往是需要承担重大风险的决策性问题。因此，精算师做决定不仅要快，还要精确。精算工作不是每个人都能做的，喜欢稳定、不愿意变动的人不适合做精算师，而且精算师资格证的考取难度也相当大。
开设院校
这里要特别说明，在全国普通高校专业目录里面没有精算专业，和它相关的本科专业是保险，对经济、数学方面要求比较高，有些学校是在保险专业下面设有精算方向，如 湖南大学，在研究生专业里面和精算相关的专业有保险精算。
护理学——播种爱的天使
中国护士网上有人留言说：“人的生命是有限的，我不能知道我能做多少，在经历过多次生离死别后我认识到，珍惜吧。我会坚持走下去，不管前方有多难。”一个有责任心和爱心的护士就是病人眼中的天使。
行业现状
护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。根据卫生部的统计，到我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。
就业远景
随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策。因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。
再者，随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。我国近年来人口年龄结构呈现老龄化改变，家庭结构却呈现出小型化趋势。而随着人民生活水平的提高，人群疾病谱发生了改变，慢性病护理的需求量增加；人们在重视身心健康的同时,对疾病的预防和自我保健意识也不断增强,社区医疗保健工作面临着难得的机遇。
目前，国内很多大中城市的医院都设有涉外门诊，而一些合资医院以及“洋”医院更是如雨后春笋一般扎根北京、上海等地。所以，如果护理学人才在具备护理学、护理人际沟通、护理礼仪等专业知识外，还能具备一定的外语能力，那么就业选择将更为宽广，可以从事在华的涉外医护服务、国际技术合作交流和资料传递等。
开设院校
中国协和医科大学、 黑龙江中医药大学、 暨南大学、中山医科大学、 苏州大学等。 西北大学重点优势专业介绍 复旦大学 全国大学排名 及专业介绍 浙江大学最好专业介绍 九类最适合女生就读的本科专业介绍 西藏大学重点优势专业介绍 四川大学 重点优势专业介绍 南昌大学重点优势专业介绍 厦门大学重点优势专业介绍 中国石油大学（华东）重点优势专业介绍 山东大学 重点优势专业介绍 合肥工业大学重点优势专业介绍 中国科学技术大学重点优势专业介绍 华东理工大学重点优势专业介绍 上海外国语大学重点优势专业介绍 华东师范大学重点优势专业介绍 上海交通大学 重点优势专业介绍 复旦大学 重点优势专业介绍 南京理工大学重点优势专业介绍 最容易出国留学的本科专业介绍 天津大学 重点优势专业介绍 南开大学重点优势专业介绍 中国地质大学(北京)重点优势专业介绍 华北电力大学重点优势专业介绍 中央财经大学重点优势专业介绍 中国政法大学重点优势专业介绍 苏州大学 重点优势专业介绍 东南大学 重点优势专业介绍 南京大学优势特设专业介绍 内蒙古大学重点优势专业介绍 北京外国语大学重点优势专业介绍

初中毕业后想学习专业要根据自己的弯镇余个人爱好和兴趣来进行选择，以及考虑好将来的发展。
初中毕业后选择学习的专业和技术其实是有很多的，比如现在的高铁乘务专业发展旅尺就是很不错的。近几年高铁乘务专业发展飞快，铁路技术也在不断的完善，对于铁路服务方面是需求大量的人才。高铁乘务专业更适合女生去学习，而且发展前景也是比较好的。
因为高铁的快速发展使高铁类的人才紧缺，而且高铁快捷便利也是很多人出行的第一选择，所以高铁专业成为了人们的出行重要的工具，所以学习高铁专业前景是非常可观的。
同样学前教育专业也是很多初中毕业生会选择学习的专业，随着我国的人口逐渐的增长，幼儿入园率也在不断的增长，在幼儿教育方面缺口逐渐增大。而且现在的家长都是非常重视儿童的教育，幼师行业也是十分紧缺人才。学习学前教育将来可以埋滚从事幼师行业或者是学前教育的行政人员。

1. 安徽合肥有哪些空乘学校

没有 ~好象在安徽无湖有啊

2. 合肥安徽广播影视职业技术学院空中乘务属于中专还是大专学历

没有。但是安徽艺术职业学院和升尺安徽广播影视职业技术学院都开设了空中乘务专业。是高职专科。要提前参加校考。

3. 合肥有空姐吗。另外深圳航空的空姐是住在深圳吗，如果是合肥飞深圳，空吵陪高乘人员是住深圳还是合肥

合肥抄当然有空姐，东航安袭徽分公司的。具体合肥飞深圳的空姐住哪儿就不一定了，来往合肥和深圳的飞机，有可能是深圳的航空公司，也可能是合肥的航空公司，甚至有可能是其他城市的航空公司。只要开辟了合肥来往深圳的航线，任何航空公司都可以进行运营。
深圳航空在全国有很多家分公司，比如郑州、广州、南京、西安等地都有深圳航空的分子公司，这些分子公司的空姐都可以说是深圳航空的空姐。

4. 合肥哪些学校有空乘专业！！！！！！！

合肥共达职业技术学院，学校在大专这块还是算不错的，你可以网络一下

5. 空姐 的英文到底怎么说

空姐英文：flight attendant

flight attendant 读音：英 [flait əˈtendənt] 美 [flaɪt əˈtɛndənt]

释义：n.空中服务人员；空中乘务员

复数： flight attendants

例句：

1、If you are seated at an exit and are unable to understand the information on this card, please contact a flight attendant.

如果您坐在靠紧急出口的位置，听不懂看不懂该卡上的说明，请与空中服务员联络。

2、"I like to think of it like a flight attendant in an airplane: Put your own mask on first before attempting to assist other people, " she explains.

她说：“我喜欢把它当作一个航班上的服务员，在试图帮助他人之前，首先得给自己带上面具。”

(5)合肥有哪些学校有空乘专乱友业扩展阅读

近义词

1、airline stewardess

空姐

短语

China Eastern airline -Stewardess东方航空宣传片

married airline stewardess空嫂

Airline Stewardess Dress Up空姐朵拉小游戏

2、airhostess

['ɛəhəustis]

n. 客机女服务员，空姐

短语

My Airhostess Roommconsumed恋爱前规则

My Airhostess Roo恋爱前规则

airhostess and passenger空姐与乘客

1、中央美术学院

中央美术学院（Central Academy of Fine Arts），简称“央美”，诞生于1918年，初名国立北京美术学校，中国历史上第一所国立美术教育学府，也是中国现代美术教育的开端。

中央美术学院建于1918年，是由 蔡元培 先生倡导成立的国立北京美术学校；1927年改名为北平大学艺术学院，1934年，恢复为国立北平艺术专科学校，1938年，改名为“国立艺术专科学校”。

1949年11月，国立北平艺术专科学校和华北大学三部美术系合并，华北大学三部美术系的前身是成立于1938年的 延安鲁迅艺术学院 美术系。经中央人民政府批准，成立国立美术学院， 毛泽东主席 题写院名。1950年1月，经中央人民政府政务院批准，正式定名为中央美术学院。

央美是 中华人民共和国教育部 直属的唯一一所高等美术学校，是入选国家首批” 双一流 “建设的国家重点大学，为 八大美院 之首，并入选国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校和首批教育部来华留学示范基地。

2、中央音乐学院

中央音乐学院（Central Conservatory of Music）简称“央音”，位于首都北京，是由中华人民共和国教育部直属的一所培养高级专门音乐人才的高等学府，全国艺术院校中唯一一所国家重点大学和 “ 211工程 ”建设院校。

国家首批“双一流” 世界一流学科建设高校 ，国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校，社会艺术水平考级机构。中央音乐学院是一所代表中国专业音乐教育水平，专业设置齐全，并在国内外享有很高声誉的音乐学府。

学校原为1940年在重庆青木关成立、抗战胜利后复员南京的国立音乐院。1949年在天津由国立音乐院（含幼年班）、东北鲁迅文艺学校音工团、华北大学文艺学校音乐系、国立北平艺术专科学校音乐系，以及分设于上海、香港两地的中华音乐院等音乐教育机构合并组建而。

同年底正式定为现名，1950年初夏补行成立典礼。1952年全国高校院系调整中 燕京大学 音乐系并入。1958年自天津迁至北京现址。1960年被确定为 全国重点高等学校 ，1999年被列入国家“211工程”重点建设学校。学校原隶属于文化部，2000年划转教育部管理。

3、上海音乐学院

上海音乐学院（Shanghai Conservatory of Music），简称“上音”，由 上海市人民政府 举办， 中华人民共和国文化和旅游部 与上海市人民政府共建的全日制高等专业音乐（艺术）院校，欧洲音乐学院联盟和 环太平洋 音乐学院联盟成员。

国家“双一流”世界一流学科建设高校，入选“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“特色重点学科项目”、“国家文化创新工程”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”、“上海市外国留学生政府奖学金院校”。

“上海市高水平地方高校建设学校”、“全国民族团结进步教育基地”、“上海市协同创新中心牵头单位”、“湖北省2011计划”、”社会艺术水平考级机构“，是中国现代专业音乐教育的奠基者和孵化器，被誉为“音乐家的摇篮”。

4、中央戏剧宽薯高学院

中央戏剧学院（The Central Academy of Drama），由中华人民共和国教育部直属，是中国高等戏剧教育联盟总部、亚洲戏剧教育研究中心总部和世界戏剧院校联盟秘书处所在地，世界戏剧院校联盟国际大学生戏剧节活动基地。

国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，国家建设高水平大学公派研究生项目高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校。中央戏剧学院拥有联合国 教科文组织 戏剧教慎尺育席位，是新中国第一所戏剧教育高等学校。

5、上海戏剧学院

上海戏剧学院（英文：Shanghai Theatre Academy，缩写：STA，简称“上戏”），是中国培养戏剧艺术专门人才的高等艺术院校。学院为中华人民手弊共和国文化和旅游部与 上海人民市政府 共建高校。

上海戏剧学院是国务院批准的全国首批硕士学位授予单位， 博士学位授予单位，艺术专业学位首批试点培养单位，上海市外国留学生政府奖学金院校，世界戏剧院校联盟成员，ITI/UNESCO国际表演艺术高等院校联盟成员。

上海戏剧学院前身是上海市市立实验戏剧学校，1945年12月1日创立。1949年10月，上海市立实验戏剧学校改名为上海市立戏剧专科学校。1952年全国高等院校实行院系调整， 山东大学 艺术系戏剧科、上海行知艺术学校戏剧组并入后正式建院，更名为中央戏剧学院华东分院。

1956年正式命名为上海戏剧学院，系文化部直属院校。2000年4月划转为由上海市与文化部共建。2002年6月，原上海师范大学表演艺术学院并入，上海市戏曲学校、上海市舞蹈学校成为学校附属学校。

参考资料来源： 百度百科—中央美术学院

参考资料来源： 百度百科—中央音乐学院

参考资料来源： 百度百科—上海音乐学院

参考资料来源： 百度百科—中央戏剧学院

参考资料来源： 百度百科—上海戏剧学院