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2023年江苏普通专转本大数据与会计专业有哪些学校可以报考
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报考类别计划类别招生对象院校代号院校名称专业代号专业名称计划数学费 (元/年)应试外语语种对报考者专科阶段所学专业要求备注财经类退役大学生士兵批次退役大学生士兵1136 南京工业职业技术大学47大数据与会计55200不限
财经类贫困专项批次建档立卡贫困生1136南袜丛没京工业职业技术大学77大数据与会计15200不限
来源: http://jyt.jiangsu.gov.cn/art/2022/12/27/art_58320_10713844.html
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南京有哪些大学
大专计算机专业哪个学校最好
1、北京信息职业技态并州术学院
该校成立于1954年,是 国家示范性高等职业院校 、国家“双高计划”建设单位、北京市 示范性高职院校 。学院多个计算机类专业被认定为国家高职骨干专业,除了 计算机网络技术专业 外,还有软件技术、大数据技术与应用、 计算机应用技术 、移动应用开发、云计算技术与应用。学校位于帝都北京,拥有很多互联网企业,学计算机就业机会也会更多。
学校的软件技术口碑不错,很多学生都挺认可。计算机网络技术是学校的省级示范专业。电子校是重庆比较有特色且实力最好的蔽宽 专科院校 ,面积大,环境不错,周围的好大学很多,学习氛围挺好。
该校成立于1959年,位于广州市,是国家骨干高职院校、国家优质专科高等职业院校、广东省 一流高职院校 。拥有中央财政支持职帆蔽业教育基地1个、省级公共实训中心2个,省级高等职业教育实训基地17个。该校注重校企合作,所以毕业生就业前景广阔、就业率连续多年保持在99%以上。 软件技术专业 也是值得报考的计算机类专业,也被认定为了国家骨干高职专业。
4、无锡职业技术学院
学校在国内排名同样也不低,而且硬件软件设施都很好,教学严谨。学校的计算机系在新校区,环境很不错。很多无锡本地的企业都还是比较认可这所学校的毕业生的, 计算机专业 就业率挺高。
5、宁波职业技术学院
学校的计算机类专业还是不错的,比如软件技术、计算机应用技术等口碑都好,尤其是计算机应用技术是学校的国家示范专业,算是比较有特色的专业,毕业生就业率挺高的,主要是口碑也好。
以上内容参考: 百度百科-北京信息职业技术学院、 百度百科-重庆电子工程职业学院 、 百度百科-广东交通职业技术学院 、 百度百科-无锡职业技术学院 、 百度百科-宁波职业技术学院
院校专业:
南京财经大学始建于 1956年的粮食部南京粮食学校,是新中国自己创办的第一批粮食院校之一。1981年,南京粮食经济学院在原南京粮食学校的基础上建立。1993年,学校更名为南京经济学院。1999年,南京物资学校并入南京经济学院。2000年,南京经济学院、江苏财经高等专科学校、江苏经济管理干部学院三校合并,组建成新的南京经济学院。2003年,经教育部批准,学校正式更名为南京财经大学。2011年,江苏省人民政府与国家粮食局签约共建南京财经大学。2019年,国家粮食和物资储备局与江苏省人民政府签署战略合作协耐兄议,全力支持学校事业发展。2021年,学校获批审核增列且需要加强建设的博士学位授予单位,获批江苏高水平大学建设高峰计划B类建设高校。,南京财经大学现已成为一所以经济管理类学科为主,经济学、管理学、法学、工学、理学、文学、艺术学等多学科支撑配套、协调发展的江苏高水平大学。历经多年改革发展,学校知名度迅速扩大,教育质量不断提高,综合实力明显增强,社会声誉全面提升,各项事业迈上了新的台阶,显现出发展的强劲势头和改革的崭新气象。,学校拥有仙林、福建路和桥头 3个校区,占地面积120.7万平方米,总建筑面积71.36万平方米。设有教学机构23个。现有普通本科在校学生16000余人,在校博士、硕士研究生3000余人。学校现拥有应用经济学博士后流动站, “现代粮食流通产业发展与政策”服务国家特殊需求博士人才培养项目,硕士学位授权一级学科13个,硕士专业学位授权点16个,普通本科专业49个,中外合作办学本科专业4个。,学校现有专任教师 1300余人,其中,具有正高级职称教师200余人,具有博士学位教师800余人。现有“全国高校黄大年式教师团队”1个,国家级优秀教学团队1个,江苏高校“猛庆青蓝工程”团队7个,江苏省高校科技优秀创新团队7个,江苏省高校哲学社会科学创新团队(含培育点)4个。拥有国家级人才称号者10余人次,全国文化名家暨“四个一批”人才2人,宣传思想文化青年英才1人,国家级有突出贡献中青年专家1人,“新世纪百千万人才工程”国家级人选2人,“新世纪优秀人才支持计划”人才3人,享受国务院政府特殊津贴专家9人,中国环境优秀科技工作者1人。近年来,教师入选江苏省“333工程”“青蓝工程”“六大人才高峰”“双创计划”等省级人才工程270人次,获江苏省特聘教授、教学名师、有突出贡献中青年专家等荣誉称号者40余人次。,学校坚持人才培养中心地位不动摇,持续深化教育教学改革,不断提高人才培养质量。近年来,学校获国家级教学成果奖 2项,国家精品课程2门,国家级精品资源共享课程2门,国家级双语教学示范课程1门,国家精品在线开放课程4门,国家级一流本科课程9门(含国家级虚拟仿真实验教学一流本科课程2门),国家级一流本科专业建设点11个,国家级特色专业建设点4个,国家级专业综合改革试点项目2项,国家级人才培养模式创新实昌知袭验区2个,国家级规划教材9部,国家级实验教学示范中心1个,全国中华优秀传统文化传承基地(篆刻)1个;江苏省一流本科专业建设点6个,江苏省一流本科课程30门,“十三五”江苏省高校品牌专业建设工程一期项目5个,“十二五”江苏省高等学校重点专业(类)6个,“十一五”江苏省高等学校品牌专业6个,江苏省高等学校特色专业8个,江苏省人才培养模式创新实验基地1个,省级实验教学与实践教育中心12个。2006年,学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。2012年,学校被评为首批“江苏省教学工作先进高校”。2017年,学校顺利通过本科教学工作审核评估。学校学子表现突出,在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国管理案例精英赛、“五月的鲜花”全国大学生校园文艺会演及全国大学生艺术展演等活动中多次获奖。高水平运动员在世界和全国各级比赛中屡获佳绩。毕业生就业率持续稳定,就业层次和社会认可度不断提高。,学校坚持以学科建设为龙头,不断提升科学研究水平。学校现拥有应用经济学、工商管理、食品科学与工程等江苏高校优势学科 3个,马克思主义理论、法学、统计学、数学、理论经济学、计算机科学与技术等江苏省重点(培育)学科6个。“农业科学”和“工程科学”进入ESI国际学科排名全球前1%。获批现代服务业协同创新中心、现代粮食流通与安全协同创新中心、江苏现代财税治理协同创新中心等省级协同创新中心3个。建成粮食储运国家工程实验室(稻谷平台)1个,电子商务信息处理国际联合研究中心1个,电子商务交易技术国家地方联合工程实验室1个,国家粮食产后服务技术创新中心1个,国家粮食大数据采集与应用技术创新中心1个,国家粮油标准研究验证测试中心1个,食品中农药残留检测方法国家标准首批验证单位1个,全国粮食安全宣传教育基地1个,全国名特优农产品营养品质评价鉴定机构1个,全国农产品质量安全与营养健康科普基地1个,国家重点实验室培育建设点1个,省部级工程技术研究中心2个,省级工程研究中心1个,省级工程实验室1个,省级高校重点实验室4个,省级公共技术服务中心(平台)2个;江苏省重点培育智库1个,江苏高校哲学社会科学重点研究基地(含培育点)5个,江苏现代服务业研究院1个,江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心1个,江苏省厅局共建科研机构8个。学校现代服务业科技园为省级大学科技园,并获评国家小型微型企业创业创新示范基地。2010年,学校作为完成单位之一的“粮食储备‘四合一’新技术研究开发与集成创新”项目成果荣获国家科学技术进步奖一等奖。2019年,学校作为第一完成单位、学校教师作为第一完成人的“食用菌精深加工关键技术创新与应用”项目成果荣获江苏省科学技术奖一等奖。“十三五”以来,学校教师主持国家级纵向课题340余项,其中,国家级重大重点项目18项,省部级以上纵向课题近400项,60余项研究成果获得省部级以上科研成果奖。近年来,学校国家级科研项目立项数量和质量不断攀升。2018年获批国家级重大重点项目5项。2019年共获批国家级课题70余项,立项数量取得重大突破,在全国财经类高校中位列前茅。2020年获批国家级重大重点项目5项,课题层次明显提升。,学校主办的《产业经济研究》为全国第一本产业经济领域的专业学术期刊,入选南京大学中文社会科学引文索引( CSSCI)来源期刊,获国家哲学社会科学文献中心2016—2020年最受欢迎期刊、2020年度经济学最受欢迎期刊。《南京财经大学学报》入选南京大学中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊、中国人文社会科学期刊AMI综合评价(A刊)扩展期刊,获评全国优秀社科学报、江苏省一级期刊。,学校面向国家、区域及行业发展重大需求,大力培育特色优势研究领域,为服务国家重大发展战略、服务区域经济社会和行业产业发展提供强有力的智力支持。 “十三五”以来,围绕国家粮食安全战略和粮食流通领域的重大问题开展持续性研究,承担了国家粮食行业发展多项重大研究课题,出版了《中国粮食发展报告》《长三角粮食发展报告》等多部专题研究报告,开发了一批新型、高效、快速的粮食收储运加技术和粮食流通信息化与物联网工程技术,在粮食流通制度、机制创新和企业管理创新等方面形成了一批卓有见地的成果,粮食流通现代化指标与评估体系等多项粮食安全政策研究成果已被政府部门采纳应用。学校获批全国粮食行业(南京)教育培训基地。围绕我省经济社会发展需求,尤其是发展现代服务业的重大现实需求,大力加强现代服务业理论研究、应用研发、成果推广和政策咨询,已累计引进、孵化和培育现代服务企业30多家,承担各类横向课题700余项,撰写了《江苏现代服务业发展研究报告》等专题研究报告30余部,研究成果被《光明日报》“学习强国”等平台刊发。近年来,学校数份提案被全国政协立案并交国务院相关部委会商办理,收到国务院相关部委专函答复,多项建议被农业农村部、国家粮食和物资储备局明确采纳。数十项报告和建议获省主要领导和南京市主要领导批示,多项成果被省政府办公厅、省粮食与物资储备局、省发展和改革委员会等政府部门采纳,为国家和地方理论创新和政策制定积极贡献力量。,学校坚持开放办学,不断深化国际交流与合作。先后与 20多个国家和地区的60多所高校以及联合国粮农组织等国际组织建立了合作交流关系。与新西兰梅西大学合作建立了非独立法人中外合作办学机构——梅西学院,是新西兰高校在江苏省设立的首个中外合作办学机构。与加拿大滑铁卢大学合作举办了工商管理(环境商务)本科教育项目。与纽约州立大学合作创办了全美首家商务孔子学院。承办南非孔子课堂。与美国加州大学伯克利分校、康奈尔大学,英国帝国理工学院、南安普顿大学、埃克塞特大学,加拿大马尼托巴大学、麦吉尔大学,荷兰瓦赫宁根大学,新西兰梅西大学等建立了中长期项目与短期项目并举、学位项目与非学位项目相结合的学生国际合作交流平台。与加拿大马尼托巴大学、德国马尔堡大学等建立了合作科研平台。学校会计学专业入选江苏省“十四五”首批高校国际化人才培养品牌专业建设项目,“粮食流通与安全国际合作联合实验室”入选江苏省“十四五”首批高校国际合作联合实验室建设项目。学校外国留学生教育已具一定规模,涵盖短期游学、语言培训、本科生教育及研究生教育。2020年共有来自15个国家的长短期外国留学生超过500人次在我校就读,其中学历生占比超过42%。学校不断加强海外高层次人才引进及外籍专家聘请力度,每年派遣多批教师分赴海外访学或参加学术活动,不断提升教师的国际化水平和教学科研能力。,“十四五”期间,南京财经大学将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本任务,以高质量发展为主攻方向,以解放思想、深化改革为基本动力,以内涵建设和特色发展为主要路径,以服务国家战略和地方经济社会发展为重要使命,以加强和改进党的建设为坚强保证,加速实施“财经底色”“粮食特色”“工科亮色”“文体增色”四大特色工程和“创新、特色、人才、开放、民生”五大发展战略,大力弘扬“艰苦奋斗、自强不息、抢抓机遇、敢为人先”的南财精神,促进学校核心竞争力和综合实力的全面提升,为加快建设特色鲜明的高水平财经大学而努力奋斗,为江苏切实担负起“争当表率、争做示范、走在前列”的重大使命提供强有力的人才支持和智力支持,为全面建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献!
其他信息:
一、南京大学
南京大学,简称“南大”,是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的综合性全国重点大学,是历史悠久、声誉卓著的百年名校。位列世界一流大学建设高校、”211工程“、”985工程”。
是九校联盟、中国大学校长联谊会、环 太平洋大学 联盟、21世纪学术联盟、国际应用科技开发协作网、东亚研究型大学协会和新工科教育国际联盟成员。
入选“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法7a64e78988e69d8331333431373161律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校。
二、东南大学
东南大学,简称“东大”,位于江苏省会南京,是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学,建筑老八校及原四大工学院之一,国家首批双一流(A类)、211工程、985工程重点建设高校。
入选2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、全国深化创新创业教育改革示范高校。
入选中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地,卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中欧工程教育平台”、长三角高校合作联盟主要成员,国家国防科技工业局与教育部共建。
三、河海大学
河海大学,简称“河海”,位于江苏省会南京市,是以水利为特色,工科为主,多学科协调发展的教育部直属,教育部、水利部、国家海洋局与江苏省人民政府共建的全国重点大学。
河海大学的前身可以追溯到1915年创建于南京的“河海工程专门学校”,是中国第一所培养水利人才的高等学府。1924年与国立东南大学工科合并成立河海工科大学,1927年并入国立第四中山大学,后更名为国立 中央大学 、南京大学。
四、南京邮电大学
南京邮电大学,简称“南邮”,坐落于六朝古都南京,是原由工业与信息化部直属,现教育部、工业与信息化部、国家邮政局与江苏省共建的以电子信息为特色,工学门类为主体,理、工、经、管、文、教、艺、法等多学科相互交融。
博士后、博士、硕士、本科等多层次教育协调发展的综合性重点大学,是入选首批国家“双一流”世界一流学科建设、首批国家“2011计划”建设、国家“111计划”建设 、国际电信联盟首个学术成员、教育部“卓越工程师教育培养计划”建设、江苏高水平大学建设的名牌高校 。
五、南京林业大学
南京林业大学简称“南林”,位于江苏南京,是一所由国家林业局和江苏省人民政府共建的省属重点大学,是世界一流学科建设高校。
入选国家首批“卓越农林人才教育培养计划”、“特色重点学科项目”、江苏省“2011协同创新中心”、江苏省“卓越工程师教育培养计划”,为江苏省十五所重点建设大学成员,是以林科为特色,以资源、生态和环境类学科为优势的多科性大学。
一、南京大学
南京大学其学脉可追溯自公元258年的南京太学,近代校史肇始于1902年创建的三江师范学堂,此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立 中央大学 、国立南京大学等历史时期,于1950年更名为南京大学。
1952年院系调整,南京大学调整出部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并,仍名南京大学。
二、东南大学
东南大学创建于1902年的三江师范学堂。
1921年以南京高等师范学校为基础建立国立东南大学,下设工科e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333431373161,其后工科又经历国立第四中山大学工学院、国立中央大学工学院、国立南京大学工学院等历史时期。
1952年全国院系调整,以原南京大学工学院为主体,并入复旦大学、交通大学、浙江大学、金陵大学等学校的有关系科,在中央大学本部原址建立南京工学院。
1988年5月,学校复更名为东南大学。
2000年4月,原东南大学、南京铁道医学院、南京交通高等专科学校合并,南京地质学校并入,组建新的东南大学。
三、南京航空航天大学
学校前身是1952年10月以511厂为基础创建的南京航空工业专科学校,是中华人民共和国创办的第一批航空高等院校之一。
2012年12月,工业和信息化部、中国民用航空局签署协议共建南京航空航天大学。
2018年12月,工业和信息化部、教育部、江苏省共建南京航空航天大学。
四、南京理工大学
学校由创建于1953年的中国人民解放军军事工程学院(简称“哈军工”)分建而成,经历了炮兵工程学院、华东工程学院、华东工学院等发展阶段,1993年更名为南京理工大学。
五、南京工业大学
2001年5月,原化工部南京化工大学与原建设部南京建筑工程学院合并组建南京工业大学。原南京化工大学的前身可追溯到创建于1902年的三江师范学堂;原南京建筑工程学院的前身可追溯到创建于1915年的同济医工学堂。
参考资料来源:百度百科-南京大学
参考资料来源:百度百科-东南大学
参考资料来源:百度百科-南京航空航天大学
参考资料来源:百度百科-南京理工大学
参考资料来源:百度百科-南京工业大学
可以专升本的专科排名
专升本最好的专科:
一、护理学
考试科目:(一门公共课+两门专业课)大学英语、系统解剖学、人体解剖学、生理学、基础护理学。
专业简介:护理学通过对不同的人各阶段的生理、心理需求进行科学研究,并应用系统的护理模式,有针对性地给人满足感,以确保人们达到最佳的健康状况。
二、财务管理
考试科目:(一门公共课+两门专业课)大学英语、财务管理、管理学原理、会计学、中级财务会计、成本会计学。
专业简介:通过本科阶段的培养,使学生不仅精通财务管理知识,还能够熟知法学、经济学、会计学、金融学等相关学科的知识,熟悉资本市场,善于运用资本市场为企业寻找低成本的融资方式和高收益的投资项目。
三、市场营销
考试科目:(一门公共课+两门专业课)大学英语、管理学原理、营销策划、市场营销概论、推销庆轮春学。
专业简介:该专业以满足顾客需求为出发点,探索企业如何满足市场需求,寻求经营之道与商业模式创新等市场规律,培养适应现代市场经济需要,具备创新创业思维和综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的桐槐能力的应用型、复合型专业人才。
四、会计学
考试科目:(一门公共课+两门专业课)大学英语、管理学原理、西方经济学、基础会计学、财务管理、会计基础与实务。
专业简介:该专业重视基本科研素养训练,培养能够适应快速发展与变革的科技和商务环境,掌握大数据会计相关管理岗位的知识和技能,具有创新意识、沟通技巧和较强的信息技术运用能力,能够胜任高水平会计誉耐的专门人才。
五、计算机科学与技术
考试科目:(一门公共课+两门专业课)大学英语、高等数学、数据结构、C语言程序设计、计算机基础、数据库原理与应用、程序设计基础。
专业简介:该专业的目标是使学生系统掌握计算机硬软件的基本理论,培养学生优秀的应用实践技能,为各行各业赋能数据化、网络化、智能化,为我国现代化建设培养和造就德智体美劳全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高且具有创新精神的专业技术人才。
以上内容参考: 百度百科--护理学
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以上内容参考: 百度百科--计算机科学与技术
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