安徽专科学校排名及单招分数线 合肥大专单招录取分数线

安徽2022单招学校及分数线如下：

安徽工商职业学院:普通高中生最低录取分数线280分；安徽商贸职业技术学院:一志愿普高最低录取分数线为114分；安徽水利水电职业技术学院:普高最低录取分数为278分、中职最低录取分数为264分。

拓展资料如下：

安徽工商职业学院（AnHui Business Vocational College），坐落于安徽省合肥市，是一所公办全日制高等院校，是教育部“优质专科改枣高等职业院校”建设单位、国家现代学徒制试点单位、“安徽省地方技能型高水平大学”建设单位和安徽省级示范性高等职业院校。

1959年9月4日，由安徽财贸钢厂的冶金学校、粮食厅的粮食机械学校、商业厅的纺织学校和化工学校合并为安徽省合肥商业学校。1961年8月28日，更名为安徽省粮食学校。1964年8月7日，成立合肥商业职业学校。

1978年12月9日，恢核键拆复为安徽省合肥商业学校。1980年2月6日，安徽省商业干部学校并入。1991年6月10日，安徽省饮食服务技工学校并入。2003年6月18日，升格为安徽工商职业亮肢学院。

2023年安徽单招学校是马鞍山师范高等专科学校，单招分数线是320。

马鞍山师范高等专科学校简介：

马鞍山师范高等专科学校坐落于安徽省马鞍山市是教育部批准创建的公办普通师范高等专科学校，是安徽省高校三全育人综合改革试点单位安徽省地方技能型高水平大学建设单位教育部优质专科高等职业院校建设单位现任党委书记志、校长校训为立志、修德、博学、精业截至2021年11月，学校占地面积18万平方米。

建筑面积13万平方米设有6个教学系部和13个行政教辅机构开设专业48个，其中师范类专业9个、非师范高职类专业39个，分属11个大类有教职工391人。

马鞍山师范高等专科学校发展历史：

安徽省马鞍山初级师范学友谨校创立，校址设在马鞍山市向山1959年，校名改为安徽省马鞍山市师范学校马鞍山师范学校1962年，学校停办1964年，短期开设一年制师范班，校址设在马鞍山市雨山湖公园内1970年到1971年，成立师训连，培养中小学教师，校址设在马鞍山市采石公园1971年，开始筹备师范学校复建工作。

马鞍山师范学校校门1972年，开始正式招生，校址设在马鞍山市雨山湖畔湖东路与湖北路交叉处。1978年，恢复陵轮中考招收初中毕业生，1999年，首次招收小学教育大专班2000年，开始招收初中起点五年制大专生。好汪基学校整体搬迁至现址马鞍山市湖西南路369号2004年5月，经教育部批准独立升格为公办普通师范高等专科学校。

合肥各大专院校的单招录取分数誉谈线因年份和专业而异，部分分数线如下。
1、 安徽大学：2019年本科专业类别A类单招录取最低控制分数线：360分，2019年本科专业类别B类单招录取最低控制分数线：330分。
2、 合肥工业大学：2019年本科专业铅伍类别A类单招录取最低控制分数线：390分，庆激碰2019年本科专业类别B类单招录取最低控制分数线：350分。
3、 安徽医科大学：2019年本科专业类别A类单招录取最低控制分数线：350分，2019年本科专业类别B类单招录取最低控制分数线：320分。

文科最低424，理科最低396。根据安袭旁徽医没返学高等专科学校官网查询可知，文拍察橡科最低424，最高481，理科最低396最低437。 安徽医学高等专科学校是安徽省卫生健康委直属的公办普通专科学校，创办于1955年，有芜湖路、芙蓉路、新桥、第一临床学院（直属附属医院）4个校区

安徽大专单招分数线为文科488，理科498。

安徽省大专院校排名及分数线：芜湖职业技术学院（357分）、安徽职业技术学院（414分）。具体信丛核息如下：

一、芜湖职业技术学院：

学校现有文津、银湖、白马等校区，占地2400余亩，建筑面积70.48万平方米，教学仪器设备总值2.86亿元，设有17个二级学院、2个教学部以及安徽省芜湖仪器仪表研究所（下辖全资“高新技术企业”子公司1个）。

现有招生专业73个，全日制在校生20000余人，成教各类高等学历教育学生4000余人。高级誉笑职称教师比超过30%，双师素质比超90%。

拥有各类名师（大师）、教学团队和高层次人才170余个，各级各类科技平台16个；省级以上各类高水平专业群、成果奖、资源库、竞赛奖位居全省前列，连续三届获得国家级教学成果奖。

二、安徽职业技术学院：

学校现有文津、银湖、白马等校区，占地2400余亩，建筑面积70.48万平方米，教学仪器设备总值2.86亿元，设有17个二级学院、2个教学部以及渗虚掘安徽省芜湖仪器仪表研究所（下辖全资“高新技术企业”子公司1个）。

现有招生专业73个，全日制在校生20000余人，成教各类高等学历教育学生4000余人。高级职称教师比超过30%，双师素质比超90%。拥有各类名师（大师）、教学团队和高层次人才170余个，各级各类科技平台16个；省级以上各类高水平专业群、成果奖、资源库、竞赛奖位居全省前列，连续三届获得国家级教学成果奖。