电气专业大学生如何规划电气类大学生职业生涯规划2

发布时间：2023年09月28日 10:28

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电气类大学生职业生涯规划2

电气类大学生职业生涯规划2

自我评价：

我于1992年出生在邵阳市的一个小农村里，从小接受正宗的农村教育，从小学到高中，一直是以学习为主。性格比较内向，做事诚恳扎实，有农村人的纯朴之气，具有强烈的责任感和合作意识，能够真诚待人，为人诚实。

确立目标：

我设有短期，中期，长期以及人生目标。我的短期目标是：在大一，大二，大三把专业知识学好，多出去实践，掌握本专业的实践能力，英语取得四，六级以及计算机取得国二。中期目标是：在大四实践时找份好工作，在工作之余做好工作准备。长期目标是：在电气这个专业以后不断破绽。人生目标是：争取进入国家电网。

环境评价：

电气工程及其自动化涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合。该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，受过电工电子，系统控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。

随着经济的发展，电气工程对于经济的发展有着举足轻重的作用。该专业培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调进步，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理、电子与计算机技术应用等领域工作的“高素质、强能力、应用型”高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术、电气工程及自动化技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识，使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，以及电气工程及自动化领域的专业训练，具有解决电气工程技术与控制技术问题的基本能力。

职业定位：

电气专业是一名具有发展前途的专业，电气技术是电气工程及其自动化专业的一个方向。该专业是省级重点专业，具有电气工程一级学科博士学位授予权，电气工程领域拥有博士后流动站，在高电压与绝缘技术、电机与电气和电力电子与电力信息处理学科具有工学硕士授予权。该专业需要一个平稳扎实的性格的人。我觉得我更需要向更高的方向发展！

电气类大学生职业生涯规划1

前言

选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来。铁匠锤打铁砧，铁砧也锤打铁匠；海蛤的壳在棕黑深遂的海洋里变成，人的心灵也受到生命历程的染色，只是所受的影响奥妙复杂，不易为人觉察而已。所以说，选择职业，就是选择将来的自己。当代大学生要为自己的人生提前做好规划，不能茫然，更不能敷衍！

自我分析

只能说是幸运，或者是机遇，我选到了黎老师的职业生涯规划课，让我深深认识了自己。曾几何时，我也梦想着自己成为最优秀的学生，上市里最好的高中，然而现实是残酷的，中考我发挥失常，考到了市里第二的学校；曾几何时，我梦想着考上清华北大，让爸妈有可以炫耀的资本，但现实是残酷的；曾几何时，我读着名人传记，也梦想着自己能成为他们一样伟大的任务，然而，现实是残酷的。于是，我第一次静下心来，回想自己这么多年的目标和行动，分析自己的长处和短处，我想，我会有收获。

就业前景及方向：

电气信息类学生毕业之后可以进入一些偶有企业，比如：电力公司、供电局、发电站、变电所等等；还有很多大公司比如，施耐德电气，通用电气（GE）、三菱电机、西门子等等都是。施耐德电气作为一家专业致力于电气工业领域的电气公司，拥有悠久的历史和强大的实力。输配电、低压配电、低压终端配电、工业控制和可编程控制器领域的产品，遍布电力、基础设施、建筑和核启工业四大市场。

施耐德电气于1979年进入中国，目前在华已经陪渗拥有6000名员工，4个分公司，42个地区办事处，14家生产型企业，4个物流中心，1个培训中心和1个全球研发中心，400多家代理商和全国性的销售网络。通用电气早在1906年就开始发展同中国的贸易，是当时在中国最活跃、最具影响力的外国公司之一。迄今为止，GE的所有工业产品集团已在中国开展业务，拥有11，000多名员工，GE已建立了40个经营实体。

就业前景分析：

随着中国改革开放以来中国的经济有了大幅度的提高，可是中国的大学生现在都面临着找工作地困难！中国出现了“高分低能”的病态，所以国家及其缺乏高级技术工人。

电气信息类培养的学生具备电气工程、控制理论、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在电气控制、电力电子技术、检测技术与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作。

近些年来随着中国本科以上学历的毕业生的增加，各大学相继调整政策，招聘的教师至少要研究生以上学历。

解决自我分析中的劣势和缺点

多练自己的普通话，在众人面前多发表意见，将自己的脸皮训练得“厚”一些。遇事多想想，多控制自己暴躁的脾气。多和身边的同学、朋友合作，培养团结协作精神。多和家人沟通，认清自己身上的责任，向同学、老师、家人请教。多反省，多学习，我相信自己能做到，因为我是一个追求完美的人！

总结：

通过对行业内外，自身环境的内外分析。得出以下结论，在剩余的几年中积极调整自己，培养自己的工作能力。希望在大学毕业时能达到自己满意的效果。为芦氏脊自己进一步深造做好准备。

在我的印象中，我是没有对我所选学校和所选专业充分了解就选择当前专业，所以一直以来我对我未来的职业看不清。基于当前社会形势和自身发展状况，我理想的职业是成为一名工程师。

“优秀的工程师需要拥有创新的思维和过硬的技术知识”，电子与电气工程师协会中国理事会主席周孟奇教授解释，“但更重要的是，他具有应用技术与创新解决实际问题的能力。关键是我们的工程专业教育需要走出课堂，更多地贴近企业、贴近生活，让学生获得更多样的生活经验和动手能力”。

虽然工程师的社会地位下降时一个不争的事实。2005年上海科协所做的公众科学素养调查指出，只有21%的受访者选择“工程师”作为他们心中的最有声望的职业，而选择“科学家”的人数占了58。1%，选择“医生”的也有41%。实际上，没有多少人把工程专业、工程师与人类的未来生活联系在一起，也没有多少人想到，优秀工程师的减少将影响包括替代能源、医疗康复、通信发展甚至环境保护等人类生活的方方面面。

其实，无论是在哪个国家，工程师与上述提到的各个职业一样，都对人类社会有着巨大的.贡献。它带来了电力和充足的洁净的水资源，他建造公路、桥梁、船舶和飞机连接社区，带动经济发展。工程师制造了机器人，帮助残疾人更好地生活。

工程师发明了遥感技术和设备，让我们更有效地对抗自然灾害，减少生命损失。正如IEEE教育协会主席LeahJamieson女士所说，“工程师让我们的生活变得更加美好，提高了我们的生活质量”。这是一个强大的信息，突显了工程师这一职业的非凡意义。“我认为非常有必要让全社会都了解和认可工程专业的贡献和社会意义，这将为这个专业的未来注入无可估量的动力”。

所以我渴望工程师这个职业。

我的其他理想职业是成为一名军官或一名经理。

三年详细实施规划：

就自己现在专业所学课程状况，充分理解自己的发展方向，上好专业课，从基础知识开始，一步步深入，这是理工类学生的主要任务。

大二，努力提高自己的计算机能力和英语水平，英语过四级，在暑期的社会实践中认真对待，培养自身的主动研究能力；

大三，在所学的专业中有所突破，积极应对社会所需条件，调整自己，与同学合作，完成一些学校所规定的任务以及自己寻找所感兴趣的研究方向；

大四，对自己的大学生活做初步总结，准备好自己的毕业论文，并开始对自己的考研有所规划，并积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧。

结语

曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。我希望通过四年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历四年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。”我觉得，这正是我对大学生活的期望。没有不可能！