如何规划临床专业大学生活 如何规划五年大学?我是临床医学专业的学生,想知道规...

护理专业的学生可猛销宏以按照以下步骤制定职枝册业生涯规划：

1、明确自己的目标和兴趣

护理专业是一个广泛的领域，包括多个领域，如手术室、急救、精神卫生、老年护理等。学生可以先考虑自己的兴趣和目标，确定未来想从事的领域。

2、了解职业发展路线

护理专业的职业发展路线是比较清晰的，学生可以了解不同职业阶段的要求和职责，例如护士长、护理教师、临床护士等。

3、培养必要的技能和知识

学生可以通过实习、课程和自学等方式，不断提高自己的专业技能和知识，例如护理技能、病理生理学、药理学等。

4、建立良好的职业关系

在学习和实习期间，学生可以与同行、教授、医生等建立良好的职业关系，为自己的职业发展打下基础。

5、参加相关的职业活动和培训

学生可以参加相关的职业活动和培训，了解最新的行业动态和技术，提高自己的职业素养和竞争力。

6、制定职业发展计划

学生可以根据自己的兴趣斗庆和目标，制定具体的职业发展计划，包括短期和长期目标、学习和工作计划、职业规划的评估和调整等。

7、持续学习和成长

护理专业是一个不断发展和更新的领域，学生需要持续学习和成长，不断提高自己的专业技能和知识，保持职业竞争力。

8、是否从事护理行业

这是最重要的一点，有些人是确定要当护士的，有部分人是大学读了一半或者去实习了一次就想转行了，如果你是想转行的应届生，建议趁早，什么医疗器械药企公司，什么事业编公务员、医学编辑等等岗位都可以试试，不要去考体制内的编外岗了，现在已经开始清编了，没关系的编外岗就是被清退的命运。

如果你想当护士，并且有能力有野心肯吃苦，往大医院去；如果想当个清闲护士，那就往校护、社区医院护士等轻松一些的走，不用上夜班。

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专业课：抓紧把握时间学习与中医学有关的中国古代文化知识和理论以及多方面多渠道的社会知识。学医离不开背诵识记，以及自己的领悟和实践能力，通过五年的学习系统地掌握中医医治知识，让自己更深入地去学习中医学，应用中医。同时，我也应该要学好西医学科，做到中西医结合，符合现代科学的发展。

非专业课：学好电脑文档等办公操作，提高自己的英语和数学能力，让自己好在社会竞争中保有一点优势。还有就是与中医学有关的养生和体质方面的知识，这样可以用于平时服务自己和他人。

在校内，多在校园纪律维护和管理中发出自己的一份力量。在学习生活中多为其他的同学提供适时的帮助。

在校外，歼缓改提高自己的专业服务医疗水平，有机会就多去参加社会义教义诊活动，服务他人的同时提高自己临床的能力。同时多关注自己身处的城市，多去校外扩展活动，提高自己对这个社会的幸福领略感。作为医学生，我们同时也要关注社会基层的医疗概况，在自己放假期间要多向家乡那边等边远乡镇的居民宣传医疗卫生知识，多去调研自己身边的医疗情况，为自己以后所要接触的医院诊断提供一些帮助。

大学生做好职业生涯规划的具体步骤概括起来有以下几个方面：

(1)自我评价。就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯规划设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等，即要弄清我想干什么氏判、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等一些问题。

(2)确立目标。通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长期目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才可以实现。确定长远目标要立足现实，慎重选择，全面考虑，使之既要有现实性又要有前瞻性。短期目标具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。

(3)环境评价。职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展的趋势。

(4)职业定位。就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑职业性格与职业的匹配。

(5)实施策略。就是要制订实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想，要制定详细的行动方案，更要注意落实。

(6)评估与反馈。整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节中出现的问题，找到相应的对策，对规划进哪做行调整和完善。

2018年临床医学专业大学生职业生涯规划范文3000字

第一章认识自我

个人基本情况

个人资料：

真实姓名：

性别：

年龄：

籍贯：

身份证号码：

所在学校及学院：南方医科大学临床学院

班级及专业：一教班、床医学五年制

学号：

联系地址：

邮编：

联系电话：

结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。

职业兴趣--喜欢做什么

在我的人才素质测评(霍兰德职业兴趣测试)报告中，职业兴趣前三项是探索/调研型(36分)、社会型(32分)和艺术型(23分)。根据霍兰德职业理论，其核心假设是人可以分为六大类，即现实型(R)、研究型(I)、社会型(S)、传统型(C)、企业型(E)、艺术型(A)，职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类，人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。得分的前三个字母就是我的职业兴趣霍兰德编码，各个兴趣类型的特点及较为适宜的职业环境如下(职业兴趣类型顺序为)

类型名称得分类型解释

研究型(I)36分①抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手;②喜欢独立的和富有创造性的工作;③知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。主要是指科学研究和科学实验工作。

社会型(S)32分①喜欢从事为他人服务和教育他人的工作;②喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用;③比较看重社会义务和社会道德。主要是指各种直接为他人服务的工作

艺术型(A)23分①喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身的价值;②具有特殊艺术才能和个性;③乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果，渴望表现自己的个性。主要是指各类艺术创作工作。

企业型(E)18分①精力充沛、自信、善交际，具有领导才能;②喜欢竞争，敢冒风险;③喜爱权力、地位和物质财富。主要是指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作。

传统型(C)17分①喜欢按计划办事，习惯接受他人指挥和领导，自己不谋求领导职务;②不喜欢冒险和竞争;③工作踏实，忠诚可靠，遵守纪律。主要是指各类与文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作。

现实型(R)17分①愿意使用工具从事操作性工作;②动手能力强，做事手脚灵活，动作协调;③不善言辞，不善交际主要是指各类工程技术工作、农业工作。通常需要一定体力，需要运用工具或操作机器。

职业能力--能够干什么

我的人才素质测评报告结果显示，空间判断能力倾向(S)得分较高(5分)，算术能力倾向(N)和察觉细节能力倾向(P)得分较低均为(4.6分)。测试结果如下：

根据能力模型与职业类型对照表，可知与我能力相匹配的职业类型主要为内、外、牙科医生，心理学家，兽医学家，社会学家、人类学家，生物学家，大学教师…

职业性格--适合干什么

我的人才素质测评(MBTI职业性格测试)报告结果显示INTJ-MBTI人格类型

根据MBTI测试报告：

所属类型

内向型

喜欢安静，以集中精神;往往不在意无孙岁御人打扰地、长时间地做一项工作;对工作中的事实和观点感兴趣;喜欢行动前多考虑，但有时没有行动;通过反映形成观点;喜欢无人干扰地独自工作;通过读书和反映学雀族会新的任务。

往往把注意力集中在自己内心世界的观点和体验上。精力和注意力都面向内部，并且从自己内部的想法、情感和反映等获得能力。

从时间中获取能量

倾于自己内心世界

喜静、多思、冥想(离群、与外界相互误解)

谨慎、不露表情

独立、负责、细致、周到、不蛮干

喜欢独处，自我克制

不怕长时间做事、勤奋;怕打扰，先想然后讲

直觉型

喜欢通过宏观观察和集中注意于事实之间的关系和联系去获得信息。希望抓住模式，尤其善于发现新的可能性和不同的行动方式。

喜欢解决新的复杂问题;喜欢学习一种新技能，反而不那么喜欢使用它;按自己的灵感行事;可能忽视或不重视事实;做事情喜欢有创新;喜欢首先提出自己工作的通盘考虑;对于连续性工作较不喜欢，而喜欢有变化，有时是根本的变化;做事一般凭一阵阵的劲头。

通过第六感洞察世界、注重应该如何，比较笼统

着眼于“宏观”和可能性，讨厌细节

不重准则岩确，喜抽象和理论

看重有想象力的洞察

着眼于未来，喜欢新问题

凭爱好做事，对事情的态度易变

提新见解、仓促结论

思考型

善于运用逻辑分析得出结论;希望同事间互相尊重;可能会无意间伤害别人的感情;往往客观的做决定，有时候对别人的愿望注意不够;容易固执己见，合适的时机能够提出批评;

注意涉及到形势的原则;圆满完成工作后感到欣慰。往往注意选择或行动的逻辑性结果。力图从精神上脱离一个形势，以便客观地观察这个形势，并将前因后果加以分析。以事实的客观标准和应用原则为目标。长处包括：分析清楚某事出了什么差错，从而运用自己解决问题的能力。

善于分析，用逻辑客观方式决策

坚信自己的观点正确，不考虑他人意见

清晰、正义、不喜欢调和主义

批判和鉴别力

探求非个人的、客观的真实

重视规则

工作中少表现出情感，也不喜欢他人感情用事

知觉型

在外部世界偏爱运用感知的过程，往往以一种灵活、顺其自然的方式生活，期求在生活中去理解，而不想把握生活。认为计划和决定束缚手脚;宁愿接受体验，愿意事到临头再做抉择。对于自己的足智多谋和适应形势需要的能力很欣赏，也很有信心。

工作中喜欢灵活;喜欢把事情搁起来暂不解决，以便作后一分钟的更改;喜欢拖延必须做的、不愉快的事;往往很好奇，希望事物、形势和人出现新意;拖延做决定却探求有否其它选择;对形势的变化适应快，没有新变化时感到受束缚;集中精力于一项计划的进行。

开放定向

弹性化和自由化

随意性、顺其自然

探索和开放结局

好奇，喜欢收集新信息而不是做结论

办事不喜欢有严格限定，随机应变

优柔寡断，易分散注意力

职业价值观--看重什么

我的人才素质测评报告结果显示前三项是服务/奉献型取向(25分)、生活型取向(24分)和挑战型取向(24分)。我的具体情况是

上图是我在八种职业价值观中的得分，其中得分的三种是能反映我进行职业选择时首先看重的价值。因此，从上图来看，我的主要职业价值取向是：

服务/奉献型(D)：

服务型的人一直追求他们认可的核心价值，例如：帮助他人，改善人们的安全，通过新的产品消除疾病等。他们一直追寻这种机会，这意味着即使变换公司，他们也不会接受不允许他们实现这种价值的变动或工作提升。

生活型(L)：

生活型的人希望将生活的各个主要方面整合为一个整体，喜欢平衡个人的、家庭的和职业的需要，因此，生活型的人需要一个能够提供'足够弹性'的工作环境来实现这一目标。生活型的人甚至可以牺牲职业的一些方面，例如放弃职位的提升，来换取三者的平衡。他们将成功定义的比职业成功更广泛。相对于具体的工作环境、工作内容，生活型的人更关注自己如何生活、在哪里居住、如何处理家庭事情及怎样自我提升等。

挑战型(O)：

挑战型的人喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服无法克服的困难障碍等。对他们而言，参加工作或职业的原因是工作允许他们去战胜各种不可能。他们需要新奇、变化和困难，如果事情非常容易，它马上变得非常令人厌烦。

自我分析小结

通过对职业规划测评结果的分析和总结，重新认识了自我：我的职业兴趣在研究型、社会型和艺术型;我的主要职业能力是算术能力，察觉细节能力和空间判断能力;我的主要职业价值观取向是服务/奉献型，生活型和挑战型。我的职业性格是内向，有责任心，喜欢安静，独立思考，善于运用逻辑分析得出结论，但在人际交往方面不足，处于被动，对于职业选择不利。可以看出，我可以从事医疗方面的工作，对于我要成为一名临床医生，我会充分发挥我的优势，在未踏入社会前努力完善自我，让自己更适合做一名医生，做一名真正为人民服务的好医生，才无愧于这神圣的.职业。

第二章：环境分析

参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统地分析。

家庭环境分析

经济状况：在农村生活，家里一直负债累累，父母年已半百，父亲和大哥是司机，做长途运输，母亲在家做散工，二哥今年刚毕业在深圳一家小公司当工程师，收入不错，大哥已结婚生孩，家里只有我一人读书，目前家庭收入与家庭支出矛盾不大，但没有积蓄

家人期望：我的父母都不强求我要挣大钱做大老板，希望我能成为对社会有用的人，有一技之长，能养活自己，以后能让他们安享晚年，他们也很希望我能成为一名临床医生，济世救人，除人类之病痛。

学校环境分析

学校特色：学校是全国高等学校重点院校之一，具备学士-硕士-博士人才培养完整体系，现有学科涵盖医学、工学、理学、法学、管理学、文学、教育学、经济学八大领域，下设基础医学、临床医学、生物医学工程、中医药学、公共卫生等16个二级学院，7所附属医院,拥有65个硕士学位授权学科，53个博士学位授权学科，6个博士学位授权一级学科，3个博士后科研流动站。师资力量和教学科研实力雄厚,医疗特色优势明显，临床教学基地完善。

专业学习：相对丰富和优厚的教学资源为我们的技能培养提供了便利条件，尤其是有名的附属医院为我们提供了良好的实践和就业条件，其中南方医院、珠江医院和是我毕业后就业的目标。

社会环境分析

就业形势：目前每年大学毕业生人数都在递增，就业压力越来越大，本科生已是非常普遍，许多人都开始追求更高的学历，以适合这激烈竞争的社会。尤其是医学生，压力特别大，就业竞争上，本科生已经没优势，必须考研和读博，才能立足于医学这一行业。这是一个知识爆炸的年代，知识就是实力，而文凭就顺然地成为了知识的证明，因此每个人都用更多的时间来提高自己的文凭，不然就会被淘汰。同时，社会对人才的要求也是更高了，综合性的人才是受欢迎的。

当前中国，政治稳定，经济、文化高速发展，并且这种状况还将持续相当长的一段时间。虽然竞争激烈，但随着经济的发展，留给我们的机遇还是很多的，能不能把握住就要靠个人能力。前途是乐观的，同时又是严峻的，我应该努力在大学期间提升自己，增强自己的竞争力。

职业环境分析

(1)行业分析

临床医学行业现状及发展趋势：本世纪后20～30年中，随着人们生活环境和经济条件的改善，以及文化素质的提高，其生活方式、保健需求以及疾病种类都发生了明显的变化。这种变化极大地促动了医学科学技术的前所未有的迅猛发展和医疗服务模式的转变。目前临床医学方面许多领域的成就已经得到了人们的共识，而且预计未来21世纪会有更进一步的发展并且硕果累累。对此，根据当前发展趋势对临床医学专业和服务模式未来可能发生的变化作如下预测，与同道共同探讨。

一、医学科技的发展和医学模式的改变加速了临床学科的重组

一)传统内科系统中，许多细菌和寄生虫感染的疾病将逐渐减少，代之出现的将是因病毒感染而发生的疾病及其并发症，复杂的富贵病、肥胖病、高血压、糖尿病、生理代谢衰退性疾病、血管硬化、脑细胞退化以及麻痹性痴呆等老年病会越来越多

二)近年来，通过对实验动物模型如线虫、果蝇等研究发现，基因与衰老的关系非常密切。

三)由于电子、情报技术的发展，多种多样内窥镜的出现，影像医学以及介入诊断和治疗手段的普及已经并且极大地改变着传统外科的治疗范围。

四)由于父母对子女的健康希望得到的保证，这种现象成为促进妇科、产科、儿科技术发展的社会动力。

五)中医学的发展历来都受到党和政府的重视，近年来中医走出国门，越来越受到西方国家人民的欢迎。

六)社会的进步，技术的发展以及社会的需求必然改变临床医学的现状，传统学科中的部分专业可能逐渐萎缩，部分专业发生新的组合，这是不可避免的发展趋势。

七)超高倍显微镜的问世和应用开阔了我们对人体微观世界的认识，发现了许多从没有认识的疾病信息，这不仅有助于对疾病做出明确快捷的诊断，而且为临床医学的研究开辟了新的途径。

二、社会的进步和需求加快了医疗服务模式的转变

社会的变革，医学模式的转变，人民群众自我保健意识的提高，对医疗卫生服务的要求必然更高。减少疾病，减少损伤，特别护理和家庭服务，少花钱、不出家门就能得到满意的医疗保健服务，这种社会需求促动了社会保健工作的旧观念、旧体制的改变。

一)以国家社会保障部门为主，非国营保险公司补充，对全民实行医疗健康保险制度的建立和实施，前者设立公济帐户和个人帐户结合对人民群众的基本医疗实施保障;后者补充其他各类选择性保险收取一定费用，这样的结合再加上各种医疗服务机构就使广大人民群众处在一个可靠的完整的健康保护圈内，既改变了原有的“公费医疗”制度，减少了浪费，也满足了社会人群的保健需求，增加了公民意识。

二)社区医疗中心的建立是为满足人民群众保健需求出现的基层医疗服务机构。

三)社会保障制度的健全和社区医疗中心的建立，不可避免地会对原有国家开办的专科或综合医院产生一定的冲击

四)医疗卫生工作是根据社会的需求而进行的，为社会人群提供保健服务的供求关系在很大程度上控制着医院发展的方向。

与此同时，严峻的竞争形势将迫使大医院的医务人员、管理人员走出医院到社区、到基层，到病人的家中去以延伸医疗服务的范围，不断扩大市场。使得传统的医院拆除围墙，成为“没有围墙的医院”。这种没有围墙的医院将主动与社区医疗中心和全科医生健全协作关系，充分发挥大医院的指导作用。

在社会变革和医学科技发展的驱动下，各类医疗机构相互协调，功能互补，形成一个紧密联系的整体。围绕着广大人民群众的医疗保健需求施展各自的才华，发挥各自的能量，使人民群众的预防、保健、治疗和康复在这个医疗保健实体中得到落实。

(2)职业分析

一、临床医生

工作要求：　1.掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识;

2.掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能;

3.具有对急、难、重症的初步处理能力;

4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;

5.掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

发展前景：近二三十年来临床医学在不少领域取得了许多进展。较为突出的是:(l)计算机断层摄影(CT)、磁共振(MRI)、二维超声、血管造影、核医学显像、内镜技术等用于临床,使许多疾病的诊断以直观的图像代替了单纯根据临床症状和简单的理学检查的推理,使疾病的诊断水平有了极为显著地提高;(2)介入治疗、内镜治疗、放射治疗的发展,微创外科的兴起使许多疾病的治疗水平有了显著的进步;(3)器官、组织和细胞移植,人工器官、人工组织的研究使器官功能衰竭、组织严重损伤的治疗有了新的转机;(4)分子生物学、细胞生物学、组织化学、基因工程等技术的发展在阐明病因、发病机理以及诊断和治疗方面显示了重要的前景。

临床医学与预防医学、基础医学的结合将更密切。随着科学技术的突飞猛进，许多新技术、新材科和新药(包括基因重组生物因子等)将有力地推进了临床医学的发展,医学模式已经从生物学模式发展到生物--心理社会模式。初级医疗保健,即使全国人民得到良好的线医疗眠务的全科医学也在悄然兴起。

人岗匹配：权威发布根据认人事部2006年高校毕业生就业接收及2006年需求情况调查分析，临床医学专业属于社会需求较多的20类专业之一。但近些年医科类热门专业的毕业生就业中一个十分突出的问题是人才分布不平衡。一方面是尽管大中城市的大医院人才饱和，但毕业生还都想往里挤;另一方面是小医院、街道医院、乡镇医院缺乏人才，可毕业生又不想去。临床医学工作中风险低

目前国内各高校临床医学专业学生在五年学习期间，除了要学习医物理学、人体解剖学、组织学等知识以外，还要掌握医学免疫学、医学心理学、神经病学、精神病学的理论。临床医学专业对学生的身体条件有一定的要求。但是在应聘时，不少医院都要求求职者具备复合型能力，不仅要对外科熟识，动过多例手术，而且还要在内科或者是专科干过几年。而近几年新兴起的整形外科也是求才若渴。传统意义上比较小却很实用的专业，例如眼科、口腔科、耳鼻喉科等人才需求也是持续增长。业内人士解释说，学了这些专业，在将来工作中风险系数较低，自己开私人诊所也比较容易。

二、心理咨询师

心理咨询师的工作内容：

专业的心理咨询师的工作主要包括以下内容：从来访者及家属等信息源获得有关来访者的心理问题、心理障碍的资料;对来访者的心理成长、人格发展、智力、社会化及家庭、婚姻生活事件等进行全面评估，概括心理和生理测查;根据心理发展史和心理生理测查的结果，对来访者作出心理诊断，制定心理治疗计划，并指导实施;在心理咨询中发现来访者有精神障碍或躯体疾病时应及时请求会诊或转住其他专科。

心理医生的职业要求以及发展前景：

医学相关专业本科以上学历，具有专职心理医生资格证书。具备相关工作背景;临床经验丰富;熟悉心理学、人格心理学、变态心理学、精神诊断和医学的理论知识;具有高度的责任心、良好的职业道德，严谨的工作态度、较强的综合分析能力、敏锐的洞察力;为来访者保密。心理医生目前，随着生活节奏的加快，人们的压力也越来越大，心理医生这个职业开始走俏。优厚的薪酬待遇与优越的工作环境，为众多择业者所追捧。我国的心理医生需求量很大。而且心理医生薪酬普遍在每小时300元左右，北京、上海可达每小时1000元，故此职业很有发展前景。

大一必须要打氏团陆好人际关系，如何表现自己很重要，所以做班干是必须的，最好就是能当学习委员、班长、团支书三个之一（这三个表现的机会较多）。当然学习不能落下，因为学习成绩是客观评价一个医学生的标志之一。同时希望能够在歼顷大一完成四六级英语考试，宁愿逃一两次那种数学、化学之类的课程，也要将英语学习好。因为先在出来找工作很多都是先看你四六级怎么样，原因那就不用说了。大二尽量竞选学生会的干部吧，增长见识。（建议大一开始当学生会干事，随便混一下，熟悉学生会工作即可），大三暑假去开始见习是必须的了。课题也不能少。跟老师做课题多跟老师沟或银通一下，一个关系密切的老师对以后出来工作有很大很大的帮助。大四什么也别想，认认真真地学习，这时候课程都是临床课程，差不多每节课都能用到（在出来工作时候）。这时候最后能够自己去图书馆借点有关于病例分析的书都看看，自己分析，自己想想，等于自己尝试给别人看病了。也可以看看一些如实习生日记之类的书了。
大五不说了，整年都在医院实习。
当然在整四年中必须自信，有什么困难勇敢上，有什么奖励属于你的，果断争取。

大学临床本科通常是学五年的 通常大一大二时空闲时间比较多，所以可以在学好专业知识的同时做兼职，可以做家教或代销之类的，不过临考前一到两个月就不要再做了，芦橡陵如果你想拿专业奖学金的话。社团和班干之类的也可以随兴趣选，校学生会也比较锻炼，所以对于医学生大一大二都是自我安排的好时间，你可以抓紧时间享受好日子。
大三就开始忙了，因为诊断学和内外科差不多就要开了或已学的差不多了，学的时间长短不一样，诊断通常要学一年（我们是一年），内外科因学校不同长短也不同，接着妇科儿科也加入，专业知识不学好，临床很难混。
大三大四的暑期如果学校安排见习的话最好参加，到临床去看一看，这对你未来选定专业方向有一定的帮助，学外科的可以多临摹些手术，如果不安排的话就自己找，基本上是只要交钱还是有地方收你的，费用大概是100~200视医院不同而定，大三下学期或大四上学期如果你有考研的打算就要开始收集学校资料了，顺便也把你以前的乱七八糟的职务辞了，美其名曰功成身退，给学弟学妹些机会，实际上是你搞不赢了。
大五就是上临床的艰辛日子了，某些同学还要顶着考研的压力，这就是正宗的所谓的后高三生陪戚活，挨骂是免不了的，精神压力也有点如猛大，据经验而谈，实习所遇到的护士长们都是很厉害的，所以在她们面前你要乖一些，最后就是选择未来科室的问题，到时轮完科大多数人就自然会有想法了。
最后作为一个过来人，祝你好运！