文学专业大学教授工资多少 一些大学老师月收入是否只有三到五千?如果是,为什么...

确实很多大学“老师”月薪只有三五千，尤其一些三本和大专院校的辅导员更是如此。

但为什么这么少的工资，具备大学教师实力的人却不肯跳槽呢？我认为主要是由于以下四个方面。

第一 ，大学老师的工作说出去比较体面，父母脸上都有光；

第二 ，换工作不见得比之前工资高多少，但压力可能会更大；

第三 ，大学教师业余时间多，赚外快渠道也很多；

第四 ，大学假期长，严格执行各种 法定假日 和寒暑假，一年休息150天以上。

通常来说，大学教师工资普遍都是七八千以上水平。所谓三五千的都是实力不强的小规模院校，尤其是大专。再有就是本科院校当中的辅导员，虽然也被外界称为老师，但其实并非教师岗，即使在编的工资也并不高，四五千确实很常见，但这类岗位压力普遍也不大。尤其聘任制的大专教师，基本都是上完课就下班，有充足时间去兼职或者休息。工作压力比中小学教师低的多，工资不高当然也是正常的。

而对于教育工作者最大的优势就是假期！一年365天能房价170天左右，一年中几乎一半的时间都在休假。所以这样算来，在非 一线城市 月薪四五千也不低了吧？尤其大学教师还有大把业余时间赚外快，三本或者大专老师随便去中专院校兼职讲讲课，每月都有两三千额外的收入，为何要跳槽呢？如果跳槽到一个月薪七八千，每周 单休 ，天天加班的公司，那还不如不跳。

基于好奇心，很多人对大学老师的收入比较感兴趣，当然不止是对大学老师，大家对所有的行业收入应该都非常好奇，这个也正常，只要不涉及隐私去刻意打探，了解一下也无妨，至少可以为自己或者自己的下一代以后的发展做个参考。

我在一所高校教书有十几年了，就我了解的情况来看，一般省属、部属高校大学老师的工资主要由基本工资、课时津贴和科研收入三大块组成。

大学老师的基本工资

大学老师的基本工资主要有岗位工资、职称工此纳此资、工龄工资（我们学校是55元一年）等构成，从助教到 一级教授 ，工资标准在国家财政部门的网站上挂着，大家可以看得到。一般而言，如果是助教，扣除一些七七八八的，拿到手的只有3000多，如果是讲师，基本工资扣完拿到手的只有5000多，副教授扣完拿到手的只有6000多。讲师和七级副教授的工资差别不是很大。

如果是正教授，基本工资就很高了，一般扣完可以拿到9000-10000，三级、二级、一级教授更多，这也是大家累死累活要评职称的原因所在。不过这份工资也是这些先生们该得的，高学历+高负荷的科研工作+大半辈子的时光，评上正教授的艰辛难以森迅想象。

所以，所问一些大学老师月收入是否只有三到五千，我的回答茄氏是，如果只是指基本工资，扣完所有应该扣的，助教和讲师真的只有这么多。

大学老师的课时津贴或 年终奖 金

除了基本工资之外，大学老师还有课时津贴，行政人员和教辅人员还有按 行政级别 的奖金。

行政人员和教辅人员的年终奖金

一般的辅导员和行政人员过年时能够拿到30000多吧。这么算起来，其实刚刚入职的辅导员的年收入不会超过八万，一个月7000刚刚过一点的样子。因为行政和教辅人员一般没有科研收入。

大学老师的课时津贴

教师岗大学老师的课时津贴跟教师一年上的课时量挂钩，如果这个学院的课多，课酬就多，如果这个学院的课少，课酬就少。我在一所地方院校教书，我的导师是著名的985 博士生导师 ，因为他上的课少，我上的课多，即使是老师的课酬是按三级教授给的，我的是按副教授给的，有时老师的课酬会比我少一万多。

而且不同的学校每节课给的课酬或者课酬的计算方式都不相同，所以，课时津贴这块不太好说绝对是多少。只能说个 平均数 ，因为按人的正常能力，一天八节课一般能上四节，一周能上多少节课就摆在哪里，寒暑假加考试的那几周是没有课酬的。

平均说来，一般一个教师岗的老师如果课一般，一年可以拿三万到四万课酬，如果课比较多，可以拿五万到六万课酬，再多？不可能，第一因为大学没那么多课，第二，有那么多课也得要 健康 啊。

所以，算起来，按一般的情况算，一个助教的基本工资加上课时津贴，一年大概会有七八万，讲师可能有十万，副教授可能有十一万的样子，四级教授是十四五万吧。再往上就不知道了。

大学老师的科研收入

一般来说，除非是科研能力非常强的人，文科和理科的大学老师的科研收入非常少，因为文科和理科尤其是文科的科研项目非常难拿到。而且，就算能力非常强，文科老师就算是科研大牛，一辈子能够拿到的科研项目总数一般也不会超过一百万，而且这些人只能是凤毛麟角。

在大学里，至少90%以上的文科老师一辈子的科研收入基本等于零，出书发文章，科研不赔钱就不错了。

一般工科老师的科研收入还可以，有多少我也不清楚，因为我学的是文科。

大学老师为什么不跳槽

一般而言，大学老师里的教辅人员、行政人员以女性居多，家庭和孩子需要她们待在高校里，因为竞争没那么激烈，上下班相对准时。

教学岗的大学老师真不好跳槽，因为大学里的专业太专了，所以需要研究领域非常小的专业人才，比如我，读书时学的是国际汉语教育，怎么跳？跳到哪里去，只能从一个学校跳到另一个学校，那还不如不跳。还有的文科老师学的是美学、 文艺学 、文学理论，除了大学估计没地方愿意要这种专业吧？

在大学里，一些应用性比较强的专业跳槽还好说一点，尤其是那些基础理论学科里的专业老师，跳槽没地方可跳。

写在后面的话

现在大学教师的入职门槛比较高，除了少数专业，一般的专业都需要博士，相对学历和求学所耗的青春，做大学老师的工资确实不高。

但是，我相信很多人跟我一样，进大学之前就已经打听、预计到了工资待遇。既如此，绝大多数人都不会因为工资而后悔。或者，很多人跟我一样，是出于喜欢这份职业才进入大学，梦想已实现，满足都来不及，又有什么好后悔的？

再说了，大学老师的工资相对学历虽然不高，但是至少能让我们吃饱、穿暖、有房子住（房贷）、有车开（国产），有了闲情逸致，攒几年钱还可以在国内的一些景点去晃一圈。有这样的生活，我想，绝大多数大学老师其实都已经很满足了。

我来说说吧。三到五千是不至于，就说说我们班主任吧。我06年读大学，他从 毕马威会计师事务所 跳槽到高校做讲师，工资也就五千块。而我们数学老师说，他跳槽到我们学校，正教授工资才8000，而且他老婆也在学校当老师，没工资。

我们班主任本科和研究生就是名牌大学毕业的，两年后，他结婚，找了一个土房局的公务员。他老婆一直鼓动他去考公务员，然后他初试过了，复试需要辞职才可以去考，然后他放弃了，怕“竹篮打水一场空”。

大学老师的日子并不好过。我们班主任就说，“你们放假了，我们还得赶论文，我们没有假期的。”而且他还说，现在想评上副教授，你就必须把博士读完。我都毕业十年了，他还没去读博士，还是讲师。

为什么不跳槽？有跳槽的，我同学原来就在我们学校 独立学院 当老师，由于没有编制，工资差不多就10000左右。后来他跳到另一个有编制的学校，工资就高一点，他是博士毕业。

当然了，跳槽也需要看个人能力，你能力强，像 易中天 、郑强那样的，肯定很多高校抢着要啊。

如果是基本工资，入职时间不长的教师差不多这么多。但是，大学还有课时费、科研课题等费用，以及年终奖等，平均月收入不止这么多。重要的是，教师通过评聘职称，可以逐级晋升，所以还是前途无量，为什么要跳槽？

1首先大学老师虽然待遇有限，也许当大学老师的，就是一个老师自己的梦想。

2当大学的老师，待遇来说也不是很差，工作上面还是非常轻松。

3一个大学老师这是他的专业，如果去换别的工作，合适自己的工作也没有那么容易。

4选择了做大学老师，工作比较稳定，福利也可以，当然肯定也是自己喜欢的职业，做什么职业都好，最重要的是合适自己才行。

我就是大学老师，确实很多学校的老师工资是三千到五千，包括我们学校，我虽然是博士毕业来的，如果拿不到博士津贴的话就四千多块！要是问为什么不跳槽，不同的人原因不同，我不跳槽是因为我当初也是奔着我媳妇来的这个学校，她先到这个城市工作的，然后我博士毕业奔她来的！当然别人也许还有其他原因，比如比这工资更低，比如在这已经教了很多年了，没法拖家带口离开这个城市，比如能力不允许跳槽！个人感觉，男的当老师养家压力确实挺大的，就得拼命评职称！

我是一名新入职的大学教师。每月到手工资5500，但是我觉得收入并不是这个数字提现的那样。对于新入职的教师，我有一些补贴收入，一个月2000块，可能还不止。年终还有些钱，如果论文还有奖励的话，超过两万问题不大。所以我的年薪是11万左右，比月薪五千看起来好多了。不过，这样的年薪依然不高，最大的问题在于你可以看到收入的天花板，这可能就是从事基础研究教师的悲哀吧。那么，为什么我不跳槽呢？

1. 入职的时候签了十年合同，有违约金和其他不便的事情。

2. 跳槽去别的学校，收入相当。

3. 我是研究图论的，做的内容有一部分都接近数论了，跳槽去工业界不太现实。

4. 我并非只是老师，我还是科研工作者，我热爱这份工作。

拿到三到五千的老师，多数是民办学校的教师，他们的待遇一般都比公办学校要低一些。至于为什么不跳槽，原因也是多方面的。一是个人喜爱教师职业、二是有些教师所学的专业不太适合 社会 的其他职业。三是教师的时间比较灵活，上完课后，可以兼职做其他的工作，弥补学校待遇的不足。

如果你知道大学老师的收入构成，你就不这么想了！工资只是大学老师所有收入的其中一项而已。何况大学老师每年有很长的假期，几乎没有其它工作能休息这么长时间的。

易中天教授曾生动的说过，现在的大学老师管理用的是“养鸡场”式的管理模式，优秀老师的评比一个重要的指标是：你一年在什么级别的刊物上发表了多少论文！当然，你的论文如果受到好评，不说刊物本身给的报酬，仅仅是学校给的奖金一项，就比工资要多的多的。当然，易中天教授也明确的说：我们要相信大部分老师是好的或比较好的！

关于老师干副业的，挂职不同公司或企业的人比比皆是。我认识的一位老师，是教规划设计方面的，老师每年要接不少项目的规划设计方案，并且把这些活分包给学生完成，老师既给学生提供了实践机会，也同时从项目中获取对应的收入，一举多得。

作为大学老师，其 社会 地位自然不用多说，工资待遇不是他们的全部收入，当然也不用特别在意！

我们对老师要有敬畏之心的，用收入来衡量老师这个职业不合适。多年前罗永浩在新东方任教，年薪就有50万，老师收入真不低，具体就不论述了。为什么老师这个职业的跳槽少，因为这个职业，值得用一辈子去做的事业。

第一，老师在 社会 地位高 第二，老师职业对子女教育很有帮助 第三，老师时间很多，教书育人同时，还可以有诗和远方

我们 社会 进步太快了，用钱衡量职业、衡量个人能力。于是我们 社会 关注网红、明星，他们是挣到钱，但是他们对 社会 走贡献吗。老师、医生、律师是我们尊重的行业，才应该是高收入职业。

从现在的大环境来看，汉语言文学还是一个比较热门的行业，至少还是比较有实用能力的，在实际的工作当中，整个社会对汉语言文学的需求量还是比较高的。汉语言文学毕业之后可以去做语文老师，在很多学校的招聘里面明确的要求汉语言文学专业和师范类专业可以报考语文老师这个岗位。

其他城市不太清楚，至少在我们这个城市，一般学校在招聘的时候，现在都需要专业对口，很多学校都要求是师范类的，但是在师范类下面也有明确要求， 汉语言文学专业 的，可以去面试学校的语文老师，只要她有 教师资格证 即可，所以在学校里面取得教师资格证之后， 汉语言专业 在应聘老师这一方面应该算是比较有优势的，至少再交语文方面算是专业对口。

从另外一个角度来看，就是在考公上面，很多岗位也是要汉语言文学的，因为这两年不管是考公务员也好，还是考研也好似乎汉语言专业都是非常热门的，而且在很多私企里面，很多岗位都要求是汉语言文学比如说 文员 ，毁友比如说是高层助理，这些岗位都是要求专业，必须是汉语言文学。

在大学当中，汉语言文学的学习种类比较杂，但是在社会当中也永远还是比较广的，而且专业对口的几率也非常高，在大学里面，只要自己专心的学习，应该毕业之后会有一个很不错的出路，汉语言陵没文学也算是一个 万金油 一样的专业，不能说是心思有多高，尺余纳但是至少就业的机会会比其他专业稍微占一点优势，因为社会对这方面的人才目前需求还是比较大的，尤其是对于热衷于考公的家庭来说，学习汉语言文学确实会比较占优势。

现在虽然不同高校的教授收入差距很大，但是绝大部分教授的月收入都上万，包括二三本院校和大专院校的教授，月收入很多都在一万以上。

当然这里的收入不止包含了学校的工资奖金，还有很多其他隐形的收入，因为教授本来就是一个收入来源非常广泛的职业。

很哪塌多教授都在外面兼课，其中以培训机构和民办院校居多，这些地方给教授兼课的课时费都很高，一般200到300不等，如果是一些李迅圆985、211比较厉害的教授，基本上在外给一些单位做培训单次收费都是上万。

扩展资料：

教授的工作是在大学里针对他们所擅长的领域开课，或授予学生专业训练，如科学和文学等领域。另外，教授也必须深耕自己专精的学科，以发表论文的方式来获得商业上的合作机会（包括政府在科学上的顾问，或商业发明等）。

同时昌斗训练自己的学生将来有足够的能力与他们交棒。在授课、训练、提交论文与寻求商业合作这四个方向里要取得平衡，则要看学校、地点（国家）和时间额外因素。

例如，在欧美的顶尖大学中，学校相当重视在独一领域中专精的教授，而且常常将他们作为该校的宣传重点。

参考资料来源： 百度百科-教授

问题一：专业带头人与学科带头人有什么区别 专业带头人基本指代学校里面的教师骨干，学科带头人则范围比较广。
学科带头人是指在大学里某一学术门类上具有极高的学术水平，能够带领、指导和组织有关人员开展这一学术门类的学术研究，并取得研究成果的专家。
专业带头人是高职院校教师队伍中的教学骨干和学术权威，高职院校中的专业带头人与普通高校中的学科带头人有很大区别，学科带头人侧重做首于学科理论的研究，而专业带头人重点是指导和从事专业建设.

问题二：市学科带头人这奖有啥作用 学科带头人是指在大学里某一学术门类上具有极高的学术水平，能够带领、指导和组织有关人员开展这一学术门类的学术研究，并取得研究成果的专家。
学科带头人是一种尊称，并不是一种职称或职位，没有统一的标准。例如：
医院所属的学科带头人，首先要有具有较高的综合素质，有较强的医、教、研能力。目前而言，根据医院的等级和规模不同，对学科带头人的要求也不一样，医科大学附属医院的学科带头人要求就较高，其中，最起码学历、外语及职称要高，要有较强的沟通能力；而一般地市级医院则要求相对较低。简言之，好的学科带头人就是有能力带领本科同事共同搞好医疗工作，同时具有较高凝聚力，能把握本学科的最新发展前沿，具有较高的学术水平和学术交流能力。
另一种学科带头人则是指在教育上有相当经验，有突出教学成果，领导能力强，领导全部或部分所在教育领域的人士。
因此这是一个对个人成绩的肯定。

问题三：省学科带头人，省骨干教师哪个应聘时作用大 学科带头人比骨干教师级别高。

问题四：教授享受什么行政级别待遇 教授是职称，不是行政级别。但是教授的工资待遇相当于县长的工资待遇。

问题五：大学教授工资多少 这个问题要看是什么大学，什么系的教授！一般大学教授工资在5000之6000，高档学府专科教授在8000之10000，牛逼教授就是课程时间，一节课10000之不等！要是哈佛大学教授来中国，那还不得论分钟小时收费，一节课就是好几万了！
大学教师的工资是：国家基本工资+讲课的课时费+学校奖金福利制度。并且大学教师的级别不一样，工资待遇不一样。比如：辅导员基本工资一千多元。一般教师，基本工资一千多元加课时费，每节课20到30不等。课上得越多，挣钱越多，另外还有学生考核成绩有一定奖金。如果讲师或者副教授工资和课时费就高些。如果是硕士研究生导师，那么课时费更高，一节课上百元。如果是博士生导师，那么收入就更高了。真的差别很大。一般来说：一般教师每月工资：二千纯差数到三千左右。讲师或者副教授每月三千到五千左右，教授到硕士生导师每月五千到七千左右。博士生导师就每月七千以上了。另外不同大学奖金和福利制度不一样，一般大学越重点，越出名，教授工资越高。一般普通大学教师工资又低得多。
大学教师的门槛很高。
硕士只是个名义上的要求。现在基本要求博士，博士后，这还不够，还需要有极其优秀的科研成果和能带着科研项目。换句话说，你得带着项目也就是带着钱才能获得敲门砖。
别听前面说的要和导师搞好关系，会取得大学老师的资格，基本不可能，除非你的导师就是校长。校长导师也轮不到你，因为有无数高官子弟和学术精英都在虎视眈眈盯着呢。现在大学老师的编制已经饱和。极难进入。除非你极其的优秀或者有科研项目和成果。另外还要通过重重考核。最后才能进入。
至于待遇一般都不错，讲师在两千以上，副教授和教授都在四千和五千以上，行政人员在三千以上。说穿了，和公务员差不多。不过这钱实际上还要有其他用途。比如你要发表论文，和同事搞好关系。论文的庆备发表代价不菲。版面费和审稿费一般不会低于两千以上，有的甚至上万。而且如果不是核心期刊和著名国外刊物学校是不予报销的。只能自己承担。每年都有论文发表要求。而且要求都不低。不能随便找个刊物就发表了，必须是核心期刊，省级重点刊物或者大学学报，所以压力很大。大学教师扣除论文发表，已经花费了不小的部分。另外大学教师现在已经没有住房分配了，除非你是院士或者学科带头人。否则只好自己购房。这样你的工资去掉供房的费用实际上剩下的已经很紧了。除非你还做些 *** 或者辅导之类的第二职业。否则你日子过得会很一般。

问题六：学科带头人和骨干教师有何区别? 学科带头人：能够带领、指导和组织教师开展某一学科的研究，属某一学科领域有专长的教师，对一般教师具有一定示范作用和带动作用，对教育研究方面有一定兴趣和较为突出的能力，取得过一定的教育教学研究成果，?能够支撑所在地区或学校的学段或学科教学和教学研究工作的中学优秀教师代表。
?骨干教师：被大家公认的、具有较为丰富的教育经验，在学校的实际教育教学活动中承担了较重的工作量，说白了就是能干的。????????????????????????

问题七：特级教师享受什么待遇 5分 每月300元补贴，可以维持到退休以后。另外申报正高职时，只要有国家级文章多篇和国家级课题主持或参与，并仍在教学工作岗位上，是学科带头人，那么在同等条件下，可优先申报正高级职称。

问题八：作为学科带头人或是骨干教师，必须要有哪一方面内容的积累 这一学科的专业知识，领导能力

问题九：河南省学科带头人与学术技术带头人有什么区别 学科带头人是指：学科建设和学科领域内专门学科研究的带头人。
学术带头人是指：高等教育及科学研究的带头人。
它们相同的地方是：都是高等教育科学研究的带头人。
它们的区别是：侧重点不同，范围不同。学科带头人侧重于指学科建设和学科领域内专门学科研究的领头人物。学术带头人泛指高等教育和研究的领头人物。
学科：
学科的两个含义：1、学术分类。2、高校教学科研的功能单位。
学科的发展：高校学科分类，向两个相对方向同时发展，一方面向大分化发展，学科越分越细，越分越多。一方面又向大综合发展，将多学科综合起来研究。
1997年颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》，中国高校一级学科由原来的72个增加到88个，二级学科（学科、专业）由原来的654种减少到381种。1998年国家教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》，高校本科教育学科专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学12大学科门类，72个一级学科，249个专业。中国当今普通高校的研究生教育和本科教育的学科划分均为13大门类（哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学） 。
学术：是指系统专门的学问，泛指高穿教育和研究，是对存在物及其规律的学科化。学术的其他含义：
1、治国之术，学习治国之术。
2、 学问，学识。
3、学风。（如学术腐败，就是学风不正）
4、法术，学习法术。

问题十：特级教师又怎么的待遇？ 近13年来,全社会的工资和教师的工资都发生了很大的变化,80元的特级教师津贴却一直没有改变。80元津贴已经由原来的教师工资的1/3左右变成了1/30左右，在一些发达地区只占教师工资的1/60左右，所以许多人称“特级教师掉价了”，特级教师已经不再那么受人羡慕和追捧。