全国心理学专科学校排名 扩展资料扒胡

全国心理学专业大学排名 北京师范大学、北京大学、浙江大学、西南大学、华中师范大学。

1、北京师范大学

北京师范大学，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列双一流、985工程、211工程，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一；

是粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟成员高校；入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目；国家大学生创新性实验计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校，设有研究生院，是一所以教师教育、教育科学和文高陵缓理基础学科为主要特色的著名学府。

2、北京大学

北京大学，简称“北大”，由中华人民共和国教育部直属，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”。入选“基础学科汪袭拔尖学生培养试验计划”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”。

为九校联盟、松联盟、中国大学校长联谊会、京港大学联盟、亚洲大学联盟、东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、东亚四大学论坛、国际公立大学戚模论坛、中俄综合性大学联盟成员。

3、浙江大学

浙江大学，简称“浙大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”。

九校联盟（C9）、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、国际应用科技开发协作网、中国大学校长联谊会、新工科教育国际联盟、全球能源互联网大学联盟、CDIO工程教育联盟成员。

中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家建设高水平大学公派研究生项目、全国首批深化创新创业教育改革示范高校。为中国人自己最早创办的新式高等学校之一，是一所综合性全国重点大学，曾被英国著名学者李约瑟称誉为“东方剑桥”。

4、西南大学

西南大学心理学部源起于20世纪50年代建立的西南师范学院教育系心理学教研室；1986年建设心理学专业；1988独立为心理科学研究所；1994年改建为心理学系；2003 年学科调整，设立心理学院；

2005 年 7 月，西南大学成立，在原西南师范大学心理学院的基础上设立西南大学心理学院。;2011年12月，学校将西南大学心理学院、认知与人格教育部重点实验室、教育科学研究所、重庆市心理健康教育研究中心。

重庆市心理学与社会发展研究中心、重庆市基础心理学重点实验室的教学科研人员合并组建成立了心理学部，成为西南大学重点培育的研究型学部。

5、华中师范大学

华中师范大学心理学院的办学历史可以追溯到1924年成立的华中大学时期，1952年设有心理学教研组。1985年开始招收心理学专业本科生。

1993年成立心理学系。2001年获得发展与教育心理学专业硕士学位授予权。 2003年9月获得发展与教育心理学专业博士学位授予权。2005年4月，学校成立心理学院。

同年湖北省教育厅批准成立“湖北省青少年心理健康教育中心”和“人的发展与心理健康湖北省重点实验室”；同年还获得心理学一级学科博士学位授予权。

2007年9月成立“华中师范大学心理健康教育中心”，10月获批设立博士后流动站。2010年12月获批立项建设“青少年网络心理与行为教育部重点实验室”。2012年9月获批立项建设“国家级心理学实验教学示范中心”。

目前国内心理学比较好的学校有北大、北师大、华东师大、华南师大、浙大、南师大等等，各个学校心理学专供方向不一样，北师大最好的是发展心理学，北大态如嫌最好的是基础心理学橡誉。

1、北京师范大学（北京）有一级学科硕博学位授予权，其中发展与教育心理为国家重点学科。

2、北京大学（北京）有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科。

3、中国国家科学院（北京）有一级学科硕博学位授予权。

4、华东师范大学（上海）有一级帆手学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科。

5、浙江大学（浙江）有一级学科硕博学位授予权，其中应用心理学为国家重点学科。

6、华南师范大学（广东）有一级学科硕博学位授予权，其中发展与教育心理学为国家重点学科。

7、南京师范大学（江苏）有基础心理学和发展心理学的博士点。

8、首都师范大学（北京）有发展与教育心理学的博士点。

9、西南大学（重庆）有一级学科硕博学位授予权科，其中基础心理学为国家重点学科。

扩展资料：

注意事项：

应用心理学致力于将心理学理论应用于促进人类社会发展和解决人类心理问题的实践中，培养能够从事教学、管理、咨询和治疗、技术开发等工程设计、工商企业、医疗、司法、行政等部门的高级专业人员。

应用心理学研究涵盖了人类生活的各个方面，并将其分为心理测量与咨询、医学与临床心理学、心理咨询、心理健康、管理（工业）心理学、人力资源管理、心理学、经济，包括广告、消费心理学等几个研究方向，在当今市场上，研究方向呈现出蓬勃发展的趋势。