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1客观评价太原理工大学软件工程专业 2评价软件工程...
1. 关于对此专业的评价,我想首先谈谈此专业设立的背景。我对此专业总体持负面评价,就事论事,没有冒犯学校和软件专业的同学的意思,敬请谅解。
太原理工2009年及之前,软件工程是众多的二本A类专业之一,隶属于计算机学院,每年的招生限额是50人到60人。学费只有几千块钱。
2010年将软件学院名义上独立出来(注意只是名义上独立,实际上你进学校以后就会知道计算机跟软件还是一个学院),这个新成立的软件学院只有一个专业,型启就是软件工程,招生人数疯狂暴涨到八百人,学费疯狂暴涨到好像是一万六吧。同时,录取批次由二A降到了二B。纤租念仅在山西省招生。这是太原理工目前仅剩的一个二B专业。
此专业如此巨大变化的背景就是因为太原理工2009年换了一任校长,新任校长对学校很多方面做了巨大的调整,总体目标是带领学校上升一个层次。硬件上整天施工改造校园环境,同时买了一大块地准备建设全新的太原理工大学,教职工薪酬体系也发生了很大变化,总之一句话,学校缺钱,而且缺很多。于是软件工程很不幸的成为了学校捞钱的渠道之一,以不可思议的规模进行扩招和提高学费。太原理工在2009到2011的短短两年时间里,把几十个二本专业和1B专业全部升成了一A专业,唯有软件工程不升反降,从2A降到2B,成为了太原理工目前唯一的一个二本专业而且还是2B,实际上很明显就是为了多招人招满人,好捞钱。你可以看出针对软件工程的所有调整都有一个明确的目的毁困就是多收钱。那么此专业的实力,我不用说你也知道的。
实际上2009年志愿填报结束的时候,太原理工的软件工程招生计划800人,只招了100人,缺档700人,在补录阶段补了700个人进来。事实上很多同学可能就是为了在没有录取的情况下把这里当作了最后的救命稻草,我在迎新的时候看见个别软件的新生的家长是那种家境很不好的,然后去交这天价学费去读这个质量可疑的专业,只是为了上个大学,我心里面很不好受。
2.关于就业
太原理工的软件工程之前来说,虽然一般,但还说的过去,我所听到的老师圈子里对软件的评价是软件有很多混饭的老师,当然也有比较好的,这个不可一概而论,总之你自己学的出色,总是有很好的出路。那么2009年改的这个软件工程到目前还没毕业,就业情况未知,但肯定比之前要差很多,而且如果你有意在省内发展的话,这每年800个同门师兄弟就够你受的了,太原市乃至山西省的软件人才容量恐怕远远达不到这个数。但是不管别人说什么,不管你在哪里上学,只要你付出你自己最大的努力,你都能获得应有的回报,如果你现在已经录取进来了,我希望你可以忘掉我刚才所说的各种问题,全力做好你自己就可以了。加油!
山西大学和太原理工大学软件工程哪个好点?
从院校档次上看,山西大学高一些。山西大学13个B类学科,14个C类学科;而太原理工大学则是9个B类学科,6个C类学科,也就是说山西大学的上榜学科达27个,而太原理工大学则只有15个。
而且太原理工学院软件工程不具特色,实力只能算是比较一般,录取分数线大概是在出现两条分数线,不会太高,但是报考这所学校软件工程也是能够学好专业知识的,正处于上升的发展阶段,肯定是有提升的需要。
扩展资料
山西大学前身是1902年5月8日创办的山西大学堂,1912年改名为山西大学校,1918年确定为国立山西大学,1931年改名为山西大学,绝枣蔽1953年更名为山西师范学院,1959年恢复山西大学校名。
截至2020年7月,学校有坞城校区、大东关校区、东山校区(在建)三个校区,总占地面积并州3008亩 ;学校设有31个学院(系)、86个本科专业;图书馆馆藏文献305万册;拥有博士学位一级学科授权点19个,硕士学位一级学科岩拆授权点35个,硕士专业学位种类24个;有专任教师2224人,全日制在校生31528人,其中本科生24096人,研究生7432人。
太原理工大学软件工程专业怎么样
2、太原理工大学前身是创立于1902年的国立山西大学堂西学专斋,是我国最早成立的三所国立大学之一。经过百余年的传承与发展,学校已经建设成为一所以工为主,理工结合,理、工、文、谈凯租管、经、法、体、美、军等多学科协调发展的高等学府,是山西省唯一一所国家“211工程”重点建设大学,也是国家中部地区重点建设的五所高校之一。现任校长谢克昌博士,是我国煤化工领域首位中国工程院院士,也是山西本土培养的第一位工程院院士含兆。
3、太原理工大学始终致力于培养“思考人类、适应时代、服务社会”的高素质人才,秉承百年学府“敢为孙肆人先、敢于创新、勇于竞争”的传统精神,努力构建多层次、多规格的复合型人才培养模式,业已为国家和社会培养10万余名栋梁之材。
太原理工大学软件工程怎么样呢?
太原理链正帆工大学软件工程挺不错的;环境优美,历史悠久;师资力量非常雄厚;交通便利;具体介绍如下:
太原理工大学软件学院前身是太原理工大学计算机与清首软件学院,具有“计算机应用技术”学科博士学位授予权,“计算机科学与技术”一级学科硕士学位授予权,涵盖计算机应用技术、计算机软件与理论、计算机系统结构3个二级学科;“软件工程”一级学科硕士学位授予权。“计算机技术领域”和“软件工程领域”工程硕士授予权。
培养目标:
培养德智体全面发展,具有良好职业道德和综合素质,具有扎实的计算机软件及软件工程基础知识和专门知识,良好的软件设计与编程、项目规范管理、交流与组织协调能力;
较强工程实践能力和创新意识的实用型、复合型软件工程技术与管理人才。可从事大型软件项棚雹目系统分析、设计、开发、测试和软件项目管理等方面的工作。
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