山东专科学校排名计算机类 在山东学计算机专业,最好的专科学校是哪

给你推荐以下几所院校 山东电子职业技术学院 山东旅游职业学院 山东工会管理干部学院 这三所学橘行链校都有计算机专业，但是都在济南 如果你愿意报考民办院校的话，可选择的范围就更大了 几乎所有的民办院校都有计算机专业 比如青岛恒星职业学院 山东凯文职业技术学院 青岛黄海职业学院 青岛求实职业学院 不过你的分数完全可以去公带猜办学校，去民办院校的话我个人认为没有什么意思 另外一些本科院校的二级学院和合作办学项目也有计算机专业，只是学费很圆孙高

山东商业职业技术学院 的计算机专业比较好。

山东商业职业技术学院，是经教育部批准设立的省属高职院校，学校是 国家示范性高职院校 、国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校、   国家首批 现代学徒制试点单位 、全国职业教育先进单位、山东省教育工作先进单位、、第一批山东省优质 高等职业院校 建设工程立项建设学校。

学校溯源于1936年的济卜戚让南私立惠鲁工商职业学校和1945年的青岛私立商科职业学校，历经山东省供销合作干部学校、商业部兽医专科学校、 山东财经学院 中专部、山东省商业学校（山东省商业职工大学）等办学时期，1999年3月，经教育部批准，由山东省商业职仔缺工大学和山东省商业学校组建而成。

学校有彩石和洪楼两个校区，校园占地面积2600亩，校舍建筑面积42万平方米，有校内实训基地163个，有校外实训基地250个，图书馆藏书120万册；设有10个教学院部和1个合作教型局育本科部，设有46个高职招生专业及专业方向，3个“3+2”本科分段培养试点专业、6个 五年一贯制 招生专业；有教师991人，全日制在校生15000余人。

2023山东排名前八的计算机学校有：临沂市电子科技学校、泰安市科技中等专业学校、山东科技专修学院、日照市科技中等专业学校、淄博科技学校、青岛市机械技术学校、山东煤炭技师学院济宁任城校区。

临沂市电子科技学校是国家级重点职业学校、山东省规范化学校。学校建于1987年，先后被评为全国职工教育培训示范点、山东省“风采最佳”职业学校、全省职业教育先进集体、山东省职业教育与成人教育科研先进单位。

学校还被评为全省职业院校毕业生安置先进集体、临沂市职业教育教学工作先进单位、临沂市职业教育“十佳学校”、临沂市花园式单位、山东省五四红旗团委、全省电大教学管理先进集体、全省农村和城市社区基层干部学历教育工作办学先进单位等。

学校秉持“朴厚为人，自强立世”的校训，坚持“人文管理、因材施教、和谐相处、多元发展，让每一个学生成人成才”的教育理念，积极构建政府统筹下的学校、企业、园区三方统一的"1248” 协同育人体系和"342" 精细化管理体系，

学校践行“乐观、自信、宁静、坚强，科学、严谨、深刻、系统”的学习精神和专业精神，倡导“四个学会，两个坚守”即“学会尊重、学会宽容、学会关爱、学会感恩，坚守平凡、坚守诚信”， 努力把学生培养成为肯吃苦、能吃亏、善合作、勇担当、珍爱生命、热爱生活、关他人、奉献社会的有用人才。

计算机专科学校毕业生就业前景

1、软件开发工程师：计算机专科学校的毕业生通常具备编程和软件开发的基础知识，可以在软件开发公司或技术部门中找到工作。他们可以负责开发和维护各种应用程序、网站或移动应用。

2、网络与系统管理员：毕业生还可以寻求成为网络与系统管理员，在企业或组织中负责维护、管理和保护计算机网络和系统。他们需要具备网络和系统配置、故障排除和安全性方面的知识。

3、数据库管理员：对于擅长处理和管理数据的学生来说，数据库管理员是一个潜在的职业选择。他们负责设计、维护和保护数据库系统，确保数据的安全性和可靠性。

4、IT技术支持：计算机专科学校毕业生也可以在IT技术支持部门中找到工作。他们会解决用户的计算机问题，提供技术支持和培训，并确保计算机硬件和软件的正常运行。

5、测试工程师：测试工程师负责测试软件和应用程序的质量和性能。毕业生可以在软件开发公司或QA（质量保证）部门中找到测试工程师的职位。

6、数据分析师：随着大数据时代的到来，数据分析师的需求也越来越大。毕业生可以将自己的计算机技能与数据处理和分析能力相结合，从事数据分析和洞察工作。

此外，计算机专科学校毕业生还可以选择继续深造，攻读相关的本科学位或研究生学位，以扩展自己的专业知识和进一步提升就业竞争力。

山东省商业职业学院：

计算机应用技术 (专科类 )

1、培养目标：

本专业注重实践，以真实环境培养实际技能，以实际案例进行实践教学，边学边干，边学边练，在干中学，在学中干，利用真实的电子商务环境，开展教学改革实践研究。

锻炼学生的实践动手能力，增强网络营销和创业的激情。面向市场，以市场为导向，以服务为宗旨，探寻技能型、复合型、创新型、创业型人才培养的模式，使培养出的学生学有所长，顺利就业。

大力加强校企合作，先后与 联想集团 、惠普等国内外知名企业合作办学，引进优质教育资源，成立专班，定向培养计算机应用技术人才。融入 企业文化 ，借势促进专业建设，建立教学做一体化实训环境，针对企业岗位要求，实施准员工式学生培养。

重视人才培养质量，积极推行“2+1”人才培养模式，实施“双证书”制度，引入国际认可的CompTIAA+和联想LCSE等行业认证的考试体系，培养具有商科特色的计算机应用技能型综合素质人才，取得良好效果。

2、主开课程：

操作系统维护技术、硬件维护技术、计算机硬件基础、数据安全与数据恢复、网页制作、网站建设、网络技术、图形图像处理、CompTIAA+与联想工程师等系列课程。

3、就业方向：

系统集成工程师 方向：培养具有硬件集成、操作系统安装、系统软件安装、系统配置、应用软件安装、网络技术和具有良好的人际交流能力、与他人协同工作能力等综合素质人才，可在计算机系统服务、数据服务、维修、软件等岗位就职；

技术支持工程师方向：培养具有 市场营销 与计算机产品知识、计算机硬件维护操作等计算机应用技能型综合素质人才，通过与联想集团合作，实施准员工式人才培养，依托行业优势，全力为学生就业搭建平台，实现了高质量就业。

紧密校企合作，依托行业优势，全力为学生就业搭建平台，实现了高质量就业。工作岗位覆盖广泛，主要包括系统集成工程师、软硬件技术支持工程师、售前售后服务工程师等。

对口就业率达到98%。特别是05、06、07级联想专班学生，全部以优异成绩通过了联想LCSE初级工程师认证，并顺利进入到联想全国服务体系中实习就业，其中26人参加 北京奥运 技术支持。

专业特色：

先后与与惠普、联想、阳光雨露薯巧、方正、海尔等 世界500强 的企业合作订单式人才培养，2007年本专业被评为山东省特色专业。

校企御悔共建实训基地，企业讲师现场授课，实现了校企无缝对接。学生在北京、上海、深圳、广州、太原、大连、济南、青岛等全国多个城市就业，工作条件和待遇都是一流的。

青岛职业技术学院：

计算机应用技术 (专科类 )

1、培养目标

培养具有良好 职业道德 、科学创新精神、熟练专业技能的复合型知识型高素质高技能计算机应用技术人才。毕业生掌握计算机应用技术基本知识及技能，熟练运用镇手正相关技术解决实际问题。

快速跟踪计算机新兴技术，富有开拓创新市场意识，胜任“桌面运维”、“新媒体设计”等职业岗位工作，适应青岛市、山东省及全国对IT人才需求。

2、主要课程

C语言程序设计、算法语言与 数据结构 、微机原理与接口技术、 计算机操作系统 、数据库应用技术、 计算机网络技术 、办公自动化设备维修技术、IT服务技能与管理、平面设计、网站设计、动画制作、互动媒体制作。

3、就业岗位

毕业生可在计算机软硬件公司、广告公司、政府部门、行政事业单位、出版印刷企业、工商企业等各行业有关部门中从事桌面运维工程师、多媒体设计师、网页设计师、动画设计师。

互动广告设计师、手机游戏美术师、网站及软件产品界面美工等计算机综合应用型工作。本专业学习成绩优良者可选派赴新加坡实习、就业。

扩展资料：

计算机技术面临着一系列新的重大变革。 诺伊曼 体制的简单硬件与专门逻辑已不能适应软件日趋复杂、课题日益繁杂庞大的趋势，要求创造服从于软件需要和课题自然逻辑的新体制。并行、联想、专用功能化以及硬件、固件、软件相复合，是新体制的重要实现方法。

计算机将由信息处理、数据处理过渡到知识处理，知识库将取代数据库。自然语言、模式、图像、手写体等进行人-机会话将是输入输出的主要形式，使人-机关系达到高级的程度。 砷化镓 器件将取代硅器件。

参考资料来源： 百度百科-计算机相关专业

计算机专业的大专排名如下：

1、深圳职业技术学院

深圳职业技术学院是国家示范性高等职业院校、教育部中国特色高水平高职学校和专业建设计划（A档）、国家优质专科高等职业院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、联合国教科文组织国际职教全球联系中心、全国一流高职院校建设单位、全国高校实践育人创新创业基地。

是广东省一流高职院校建设单位，为首批获得招收海外留学生资质的高职院校和首个获批面向港澳台自主招生的高职院校。

2、广东轻工职业技术学院

广东轻工职业技术学院经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院败帆，是国家示范性高等职业院校、“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”（双高计划）B类、国家优质专科高等职业院校、广东省示范性高职院校、广东省一流高职院校建设单位，为教育部现代学徒制试点单位、教育部“1+X”证书试点单位、职业院校本科层次人才培养试点单位。

获准设立广东省博士察卜雹工作站，入选全国跨境电商专业人才培养示范校。

3、深圳信息职业技术学院

深圳信息职业技术学院是首批“国家示范性软件学院”建设院校、广东省一流高职院校建设单位、博士后创新实践基地、“国家示范性高等职业院校”、教育部“中德职教汽车机弊友电合作项目”试点院校、教育部“工业机器人领域职业教育项目”合作院校、首批高校数字媒体产教融合创新应用示范基地。

2019年12月，被教育部、财政部列入第二类高水平学校建设单位（B档）。

4、顺德职业技术学院

学院拥有广东省示范性专业8个，中央财政支持建设专业2个，全国职业院校示范专业3个，省级重点专业4个。国家高等教育教学成果奖6项，广东省高等教育教学成果奖35项。

主持建设国家级职业教育专业教学资源库2个、省级职业教育专业教学资源库3个；共建有国家级精品课程12门，国家精品资源共享课9门，省级精品课程59门。