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福建比较好的民办大学
福建比较好的民办大学有福州外语外贸学院、厦门大学嘉庚学院、阳光学院等。
1、福州外语外贸学院
福州外语外贸学院前身为始创于2004年的福州外语外贸职业技术学院。学校位于福建省福州市长乐区，是经教育部批准设立的全日制普通本科学校。
是全国非营利性民办高等学校联盟发起单位、副主席单位和中国民办教育协会高等教育专业委员会常务副理事长单位、硕士研究生联合培养单位，是教育部2017年度50所全国创新创业典型经验高校之一、全国高等学校创业教育研究与实践先进单位。
学校占地面积1600余亩，有8个二级教学单位，37个本科专业。
2、厦门大学嘉庚学院
厦门大学嘉庚学院位于厦门大学漳州校区，与厦门大学思明校区隔海相望。是经教育部批准，由厦门大学和厦门嘉庚教育发展有限公司共同举办的独立学院。2003年10月21日，时任国务委员陈至立、福建省委副书记黄瑞霖为厦门大学嘉庚学院揭牌。
2011年，学院通过福建省学士学位授权单位（专业）专家组评审。2021年4月8日，厦门大学嘉庚学院设计与创意学院揭牌成立。校区占地面积2726亩，设有13个学院，开设54个本科专业，82个本科方向。
3、阳光学院
阳光学院位于福建省福州市，是经国家教育部批准成立的民办全日制普通高等学校。学院创建于2001年，时名福州大学阳光学院，为独立学院；2015年经国家教育部批准，转设为独立设置的民办普通本科高校，并更名为阳光学院。
2017年获批硕士学位授予培育单位。2020年进入中国民办综合性大学排名前十强，成为中国顶尖民办大学。学校占地面积1200亩，共设置39个本科专业，涵盖八个大学科门类。
福州民办大学学校排名
福建民办本科排行榜最新如下：
福建民办本科排名：厦门大学嘉庚学院、福州大学至诚学院、福建师范大学协和学院、福建农林大学金山学院等。
1、厦门大学嘉庚学院。
厦门大学嘉庚学院创办于2003年，是经国家教育部批准，由教育部直属重点大学厦门大学和厦门嘉庚教育发展有限公司共同举办的，按新机制和新模式运作的独立学院。
2、福州大学至诚学院。
福州大学至诚学院，是经国家教育部批准成立的全日制本科学历教育的高等学校，学院创办于2003年7月；学院坚持以提高服务区域、行业需求能力为引领，学院从师资队伍、人才培养、平台搭建三方面着力构建了“三位一体”的应用型大学建设基础，建设以工为主、有特色、有影响的高水平应用型大学，打造福建省工科人才培养的摇篮。
3、福建师范大学协和学院。
福建师范大学协和学院是经教育部确，实施全日制本科教育的独立学院，位于福建省福州市。现任院长张华荣、党委书记陈晓红。校训是“厚德励进，博学自强”。
4、福建农林大学金山学院。
福建农林大学金山学院是国家教育部批准成立的全日制本科层次独立学院，入选入选福建省普通本科高校向应用型转变试点项目、大学生创新创业训练计划国家级学校，位于福建省福州市。
福建民办大学排行榜
福建民办大学排行榜如下：
福州外语外贸学院(全国第4名)，厦门大学嘉庚学院(全国第15名)，阳光学院(全国第21名)，泉州信息工程学院(全国第27名)
福州外语外贸学院（Fuzhou University of International Studies and Trade）位于素有“海滨邹鲁、文献名邦”美誉之称的福建省福州市长乐区，是经教育部批准建立的全日制普通本科大学。
是全国非营利性民办高校联盟发起单位、副主席单位和中国民办教育协会高等教育专业委员会常务副理事长单位、硕士研究生联合培养单位，入选福建省一流应用型建设高校培育项目。学校前身为创办于2004年的福州外语外贸职业技术学院。
2011年经教育部批准升格为普通本科高等院校，2018年通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估。截至2022年11月，学校占地面积1600余亩，校园建筑面积48万余平方米，教学仪器设备总值12633.2万元，图书馆馆藏文献资源总量350余万册，有8个二级教学单位。
共有37个本科专业，全日制本科在校生2万余人，有专兼任教师1200余人。截至2022年11月，学校有国家级一流专业建设点专业4个，省级一流专业建设点专业7个，省级服务产业特色专业4个，省级创新创业改革试点专业4个，省级本科高校专业综合改革试点项目2个。
拥有国家一流课程2门，省级一流课程56门，省级“三个百堂”高校思政课精品课2门，省级精品资源共享课（创新创业教育与专业教育融合类）9门，省级优秀特色教材4本，省级创新创业校本教材1本；获批教育部新文科研究与实践项目1项、教育部产学合作协同育人项目57项。
省级新工科研究与实践项目2项、省级“思政课程”“课程思政”教育教学改革精品项目2项，省级高校思想政治工作精品项目（课程育人）1项，省级高等学校教学改革研究项目41项；各类教学实验室150余个，校外实训基地300余个。
获批省级校企合作实践教学基地项目4个，省级实验教学示范中心7个，省级虚拟仿真实验教学中心4个，省级公共基础课实验教学平台项目4个；获省级高等教育教学成果奖9项一等奖2项、二等奖7项，主编出版学术著作数70余部。
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