今天，金博宝188官网小编为大家带来了兰州三本院校专业排名 甘肃三本大学排名及分数线，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！
甘肃三本大学排名及分数线
甘肃三本大学前三名为兰州商学院陇桥学院、西北师范大学知行学院、兰州商学院长青学院等，具体分数线如下：
一、兰州商学院陇桥学院：
兰州商学院陇桥学院的分数线为425分，名义上是兰州商学院下属的三本学院，是国家教育部第一批确认的全日制普通本科层次独立学院。学校设有经济学院、财政金融学院、法学院、外语学院等10个学院，大学数学教学部、大学体育教学部2个教学部。
学校获批金融学、财政学、计算机科学与技术等6个省级一流专业建设点；包装设计、高级英语、数据库原理等5门省级一流课程。学校现有6个学科门类，本科专业32个，形成了以经济学、管理学为主，经、管、文、法等多学科相互支撑、协调发展的学科专业建设。
二、西北师范大学知行学院：
西北师范大学知行学院在甘肃文科的最低录取分数线为472分，理科的最低录取分数线为394分。是国家教育部确认为首批独立学院，是以全新机制和模式办学、具有独立法人资格的全日制普通高等院校。
学院坐落于兰州市安宁区，与西北师范大学、兰州交通大学、甘肃政法大学隔街相望。校园环境整洁，交通便利。学院专业结构合理，特色鲜明。汇聚高教人才资源，实现师资互惠共有。紧密依托西北师大，全面实行资源共享。
三、兰州商学院长青学院：
兰州商学院长青学院投档线378分。是由甘肃省教育厅主管、国家教育部确认的独立学院，属本科层次普通高等学校。现有在校生3517人。学院坐落于古丝绸之路重镇——金城兰州，地理位置优越，办学条件优良，校园环境优雅。
学院开设了会计学、财务管理、工商管理等29个本科专业，涵盖了经济学、管理学、文学等5大学科门类。学院共为社会培养和输送了3万余名深受用人单位青睐的商科类应用型人才，毕业生就业率位居甘肃省独立学院前列。
以上数据出自高三网。
三本大学有哪些专业 三本大学什么专业好
对于选择报考三本大学的学生来说，可以选择哪些就业率高的三本大学专业？下文我给大家整理了三本大学的专业，供参考！
三本大学都有哪些专业
1、经济学类专业：包括金融学、财政学、国际经济与贸易、金融与证券、会计学、经济学等。由于这类专业在大学里开设的课程名目繁多且基本上以理论为主，相比男生，女生的沉稳、细致的性格更容易帮助她们学好这些知识，所以身在市场经济迅猛发展和变化莫测的时代，财经女豪杰们大多能独挡多面，沉稳应对。这样的能力和素质能够满足用人单位对多面型人才的需求。
2、外国语言文学类专业：包括英语、德语、法语、日语、商务英语等。随着中国经济发展日益强大，各种经济贸易往来频繁，世界500强企业纷纷在中国安家立业，加上女生天生的伶牙俐齿好，使得语言类，尤其是英语及小语种方向专业的学生成了就业市场的香馍馍。
3、管理类专业：包括工商管理、旅游管理、会计学、市场营销、财务管理、人力资源管理、行政管理、海关管理、劳动与社会保障等。管理的学问主要由管制和梳理两个功能组成，顺畅的沟通是管理的核心。
三本大学就业率高的专业排名
1、电气工程及其自动化专业
2、自动化专业
3、建筑学专业
4、土木工程专业
5、交通工程专业
6、建筑环境与设备工程专业
7、计算机科学与技术专业
8、园林(园林建筑)专业
9、给水排水工程专业
10、城市规划专业
三本大学有哪些类别
三本大学多为一本、二本大学与民营企业合作单独设立的独立学院，当三本大学转设为民办大学时，会与举办方脱离关系。
三本院校包括：
1、多数独立学院三本大学（公、民合办，民企出资，属于民办范畴）；
2、多数民办高校三本大学；
3、三本大学少数本科高校的中外合作办学专业（属于民办范畴）。注：经教育部批准，有少数独立学院和民办高校全部或部分专业可在本科第二批及以上招生。
甘肃三本院校有哪些学校
甘肃三本院校有学校如下：
1、甘肃机械电子职业大学
学校地处甘肃省天水市，占地面积168亩，建筑面积6万平方米，固定资产总值5500万元，教学仪器设备总值2600万元，图书馆藏书 16万册。学校现有宽敞明亮的教学楼、实训楼、图书馆、学生公寓、实习工厂等教学场所，有设施齐备的田径场、足球场、篮球场等体育场地。
学校拥有完备的教学、实验设备，建有语音室、多媒体视听教学系统、电教中心和电子阅览室和现代化的校园网，学校面向全省招生。现有全日制普通高职和各类成人在册学生1000多人。
2、兰州商学院
学校有和平、段家滩、东岗三个校区，占地面积1700余亩，校舍建筑面积73万多平方米，教学科研仪器设备总值11458.97万元，馆藏纸质图书244万册、电子图书772万册；设有19个教学单位，开设本科专业66个；拥有1个一级学科博士点，7个一级学科硕士点。
3、西北师范大学知行学院
学校成立于1999年，是甘肃省第一所以全新机制和模式办学的普通本科院校。学院位于兰州市区安宁桃园科教城，拥有300多名专职教师和教学管理人员，其中200多人为专任教师，4名为外籍教师，教授和副教授职称者约占60%。
大学的职责
1、提供智能、理性和思考的练习环境。让年轻人凭借自身所具有的敏锐、坦荡、同情力、观察力在共同的学习、生活、自由交谈和辩论中，得到受益一生的思维训练。
2、从大的意义上来讲，让尽量多的青年接受大学教育，是提升国民素质的重要途径。教育的最饿终目的是两个，一个是教会你专业知识，让你在社会上有立足的能力。
3、二是教会你如何做人，提升个人素质，最终提升国民素质。只是现在我们的教育现状偏重于第一个目的而往往忽略第二个目的，所以社会上有很多高智商低素质的危险品。
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