高等专科学校排名及分布图 民办学校的未来趋势怎么写

●番禺纪元职业技术学校

学校简介

纪元职业技术学校是一九九五年经原番禺猜拦指市教育局[番教字（95）4号文]及广州市教育委员会[穗教社（97）16号文]正式批准成立的一所具有全日制招生资格的中等职业技术学校。

我校自有校园面积达13000平方米，建筑面积达18000平方米，实训实习场室面积6000多平方米。2003年通过了广东省中等职业学校评估，为广东省首批评估合格学校之一。建校十多年来，我校为社会培养会计、汽修、计算机等各类人才近5000人，在上级教育部门和全校师生的努力下，着重于发展办学规模、提高教学穗配质量、完善学校的规章制度、严格管理学生的日常行为，使我校的社会声誉日隆。

●番禺工贸职业技术学校

学校简介

学校现有全日制在校生5005人（其中校本部3005人，校外教学点全日制班、班2000人），开设园林设计、会计电算化、计算机及应用、网络技术、电子商务、电子与信息技术、汽车电器、商务外语、文秘和物流等专业。

学校位于番禺中心城区市桥镇桥南街，交通方便，5、9、12、18、19路公共汽车在校门口设有上落站。学校占地面积7.06万平方米，现有校舍面积5.36万平方米。学校教学设备信息化程度高，建有配备多媒体教学平台的教室55间。全校专线宽带上网，学校有自己的网站和文件、邮件服务器、农业信息数据服务器和视频服务器，并受区政府委托承办农业信息网站的开发与管理。学校建成并开通了闭路电视系统、广播系统、图书信息系统、远程视频点播系统和教学管理系统。

学校实训中心面积1.3万平方米，拥有专业教室8间，实验实训室40间。实训中心有配置较高的教学用计算机1000台，建设有计算机应用、多媒体技术、图形图像设计、计算机辅助设计、网络工程、电子商务、单片机、PLC过程控制技术、语音、视听技术、电工电子、制冷技术、家用电器、机加工、钳工、汽车电器、汽车拆装与维修、会计电算化、金融证券模拟、园林制图等实训场室，实训设备总价值超过1000万元。该校与广州新英思广告公司共建校企业合作实训基地，学校有兴卉实习花场，校外有机电类、企业管理和财会类协作实习基地，为学生参加社会实践提供了充足的保证。

学校建有图书馆和阅览室，有藏书11.3万册，其中电子图书4.9万册。

该校校内生活设施完善，学校周边银行、超市、书店等一应俱全。学校建有5幢公寓式学生宿舍、服务周到的师生饭堂，设有小卖部和商务中心，有足球场一个，篮球场7个，羽毛球场3个。学校实行半封闭管理，提供24小时保安服务。

●广州市番禺区工贸职业技术学校（番禺农校）

学校简介

学校位于番禺中心城区市桥镇桥南街，交通方便，5、9、12、18、19路公共汽车在校门口设有上落站。学校占地面积7.06万平方米，现有校舍面积5.36万平方米。学校教学设备信息化程度高，建有配备多媒体教学平台的教室55间。全校专线宽带上网，学校有自己的网站和文件、邮件服务器、农衡段业信息数据服务器和视频服务器，并受区政府委托承办农业信息网站（http://www.pyagri.gov.cn）的开发与管理。学校建成并开通了闭路电视系统、广播系统、图书信息系统、远程视频点播系统和教学管理系统。

学校实训中心面积1.3万平方米，拥有专业教室8间，实验实训室40间。实训中心有配置较高的教学用计算机1000台，建设有计算机应用、多媒体技术、图形图像设计、计算机辅助设计、网络工程、电子商务、单片机、PLC过程控制技术、语音、视听技术、电工电子、制冷技术、家用电器、机加工、钳工、汽车电器、汽车拆装与维修、会计电算化、金融证券模拟、园林制图等实训场室，实训设备总价值超过1000万元。该校与广州新英思广告公司共建校企业合作实训基地，学校有兴卉实习花场，校外有机电类、企业管理和财会类协作实习基地，为学生参加社会实践提供了充足的保证。

学校建有图书馆和阅览室，有藏书11.3万册，其中电子图书4.9万册。

该校校内生活设施完善，学校周边银行、超市、书店等一应俱全。学校建有5幢公寓式学生宿舍、服务周到的师生饭堂，设有小卖部和商务中心，有足球场一个，篮球场7个，羽毛球场3个。学校实行半封闭管理，提供24小时保安服务。

●广州市番禺区新造职业中等专业学校

学校简介

番禺区新造职业技术学校座落于新造镇，毗邻广州大学城，是区教育局直属学校。学校创办于1962年，1983年改制为职业高中。1999年被广东省教育厅评定为省级重点职业学校，2001年被国家教育部评定为国家级重点中等职业学校。学校现有占地面积90亩，校园依山而建，布局合理，绿树成荫，风景秀丽。现有学生2700余人，教职工174人。办学50年，职教沉淀30载，开设有工艺美术、商务英语、计算机网络技术、电子商务、物流管理、会计、服装设计、物联网技术与应用共8个专业10个人才培养方向。其中工艺美术、商务英语、计算机网络技术3个专业为广东省重点建设专业、广州市示范建设专业；工艺美术专业为省争先创优储备项目“双精准”示范建设专业。

学校全面贯彻党的教育方针，以番禺区“上品教化”教育理念为指导，坚持“把握社会需求，培育社会中坚”的学校办学理念，严抓教学常规管理，全面深化专业建设与教学改革，教师教科研能力不断提升，学校呈现出“精彩课堂、精品质量、精美校园和精致管理”的特征，不断实现对优秀品格、优雅品位、优良品质、优质品牌的理想追求。学校将“爱与责任”教育确立为学校德育文化品牌。学校以优良校风著称，重视学生德、智、体、美全面发展。以课堂渗透、德育活动为基石，以校园文化建设为平台，以社团活动为载体，在学生职业素质教育中融入岭南地域文化和人文精神，营造内容丰富、活泼向上的校园文化氛围，培养学生的兴趣特长，增强学生的综合素质。

学校兼顾学、思、行。重视校企共融，加强校企合作，毕业生就业率高；高职类高考录取率高达98%以上。

师诲不倦，生学不厌。师理融辞畅，生相悦以解。师生学习与生活快乐而有意义，在社会上得到热烈反响。

●广州市番禺区职业技术学校钟村校区(钟村职中)

学校简介

#2011年根据区委、区政府的决定和《广州市番禺区中等职业教育改革方案》，整合原工贸职校、岭东职中、钟村职中组建成一所新的国家级重点中职学校。

钟村职中，现广州市番禺区职业技术学校钟村校区。

开设园林、动漫、电子、机电、数控、汽车、空调、楼宇智能化、计算机、电子商务、会计、物流、商务助理、物业管理、幼教、旅游等专业，加上该校工会举办的民办性质的松岗经管职校，共有教职工450人,在校生超过1万人,是一所航母级中职学校。组建番禺职业技术学校，对提高我区职业教育整体素质、扩大学校影响具有重要意义。

番区钟村职业技术学校，至今已走过近四十六年的发展历程，是番禺建校早的一所职校。

学校前身系创建于1957年民办钟村农业中学，1960年改制为公办番禺县钟村中学，随着当时教育重回正轨，佛山地区恢复了统考（当时番禺县属佛山地区管辖），由于学校成绩突出，办学成效卓著，被评为佛山地区先进学校。当时化学教师卢杏华还代表学校出席了在北京召开的全国群英大会，受到了国务院的嘉奖。

1981学校升格为番禺县钟村农业技术高级中学，1987年为了适应番禺经济转型改为番禺县钟村职业中学，1988年学校迁入现址（钟四南基），1993年更名为番禺市钟村职业中等专业学校。此后学校又随番禺撤市改区定名为番禺区钟村职业技术学校。2011年合并后，成为广州市番禺区职业技术学校钟村校区。

学校自改制为职业技术学校以来，经过20多年来，特别是近几年迅猛发展，目前有22个教学班，在校学生1300多人，教职工83人，开办有电子与信息技术、机电与数控技术、计算机及应用、电子商务、金融事务5个专业的中等规模学校；学校占地面积33亩，建筑面积18140m2。学校教学设施配套，办学条件一流。其中建筑面积达6000平方米的学校实训中心，是我区职业学校中目前规模大，装备为现代化的综合实训基地。

●广州市番禺沙湾工业职业技术学校(番禺区工业学校)

学校简介

广州市番禺沙湾工业职业技术学校（原番禺区工业学校）是一所全日制中等职业技术学校。学校座落在广州市番禺区沙湾大桥收费亭北侧，现有在校生近1500人。

学校在二十七年的办学历程中，致力服务社会，以开拓进取、求实创新的精神办学，为番禺区经济的发展培养了一大批实用型技术人才。每年为社会输送机械加工技术、汽修运用和维修、计算机、国际商务、物业管理和会计等专业的毕业生达500多人。

在番禺区厂商会接管后，工业学校得到了更大的发展，尤其在毕业生就业推荐方面，工业学校有了更大的优势。学校一年一度举办的应届毕业生现场招聘会更保证了应届毕业生就业率达95%以上。工业学校以管理严格、毕业生就业率高赢得了良好的口碑，每年都能出色地完成番禺区教育局分配给学校的招生任务，为番禺“普高”作出了应有的贡献。

工业学校实行校长负责制，领导班子团结协作，富有事业心和开拓进取精神。有一支稳定的、素质较高的专任教师队伍。近几年来，根据我区的人才需求（各大企业中等技术人才短缺）的特点，学校在教育局等上级的指导下，开设了学制三年、面向全市招生的适合我区经济发展需要的机械加工技术、汽车运用和维修、计算机及应用、国际商务、会计和物业管理等六个专业共20多个教学班，是我区一所颇具规模的职业技术学校。今年我校各专业计划招收应届初中毕业生共648人。广州市番禺沙湾工业职业技术学校已成为初中毕业生成才的摇篮！

长期以来，广州市番禺沙湾工业职业技术学校以“高质量、有特色、现代化”为办学的整体目标，以“文明、敬业、自强、进取”为校训治校，素以“管理严、学风好、教学质量高”而受到上级领导部门的称赞和社会的好评。

目前，广州市番禺沙湾工业职业技术学校在上级领导的关心和支持下，继续努力扩大发展，争取更大的办学规模。沐浴深化教育改革的春风，明日的工业学校将更加辉煌。

座落在番禺区市桥南岸的工业学校，是一所有较长历史、办学质量较高的职业技术学校。办学二十多年来，积累了丰富的职业教育经验，为社会培养和输送了大批实用型的专业技术人才，为我市的经济发展作出了应有的贡献。

●广州番禺职业技术学院

学校简介

广州番禺职业技术学院(原名番禺理工学院、番禺职业技术学院)1993年筹建,1997年9月教育部正式批准备案,是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。2003年被广州市政府确定为市属高等职业教育龙头院校。2005年4月以“优秀”成绩通过教育部人才培养工作水平评估。2006年12月被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”首批28所立项建设院校之一。2009年12月通过教育部、财政部的验收,被正式批准为首批国家示范性高等职业院校。2010年11月被广东省人民政府授予“广东省职业技术教育工作先进集体”称号。2014年5月荣获我国职业教育界的高奖项——第四届黄炎培职业教育奖“优秀学校奖”。2014年7月被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校50强”。2016年11月成为广东省一流高职院校建设计划立项建设单位。2017年至2019年荣获“全国高职院校国际影响力50强”“全国高职院校服务贡献50强”“全国高职院校教学管理50强”“全国高职院校育人成效50强”。2019年7月被教育部评为全国“优质专科高等职业院校”。2019年12月，入选中国特色高水平高职学校建设单位“30强”。

学校地处粤港澳大湾区腹地的广州市番禺区,建于滴水岩森林公园旁，处在东新高速沙湾出口旁，距广州南站约15分钟车程，毗邻国家4A景点——沙湾古镇、宝墨园、5A景区——长鹿农庄。学校是一个山水生态校园，拥有大小湖泊5个，山水面积占总占地面积的65%。校园内湖光山色，景色旖旎，花木繁茂，四季苍翠，是广州市花园式单位，2012年获评“全国职业院校魅力校园”，被誉为国内美丽的大学之一，是一个立志、修身、读书的佳境。

学校占地2067亩,校舍建筑面积33.03万平方米,固定资产总值超过10.52亿元,其中教学科研仪器设备总值超过3.31亿元。图书馆面积3.07万平方米,馆内阅览座位4300多个,馆藏纸质图书126万余册、纸质期刊近740种；数字资源量约20550GB，其中电子图书58.5万余册、电子学术期刊8360余种,建有41个校内实训基地和233个校外实训基地,现有全日制在校生12103人,生源地分布于全国15个省(区)。

学校以高等职业技术教育为主,设有财经学院、管理学院、智能制造学院、建筑工程学院、信息工程学院、艺术设计学院、珠宝学院、马克思主义学院、学院、旅游商务学院、国际学院、创新创业学院、公共课教学部等13个学院（部）,开设50个紧贴珠三角地区产业结构和社会发展需求的专业。目前,学校拥有玩具设计与制造、计算机网络技术、金融管理、视觉传播设计与制作、酒店管理、珠宝首饰工艺及鉴定等6个国家示范性高职院校重点建设专业、1个全国职业院校国家级示范专业点、2个中央财政支持提升专业服务产业发展能力专业、2个省级协同育人平台、9个省级示范性专业、8个省级重点建设专业、16个省级品牌建设专业;17门国家级精品课程、25门省级精品课程;14门国家级精品资源共享课程、31门省级精品(建设)课程、11门省级精品在线(建设)课程;1门国家精品视频公开课程、2门省级精品视频公开课;3个国家级校内实训基地、12个省级校内实训基地和12个省级大学生校外实践教学基地、16个省级大学生校外实践教学基地认定项目。

学校积极与企业、科研院所开展产学研合作,搭建应用技术研发平台,建有建筑节能与绿色建造应用技术协同创新中心（国家级）、珠宝首饰材料工艺应用技术协同创新中心（国家级）、广东省珠宝首饰工程技术研究中心、广东高校珠宝首饰工程技术开发中心、智能化艺术设计应用技术协同创新中心（省级）、高职教育大数据应用技术协同创新中心（省级）、广东省智慧职业教育大数据工程技术研究中心、广东省皮革智能产品3D打印应用工程技术研究中心、广东省绿色建造和检测工程技术研究中心等工程中心，学校专利申请、专利授权、有效专利、专利竞争力全部进入2017年中国大学专利排行榜500强。承担了国家自然科学基金项目、全国教育规划项目、教育部人文社科项目等一批高层级的科研项目,公开发表一批有影响的科研教研论文,论文高他引次数达631次。

番禺籍的原全国政协副主席霍英东,全国政协副主席、澳门特别行政区首任行政长官何厚铧,全国政协委员陈瑞球,以及何添、何善衡等港澳同胞和社会各界有识之士对学校的建设给予极大的关注和有力的资助,捐资兴建了霍英东学术交流中心、何厚铧大楼等一批教学、实训用房和学生宿舍,极大地促进了学校的发展。

功崇惟志,天道酬勤。学校以习近平新时代中国特色社会义思想为指导，积极对接国家“一带一路”和粤港澳大湾区发展战略，坚持走以质量为核心的内涵式发展道路，不断深化校企合作、产教融合体制机制改革，致力于为大湾区经济社会发展培养具有“一技之长+综合素质”的创新型、复合型技术技能人才。

2024年，建成适应粤港澳大湾区经济社会发展需求，具有中国特色、世界水平的高职学校。学校成为中国特色高职教育高质量发展的范例。

2035年，建成具有中国特色、世界一流的高职学校。若干专业群达到国际先进水平；产出一批高水平技术创新成果；引领我国职业教育现代化和支撑粤港澳大湾区发展功能突出；成为中国特色高水平高职学校的典范，为形职教育的“中国模式”做出突出贡献。

●广州市番禺区工商职业技术学校

学校简介

广州市番禺区工商职业技术学校是-所区属公办中等专业学校。在“上品教化”理念的引导下，学校坚持以培养“崇德尚礼、敬业乐学”的适应性人才为宗旨，着力培养学生的专业技能和职业素养，不断深化“政企校”合作的办学路子，为学生成才成功创造良好的平台。

2022年全国共有普通高等学校2688所，高等教育在学4002万人。其中，本科院校1265所，比上橘档年增加20所；高职（专科）院校1423所，比上年增加5所。

全国各类高等教育在学谨燃总规模4002万人，高等教育毛入学率51.6%。全国共有普通高等学校2688所（含独立学院257所），比上年增加25所，增长0.94%。其中，本科院校1265所，比上年增加20所；高职（专科）院校1423所，比上年增加5所。

全国共有成人高等学校268所，比上年减圆晌乱少9所；研究生培养机构828个，其中，普通高等学校593个，科研机构235个。普通高等学校校均规模11260人，其中，本科院校15179人，高职（专科）院校7776人。

民办教育：

民办高等学校757所（含独立学院257所，成人高校1所），比上年增加7所。普通本专科招生219.69万人，比上年增加35.75万人，增长19.43%；在校生708.83万人，比上年增加59.23万人，增长9.12%。硕士研究生招生876人，在学1865人。

以上内容参考： 中国政府网 - 最新全国高校名单一键查！报志愿必备

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河南省师范类大学不少，提问的题主列出的都是带师范学院的大学，其实还有不少综合大学也是师范类专业，这里就只讨论独立的师范类大学情况。

这么多师范类高校，在河南省内的排名情况怎样呢？

我们先来参考一下校友会河南省高校排行榜，在这个排行榜中，河南省师范大学排位表现如下：

河南师范大学，河南省第5位，全国第180.

信阳师范学院，河南省第13，全国第357.

洛阳师范学院，河南省第16，全国第452.

安阳师范学院，河南省第19，全国第467.

南阳师范学院，河南省第20，全国第473.

商丘师范学院，河南省第23，全国第493.

周口师范学院，河南省第28，全国第617.

郑谨胡穗州师范学院，河南省第32，全国第644.

再来看看上海软科2018中国最好大学师范类大学排行中，河南省师范学院的排位表现：

河南师范大学，全国第207，师范类大学第20

信阳师范学院，全国第256，师范类大学第29

郑州师范学院，全国第348，师范类大学第45

安阳师范学院，全国第358，师范类大学第48

洛阳师范学院，全国第506，师范类大学第76

商丘师范学院，全国第506，师范类大学第76

南阳师范学院，全国第511，师范类大学第80

周口师范学院，全国第548，师范类大学第91

通过上面两个排行榜对比，发现各个师范大学的排位判别还是比较大的，但第1，2位的大学没有变，河南师范大学是河南省最好的师范大学，这没有任何异议。信阳师范大学排在第二位，然后是洛阳，安阳，南阳，商丘等师范学院相差不是很大，郑州师范学院在两个排行榜上位次相差很大。

以上排名仅供参考，图片源自百科，谢谢阅读。

河南省师范类院校数量并不少，整体来说比较好的师范类院校有河南师范大学、信阳师范大学等院校都是比较的不错的。不过和国内其他好做备一些的师范类院校比起来，河南省的院校肯定有其不足之处，实力比较逊色一些。关于河南省师范院校的排球情况如下：

一、河南师范大学；

二、信阳师范大学；

三、商丘师范学院；

四、洛阳师范学院；

五、安阳师范学院；

六、南阳师范学院；

七、周口师范学院；

八、郑州师范学院。
另外就是一所独立院校情况，本来河南省师范类独立院校应该有两所，分别是河南师范大学新联学院，以及安阳师范学院人文管理学院。不过安阳师范学院人文管理学院前两年已经更名为安阳学院，也属于一所民办性质的师范类院校。 还有就是河南省一些师范类专科院校，像“许昌学院、焦作师范高等专科学校、郑州师范高等专科学校、新乡师范高等专科学校”等院校，其性质也都是属于师范类院校的。

整体来说河南省师范类院校实力还是不错的，肯定是比上不足的。但是在省内还算是可以的，我个人觉得学校只是一方面因素，个人的努力才是最关键的。

河南省内的师范类高校，最好的是河南师范大学，但是全国排名都已经在100以外。足见河南省内的师范类高校实力不是太好，多所师范类高校也并未入列双一流名单。如果按照省内实力对比来看，河南师范大学、信阳师范大学、洛阳师范大学位列前三。

1.根据排名来看，河南师范最好

河南师范大学在省内名列第三，还可以，但是全国排名已经在123位，不是太理想。

位列省内师范类高校二三名的就是信阳师范大学和洛阳师范大学，信阳师范学院位列省内高校第，全国282.洛阳师范学院位列省内第十，全国298.

2.根据各个学校综合实力看，河南师大最强，专业各有所长

河南师范大学是一所建校 历史 较长的省属重点大学。其前身是始建于1923年的中州大学和创建于1951年的平原师范学院。学校现设有20个学院，68个本科专业，4个省级一级重点学科，16个省级二级重点学科。数学、化学、物理学、环境科学与工程、生物学等专业非常不错。

信阳师范学院创建于1975年，拥有3个国家级特色专业、1个国家级专业综合改革试点专业、1门国家级精品祥卜资源共享课程、13个省级特色专业。系统科学、理论经济学、心理学、数学、政治学等专业不错。

洛阳师范学院，前身是始建于1916年的河洛师范学校，现有国家级和省级特色专业9个、专业综合改革试点专业9个。有河洛文化国际研究中心、教育科学研究所、基础教育研究中心、水产研究所等研究机构，其中“河洛文化国际研究中心”为河南省普通高等学校人文 社会 科学重点研究基地。

菜鸟来谈谈吧，欢迎大家关注菜鸟！*^O^*

河南省的师范类院校着实不少，菜鸟搜集了一些河南省师范类的高校，大家可以看看，大概有个参考作用，可以对比的看一下。

一、河南省的师范类院校名单

这是菜鸟整理的14所位于河南省的师范类院校。总体来说数量着实不少，但是总体的学校质量方面确是比较一般的，这个大家可以对照一下，希望有一些大概的参考作用吧。

二、河南省的高校排名情况

这是菜鸟整理的河南省的一些大学排名情况，总得来说，师范类的院校的实力有些参差不齐，有前有后，大家可以根据自己的高考成绩来选择师范类院校，而题主要的这几所师范类院校的排名情况，菜鸟也标出来了，大家都可以参考一下。

三、河南师范大学

河南师范大学是河南省最好的师范类大学，菜鸟也整理了一些河南师范大学王牌专业 的分布情况，大家可以根据自己的专业或者学科爱好选择适合自己的专业，仅供参考！

河南师大，信阳师范，其它都一个样

河南整体教育都比较弱，师范就能强了？

除了河师大，其他的都是半斤对八两

近日，四川职教“双高计划”名单正式公布，由ABC咨询机构编制的“2022年中国高职院校五十强”榜单正式发布！快来看看都有西南共有哪些学校入选↓

四川立项建设的22所高水平高职学校

四川省立项建设的 22所高水平高等职业学校 （含8所“国家双高”建设学校），50个高水平专业群，15所高水平高等职业培育学校正式确定！并进入编制项目建设任务书环节。

关于四川职教“双高计划”

据悉，四川职教“双高计划”于2021年3月启动，五年一个支持周期，2021年启动第一轮建设。力争到2023年国家“双高计划”动态调整时，我省现有国家“双高计划”建设学校和专业群提档升级、扩容增量，到2025年，我省职业教育实现较大幅度提质晋位，总物李中体水平进入全国前列。

省财政统筹中央和省级相关资金，结合年度工作安排，重点对省级“双高计划”A、B档次的学校和专业群给予支持。鼓励地方和学校自筹资金进行项目建设，鼓励行业企业以共建、共培等方式积极参与省级“双高计划”建设。

川教函〔2021 〕620 号

通知中就明确建设目标、制定建设任务书、保障经费投入、坚持动态管理、相关工作要求这五个方面提出了具体要求内容。

01明确建设目标

各项目建设学校要坚持新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持新发展理念，认真贯彻落实国家及我省关于大力发展现代职业教育的精神，充分认识省级“双高计划”项目建设对推进我省高等职业教育高质量发展的重要意义，积极履行建设主体责任，协同扎实推进建设，确保项目如期完成，建设目标如期实现，切实提升学校的办学水平、培养质量、服务能力和社会声誉，充分发挥引领带动作用，推动国家重点产业和区域支柱产业发展，为服务我省经济社会发展做出重要贡献。

02制定建设任务书

项目建设学校要严格按照省级“双高计划”项目建设相关要求，结合学校发展实际，科学制定《建设任务书》，明确建设内容和时间表，确保项目建设有序有效、落实落地。《建设任务书》中的建设目标、预期效益、建设内容、经费预算、建设进度及保障措施等内容须与学校申报项目时的内容保持一致，目标任务和经费保障不得低于申报所提标准。项目建设学校要组建专家团队认真规划编制任务书，并对其科学性和可行性进行充分论证。

03保障经费投入

项目建设学校及举办方应严格履行申报书中的相关承诺，将建设计划所需的建设资金列入年度预算，确保建设资金充足到位。项目建设单位是省级“双高计划”项目建设的责任主体，除财政补助资金外，应积极吸纳社会、行业等资金投入，多渠道筹措建设经费，加大省级“双高计划”项目的投入力度。项目建设学校扰让要严格遵守国家会计财务制度和财经纪律，规范资金使用和管理，严禁将资金用于偿还债务等与项目无关的其他支出；对应纳入基本建设或政府采购的，要严格按照基本建设和政府采购程序组织实施，要切实加快项目执行进度，提高资金使用效益。

04坚持动态管理

项目建设周期为2021—2023年，项目建设学校要强化目标导向和过程管理。教育厅、财政厅将通过阶段性检查、终期验收等方式，对建设项目实行动态管理。检查、验收不合格者，追究相关负责人责任。

05相关工作要求

项目建设学校要进一步优化项目预算和细化建设内容，要组织专家对制定的任务书进行充分论证（专家组应至少由教育、财会、相关行业和企业专家组成）。请于2022年2月18日前将《建设任务书》（一式两份）以正式公文形式报送至教育厅职业教育处，并将电子版（ Pdf 、 Word 和 excel ）打包发送至电子邮箱（以“学校全称—双高任务书”命名）。教育厅、财政厅审核备案后，项目建设学校按《建设任务书》实施项目建设。

四川省高水平高职学校和高罩山水平专业群建设计划立项单位名单

根据学校办学水平和建设方案分类分档立项建设， 高水平高职学校 、高水平专业群建设单位都分为了A、B、C三档。

2022年中国高职院校五十强发布

关于ABC

ABC咨询机构长期致力于高等教育领域的评价&评级，为高校发展比较研究提供解决方案，对教育信息动态有着敏锐洞察力。旗下CNUR品牌发布的排名有中国大学排行榜(本科层次）、中国研究生院校排名、中国两岸四地大学排名、中国民办大学百强榜等，一直备受教育界和权威媒体广泛关注。

2022年中国高职院校五十强榜单，评价对象为中国内地专科类高等职业院校（含高等专科学校，不含公安类院校）。高等职业院校是高等教育学校的重要类型，也是职业教育的重要组成部分，担负着培养面向生产、建设、服务、管理第一线需要的高技能、应用型专门人才的使命。高职的办学宗旨是培养具有一定高等教育知识专业技能技术知识的人，以直接就业和服务社会为导向。

评价体系

结合中国高职院校办学特色和院校个体发展动态，本次评价主要围绕人才培养和就业能力两大方向，细分为四个一级指标——办学条件、校企合作、就业质量和影响力，九个二级指标以及30余项具体指标。优秀的办学条件是人才培养的基础，校企紧密合作更利于了解社会需求，有利于技能人才培养，从而提升自身竞争力；就业质量是高职院校办学成果的根本，学校自身影响力和知名度与学生利益长期密切相关。

图1. 2022年中国高职院校五十强评价指标体系

榜单总体情况

图2. 2022年中国高职院校五十强TOP10

2022年中国高职院校五十强排名结果显示，深圳职业技术学院分别多个单项第一位稳居榜首，其次分别为青岛职业技术学院、黎明职业大学、重庆电子工程职业学院、深圳信息职业技术学院、武汉职业技术学院、顺德职业技术学院、广州番禺职业技术学院、武汉船舶职业技术学院以及金华职业技术学院。从地区分布来看，前十院校中重庆占1席之地。

图3. 2022年中国高职院校影响力二十强

统计过程中发现，西南地区社会影响力较强的高校依次有四川建筑职业技术学院、成都航空职业技术学院、四川交通职业技术学院等。影响力指社会主动关注度，数据来源于互联网搜索大数据，受该校办学规模、校名使用时长、口碑、历年重大新闻等综合因素综合影响。

图4. 2022年中国高职院校校企合作二十强

校企合作表现突出的高校依次有 深圳职业技术学院、黎明职业大学、青岛职业技术学院、成都纺织高等专科学校及深圳信息职业技术学院 等。校企合作表现，是高职院校把握办校特色、提升就业能力的重要体现，广泛深入的校企合作可切实提高院校人才培养的针对性和适用性，推行“产学结合”、“工学结合”、“定向培养”、“订单培养”等校企合作方式，促进人才培养模式的创新；通过设立校外实训基地，切实提高人才培养的实效性；与此同时，有利于加强师资队伍建设，是培养技能人才的一个有效途径。

2022年中国高职院校五十强完整榜单

西南有8所高校在前50强：重庆电子工程职业学院、 成都纺织高等专科学校 、成都航空职业技术学院、四川建筑职业技术学院、重庆工业职业技术学院、重庆电力高等专科学校、四川交通职业技术学院、四川电力职业技术学院。

民办教育行业主要上市锋物锋公司：枫叶教育(01317.HK)、成实外教育(01565.HK)、光正教育(06068.HK)、宇华教育(06169.HK)等

本文核心数据：民办幼儿园数量、招生人数、在校生人数、民办幼儿园数量占全国幼儿园总数比重、民办学校数量占全国学校总数比重等

民办教育可按照阶段分为民办幼儿园、民办普通小学、民办初中、民办高中、民办中等职业学校、民办普通高校和其他民办学校。

民办幼儿园是民办教育最主要的组成部分

截至2020年年底，我国共有各级各类民办学校18.67万所，其中民办幼儿园数量达16.8万所，占比达90.0%，而民办普通小学、民办初中、民办普通高中、民办中等职业学校、民办普通高校数量均不足1万所。

2020年我国民办学校招生总人数达1730.47万人，其中民办幼儿园招生数量为819.3万人，占总人数比重达47%，其他类别学校招生人数占比均不足15%。

从在校生人数看，2020年我国民办学校在校生总人数为5564.45万人，其中民办幼儿园在校生人数为2378.6万人，占总人数比重达42.7%。

整体来看我国民办幼儿园学校数量占民办学校总数的90%，2020年招生人数和在校生总数则均占民办学校总人数的40%以上，民办幼儿园是我国民办教育最主要的组成部分。

民办幼儿园引领“民转公”风向

近年来，民办教育国家政策明显收紧，地方政府不得再利用国有资产兴办民办学校，公办学校也不得以举办者变更、集团办学、品牌输出等变相举办民办义务教育，民办学校设立条件空前收紧，一大批此前设立的民办学校即将或已经转为公办学校。

作为民办教育最主要的组成部分，民办幼儿园是此次“民转公”风潮的先行者。由于我国大力普及公办幼儿园和普惠性幼儿园，对社会资本进入幼儿园管控空前加强，2014年起尽管民办幼儿园数量仍在增加，但其占幼儿园总数比重已开始逐年下降。2020年民办幼儿园数量多年来首次下滑，减少0.52万所，占幼儿园总数比重下降至64%，较2014年下降近10个百分点。

2020年全国各级各类民办学校中，民办幼儿园数量减少最为明显，达5280所，民办普通小学减少41所，民办中等职业学校减少32所，民办初中、民办普通高中、民办普通高校数银晌量则仍在小幅增加。

民办幼儿园数量的大幅下降直接导致2020年我国民办教育学校数量也出现10年来首次下滑，由19.15万所下降至18.67万所，占全国学校总数比重也由36.13%下降至34.76%。

综上所述，民办幼儿园无论从学校数量、招生人数还是在校人数来看，都占据我国民办教育行业半壁江山，在政策收紧的大环境下，民办幼儿园更是引领“民转公”风向的先行者，办学数量率先出现大幅下降，进而带动民办蚂升学校总数出现10年来首次下滑。未来随着民办教育行业，尤其是学前教育及义务教育阶段民办教育的进一步规范，我国民办教育占整个教育行业的比重仍将继续下降。

以上数据参考前瞻产业研究院《中国民办教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》