重庆医药专科学校专业等级排名 重庆医药高等专科学校什么专业最好?

重庆三峡医药高等专科学校最好的专业：

重庆市示范院校重点建设滚手信专业：
临床医学、中医学、护理、中药

中央财政支持的提升专业服务产业能力建设专业：
口大轮薯告腔医学技术、药物制剂技术

好好学习，天天向上。

只要用心去学，你就是最好的。

金猴献瑞，吉星临门。

祝你学业进步，马到功成。

您好，重庆医药高等专科学校药学类专业是比较不错的。下边是报考护士证的条件，希望对您有所帮助。
(一)临床医学专业类:
临床医学专业初级资格的考试按照《中华人民共和国执业医师法》的有关规定执行。参加国家医师资格考试，取得执业助理医师资格，可聘任医士职务;取得执业医师资格，可聘任医师职务。
(二)药学、护理、技术专业类:
1、士类:
取得卫生类中专学历，从事本专业工作满1年;
取得卫生类大专学历，从事本专业工作满1年。
2、师类:
(1)取得卫生类中专学历，担缓拍任药、护、技士职务满扰瞎羡5年;
(2)取得卫生类大专学历，从事本专业工作满3年;
(3)取得卫生类本科学历，从事本专业工作满1年;
(4)取得卫生类研究生学历和硕士学位，从事本专业工作满1年。
中级:
医、药、护、技
1、取得卫生类中专学历，受聘担任医、药、护、技师等工作满7年;
2、取得卫生类大专学历，从事医、药、护、技师等工作满6年;
3、取得卫生类本科学历，从事医、药、护、技师等工作满4年;
4、取得卫生类研究生学历和硕士学位，从事医、药、护、技师等工作满2年;
5、取得卫生类研究生学历和博士学位。
有下列情形之一的，不得申报参加卫生专业技术职务资格的考试:
1、医疗事故责任者未满3年;
2、医疗差错责任者未满1年;
3、受到行政处分者在处分时期内;
4、神启伪造学历或考试期间有违纪行为未满2年;
5、省级卫生行政部门规定的其它情形。

重庆市公办职业学校排名榜如下：

1、重庆电子工程职业学院：

全国排名为12，综合指数为78.211。

重庆电子工程职业学院由重庆职业技术学院与重庆电子科技职业学院于2005年合并组建而成。

2、重庆工业职业技术学院：

全国排名为14，综合指数为76.962。

重庆工业职业技术学院（Chongqing Industry Polytechnic College）是经重庆市人民政府批准，教育部备案，独立设置的具有高等学历教育招生资格的全日制公办普通高等院校。

3、重庆工程职业技术学院：

全国排名为44，综合指数为70.296。

重庆工程职业技术学院（Chongqing Vocational Institute of Engineering）是一所由重庆市人民政府举办，重庆市教育委员会主管的全日制普通高等职业学校、国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校、教育部人才培养工作水平评估优秀等级院校。

4、重庆城市管理职业学院：

全国排名为98，综合指数为63.204。

重庆城市管理职业学院（Chongqing City Management College）是由重庆市人民政府举办、国家民政部与重庆市人民政府共建的公办全日制普通高等学校，是中国特色高水平专业群（A档）建设单位、国家示范性骨干高职院校、国家优质专科高职院校。

5、重庆工商职业学院：

全国排名为144，综合指数为58.959。

重庆工商职业学院（Chongqing Technology and Business Institute），简称“重庆工商职院”，是由重庆市人民政府举办，经教育部批准设立的公办全日制普通高等学校，是教育部、财政部确定的国家骨干高职院校。

公职学校的含义：

公职学运塌校就是公办学校，公办学校，主要是指由国家政府部门举尘告办的学校，学校资金基本全部来源于政府财政拨款。

一般而言，公办学校的数量和办学规模都远远超过私立学校、民办学校，而且，学习费用相对较低，教学设施较为完善。不仅如此，有些国家的公办学校提供免学费教育，如德国、瑞典、意大利、法国等国家。但公立大学入学门槛较高，派悄明申请竞争较为激烈，只有那些学习成绩特别优秀的申请人，才能获得费用低廉、高质量的教育机会。

重庆医药高等专慎谨科学校的王牌专业有中医养生保健专业、医学营养专业和预防医学专业。

1、中医养生保健专业

该专业主要研究中医学、营养学、中医养生保健、健康评估与管理等方面的基本知识和技能，具有良好职业道德和人文素养，具备必要的中、西医学基本理论、基本知识，能举迟从事中医养生保健服务、养生保健教育培训等工作的高素质实用型人才。

可从事中医保健、中医养生指导等相关岗位，该专业主要课程有《中医基础理论》、《营养学》、《中医养生学》、《中医饮食保健学》等。

2、医学营养专业

该专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和医学基础、疾病营养防治、不同生理人群的营养需要、食品安全等知识，具备营养调查营养干预方案制订、营养餐配制等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养。

能够从事膳食营养管理、特殊膳食制备、营养液配制等工作的高素质技术技能人才，可从事营养服务类机构相关岗位，例如营养评估、营养咨询、营养教育等，主要课程有《临床医学概要》、《生物化学》、《食品化学》、《食品微生物学》等。

3、预防医学专业

该专业培养适应中国医药卫生事业发展需要，具有良好职业道德、实践能力和学习能力，掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和技能，能够胜任疾病预防控制、健康促进等公共卫生相关领域的工作。

能够从事公共卫生实践、预防与控制疾病的流行、保障公共卫生安全、促进人群健康的专业人才，可从事传染病预防、卫生防疫、检疫正孝李检验等相关岗位，例如事业单位人员、妇幼保健员、医疗管理人员、公务员等。