甘肃排名第一的专科学校 甘肃排名第一的职业学校

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院校专业：

甘肃工业职业技术学院 专科（高职） 理工类 公办

官方网址： http://zjc.gipc.edu.cn/ http://www.gipc.edu.cn

官方地址： 甘肃天水市

官方电话： 0938-2793278,0938-2790118

电子邮箱： tsjwh@163.com

甘肃工业职业技术学院始建于 1979年，前身为天水地质学校，原隶属国家第二机械工业部（后为核工业部），现为甘肃省教育厅直属的全日制普通高等学校，是甘肃省最早成立的高职院校之一，学校地处“羲皇故里并歼”甘肃省天水市。建校40余年来，一代代工院人扎根陇原、拼搏奋斗、无私奉献，孕育传承了独具特色的核工业军工精神，秉承“崇德精技、乐业修身”的校训，用汗水和智慧谱写了服务地方经济社会发展的光辉篇章。 学校是国家优质高等职业院校、全国创新创业 50强典型经验高校、全国职业院校产教融合50强高校、甘肃省“双高计划”建设单位（A档）、教育部第二批现代学徒制试点单位、教育部“1+X”证书制度试点院校、全国国防教育特色学校，全国消防安全教育示范学校、国家首批国防科技工业高等职业教育实训基地、中国科协“海智计划”甘肃工作基地、省级文明单位、甘肃省文明校园、甘肃省模范职工之家、甘肃省毕业生就业先进单位、甘肃省深化创新创业教育改革示范高校等。同时学校也是中国高等职业教育学会理事单位、中国核工业理事单位、中国电子教育学会职教分会理事单位、中国旅游协会旅游教育分会理事单位。 学校占地面积 325亩，校园建筑总面积22.5万平方米，固定资产总值3.5亿元，教学仪器设备总值1.2亿多元，建有108个门类齐全、设备优良的校内实训基地和工程实训中心，其中1个国家级实训基地，3个央财支持实训基地，75个省级财政支持实训基地。 学校现有全日制在校生 10492人（含扩招学生），教职员工331人，校内专任教师252人，校外兼职教师259人。其中，教授、副教授等高级职称人员122人，中级及其它专业技术人员146人，研究生学位以上教师97人，“双师型”教师254人。现有区域地质调查及矿产普查、工程测量技术、建筑工程技术、旅游管理等5个省级教学团队，老年服务与管理、建筑工程技术等2个省级职业教育教师教学创新团队；3名省级教学名师，2名甘肃省“园丁奖”获得者，6名高校青年教师成才奖获得者，1名省级专家，1名天水市领军人才。学校教师先后获得省级以上表彰152人次，其中国家级30人次，省级122人次。近年来，教师累计完成各类科研课题195项，获得地厅级以上科研立项84项，荣获地厅级科技成果奖28项，教师累计在核心、权威及省部级刊物绝段冲发表学术论文854篇，获得国家专利87项，出版教材、著作151部。 学校实施校院两级管理体制，现设有地质学院、测绘学燃消院、建筑学院、化工学院、电信学院、艺术学院、经管学院、旅游学院、双创学院、康养产业学院、马克思主义学院和公共课教学部。国家职业技能鉴定站、陇原工匠培训基地、全国计算机等级考试考点、全国英语等级考试考点、甘肃省普通话测试站、 “1+X”证书考试点等职业资格培训与考试认证机构，形成了以大专层次的全日制高职教育为主，融成人教育、短期培训和技能培训鉴定为一体的办学格局。全日制高职教育以普通高中毕业生、中职毕业生为招生对象，专业设置立足区域产业布局，涵盖资源环境、土木建筑、生物化工、电子信息、装备制造、财经商贸、旅游、文化艺术等13大专业门类48个专业,形成了以工科为主，经、管、文、艺类专业协调发展的格局。 学校拥有工业分析技术、旅游管理 2个国家级骨干专业，拥有华为ICT生产性实习基地、旅视界生产性实习基地2个国家级生产性实习基地及1个国家级协同创新中心—甘肃彩陶文化传承应用技术协同创新中心；拥有省级非物质文化传承基地1个、省级集成电路技术开发与技术服务应用技术协同创新中心1个，工程测量技术、电气自动化技术、岩土工程技术等3个省级骨干专业，环境地质学、乡村旅游开发与经营管理等8门省级职业教育在线精品课程，2门省级精品资源共享课，区域地质及矿产普查、工程测量技术、工业分析与检验和旅游管理等4个省级特色专业，获得了以《基于教学及科普教育为一体的地学类综合型实训基地建设与实践》等为代表的14项省级教学成果奖。 学校牵头组建的 2个省级职业教育集团：“甘肃国防科技工业职业教育集团”、“甘肃省家政养老服务职业教育集团”和校内外实验实训基地，携手省内外100多家骨干企业及科研院所，构筑起以“项目引领、任务驱动、生产导向”为基本模式的学生实践能力培养机制。学校实行“以赛促教，以赛促学”的教学模式，近年来，学生在国家级、省级技能比赛中屡获佳绩，各类技能竞赛获奖累计209项。 学校重视毕业生就业工作，构建起了遍布全国的毕业生就业网络。定期举办校内 “供需见面，双向选择”就业洽谈会，学校与国内200余家大中型企事业单位建立了长期、稳固的用人合作关系。建校以来，已累计为国家和地方经济建设培养了5万多名合格的技能型人才，毕业生就业率稳定保持在95%左右，用人单位满意率保持在98%以上。 学校以服务为宗旨，以就业为导向，坚持立德树人，德技并修、工学结合、知行合一的育人机制，依托地质行业和国防科技行业的办学优势，以全国首批国防科技工业职业教育实训基地和甘肃国防科技工业职教集团等为平台，建设有应用技术协同创新中心 10个，各类技能大师工作室5个，已建成甘肃省职业教育名师工作室3个，面向社会积极开展了多层次、多形式的科技研发、教育培训、技术服务和成果转化工作。面向全省开展了矿山测量及数字矿山建设，电子商务创业培训等30多个地方科技服务项目，利用国家职业技能鉴定所、陇原工匠培训基地、校内实训基地等优质办学资源，积极承担了岗位技术培训、农村劳动力转移培训以及“两后生”创业技能培训，累计开展培训了1万余人次，实施技能鉴定6000余人次，为我省精准扶贫工作提供了有效支撑。 站在新起点上，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立新发展理念，持续加强内涵建设，深化教学改革，推进产教融合，全面提升办学水平和人才培养质量，潜心建设高质量、高水平中国特色世界一流的高职院校，努力实现特色鲜明、优势突出、省内领先、国内先进的综合性高水平高职院校建设目标，为打造 “技能甘肃”和“一带一路”提供技术技能人才支撑，为西部职业教育改革发展提供甘工院经验，为构建中国特色现代职业教育体系贡献甘工院智慧和方案。

甘肃十大专科学校排名如下：

1、酒泉职业技术学院（全国第88名） ；

2、甘肃林业职业技术丛扒拦学院（全国第95名） ；

3、甘肃卫生职业学院（全国第119名）；

4、陇南师范高等专科学校（全国第132名） ；

5、平凉职业技术学院（全国第133名）；

6、甘肃财贸职业学院（全国第144名） ；

7、兰州职业技术学院（全国第198名） ；

8、甘肃畜牧工程职业技术学院（全国第206名） ；

9、兰州现代职业学院（全国第210名） ；

10、定西师范高等专科学校（全国第211名）。

部分介绍：

1、酒泉职业技术学院：

酒泉职业技术学院位于甘肃省酒泉市，是经省政府批准、国家教育部备案成立的公办全日制高等职业技术学院，是“国家示范性高等职业院此前校建设计划”重点扶持院校、国家“骨干高职”首批立项建设单位、国家教育体制改革甘肃省首批试点高校之一。

2012年，通过国家骨干高职院校项目省级验收；2013年，酒泉市政府、兰州理工大学合作的二级学院——“兰州理工大学新能源学院（酒泉）”在该院揭牌成立。

2、甘肃林业职业技术学院：

甘肃林业职业技术学院（Gansu Forestry Technological College），位于历史文化名城甘肃省天水市，由甘肃省教育厅和甘肃省林业厅共建，是中国西北地区一所独立设置的林业类高等职业院校、“国家示渗胡范性高等职业院校建设计划”立项建设单位、国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校。

甘肃最强专科学校排名：

兰州资源环境职业技术学院、兰州石化职业技术学院、甘肃林业职业技术学院、酒泉职业技术学院、武威职业学院、兰州职业技术学院、甘肃交通职业技术学院、甘肃畜牧工程职业技术学院、陇南师范高等专科学校、定西师范高等专科学校等。

部分甘肃大专学校简介

定西师范高等专科学校简介:

定西师范高等专科学校于1979年建校，其前身搏棚旅是定西教育学院，。2003年4月经教育部、省政府批准成立定西师范高等专科学校。2014年5月，省政府下发了《甘肃省人民政府关于定西师范高等专科学校整体和此并入甘肃中医学院的实施意见》，决定将定西师专整体并入甘肃中医学院(现甘肃中医药大学)设立定西校区。2014年底定西金宝搏app安卓下载并入定西师专。

甘肃林业职业技术学院简介:

甘肃林业职业技术学院位于历史文化名城天水市，由甘肃省教育厅和甘肃省林业厅共建，是中国西北地区一所独立设置的林业类高等职业院校、“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位、国基凳家建设类技能型紧缺人才培养试点高校。

酒泉职业技术学院简介:

酒泉职业技术学院是经省政府批准、国家教育部备案成立的公办全日制高等职业技术学院，是“国家示范性高等职业院校建设计划”重点扶持院校、国家“骨干高职”首批立项建设单位、国家教育体制改革甘肃省首批试点高校之一；

2012年，通过国家骨干高职院校项目省级验收;2013年，酒泉市政府、兰州理工大学合作的二级学院--兰州理工大学新能源学院(酒泉)”在该院揭牌成立。2015年，入选国家首批现代学徒制试点单位。

2022甘肃专科学校前十排名：

甘肃所有大专院校排名榜名单（2021年最低录取分数线）：

陇南师范高等专科学校简介：

陇南师专是2003年4月经教育带磨部批准,在原成县师范学校和礼县师范学校合并为陇南师范学校的基础上,建立的一所全日制普通高蠢瞎斗等师范专科学校。原成县师范创建于1937年,原礼县师范创建于1973年。2001年4月,两所中师合并组建了陇南神坦师范学校。2003年4月,经教育部批准,陇南师范升格为陇南师范高等专科学校。2013年,陇南农校和成县职业中专整体并入陇南师专。2014年学校成为承担教育部卓越教师培养计划改革项目的全国唯一专科学校。2015年学校加挂陇南电子商务职业学院牌子。

兰州职业技术学院简介：

兰州职业技术学院是2001年甘肃省政府批准、教育部备案、兰州市政府主办的全日制普通高等职业院校。学校前身是创建于1974年的兰州市第三十五中学，2009年8月，创办于1904年的兰州师范学校和创建于1958年的兰州教育学院并入兰州职业技术学院，合并组建新的兰州职业技术学院。截止到2018年6月，学院有总校区、雁儿湾校区、桃林校区3个校区，占地面积462亩，建筑面积22万平米；设72个专业，8个院、系，4个教学部，1个中心；有在校生8560人，教职工740人。

甘肃所有专科学校排名如下：

兰州资源环境职业技术学院、兰州石化职业技术学甘肃林业职业技术学院、酒泉职业技术学院、武威职业学院、兰州职业技术学院、甘肃交通职业技术学院、甘肃畜牧工程职业技术学院、陇南师范高等专科学校、定西师范高等专科学校。

甘肃省的专科学校众多，其相对优劣的评价可能因参考指标和评估机构的不同而有所差异。这些评估通常基于学校的教学质量、科研水平、社会声誉、校园设施以及毕业生就业等多个因素。

1.教学质量：

教学质量是评估专科学校的重要指标。您可以关注以下因素来评估学校的教学质量：师资力量（教师水平、教师比例、教学经验等）、教学设施（实验室、图书馆、教室等）、课程设置（专业相关课程、实习机会等）以及学生山孙评价反馈等。

2.学校声誉和社会认可度：

学校的声誉和社会认可度与学校的教育质量和综合实力密切相关。您可以关注以下因裤让素来评估学校的声誉和社会认可度：学校的历史悠久程度、办学特色、学科专业优势、校友网络以及学校在相关行业或领域内的影响力等。

3.毕业生就业和录取情况：

毕业生就业情况是评估专科学校的重要参考指标之一。您可以关注以下因素来评估学校毕业生就业情况：毕业生就业率、专业对口就业率、就业行业分布、薪资水平以及学校的就业指导、校企合作等。

为了获得更准确和详细的排名信息，建议您参考相关教育咨询机构、大学排名榜单以及学校的官方网站。此外，还可以咨询学校的招生办公室或与学校的在逗纯链校生、校友进行交流，以了解更多关于甘肃省专科学校的实际情况和学校特色。

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