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请问人力资源管理是属于文科还是理科?
1、理论上讲,人力资源管理专业是文科专业。然而,也不排除部分专科院校开设此理科专业,因为有些专业一般情况下是只招文科或者理科。
但是不排除特殊情况存在,或许某一年某所学校就比较反常,文科专业招理科生,亦或是理科专业招文科生。
具体人力资源管理专业招文科生还是理科生,考生及家长要以当年个大学招生计划为准,最好是以志愿填报时获得的一手材料为依据,这样最准确无误。
2、人力资源管理主要课程:《管理学》、《微观经济学》、《宏观经济学》、《管理信息系统》,《统计学》、会计学、财务管理、市场营销、经济法。
人力资源管理、组织行为学、劳动经济学、绩效管理、薪酬与福利、培训与开发、招聘与配置、人力资源规划、劳动法、人力资源管理软件、专业英语。
3、国外大学相关专业的课程设计与国内大同小异。
美国人力资源专业六所名校:
(1)康奈尔大学。
(2)明尼苏达大学双子城分校。
(3)伊利诺伊大学香槟山分校。
(4)密歇根州立大学。
(5)俄亥俄州立大学。
(6)罗格斯大学-新布朗斯维克分校。
扩展资料:
人力资源管理专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科专门人才。
中国人民大学,在1994年在国内高校中首次开设人力资源管理管理专业 。
截至2018年12月,国内人力资源管理专业大学排名榜前五:
1、南开大学
2、西南财经大学
3、中国人民大学
4、北京大学
5、首都经济贸易大学
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识六大模块的基本知识
2、掌握人力资源管理的定性、定量分析方法,还有定性的分析方法
3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力
4、熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法律法规
5、了解本学科理论前沿与发展动态
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定科学研究和实际工作能力
7、学会培训课程的设计,工作说明书的制作,招聘计划表的制作,薪酬的设计,学会绩效考核,有关法律知识等等
人力资源管理专业毕业生的就业方向可以分为几下几种:
1、人力资源经理。
2、管理顾问。
3、薪酬顾问。
4、劳工律师。
5、办公室经理。
6、退休金经理。
7、招聘专员。
国内就业情况:
在中国,据调查,人力资源管理专业学生就职企业分布于金融保险业(30%);信息产业(13.3%);咨询服务业(16.7%);快速消费品(16.7%);电子技术(6.7%);制药与生物工程(6.7%);耐用消费品(轻工、家电、服装、纺织)10%。
可见招聘企业主要集中于金融保险业、 咨询服务业、快速消费品行业等热门和具发展潜力的行业。而在企业招聘的众多职位中,人力资源管理、市场销售、咨询员、审计员、培训生等是最受欢迎的。
其中人力资源管理的职位需求占82.5%,市场销售的职位需求占7.5%,咨询员的职位需求占5%,审计员的职位需求占2.5%,培训生职位需求占2.5%。
可见人力资源的求职中更多地与本专业对口,在一定程度上说明,人力资源专业学生主要以自己所学专业为求职的主要选择,企业也比较注重专业对口。
参考资料来源: 百度百科--人力资源管理专业
高考志愿填报、学校选择、专业选择,我山西文科女考...
山西财经大学
山西大学商务学院
山西国际商务职业学院
山西经贸职业学院
山西金融职业学院
1.环境艺术与设计:门路太窄,找不到专业对口工作,你的学就算白念了。风险高不读。
2.财经类:专科没什么地位。
3. 国际经济与贸易:国贸必须要有很高的英语水平,接触的知识面很广,要求很高。要求主要是英语和沟通能力,和交际能力,协调的能力,就业压力是很大的。
4.行政管理:就业不好。毕业可以考公务员,进公司做行政管理或人力资源管理方面的,可以考试MPA 也就是行政管理硕士。其实这个专业就业范围挺广,但都不是很专业,如果有几年工作经验就好多了。
5. 工商管理:工商管理找工作,人家最看重的就是工作经验。一个本科毕业生,没有经验,去了做管理者,是不可能的。何况专科。
6.公共事业管理:在外国很好,在中国最好不要学这个。可以考MPA
7.劳动与社会保障:虽然国家目前正在努力加强社会保障体系的建设,但按照目前的试点效果和推进进度来看,十年之后将是比较热门的专业.可以选择这个专业,但最好兼修一下物流方面的知识,这样工作可以有一个连续性! 此专业的研究生的走向很好。劳动与社会保障专业出来无非两条路子:一个是继续研究深造,一个是考公务员,然而考公务员的话,虽然有对应的劳动与社会保障部,但是对社会保障专业开放的,仅仅有几个岗位,而且并不是仅仅招社会保障,还是会计,经济,管理什么的都一并招的那种。
8.电子商务:专科层次搞电子商务只能搞营销方向,电子商务的计算机方向很难搞。专科层次电子商务不学也罢。
9. 市场营销:市场营销是一个更加重视实际操作技能的行业,一般来看,只要不是博士,即便读到研究生,也是需要实际工作经验支撑的,而且刚毕业之后,不管你有多雄厚的教育背景,都是要从基层干起,用绩效说话,好的教育背景只能让你晋升更快,但是不能代表你的业绩。想做营销这个行业,必须能说会道,反应灵敏,脸皮厚,主动,狡猾,腿脚勤快,能吃苦,精神亢奋,如果你具备以上特质,你是营销天才。
10.汽车服务与营销:这是个适应当前浮躁汽车热的衍生物,让你学汽车原理维修,再去做销售,根本就是无用的专业,修理用修理工或苦力就行了,卖汽车只要会说,形象好就行了,一个型号的汽车都一样,你卖别人也卖,你能读出花来吗?
11.生物技术与应用:研究型的需要本科以上,应用型的岗位已经被研究型的人占了。
12.计算机类:别想这个了,专科层次根本就是低不成高不就。
13.机械制造与自动化:比较实在,但出来就是机电一体化的岗位,苦力,有工作。
14. 应用电子技术:工作比较好找,但是达到登峰造极的地步很难,工资和你的技术实力有关,至少是努力就有结果的专业。把单片机学好就吃喝不愁了。
15.电子信息工程:知识面宽,所以总体感觉松散。就业是要比学校和此专业在全国排名,靠前的一般都很好,工资也比较高。靠后边一些的,自己就要努力了做鸡中凤凰,毕竟馅饼是有限的。
16.工程造价:专业还可以,就业在专科中算比较好的了,不过造价师不容易考。前几年苦些累些.但技术精了之后,不但工资高,除掉基本工资,作一份预算,好的话收入几万块不成问题.
17.机电一体化:机电一体化肯定有工作 ,就是比较辛苦。你要有过硬的专业技能,这是各行各业不变的真理。现在企业很需要技术岗位,只要你耐得住寂寞,花上五年时间,你准可以成为企业的技术骨干,不要被社会上的急功近利的行业所诱惑。
18.数控技术:有工作,开始待遇低。真实情况是不太好,除非你工作几年,有经验有技术,那就好了。就业和机电一体化差不多吧
19.电气自动化:就业不难。自动化是不太容易学,目前所有的高职院校都缺这方面的老师,有实践经验又有理论水平的老师更是凤毛麟角。但这是未来的发展方向。如果条件允许,建议边上学,边实践,找个好点的培训机构。找培训机构一定要找有项目实训的培训机构,否则都是浪费钱。
20.学前教育:学前教育专业就业前景不错。学前教育专业的人才也很缺少,找工作特别好找。可以考虑学这学前教育专业。但工资并不高,想要进一个政府公立的幼儿园是很不容易的。
21.物流管理:物流管理现在市场饱和了,特别是在沿海地区,内地的话物流管理也很少一般都是陆路运输,钱少,辛苦。就业前景:如果不怕钱少不怕辛苦可以选择 。
22.康复治疗技术:理论上就业前景是很开阔的,但目前不是很乐观的那种。不会太差也不会太好,出来就可以找到工作的!
总结:
1. 经济类、管理类专科专业,一般都属于高学历高素质的行业,就业与毕业学校关系很大。本科与专科相差甚远。就算是本科毕业,应届毕业生在求职时也没有什么优势,在前段经济危机时期,很多招工部门都是“应届生勿扰”。所以专科专业要想发展,起码的,在校成绩优秀,本专业的证能考几个好几个。尽量专升本,然后研究生。个人建议,内向的尽量别报管理类专业。专科毕业就想就业的别报此两类专业。
2. 高精尖强度专业(大部分工科专业),像应用电子技术,机电一体化此类专业,自己的技术水平决定着自己的未来。就业前景比经济管理类专业好,一开始相对容易找到工作,但工资待遇较低,一般都是一线工人。如果工作时技术扎实,坚持学习,考个好职业证书,当个白领或金领问题不大。
3. 不要因为喜欢玩电脑,而报计算机专业,这玩意除了你有很大的持久的兴趣,一般是学不出来的,学计算机的人很多,学好的不多。
4. 大学时,该考的证都考了,计算机二级,英语四六级(大学时考不上,毕业后再想考已经不可能了),这都是必须的,没这玩意,大学白上了,毕业后会感到很空虚的。而一些专业证书,像报关员,物流师,会计师……都是决定工资的硬指标。考不考随你了。
5. 找到专业,就要挑大学了,专科学校大部分都打着包就业的旗号,其实,就算是包就业,干的活也是最基本的工人活,即一线工人。当然,对于找不到工作的来说,还是比较好的。还有,如果分数不低,尽量报开设专科专业的本科院校。学风,师资,环境都比高职院校好的多,此外对升本等也有好处。
6. 对于专升本,我想说的是,比例越来越低,难度越来越大。比且取消专升本将是未来的趋势。所以,在选专业时,就要注意了,尽量选技术性强的专业,理论性强的,放弃吧。
7. 看看你想报的学校图书馆的藏书量(不包括电子图书)吧,都说藏书量反映着一个学校的好孬。仅作参考啦。
8. 没有垃圾学校,没有垃圾专业,只有垃圾学生。只要认学,360行,行行出状元。大学学习难度远超过高中。如果愿意把责任留在未来的话,你疯狂的玩吧。
9. 不要看到国家紧缺某某专业的人才,你就报那个专业。因为,国家缺的是‘人才’,而不是‘人’。
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