物理专业大学教师待遇如何 最吃香的三个师范专业分别是什么 就业方向如何 - 百...

做教师自然是可以的，做初级学校和高中的教师是需要教师资格证的，拿到博士学位并有一定的学术能力就可以去高校任教，高校教师是很多物理博士租念选择的硕士。
除了做教师，当然也可以有很多选择。比较常见的是去做研御瞎究员，或者去有关企业做技术开镇型空发人员

我是一名高中老师，觉得这个问题问得很有意思。对这个问题，还真的不好回答呢。

第一种情况：只看工资的话，无论哪种科目的教师，工资标准都是一样的。

教师属于专业技术人员，工资的高低与职称的高低是有关系的，与教龄的长短也有关系的。因为老师的工资构成包括岗位工资、薪级工资、教护10%、 绩效工资 等。岗位工资与职称有关系，薪级工资与教龄有关系，绩效工资与自己的德能勤绩有关系。

假如有四个青年教师同时毕业，分别担任语文、数学、英语、物理、化学等科目，在职称没有出现差别之前，他们的工资几乎是一样的。或许有人说，绩效工资不一样。对，绩效工资可能有差别的，因为绩效工资除了与工作量有关系，与教学成绩还有重要的关系。但是绩效工资的高低是与个人有关系的，与任教学科没有关系。

第二种情况：如果考虑进有偿家教等灰色收入的话，学科之间是存在差距的

根据我的观察和了解，在有偿家教和有偿办班方面，有几个学科的市场热度非常高：数学、英语最高，其次是物理和化学。

为什么这几个学科热度最高呢？

首先，数学、英语是所有考生在中考、高考中的必考科目，其地位自然非其他科目所企及。其次，很多学生在学习中对数学、英语、物理、化学感到不好学，仅从课堂上很难掌握。因此，有些学生需要补课，有些家长需要给孩子报补习班。

语文同样是三大基础学科之一，为什么不受补课市场的青睐呢？

原因很简单：语文很重要，但是这门学科的特点是多积累，属于厚积薄发型的，用俗话说就是“皮厚”。在短时间内补语文是无法见效的。因此，很少有家长给孩子补语文，顶多报名参加作文培训班，掌握作文写作的方法而已。

所以说，要考虑进这种灰色收入的话，数学、英语、物理、化学等学科的任课教师收入高的概率是比较大的。记得在十年前，有个教化学的同事，思想很解放，参与暑假补习班，一个暑假下来的收入能顶得上几年的工资收入。假如有偿家教这个市场完全禁止的话，各个学科任课教师的收入基本是一致的。

这个问题是一本正经地在讨论哪一个老师课外辅导的收入更高一些。不好意思的是现在从事辅导班的风险性非常高，一旦被人举报有可能会丢弃自己的公职，所以对于大多数老师来讲，他们不愿意冒着这样的风险去从事有偿家教。可是我们还是要客观地来分析一下，哪一个学科收入更高呢，到目前为止，其实除了语文之外，所有的学科收入都挺高的，特别是数理化。

我们这边在市一级开始补课的时候，数理化基本上是每个小时已经接近150元到200元之间了。通常是两节课连在一起上，也就是说一个上午大约是300元到400元之间，如果上午能跑两家的话，我可以赚到800元左右，而下午也可以赚到800元左右。这样子利用一个星期的周六周七，行茄大约可以赚到3000元，一个月下来能够收入1万元左右。

我们了解的这种情况是1对1的一种辅导，对于那些在辅导班里面代课的老师来讲，恐怕收入要更高一些。更何况现在大多数 义务教育 阶段学校已经开展了课后延时服务，对档亩察于这些老师他们精神疲惫，根本就没有时间精力去搞第二职业。

教师的工资，跟所教的学科没有任何关系，只跟职称、教龄相关，绩效工资跟工作量、工资成绩相关，跟学科也没有关系。教师工资的差距，一是在于地区之间的差距。因为基础教育是以县为主的体制，所以，即使是同一省份范围内，教师工资也是不同的。

在一个设区市内，各县区教师的工资也是不同的。就拿我们江苏来说吧，设区市苏州与连云港的工资差距就很大。而设区市内部，市区跟各县区的教师耐胡工资也是不同的。教师工资的第二个差距，就是同一地区的教师，他们的工资差距最大的就来自于职称。职称越高，评得越早，工资越高，反之，就越低。

如果，一定要说跟科目联系起来，那就是绩效工资那一块，可能会有点关系。但是跟打卡工资一点关系都没有。绩效工资那一块，因为涉及到工作量和工作实绩，一般课节数比较少的科目，工作量相应比较小。同时，有些科目，比如语数外三门主科，考试比较多，纳入计算的次数必然也多，而其他科目没有考试，自然不好纳入计算。

但是，即使是这样，学校也会通过其他渠道“搞搞平衡”，这样平衡下来，体现在学科方面的绩效工资基本上可以忽略不计。当然，上面说的正规的工资收入，如果走旁门左道，比如违规补课，那跟科目就有关系了，一般数学、英语科目会高于其他科目，因为这两门功课很多学生更需要补课，语文次之，其他中考高考权重比较低的科目就更次之了。如果是作为 体制内 的老师，不搞课外活动，不搞课外辅导，不搞培训班这些科目的老师，他的收入都大同小异。

教师的工资跟他的工龄跟他的课时以及是否担任班主任有关，跟他教什么科目没有太大的关系，但是有些科目由于可以搞课外辅导，可以搞课外教学等等，使得他的收入隐性收入比正常收入还要高。

就这些科目而言，哪些科目能够带来隐性收入呢？我个人认为。从赚钱的角度按大到小排列，首先应该是英语，其次是数学，然后是物理化。

在高考还没有降低英语的比重或者取消的英语的情况下，在中国教英语是很有前途的，因为我们也重视英语教学，而我们中国人的英语基础大多数人都是比较差的，这就给课外辅导啊带来了很大的机遇。不论是在 一线城市 还是在 五线城市 ，英语辅导机构比比皆是，而且比其他科目它的收费要高很多。所以教学英语它是最有钱的最有潜力的。

其次是数学，因为不论你是读文科还是读理科，数学都是必学科目，而且数学的分数是所有科目里面算比较重的，而大多数人的数学一般。还记得我原来读书的时候，我们班主任是数学老师，然后呢，他在课余时间就招了一批学生在他家里搞辅导，具体多少钱一个月就不清楚，反正据说收费门蛮高。

物理化就不用说了，它的重要性对于理科生来说那是毋庸置疑的，对于这种理科的科目，你光靠自己看书是不行的，必须要有人带领你，所以老师的存在是必须的，而老师课堂上他不可能面面兼顾，你只有在课余时间通过私人家教的方式去搞懂自己搞不懂的知识。

语文是我们中国人从小一直到死都要学的科目，这个东西搞课外辅导不多，但也有主要就是作文写作这一块，但是这个东西靠悟性，老师教学作用不是特别大。

文科的东西只要你愿意多去背，多去读多去学，它还是有一定的提升的空间的，自学还是有作用的，但是理科以及英语这些东西完全靠自己提升的空间很小，所以。物理化数学英语这些科目的老师的赚钱能力比文科老师的挣钱能力更高一点。

在一般的中小学里面，所有的任课老师的收入与所任的学科并没有什么直接的关系，决定老师工资收入高低的只是职称和教龄。并没有什么说法，只要是语数英的老师就会比物理化学的老师工资高。构成中小学教师工资的主要是两大块，一块就是岗位工资与教师的职称有关，另一块就是薪级工资与教师参加工作时间有关。不管老师是教授什么科，老师的工资收入都是按照这个标准来执行的，是不分学科的。

其实老师的收入主要还是地区的差别，发达地区比中西部地区教师收入高。同一地区城市老师收入比县乡老师高。当然不同的学校，不同的科目因为所开的课时不一样，不同学科的任课老师，课时费会略有区别，但是区别相差并不是很大。打个简单的比方语数英，每周可能有6节课，物理化学每周只有4节课，那么老师课时津贴上就会有多有少，但是相对于整体的工资收入来说，几乎可以忽略不计。

那么按照这种说法学科真的在老师的收入上没有任何的区别吗？现实告诉我们肯定还是有所区别的，在小学之中，往往许多英语老师的职称反而比语文数学这样的主课老师的职称高，而且 高级职称 人数也比其他的语文数学组多，至于是什么原因造成这种现象的，我个人也无法解释清楚，或许是语文数学的老师要想出成绩可能比英语老师困难更大吧。相反到了中学之后，许多学校的语数、物理老师高级职称的又相对于英语、化学又要多一些，可能造成这种现象呢，也是由于到了初中高中之后知识体系变得更加复杂了，这几门学科的老师在职称的道路上更容易取得成绩吧。

当然有不少朋友也会说，如果论期补课的话，这几科的老师还是有很大区别的。首先要说明国家还是明令禁止在职教师补课的，绝大多数的老师也不愿意越过红线，因小失大。我们这里并不谈论在职各科老师在外补课的情况，仅仅就问这些学科在外的补课情况，以及家长对各学科补课的重视程度而言。

单就补课的人数与火爆程度而言，非要给他们排个序的话，物理>数学>英语>语文>化学。之所以最火爆的物理和数学补课的人比较多，也是由于这两门课相互之间也是相辅相成的，而且更容易快速地提升，补课效果非常明显，所以教授这两门课的老师更容易补课市场的青睐，相比较而言，英语和语文由于冰冻三尺非一日之寒，更多靠的是基础的训练，所以相对而言会略差一些，但是英语补课的火爆还是远超语文的。可能最不受补课市场青睐的也就是化学学科了，这或许与初高中的化学知识难度并不大，也有关系。

高校老师待遇千差万别，很难一概而论。基本工资一般是比较低的，比如讲师的基本工资也就四五千吧。但是另外还有绩效工资，那么不同的院系，乃至不同研究组，收入都不一样，相差可能有几倍。我了解到的，助理教授（讲师）这个级别，最高可以拿到年薪20多万（税前），最低也就一年五六万。至于教授这个级别，就差别更大了。有的教授出去做个讲座，收昌旅入可尘芦能都上万，上十万什么的。有的教授在外面办公司，自然收入不菲。即使只算职位工资耐兄凳，也都不会低于十万，最高的在四五十这个级别。

在知道自己以后要当一名老师，学生就开始查找院校和专业，师范学校的专业，也并不是所有的专业都好就业。有的冷门专业应聘老师是很难的，大多数的学校都不需要，这三个热门的专业，中小学的需求量大，分别是物理专业、英语专业、数学专业。

这三个师范类专业很吃香

一、物理专业

考教师是一个不容易的过程，但是如果自己的专业有优势，那考编制就容易很多。物理专业，这个专业在我们的生活中是很常用的，当家里的电灯局渗泡出现问题，或者是其他的电线短路，我们会发现自己的父亲，他们都能够很快地修理好。

这时候就体现了物理的重要性，在上学的时候，我们最讨厌这个专业，因为老师觉得女生都是学习不好这个专业的，而且认为学生的逻辑思维不行。所以选择这个专业的学生，大多数都是男生，他们的逻辑思维更好更理性。

正是因为男生比较少，很多学校招收的物理老师都是挺少的，没有专业对口的人才，这时候中小学生对物理老师的需求就很大。所以男生们就可以去考这个专业，师范类的桐悉脊物理专业毕业之后，也是很抢手的。

二、英语专业

英语专业，对于很多人来说，英语是一个又恨又爱的专业，学习好的人，觉得他给自己拉分，将自己的成绩提了上来。但是有一部分男生，无论如何学习，他们的英语都不好，而且一直拖自己的后腿，本来可以考985大学，最终去了211大学。

随着英语的普及，很多小学就已经开始学习英语了，而且还要进行分班考试。这就体现了对英语的重视，在我们以后的生活当中，英语的应用越来越广泛，选择英语专业总不会错的，以后就业就能够找到很好的工作。

三、数学专业

数学，对于很多女生来说，简直是恶魔般的存在，上学的时候被数学折磨得惨不忍睹。不管怎么学习，都学不来数学，而且总是被数学老师教导，让他们好好地学习数学。即使他们的态度端正，他们似乎也学不来，仿佛有的人就天生学不了数学。

数学老师作为三大主科之一，有着一定的优势和地位，而且他对于学生们来说，简直是救命稻草，只有自己的数学成绩高了，各科的成绩才能够提起来。如果数学成绩不高，那意味着自己的分数也不会太高。

师范类专业就业方向

1、考编制当老师

大部分报读师范专业的学生最终目标是能够备考，不管是在治疗还是各方面，只要备考就会好很多，这是个铁饭碗，竞争是如此激烈，以至于不是每个参加教师培训课程的学生在毕业后都能参加考试，所以可以往这个方向走，而且肯定会有更好的收获。

2、公务员考试公务员考试是很多家长最满意的方向，如果能成为公务员，不比当老师差，甚至更好，公务员考试并不比备考容易，而是更难，所以如果有一个想法，可以尝试找到一个非常好的发展方向。

3、私立、公立院校私立公立学校其实在各方面都很好，包括教学质量和学校环境，然而，教师招聘的条件很严格，对学术和专业资格有一定的要求，由于收入高、待遇好，这也是很多师范生比较感兴趣的发展方向，竞争的压力很大，但只要有能力，就可以把这个方向作为一个参考。

4、教育培训机构学校放寒暑假，但近年来一些教育培训机构也越来越受欢迎，因为很多家长和学生自己也利用寒暑假去补习，如果想从事教育事业，也可以进入培训机构当老师，竞争压力会更大，但会赚得更多，但也可以增长更多。

5、自媒体和编辑自媒体编辑班也是近年来比较热陆早门的职业，如果是在人文方向，即使不是真的想当老师的人也可以选择转行成为自媒体、编辑等，这一行的收入还是有利于文学的发展，很好，但不是唯一一个不低的，基本上在社区内基于这个问题，家长可能会担心，这与铁饭碗这样的职业的老师不一样。

6、乡镇地区学校如果没有高中学历，但想成为一名教师，可以选择在农村学校成为一名教师，这些地区的就业环境不是很好，学校条件也很一般，招聘条件相对宽松，工作压力很大，相对来说，除了收入可能不高，其实各方面都差的不是很多。