东三省公办的专科学校排名 东北专科学校排行榜以及分数线

分数低又好的二本大学有以下几所：

1、新疆理工学院。学校占地面积3000亩，规划建筑面积68. 7万平方米，已建成40万平方米；设有11个教学单位，开设34个本科专业；有教职工700余人，其中专任教师449人，在校生13000余人。

2、新疆科技学院。学院有东校区、西校区2个校区，东校区位于库尔勒经济技术开发区金河路，学校占地面积2000亩，校舍建筑面积20.85万平方米，生均23.6平方米，西校区位于巴州教育医养一体化项目所在地库尔勒南市区，占地1070亩，规划建筑面积36万平方米；新疆科技学院图书馆有纸质图书20万册。

3、台州学院。台州学院共分椒江、临海两地三校区办学，校园总占地面积1670余亩，总建筑面积58万平方米，其中椒江校区占地面积1124亩，总建筑面积32.8万平方米，以工、经、管、医、艺为主，在校生约10000人。

4、湖北理工学院。学校占地146万平方米，校舍建销冲筑面积66.5万平方米，馆藏图书117万核腔册，电子资源数据库19个（含电子图书304.88万种），下设21个教学院部，开设56个本科专业。

5、桂林电子科技大学。学校有金鸡岭校区、六合路校区、花江校区、北海校区，校园总面积4153亩；设有19个教学学院；有博士后科研流动站3个，一级学科博士点5个亏氏歼，一级学科硕士点20个，硕士专业学位授权类别12个，本科专业71个。

以上内容参考 百度百科——新疆理工学院

以上内容参考 百度百科——新疆科技学院

以上内容参考 百度百科——台州学院

以上内容参考 百度百科——湖北理工学院

以上内容参考 百度百科——桂林电子科技大学

东北专科学校排行榜以及分数线如下：

1、黑龙江护理高等专科学校分数线为278分。

2、大庆医学高等专科学校分数线为277分。

3、齐齐哈尔高等师范专科学校分数线为275分。

4、东北石油大学分数线为269分。

5、哈尔滨职业技术学院分数线为269分。

黑龙江护理高等专科学校（Heilongjiang Nursing College，简称黑龙江护高专），是经教育部批准成立的一所公办全日制教育改革创新示范高职院校。学校位于黑龙江省哈尔滨市，现任党委书记孙希昌，校长张晓杰，校训“明德怀仁，励学敬业”。

东北石油大学简介：

东北石油大学（Northeast Petroleum University，简称东油）坐落于中国最大的石返渗型油石化基地黑龙江省大庆市，是一所以工学为主，工、理、管、文、经、法、教育、艺术多学科协调发展的高校，是中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司和黑龙江省人民政府四部共同建设的石油院校。

是黑龙江省重点建设的高水平大学，入选国家“卓漏猜越喊键工程师教育培养计划”、“国家大学生创新性实验计划”、“特色重点学科项目”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”。现任党委书记付晓飞、校长蒋明虎。校训为“艰苦创业，严谨治学”。

辽宁省有两所985大学，两所211大学。两所985分别是大连理工大学和东北大学，两所211分别是辽宁大学和大连海事大学。

大连理工大学和东北大学都很有名，在全国来说都是比较重要的大学。而且两所大学在全国的排名都很靠前，实力也差不多，但是，谁会是辽宁省第一高校？

大连理工大学是理工类大学中的佼佼者了。工科实力很强。在第四轮学科评估工科门类评估中，大连理工有18个工科学科进入A、B类，位于全国工科门类第十四位。 大连理工的办学格局也是很有意思，形成了一校、两地、三区的格局，在大连和盘锦设有三个校区。

师资力量当然也不错，有专职院士12人，长江学者21人。

大连理工优势学科基本在力学、工程、自动化和船舶制造等方面。它的力学和工程是双一流学科。

东北大学也是以工科实力著称全国，尤其是它的控制科学与工程非常著名。在第四轮学科评估工科门类评估中，东北大学有12个工科学科进入A、B类，位于全国第三十名。

东北大学的师资中有院士8人，长江学者27人。学科中，有7个国家重点学科，一个国家重点培育学科。国家重点学科中，有3个一级重点学科，4个二级重点学科。 东北大学的控制科学与工程是双一流学科。

辽宁大学和大连海事大学都是211，不过不怎么有名。在211大学中排名也不是怎么靠前，在校友会排名中，辽宁大学排名104，大连海事大学排名117。

辽宁大学是由原来的东北 财经 学院、沈阳师范学院和沈阳俄文专科学校合并组建而来的。辽宁大学的优势在于经济方面，它的不管是国民经济、世界经济，还是金融都很有名。而且它的应用经济学是双一流学科。

大连海事大学虽然综合排名不高，但在航海领域，人家可有很高的声誉，被国际海事组织认定为世界上少数几所“享有国际盛誉”的海事院校。 大连海事大学也有航海家的摇篮之称。相应地，它的轮机工程、交通都比较强。它的交通运输工程是双一流学科。

在辽宁的这些大学中，论综合实力，大连理工大学和东北大学是最强的。它们的排名也相差无几，在校友会排名中，大连理工大学排名25，东北大学排名26。

经过以上分析，大连理工大学应该是辽宁第一高校，你也是这样认为的吗？

好大学都是相对的，辽宁省众多高校中，有两所大学是双一流世界一流大学建设高校，分别是大连理工大学和东北大学，综合排位最高的大学应当是大连理工大学。

1：办学规模：

大连理工大学是教育直属全国重点大学，211，985，双一流世界一流大学建设高校，1960年被确定为全国重点大学。学校有教职工4321人，专任教师2650人，两院院士12人，在校本科生25380人，研究生15300余人。 2：排位参考：

在校友会中国大学排行榜中，大连理工大学排名全国第25位，辽宁省大学第一位。办学层次为世厅缓界知名，中国一流大学。

在软科中国最好大学排行榜中，大连理工大学排名全国第25位。

在USNEWS世界大学排行榜中，大连理工大学位居世界第429位，中国内地高校第21位。

3：学位实力：

大连理工大学拥有82个本科专业，29个一级学科博士学位授权点，134个二级学科博士点，43个一级学科硕士点，229个二级学科硕士点，25个博士后流动站。学校拥有1个2011协同创新中心，3个国家重点实验室，3个国家级工程研究中心，4个国家级工程实验室。 4：学科实力。

大连理工大学是双一流世界一流大学建设高校，入选一流学科为化学工程。 在教育部第四次学科评估中，大连理工大学有2个A类学科，分别为化学工程与技术，机械工程。有5个A-学科，分别为力学，土木工程，环境科学与工程，工商管理，管理科学与工程。 下为大学生校内网推荐的大连理工大学优势专业学科，供参考。 大连理工大扮做模学是一所有实力的知名重点高等学府！

毋庸置疑辽宁省最好的两所院校当属东北大学以及大连理工大学，两所院校作为国家老牌985院校，其综合实力是非常强劲，可以说是国内顶尖的胡毁院校。另外辽宁省内还有两所211院校，分别是辽宁大学以及大连海事大学。以下是关于辽宁省高校排名情况：

一、东北大学（全国排名25名）

二、大连理工大学（全国排名26名）

三、大连海事大学（全国排名112名）

四、辽宁大学（全国排名113名）

五、东北 财经 大学

六、中国医科大学

七、沈阳农业大学

八、大连大学

九、辽宁师范大学

十、辽宁工程技术大学 像东北大学作为国家985工程、211工程首批双一流建设院校，其实力还是非常的不错的。拥有国家级别特色专业15个，分别是：冶金工程、公共事业管理、自动化、材料科学与工程、软件工程、机械工程及其自动化、计算机科学与工程、电子信息工程、安全工程、采矿工程、材料成形及控制工程。
然后就是关于大连理工大学，目前的大连理工大学可以说在辽宁生非常的厉害，甚至可以反超东北大学。同样是985院校，大连理工大学目前拥有国家级别特色专业23个。

分别是：土木工程、软件工程、水利水电工程、集成独立设计与集成系统、建筑学、机械设计制造及其自动化、应用物理学、信息与计算科学、过程装备与控制工程、船舶与海洋工程、工程力学、热能与动力工程、材料成型与控制工程、能源化学工程、电气工程及其自动化、功能材料等专业。

可以说辽宁省好学校的数量还是很不少的，整体实力相对都不错的！

您的关注、点赞就是对我最大的鼓励和支持

最好的是大连理工大学，东北大学其次，都是教育部直属高校，985，211，双一流世界一流建设高校，不过大工是世界一流A类，副部级高校，东大是世界一流B类，正厅级高校，紧跟着是大连海事大学，交通部直属，211，双一流世界一流学科建设高校，辽宁大学和大连海事不相上下，只是省属高校，211，双一流世界一流学科建设高校，剩下的非211，双一流，也就是东北 财经 大学，中国医科大学还可以了，辽宁高校数量多，但是不够强大，东三省文科最好的在吉林，是吉林大学和东北师范大学，理工科最好的在黑龙江，哈尔滨工业大学，哈尔滨工程大学，辽宁的高校和人家必差距很大。

辽宁省有教育部承认的全日制普通高等院校（截止2018年3 月） 共115所，其中本科院校64所，专科院校51所，4所211大学（大连理工大学、东北大学、大连海事大学、辽宁大学），2所985高校（大连理工大学、东北大学） ，辽宁省最好的大学是哪所，全国排名如何？我介绍如下，供大家了解。
2018辽宁省大学综合实力排行榜（校友会版）

辽宁省最好的大学是大连理工大学，全国排名25。

大连理工大学简介
大连理工大学1949年4月建校，是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校之一，是教育部直属全国重点大学，2017年9月，入选国家世界一流大学建设名单（A类）。

现有一级学科硕士授权点43个，二级学科硕士授权点229个；一级学科博士授权点29个，二级学科博士授权点134个，博士后科研流动站25个。

有国家一级重点学科4个，国家二级重点学科6个，国家重点（培育）二级学科2个，具体重点学科如下：

在第四次教育部学科评估中辽宁省高校 表现最好的是大连理工大学， 7个学科进入A类（2个A，5个A-）。

辽宁省有985院校2所，分别是大连理工大学和东北大学; 211大学四所，分别是大连理工大学、东北大学、大连海事大学、辽宁大学。

那么辽宁最好的大学是哪一所？是大连理工大学还是东北大学？

我们先来看看第四轮学科评估辽宁省大学学科排名:

从学科评估结果来看，表现最好的大学为大连理工大学，总计7个学科进入A类，东北大学4个A类学科，东北 财经 大学3个A类学科，沈阳药科大学1个A类学科。其它大学没有学科进入A类。

由此可见辽宁最好的大学应该是大连理工大学。

大连理工大学始建于1949年4月，时为大连大学工学院，历经发展大连理工大学成为 教育部直属的985、211、双一流全国重点大学。 学校已形成一校、两地、三区的办学格局。学校 设有77个本科专业。

9个学科领域进入ESI国际学科排名前1%的行列，其中2个学科领域进入全球前1‰。

世界一流学科建设学科： 化学、工程。

一级学科国家重点学科4个 ，分别是：力学、水利工程、化学工程与技术 、管理科学与工程

二级学科国家重点学科6个 ，分别是：计算数学、等离子体物理、机械制造及自动化、结构工程、船舶与海洋结构物设计制造、环境工程

二级学科国家重点（培育）学科2个 ：动力机械及工程、技术经济及管理

在第四轮学科评估中，大连理工大学的机械工程、化学工程与技术、土木工程、环境科学与工程、力学、管理科学与工程、工商管理获评A类; 材料、数学，热动、水利、电子、计算机、控制获评B+

下面是大连理工大学2018年录取分数线，可做参考

大连理工大学（盘锦）录取分数线:

诚邀。辽宁最好的大学应该是大连理工大学。以前叫大连工学院。1988年更名大连理工大学。属于国家直属重点院校。看过一期排名，应该排名在全国二十名左右。要问我为什么知道，因为我堂弟就是大连理工大学建筑系毕业的。

我国辽宁省最好的高校是哪一所？其全国高校综合实力排名又是怎样的？众所周知我国辽宁省总共拥有两所“985工程”高校，大连理工大学、东北大学，两所“211工程”高校，大连海事大学、辽宁大学。那么我国辽宁省最厉害的高校到底是哪一所呢？接下来且听我慢慢道来。

首先我们一起来看一下2018年辽宁省高校综合实力排行榜的具体情况，仅供大家参考

我想大连理工大学作为我国辽宁省综合实力最强的高校大家都没有什么意见吧。

大连理工大学 （学校简介）

大连理工大学简称“大工”坐落于我国滨城大连，是由中华人民共和国教育部直属的国家“985、211工程”重点建设大学，同时也是我国最著名的“四大工学院”之一。学校师资力量雄厚、教育资源丰富，多年来为我国 社会 主义现代化建设做出了巨大的贡献

学校主要院（系）有： 化工与环境生命学部、建设工程学部、运载工程与力学学部、管理与经济学部、机械工程与材料能源学部

学校国家级重点学科有： 力学、水利工程、化学工程与技术、管理科学与工程

辽宁省最好的大学是大连理工大学，在辽宁省的38所公办本科大学中排第1名。

大连理工大学的综合实力在全国721所大学中排第26名，在辽宁省排第1名。

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大连理工大学是中国一流大学，985工程大学，教育部直属大学，双一流建设大学。位于辽宁省大连市甘井子区凌工路2号。现有国家重点一级学科4个，国家重点二级学科6个，国家重点培育学科2个。在5个学科门的28个一级学科，89个二级学科有博士学位授予权；在11个学科门的48个一级学科，184个二级学科有硕士学位授予权。师资总数2354人。

大连理工大学有着比较强大的专业集群；

材料成型及控制工程在全国排第四名

过程装备与控制工程在全国排第十名

车辆工程在全国排第七名

材料物理在全国排第十名

能源与环境系统工程在全国排第三名

网络工程在全国排第三名

数字媒体技术在全国排第六名

土木工程在全国排第六名

水利水电工程在全国排第五名

港口航道与海岸工程在全国排第二名

化学工程与工艺在全国排第六名

船舶与海洋工程在全国排第三名

环境生态工程在全国排第二名

管理科学在全国排第二名

物流工程在全国排第二名

物流管理在全国排第二名。

一所好大学，知名大学首先要看她知名老师、知名的学科有多少。很多人都是从 是否是 985、211 来判断，有很多大学是靠某一学科某一知名学者来撑起名校之誉，有的学校因领先学科造成其他专业录取的分数很高，有的专业毕业生难以融入 社会 ，我回答的似乎文不对题，是想提醒考生和家长不要被所谓名校蒙蔽，根据自己的能力，选择适合自己的专业和学校，这样会有利于长足发展

1、全国哪些大专院校是师范类的？2、马鞍山有几所大学3、安徽有哪些比较好的师范类大专学校？4、马鞍山学院和皖西学院哪个好5、安徽马鞍山一高校13名学生集体发热未规范上报是怎么回事？6、马鞍山学院英语专业是师范类吗

全国哪些大专院校是师范类的？

目前全国师范类大专学校有以下信息仅供参考：

扩展资料：

专科一般指大学专科教育，是高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。在中国，大学专科教育前祥主要由高职和高专承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位证书，只颁发专科毕业证书。

专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试进行招生的，学制3年，学生在校学习。非全日制专科主要分为成人高等教育等多种类型，没有固定修业年限，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

参考资料：百度百科-专科

马鞍山有几所大学

马鞍山有7所大学：

1、安徽工业大学：是科技部与安徽省联动支持建设的省属重点大学，“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，”安徽省高等教育振兴计划”中地方特色高水平大学建设高校，“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”。

2、河海大学文天学院：河海大学文天学院位于安徽省马鞍山市，是经教育部批准设立的全日制普通本科独立学院，是教育部直属全国重点高校在安徽省创办的唯一一所独立学院。学校于2008年由河海大学与有关企业合作成立。

3、安徽工业大学工商学院：是由安徽工业大学申办，经教育部和安徽省人民政府批准设立的独立学院。学院成立于2003年6月，2014年12月由安徽工业大学与深圳市赛为智能股份有限公司合作举办，实行新的领导体制和管理体制。

4、马鞍山师范高等专科学校：简称“马鞍山师专”，坐落于长江名城安徽省马鞍山市。2004年5月经教育部批准独立升格为公办普通师范高等专科学校，2011年以优秀等次通过118金宝搏app下载人才培养工作评估，2015年、2016年相继获准立项建设“地方技能型高水平大学”和“优质专科高等职业院校”。

5、马鞍山职业技术学院：马鞍山职业技术学院是安徽省马鞍山市唯一一所公办高等职业院校，市政府重点投资建设高校，是全国首批高技能人才培养示范院校、国罩派家级高技能人才培训示范基地、长三角经济圈紧缺型人才培训基地会员单位、电子科技大学软件工程硕士马鞍山唯一培养点。

6、安徽马钢技师学院：安徽马钢技师学院创办于1978年，是一所培养中高级技工、技师、高级技师的综合类职业学校。学院以冶金、机电类专业（工种）为主体，以培养技能型人才为重点。建校28年，2006年6月2日经安徽省人民政府批准，升格为安徽马钢技师学院。

7、安徽冶金科技职业学院：学院占地面积395亩，建有6幢教学楼，1幢实训楼，11个计算机机房、4个多媒体语音室以及炼钢、轧钢、数控、汽车、电气等51个实验室和2个实习工厂。在省内外、马钢及马鞍山市建有68个学生实习、实训、就业基地。

参考资料：马鞍山-百度百科

安徽有哪些比较好的师范物悔贺类大专学校？

安徽师范类大学最好的是安徽师范大学，淮北师范大学第二，排名第三的是安庆师范大学，其次是合肥师范学院、阜阳师范学院、淮南师范学院。

马鞍山学院和皖西学院哪个好

马鞍山学院和皖西学院相比是皖西学院好。皖西学院是安徽省公办师范类院校，马鞍山学院是安徽省民办理工类院校。学校级别都是本科。在大学学院里，公办要比民办的在国家政策以及学生福利方面要好。而且皖西学院在校生为1万至2万，马鞍山学院在校生为5千至1万。从在校生数量也可以看出皖西学院比马鞍山学院好。所以马鞍山学院和皖西学院相比是皖西学院好。

安徽马鞍山一高校13名学生集体发热未规范上报是怎么回事？

不得不说，国人在面对灾难时，可以团结的像一块钢铁，我们为逝者流泪，为英雄欢呼，在我们需要的时候，军人，医生，消防员从未辜负14.0005亿炎黄子孙，2002年的“非典型肺炎”，2008年的汶川地震，还有2020年的“新冠肺炎”，我们从未畏惧，因为我们有他们！

可是，我们也很健忘，我们忘了武汉封城结束没多久，我们忘了疫情扔在持续通过港口，机场，边境进入我国，我们忘了出门要戴口罩，我们忘了不要聚集，我们更忘了国外每天都在上升数万人，我们很多人都太安逸了，安逸的理所当然，安逸的忘乎自我。

疫情结束了吗？小伙伴们，疫情还很严峻，疫情远远还未结束，世界感染人数已突破500万人，我们现在的安宁是多少医护人员，专家，抗疫人士用命换来的，可有些人在干嘛，他们忘了自己的责任，忘了疫情到底有多严重，他们用所谓的围墙将自己包裹起来，以为这样很安全，这不，事情发生了。

有那么些人，觉得疫情已经远离我们，可以懈怠某部分工作，若出现意外，一句道歉，疏忽就万事大吉，虾扯就想问问，那些无辜被感染的人呢?他们怎么办，若治疗不好或者身体终身出现问题，谁为他们的人生负责，他们只是待在寝室里，他们何错之有，他们该如何面对以后的人生。

疫情防控懈怠不得，疫情从未真正离我们而去，现在疫情能够得到控制，国家和医护人员们付出了多少努力，切勿让所有的努力付之一炬，不要摘下口罩，不要聚集！

1、马鞍山学院学生裴某某自湖北返校后，被认定为确诊病例密切接触者，但是校方未对该学生落实排查登记、核酸检测等工作。

2、马鞍山师范高等专科学校有一个寝室6名学生集体发热，经查该校未落实到位晨午晚检查等制度。

在马鞍山市疫情防指检查工作中，发现上述两所高校自5月17日开学开始至20日晚，先后有13名高校学生发热。通报严肃指出相关高校在防控疫情方面思想麻痹松懈，防控措施落实不到位，责令其整改，并追究相关人员责任。

随着各高校陆续开学，学生返校后，由于工作千头百绪，在这个时候如果在落实疫情防控时，有责任主体不清晰，落实不到位，出现管理漏洞时，必然会出现问题。这次通报把出现问题的高校相关人进行责任追究，能起到很好的警示教育意义。只有不护短，敢于较真，才能让所有单位都认真落实疫情防控规定内容，确保以后不再发生类似的现象。

之所以会出现两所高校不按规定程序上报发热学生之事，这说明在这两所高校里存在相关责任人怕丢官，怕担责任的心理。对于这种报侥幸心理想蒙混过关的责任人，完全无视防控疫情的规定，必须要严肃追究，只有给这些人打打板子，才能敲醒这些沉睡者。疫情防控无小事，真求务实是原则，也是底线。

目前，全国除了少数几个省份还属于风险区外，其他大多数省份已经属于新冠肺炎低风险区。

安徽属于低风险区。

随着 “外防输入，内防反弹” 措施的跟进落实，新冠肺炎疫情逐步得到了控制。

根据目前的情况来看， 在多数地方的民众已经对疫情防控基本不在乎了 ，天气热了，口罩也不戴了；没有病毒了，杀菌消毒的环节也省略了

当然，一味过度防御也没有太大的必要。

前提是没有境外输入，没有无症状感染者 。否则就有可能上演吉林、哈尔滨的超级传播事件。

这不，最近安徽马鞍山新冠肺炎疫情防控指挥部发出通报了， 在通报中有两所高校被点名 ——

_马鞍山学院的学生裴某5月11日自湖北返校后，所在学校未对其落实复学前排查登记、核酸检测等工作。5月20日被认定为确诊病例密切接触者。

_马鞍山师专一寝室6名学生集体发热，校方虽将学生立即送医，但晨午检等制度落实不到位，且未将学生集体发热一事规范上报。

在笔者看来，这个通报非常及时，非常正确！

学校不同于其他的一些单位，人群密度非常大，特别是高校，学生来自天南地北、五湖四海。如果不认真做好梳理排查工作，万一有一个王炸出现，你校长能担得起这个责任吗？！

这里面通报的学校最不应该的就是马鞍山学院， 从湖北来的学生！返校之后竟然没有按照要求进行核酸检测、隔离，胆子真大！

笔者不是歧视湖北人，而是在这个非常时期，安全 健康 必须放在第一位。宁可冤枉一万，不可放过一个。

至于马鞍山师专学生集体发热的事，倒是不用大惊小怪的，类似的现象可以说很多学校都出现过。发热很正常，通风不当导致感冒，食物中毒导致发热等等。但是学生集中发热，是要按照疫情防控流程进行上报的。

这些事件说明什么？

麻痹松懈，防控措施落实不力。

在笔者看来，还有一个： 存在侥幸心理。

“外防输入，内防反弹”或许已经成为每个地方在较长时间内的一种工作常态了。

隔壁马鞍山简直就是瞎搞！ 两所高校出现特殊情况，都没有认真对待。 只能够说现在疫情走向尾声之时，一些人的防疫思想基本已经麻痹。 竟然出现于确诊病例，密切接触的学生都不对外公布，并且也没有进行核酸试剂检测，这简直就是工作的绝对失职！

5月25日，根据马鞍山市疾控部门发布的通知：

①：马鞍山学院一学生裴某某是湖北返校人员， 并且还是确诊病例的密切接触者，然而学校并没有对该学生进行各项排查登记、核酸试剂检测等防疫措施；

②：马鞍山师范高等专科学校先后有13名学生出现发热，并且一寝室六名学生集体出现发烧、发热等情况，该学校也没有做出具体说明，未上报出现的紧急情况。

根据这两所学校的学生所说，原先制定的晨午晚检，测量体温工作也没有落实到位，只是形式主义。

这个答案毋庸置疑，肯定是有必要的！以前没有彻底宣告结束之前，任何时候都面临着反扑的风险。 学校没有将疫情防控工作落实到位，那么就是工作的失职，一定要严惩！ 相关部门也表示将会追责到底，这些时日陆续出现的无症状感染者，以及新增的确诊病例，就是明确的告诉我们：疫情防控工作任重而道远，切勿抱着侥幸心理，否则是对公共安全的威胁。

其中在5月20日前后，上海新增2例湖北来沪的确诊病例，有一例是大学生求职，还有一例是陪同丈夫到上海看病。后者再离开武汉之前都已经进行了核酸试剂检测，结果显示为阴性，但是到了5月11日，在医院进行病人陪护人员核酸试剂检查时显示呈阳。

这种结果之下都能够被发现带有新冠病毒，然而 马鞍山这两所学校的做法实在过于让人失望。 高校作为较早一批次开学，是考虑到学生一个就业以及毕业问题。

现在东三省地区疫情敲响的警钟还没有让人提高警惕吗？ 没有人能再接受第二次疫情爆发，其中的苦楚我们都已经尝到过，所以必须要落实好工作，警惕病毒第二次席卷而来。

同作为高校工作者，真经认为，这两所高校的有关责任人心也太大了。

高校开学是复工复学工作中难度最大的一个，牵涉面最广，组织实施最复杂，防控要求也最严格，可以说，是各级教育主管部门最头疼和最担心的工作。也是因为这个原因，绝大多数高校，非毕业年级都没有返校，大学生都还在家里忍受（享受）网课。

高校作为开学工作的主要责任人，首先要制订严密的开学预案，对开学后可能发生的突发情况进行演练 。高校有关负责人，必须打起十二分精神，一旦出现预案中的情况，必须严格执行预案，决不能心存侥幸。而开学预案中，重点疫区返回人员处置和发热人员处置又是最关键的两个问题。

然而，马鞍山的这两所高校，居然在这两个关键环节上失守了 。据5月25日安徽马鞍山市新冠疫情指挥部的通报：

马鞍山学院学生裴某某自湖北返校后，被认定确诊病例密切接触者，校方未对该学生落实排查登记、核酸检测等工作。

马鞍山师范高等专科学校先后有13名学生出现发热，并且一寝室六名学生集体出现发烧、发热等情况，该学校也没有做出具体说明，未上报出现的紧急情况。

说实话，看到这里真的是一身冷汗。这也就是没出事，如果出事了，谁能担得起这个责任？这两所学校的有关负责人，是在拿学生的 健康 和安全开玩笑。

学校和教育部门制订应急预案，是为了指导学校做好防护，也是为了保护学校。只要学校严格按照预案执行，即便出现确诊者，板子也打不到头上。但现在却是学校自己作。相关责任人肯定会受处罚，如果酿成后果，甚至可能追究法律责任。

作为高校工作者，真经也要再次强调，大学，不开学则已，一旦开学，就要严格纪律，确保万无一失。

随着高校学生返校，很多人担心的事情，最终还是发生了。在安徽马鞍山一高校中，就发生了宿舍六人集体发热的情况，而校领导却未作出相应的措施，实在是有点不应该了。

哪有什么岁月静好，只因有人负重前行。国内的疫情依旧存在，虽然各地在忙着复工复学，但是不可否认的是，新冠病毒仅仅是被我们压制住，但是并没有彻底被我们打败。有一些人因此放松了。

最近就发生了一起高校学生发热，学院领导未按照要求及时规范上报的事件：

该市学院学生裴某是湖北某地的学生，在返校之后就就确诊为病例密切接触者了。但是有点让人看不懂的是，该学院并没有对裴某实施彻底的排查，隔离与核酸检测等工作，导致了同一寝室的6位同学集中发热。

这个错误就是典型的低级错误，不知道相关领导是不是就抱着侥幸的心理做出的决策，导致了此次事故的发生。

张文宏教授曾经在接受采访时说过，病毒并不会凭空消失的，而且还要小心秋冬季节的反复。现在已经到了5月底了，国内疫情依旧处于这样一个局面，国外疫情发展的此起彼伏，因此这种情况下就更要求我们小心谨慎了，因为新冠病毒的厉害之处大家自之前的国内疫情期间也有所了解。

因此我们在对待病毒时应该更加的谨慎小心才是，还是那句话，做好防护，带好口罩，勤洗手，勤消毒，有多少人已经不在意了，希望再提高警惕，保护好自己就为了国家做贡献了。

题主说的是前一起，就是马鞍山师范学院学生发热的事件。虽然后来检测的结果是阴性，但是却暴露了学校疫情防控工作的松懈。

学校疫情防控要求一日三测体温，早午晚各一次，有异常及时上报 ，很明显学校没有严格执行这个制度，被通报批评一点不亏。

学校的疫情防控非常重要，因为学校是一个人员密集的特殊场所，学生们吃住一起，接触频繁，病毒传播迅速。

所以，防控工作一刻也不能放松，不能有漏洞，要本着生命第一、安全第一的态度做这件事。

新冠病毒顽固且狡猾，可以说是防不胜防，虽然我们的疫情已经接近尾声，但海外疫情却一日甚于一日，所以，要把防控工作坚持做下去，常态化。

不能怕麻烦，建立长效机制，时刻敲敲警钟，提醒相关人员，要长抓不懈。

有的单位和个人往往有侥幸心理，觉得病毒离我们很远，不会传到自己身上。也有的人觉得不可能那么倒霉。

可是世上的事谁都说不准，况且还有那些无症状感染者存在呢，你的身边就可能有这类人，他们一样具有传染性。

所以不管是个人还是单位，尤其学校，一定要保持警惕，做好防护，对防疫工作一丝不苟，常抓不懈。

很显然出现这种现象的主要原因是学校的各项失职。

为什么落实复学前排查登记、核酸检测等工作？这是不是失职？

为什么晨检午检等制度落实不到位？这是不是失职？

为什么发现学生集体发热却没有规范上报？这是不是失职？

正是因为各方面的失职才造成现在的情形，那么，在当前严峻的形势下， 为什么会出现这样的失职者？这是不是值得深思？

这些学生虽然暂时没有什么问题，但是这种现象和做法的出现却是极为可怕的。如 果这中间真的有人出现问题，那将会造成怎样的后果？

现在的疫情虽然得到了很好的控制，但并不是完全消失，我们的防疫抗疫工作可是一点都不能放松，任何掉以轻心都可能带来不可想象的后果，然而， 偏偏就有人愿意冒着这样的风险。你说这是什么样的行为？

我们现在的复工复学虽然都相继展开，但是这也为防疫工作带来了很大的隐患。因为病毒的传播可能更快，一旦出现一例，将会影响一大片，学校更是密集型的活动场所，更容不得半点马虎。 然而，为什么他们敢这样做？该不该受到严厉的处罚？

面对疫情，我们不可以再有这样的轻视，疫情不会凭空消失，我们需要打好长久的坚持战，我们每个人的心里必须高度重视，否则，害了自己，害了他人，损失将更加严重。

所以，我们应该严格做好相关的防疫工作：

1、不能有丝毫的心理懈怠。

2、不能有任何的侥幸心理。

3、要严格落实各项防控措施。

4、要有大局意识，不能只顾自己不顾他人。

5、要加强管理的责任意识，做到有效的防控落实。

6、要让防控措施常态化，不可一时紧一时松。

当前，我们国家取得了疫情防控的极大胜利，但是并不是完全胜利。病毒依然随时出现在我们身边，我们要从我做起，为疫情的防控做得更好。

马鞍山的这件事是万幸，然而，这样的幸运是不是随时会降临？那可不好说，一切的轻视都可能带给自己的灾难。

我期待对相关负责人作出严肃的处理，以儆效尤。不然又何以警醒他人？

湖北籍裴某某，在安徽马鞍山上学！

5月11日他从湖北返到马鞍山学校之后，校方未对其落实复学前排查登记，核酸检测， 健康 监测等相关防控工作！

从5月17到5月20日，总共导致了13名学生出现了发热症状，尤其是5月20日某班级，同一寝室出现了集体（6人）发热到情况。

校方立即将发热学生送往医院治疗，经核酸检测均为阴性。

截至目前为止，也没有确诊病例。

这件事引起地方高度重视，再次强调防疫工作任何时候都是不能大意的。

这一期事件，足以证明很多地方，对这个疫情的防控，根本就是不在乎了，如同虚设！不得不说这样的行为，还是很危险的。

要知道现在疫情我们是抑制了下来，但是，并没有完全控制住。

目前来看新冠状肺炎病毒，传染性依然是很强的。

这种情况下，我们就必须要小心行事，尤其是学校，在这方面必须要加强防控措施，毕竟学校一旦出现这样的事情，出现确诊病例，受害的人就会大规模的增加。

之前的时候终南山院士也强调了，我们要堤防第二次疫情的爆发，我们的防护工作，也是不能松懈的。

现在口罩依然是我们防疫的重要物资，到人多的地方，我们必须要戴口罩的。

张文宏教授也说现在世界的疫情是处于疫情的中期，我们是属于疫情的晚期，现在无症状患者依然存在。

所以，这种情况下我们是不能麻痹大意的。

只有小心谨慎我们才能避免疫情的二次爆发，所以，大家一定要谨慎起来，不给病毒传播的机会。

安徽马鞍山一高校13名学生集体发热，未规范上报是怎么回事？

出现这样的事情是我们大家都不愿看到的事情，现在有些高校已经开学了，特别是毕业班学生。

高校不同于中小学生，因为高校的学生来自全国各地，所以外地的学生在返回高校的时候要求进行核酸检测，并进行适当的隔离，但是相关的学校是不是完全做到了呢？

这不，安徽马一高校出现了集体发热的情况，通报如下。

第一、马鞍山学院这名学生被认定为确诊病例密切接触者，但是校方未对该学生进行登记、核酸检测等工作。这可是非常大的疏忽。

三令五申必须要进行的工作，不知道为什么高校如此麻痹大意。尤其是与疫情严重的地方进行接触的学生，应该重点管理才对，而学校恰好忽略了这一点。

对我们全是本地学生的高中学校来说，学生开学之前还进行严格的追踪，登记，核算检测工作，更别说高校了，所以说在这方面这个高校做的确实是不够。

2、马鞍山师范高等专科学校这个学校里也出现了情况，有一个寝室6名学生集体发热，原来对要求的晨午晚三次体温上报制度，没有好好的落实。

这样的事情所有的学校都知道，所有的学生都知道，特别是在高校更应该进行三次体温上报，如果有一个学生体温发热，那么与其他的学生进行适当的隔离，或者不会引起大范围的全宿舍6名学生全部发热。

所以对这两所高校进行通报是非常有必要的事情，不但遏制了这两个学校疫情的发展，而且给其他高校敲响了警钟，疫情要时刻挂在心头，千万不能放松。

问题出在哪里呢？问题出在脚下，没有好好的落实，没有一步一步的按照规定来。

首先,是思想上不重视，觉得现在疫情基本处于收尾阶段，盲目乐观。

其次,是管理上不到位，肯定是学校疫情领导小组在工作时没有严格按照程序来。

最后,是学校无小事，特别是在疫情期间，学生人员比较多，所以更得小心，严格落实制度，做到无缝隙管理，只有这样，才能让家长，学生和 社会 放心。

总之，其他高校一定要引以为戒，好好做好防护。

马鞍山学院英语专业是师范类吗

马鞍山学院英语专业既可以是师范类专业 马鞍山师范学院 ，也可以是非师范类专业。马鞍山学院设有文学院和外国语学院 马鞍山师范学院 ，英语专业一般归属于外国语学院。在外国语学院，英语专业有师范类和非师范类两种不同的培养方向。

师范类英语专业主要面向培养英语教师或从事英语教育相关工作的人才，课程设置更加注重英语教学理论、教育心理学、教育法律法规等方面的知识。非师范类英语专业则更注重英语语言文学、翻译、国际商务等方面的知识。

因此，您需要具体了解马鞍山学院英语专业所属的学院以及该专业的培养方向，才能确定其是否是师范类专业。

辽东学院一般，全国排名一般。

辽东学院（Eastern Liaoning University）地处辽宁省丹东市，拥有经、教、文、理、工、农、医、管、艺等九大学科门类，以举办本科教育为主的综合类教学型省属公办普通高等学校。

2003年4月16日，经教育部批准，由辽宁财政汪携高等专科学校和丹东职业技术学院合并升格并更为现名，是“卓越医生教育培养计划”试点高校。

历史溯源

1912年安东地区的第一所中学三育中学创建，于承恩任第一任校长。1929年，三育中学第二任校长包乐深卸任之后，三育中学的校长由中方人士出任，先后由曾任教于北平育英中学、汇文中学的崔毓麟先生和来自山东青岛大学的鲁景民先生接任。

不久“九一八”事变爆发，东三省沦陷，扶植伪满当政。三育中学以推诿、不合作的态度抵制日唤颤寇和伪满实施的奴役和殖民统治，处境变得越来越艰难。1938年，吴立身出任三育中学校长，祈望通过困链伏换由外籍人士主持学校，以挽救面临厄运的学校，但最终，学校还是被迫在1942年7月30日关闭。

以上内容参考 百度百科-辽东学院