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五年制大专学校排名怎么样
为何要这样说呢?初三的考生年龄基本上是在15、16岁这个年龄段,三年中专读下来,也就十八岁。放在我们家长那个年代,中专毕业出来工作还是不错的,就业各方面的都不错。但现在年代不同了,现在中专出来基本上没多大用处,再加上孩子年龄还小,相信很多家长也很担心孩子在社会上各种不适应。那么,选五年制大专是最好的选择。三年中专读完,接着读两年大专,刚好年龄在20岁左右,出来社会锻炼最适合,孩子心智各方面都相对比较成熟,家长们也不用怎么担心了。
最最关键的一点是,孩子读完五年制大专,拿到手的可是全日制的中专文凭和大专文凭!这个全日制的大专文凭对孩子以后的影响可谓深远!孩子以后想继续读书,可以专升本,这样以后拿到的本科毕业证书也是全日制本科!!!孩子以后若是想考公务员、想继续深造、想考职称等等,都会大派用场的!
基于以上,家长朋友们,知道为何强调建议高中考不上,首选五年制大专了吧?
下面就具体介绍一下五年制大专——
什么是五年一贯制?
五年一贯制又称“初中起点大专教育”,招收参加中考的初中毕业生,达到录取成绩后,进入高等院校学习,前两年学习中专课程,后三年学习大专课程,学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》,此学历为国家承认的全日制大专学历。大专毕业后还可参加专升本考试,继续深造本科学历。
2、什么叫“3+2”分段制?
“3+2”是中专三年和大学二年连读,五年时间拿到中专和大专文凭。
今后如何?
五年一贯制大专教育形式始于上世纪90年代。“3+2”分段制高职开始于2001年,
五年制大专是新兴的教育模式,近两年国家才大力推广,已有不少院校已经开设、招生了,
从明年(2013年)开始,许多有实力的中职学校和高职院校,都会相继模仿,采用五年制办学形式。
4、实施五年制大专的意义?
是各省、市为了进一步发展中等职业教育推出的一项重要举措。这种办学形式不仅拉动了中等职业教育的发展,而且为有志于学习一技之长的初中毕业生提供了便捷途径,同时也为各省、市的高职院校储备了生源,保证了高级技术人才的培养规模和质量。
和“3+2”分段制高职正拦裂的相同点和不同点?
相同点:
五年一贯制和“3+2”分段制高职的招生计划都由省级教育部门统一安排,只招收当年参加全省中招考试而且成绩达到一定录取控制线的考生。
学习期限都是五年,相当于高中毕业后再上两年大专。
毕业后也都可以参加全衡棚省统一组织的专升本考试,成绩优秀者可以升入本科院校继续深造。
不同点:
五年一贯制高职由普通高职院校举办,实行五年连贯教学,学费按高职收费标准分年收取。
“3+2”分段制高职顾名思义就是指5年学习时间分为两段,即前3年在普通中专学习,后两年在相应的高职院校学习,教学计划由普通中专和高职院校共同制定,分段教学。学费前3年按中专收费标准分年收取,后两年按高职收费标准分年收取。
招生对象
全国各省(市、自治区)参加中考的应届初中毕业生,外籍学生要求将户口迁入就读所在地。
资助政策
1、前两年可以享受国家助学金,生活费补贴1500∕年。同时享受当地中职教育政策。
2、后两年可享受生源地信用助学贷款、国家助学金、国家奖学金。
生源地信用助学贷款最高可贷6000元∕年,一次性申请,分年发放;
国家助学金一、二、三等分别为4000∕年、3000∕年、2000∕年;
国家励志奖学金为5000∕年;国家奖学金为8000∕年。
五年制大专的优势
1.中职、高职衔接优势
(1)统筹安排和整体设计培养目标所要求的知识、能力和素质结构及教学各环节;
(2)避免了中、高职衔接过程中因培养方向的偏移而导致的教学内容和课时安排的重复
(3)解决了中职与高职对接容易错位的现象;
(4)弥补了普通高中学生缺乏技能训练的不足;
(5)教学过程更具系统性、完整性和连续性;
(6)缩短了学习时间,减轻学生家庭负担;
(7)五年一贯制高职办学模式有利于改善中职“招生环境”,是高职院校生源的一个重要补充手段。
2.年龄优势
(1)五年一贯制高职学生初中毕业入学,十五六岁,是人生价值观形成、学习语言、掌握技能的最佳年龄段;
(2)有利于职业意识、职业能力的培养和职业素质的养成
(3)有利于培养学生适应工作岗位的实践能力;
(4)有利于学生熟练掌握比较复杂的高技术和高技能;
(5)有利于增强专业的稳定性和职业的归属感。
3.时间优势
连续学习5年,有近2/3的时间用于专业技术教育,可以具备:更宽广的相关专业知识及经济、管理等方面的知识;更强的综合应用各种知识解决实际问题的能力;解决现场技术问题的应变能力;有利于对复合型人才的培养。
4.学制优势
五年期间,不淘汰,无应试,减轻了学习、心理和精神压力,有利于学生夯实基础,学习新知识新技术、提高综合素质和能力,也为学生培养兴趣爱好、发展个性特长提供了空间。
5.效益优势。
5=3+3效应。
6.专业优势
五年一贯制高职,在人才培养上要从一个低级到高级的知识技能的训练过程,所以五年制有这个时间、空间。而且对于艺术类、语言类、工业制造类和加工工艺类等专业类群,以及部分服务类、护理类,五年制更有优势。
哪些学生适合报考五年制大专?
1、动手能力较强,善于理论联系实际。但上完高中考取大学专科、本科较困难的同学;
2、学习成绩一般,考不上重点高中或普通高中,而又想在正规高等院校就读的同学;
3、家庭困难或因其他原因想提前就业的同学。
文凭与普通高职的文凭是一样的吗?
1、五年制大专是教育部人才培养模式改革重点项目;
2、初中起点大专教育,中等教育与高等教育贯通,学制五年;属国家大专统招计划,毕业颁发教育部印制、网上电子注册的全日制普通高校毕业证书;
3、享受普通专科一样的待遇,毕业后由国家人事部门制发派遣证。(可参加公务员考试、参加普通高校“专升本”考试、求职、加薪、晋级、职称评定、资格报考、学历认证、出国、留学、移民等都具有效力)
初中毕业可以上什么专科学校?郑州的
初中毕业生可以读哪些学校?
初中毕业可以上的学校有技工学校、职业高中、普通高中、中专学校等。
(一)普通高中
初中毕业以后,如果中考成绩理想,过了中考 录取分数线 ,就可以去读重点高中或者普通高中,以后还可以读大学,进一步的深造。如果没有过录取分数线还是想上高中,可以选择私立高中就读。
(二)技工学校
初中毕业可以上技工学校,初中毕业的去的寄送学校属于 中等教育 ,是培养中等技术工人,层次上相当于高中,但学历是中级技工。中级技校更重视劳动技能的培训,毕业后一般都已经掌握了相应的劳动技能,步入社会可以胜任某种劳动岗位。
(三)中专学校
中专是“中等专业”学校的简称,是我国专业教育的一部分,中专也是高级中等教育或者中等教育高级阶段的一部分,每年为社会提供大量中等专门人才和中等管理人才。毕业发放省教育厅验印的普通中专 毕业证 ,发放国家行业主管部门或省级人事厅签发的 就业报到证 ,有整套人事干部档案手续。
(四)职业高中
初中毕业也可以上职业高中。职业高中是 职业中学 的一种,是激做普通教此唤育与职业技能教育相结合的 中等学校 ,在于职业高中培养中级职业能力的职工和从业人员,职高分专业,毕业后能直接从事某一职业。
初中毕业专业选择
1、汽修技术
随着社会经济的发展,汽车已经作为普通的代步工具进入寻常百姓家,其背后衍生的汽车维修行业也顺理成章的成为一个极具发展潜力的“朝阳产业森铅凯”。不管是发展现状还是发展前景,汽修行业都蕴含着巨大的前景。
2、快递物流行业
最近这几年,国内行业的发展可谓是翻天覆地,日新月异。比如服装业,有多少线下实体店转战线上交易,比如餐饮业,又有多少传统饭店开始外卖业务。因为 互联网技术 的发展,网购经济和外卖行业正在迅速崛起。
3、IT技术
相信许多父母在为孩子选专业选技术的时候,首选都是IT技术,因为这个行业入行门槛低,待遇高,如今人人皆知IT技术已经应用在我们生活的方方面面,所以行业应用广泛,人才需求量很大,因此就业也是很轻松的,但是要自身有好技术,不是什么都不会,因此再就业之前必须学好IT技术。
初中毕业读什么专科学校好?
普通高中主要是为高等院校培养学生,以升学为主。如果你初中成绩拔尖,爱好学习各备纯门应试教育课程,高中毕业有把握考上理想大学,那么初中毕业继续读高中的学习是比较适合的。
但是,对于成绩不是很好、不喜欢应试教育的学生来说,那么读职业学校比较合适。因为成绩不好到高中就读,很难考上大学,而且高中开展的课程以理论性的基础知识为主,事实上对未来工作并不实用,以后还是需要进行职业技术的培训。而初中毕业选择直接进入职业学校,学习到一技之长和素质拓展,毕业后可以直接进入社会工作,前途更为光明。
如今社会上有很多职业学校,招生广告铺天盖地,南邵计算机学校介绍初中毕业生应该如何选择适合的学校呢?初中毕业读什么专科学校好?
首先,要结合自身的兴趣和将来的就业,将来所学的专业技能最好符合自己的兴趣爱好,这样才有更饱满的热情去学习。而热门的专业更容易就业,这也是我们选择学习技能的初衷。
其次,看学校的教学品质,实践课程和理论课程的比重是否合适。如今很多职业学校都以理论课程为主,让学生很难真正的学习到技术。只有多多实践实训,才能真正彻底的掌握一门技术。
当今社会是互联网时代,人们的生活离不开电脑,很多孩子更是对计算机有着浓厚的兴趣,另外,由于计算机软件开发行业技术人才在我中滚激国企业普遍缺乏,因此就业前景广阔,选择一门计算机技术进行学习深造卖袜是不错的选择。
比如,邯郸市IT教育领导品牌——南邵北大青鸟,实行“理论+实践”项目驱动教学,实践课程占比70%,让学生拥有充足的自己动手实践实训的机会,培养企业需要的技能型人才,为以后就业打好基础。
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