大家平时对大学排名都十分关注，今天为大家整理了环境监测评价专业排名院校，下面就随金博宝188官网小编一起来看一下吧。
哪些大学开设有环境工程(环境工程,环境监测)专业的...
环境工程专业在近几年一直是热门专业，不少艺术生留学都选择的是环境工程专业。下面小编给大家带来了最新的世界环境工程专业大学排名，希望对你们有帮助。
1.斯坦福大学(Stanford University)
斯坦福大学(Stanford University)，全名小利兰·斯坦福大学，或译作史丹佛大学，通常直接称作斯坦福大学，坐落于美国加利福尼亚州斯坦福市，是一所享誉世界顶尖的私立研究型大学。
斯坦福大学土木与环境工程系目前拥有全职教授35人，研究领域包括六大方向。其中，环境工程当之无愧是世界第一。
2.瓦格宁根大学（Wageningen University）
瓦格宁根大学（Wageningen University）位于荷兰中部，是一所研究生命科学的著名高等学府，始建于1876年。作为瓦格宁根大学研究中心(Wageningen UR)的一部分，它已发展为一个国际性的科研机构。
瓦格宁根大学在环境科学与生态学方面的研究机构中其排名世界第一。
3.加州大学伯克利分校(University of California-Berkeley)
加州大学伯克利分校(University of California-Berkeley)是美国顶尖公立研究型大学，也是世界上最富盛名且最顶尖的公立大学。加州大学伯克利分校是加利福尼亚大学中最老的一所，也是美国大学协会(Association of American Universities)创始会员和巧之一。
加州大学伯克利分校的工程学院被誉为世界顶尖工程师的摇篮，工程学盯滚院下设八个本科工程项目，其中就有土木工程与环境工程系。
4.哈佛大学(Harvard University)
哈佛大学(Harvard University)，简称哈佛，坐落于美国马萨诸塞州剑桥市，是一所享誉世界的私立研究型大学，是著凯棚余名的常春藤盟校成员。哈佛大学被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。
5.斯德哥尔摩大学（Stockholm University）
斯德哥尔摩大学（Stockholm University）建立于1878年，坐落于素有北欧的威尼斯之称的瑞典首都斯德哥尔摩，是瑞典规模最大的综合类大学之一最初只开设自然科学方面的课程。1904年建立授予学位制度，在随后的20年间创建了法律和人文科学学院。
6.牛津大学(University of Oxford)
牛津大学(University of Oxford)，简称"牛津"，位于英国牛津，是一所誉满全球的世界顶级研究型书院联邦制大学，与剑桥大学并称牛剑，与剑桥大学、伦敦大学学院、帝国理工学院、伦敦政治经济学院同属"G5超级精英大学"。
牛津大学分校迈阿密大学的工程与应用科学学院设有环境工程专业，环境工程专业开设硕士学位。
7.科罗拉多州立大学(Colorado State University)
科罗拉多州立大学(Colorado State University，简称CSU)是一所四年制公立大学，成立于1870年，是美国著名的公立大学之一。
科罗拉多州立大学工程类设有环境工程专业，是科罗拉多州立大学的热门专业。
8.苏黎世联邦理工学院（Eidgenssische Technische Hochschule Zürich）
苏黎世联邦理工学（Eidgenssische Technische Hochschule Zürich）院创建于1855年，是世界最著名的理工大学之一，在全世界范围亦与美国麻省理工学院享有同样崇高的声誉，连续多年位居欧洲大陆理工高校翘首，享有"欧陆第一名校"的美誉。
9.伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(University of Illinois at Urbana-Champaign)
伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(University of Illinois at Urbana-Champaign，缩写为UIUC)，建立于1867年，位于伊利诺伊州幽静的双子城:厄巴纳-香槟市，是一所享有世界声望的一流研究型大学。
伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校的土木与环境工程系多年一直位居美国专业排名前列。其环境工程专业设在工程学院，有EES和EHHE两大方向。
10.昆士兰大学(The University of Queensland)
昆士兰大学(The University of Queensland)，简称昆大，世界百强名校和顶尖的高等科研学府之一，始建于1910年，是昆士兰州的第一所综合型大学，也是澳大利亚最大最有声望的大学之一，同时还是六所砂岩学府(Sandstone Universities)之一。
昆士兰大学优势专业很多，环境专业和工程专业就是其中之一。昆士兰大学环境工程专业主要培养具备定量分析能力，又对整个环境中的物理、化学和生物间的相互作用有全面了解的环境科学人才。
以上就是关于世界环境工程专业大学排名的介绍，希望对环境工程专业留学的艺术生有所帮助。
环境工程专业考研学校排名
环境工程考研学校排名前十是清华大学、北京师范大学、南京大学、北京大学、同济大学、浙江大学、天津大学、河海大学、南开大学以及哈尔滨工业大学。
就业方向：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程； 化工类企业：环保产品的研发、生产制造； 政府轿租、孙扮事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。
排名第十一到二十的大学
华南理工大学、中国海洋大学、中国科技大学、上海交通大学、四川大学、厦门大学、山东大学、中国地质大学(武汉）、昆明理工大学、大连理工大学。
这次大学都是在工科领域较为优秀的大学，环境工程在东部地区发展较好，所以专业排名靠前的大学主要集中与考研A区，就中国海洋大学来说，它在海洋环境工程保护有着领先国内其他大学的水闭凯兆平。
以上内容参考： 百度百科——清华大学
全球环境工程专业排名前十
全球环境工程专业排名前十，涉及到了全球范围内环境保护和可持续发展等方面的关键领域。随着全球环境问题的日益严重，环境工程专业也成为了受欢迎的学科，不断涌现出优秀的专业排名。在此，本文将阐述全球环境工程专业排名前十的内容，具体介绍排名内容和排名依据，希望读者可以全面了解环境工程这一领域。
一、全球环境工程专业排名前十1.马萨诸塞理工学院马萨诸塞理工学院是世界排名前十的科技学院之一，其环境工程得到了全球广泛认可。该学院的研究重点在于环境科学、技术和管理，旨在研究如何保护大气、土壤和水资源。
2.加州大学伯克利分校加州大学伯克利分校在环境工程领域具有广泛的知名度。该校环境工程研究部门将研究重点放在了大气和水污染控制、土壤纠正和可持续发展方面。
3.洛桑联邦理工学院洛桑联邦理工学院在环境科学与工程排名中得到了极高的评价。该学院拥有优秀的研究团队，致力于研究绿色化工、有机化学、环境监测和管理等方面。
4.康奈尔大学康奈尔大学在以环境为重点的专业排名中位居前列。其环境工程研究中心的研究方向在于环境科学、环境电化学、生态系统管理等方向雹中蔽。
5.斯坦福大学斯坦福大学环境工程专业在全球范围内广受好评。该学校的环境工程实验室涉及到水资源、能源、空气质量和生态保护等多个领域。
6.加州理工学院加州理工学院在环境工程领域拥有出色的研究团队。该学院的环境工程研究部门致力于研究可持续发展、环境系统建模和工程设计等方面。
7.哈佛大学哈佛大学在环境工程领域的研究方向涉及到污染控制、气候变化、可持续发展和环境生态系统等多个方面。该学院旨在培养有能力解决全球环境难题的专业人才。
8.牛津大学牛津大学是英国著名学府之一，其环境科学与工程学科也被各大城市和国家广泛认可。在牛津大学，环境科学和工程学科涵盖了环境污染、生态恢复、全球气候变化等多个方面。
9.剑桥大学剑桥大学在环境科学领域有着出色的研究团队，旨在研究可持续发展和自然资源保护等方面。该学校的环境工程研究部门以其优秀的研究质量得到了全球学术界的赞誉。
10.北卡罗来纳大学教堂山分校北卡罗来纳大学教堂山分校是美国一所著名的公立大学，拥有丰富的资源和多样化的研究领域。在全球环境工程专业排名前十中，该学校的排名上升迅速，其研究方向集中在绿色工程和环境管理。
二、环境工程专业排名依据环境工程专业排名依据多样，涉及到各个领域的学术研究与实践，其中包括领先的科研成果、毕业生就业率、学校声誉以及教学与研究条件等多个方面。以下是环境工程专业排名的主要依据：
1. QS世界大学排名QS世界大学排名是全球最著名的大学排名之一，对全球范围内各类学科领域提供了全面的排名和评价。环境工程专业排名也是基于QS世界大学排名中的相关数据和数据来源进行评价和排名。
2. 雷丁大学排名雷丁大学排名同样是涉及到全球范围内各类学科排名，对环境工程专业排名同样有参考和借鉴作用。该排名基于学校的教育和研究质量、学生和员工的贡献、校友声誉等因素进行评价。
3. 美国新闻与世界报告排名美国新闻与世界报告排名是源州美国排名最受欢迎的排名之一，涵盖到美国本土各大学校的排名评价。其中对于环境工程专业排名的依据主要基于学校专业研究的质量、学术职称、学生完成的项目、就业率等因素。
4.ARWU世界大学学科排名ARWU世界大学学科排名旨在评价全球范围内的大学学科水平以及国家创新和研究发展的质量和领跑地位。在环境工程专业排名中，该排名同样被广泛应用于评价培运和排名。
三、总结本文讨论了全球环境工程专业排名前十的内容，介绍了每个学校在环境工程领域的研究重点和排名依据。环境工程专业的关键领域在于全球环境保护和可持续发展，全球各大学校在该领域的研究和教学水平对未来环境保护事业具有至关重要的意义。相信未来，全球各大学校将会取得更多的突破与成就，为保护我们的星球作出更多的贡献。
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有关环境保护专业的大学
五所关于环境保护专业的大学院校
1、 南京大学 （Nanjing University）
简称“南大”，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学，位列 世界一流大学建设高校 （A类）、”211工程“、” 985工程 ”，是 九校联盟 、中国大学校长联谊会、环简返太平洋大学联盟、21世纪学术联盟、国际应用科技开发协作网。
东亚研究型大学协会、新工科教育国际联盟、中国高校行星科学联盟、长三角研究型大学联盟成员，入选“珠峰计划”、“111计划”、“ 2011计划 ”悉袜、 卓越工程师教育培养计划 、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划。
国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地、国家级双创示范基地。
2、 哈尔滨工业大学 （Harbin Institute of Technology）
由 中华人民共和国工业和信息化部 直属、 中央直管副部级建制 ，位列国家首批985工程、211工程、世界一流大学建设高校A类，拦陆饥九校联盟（C9）、中国大学校长联谊会、卓越大学联盟、全球能源互联网大学联盟、中俄工科大学联盟。
中国-西班牙大学联盟、全国16所工科重点大学科技工作研讨会、CDIO工程教育联盟成员单位，入选2011计划、珠峰计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划。
国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校，首批设有研究生院、拥有研究生自主划线资格的高校，是一所以理工为主、多学科协调发展的国家重点大学。
3、中国农业大学（China Agricultural University）
简称“ 中国农大 ”，坐落于北京市，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，水利部、农业农村部和北京市共建，位列世界一流大学建设高校、“985工程”、“211工程”。
入选“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、海外高层次人才引进计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地。
4、 浙江大学 （Zhejiang University）
简称“浙大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，“211工程”、“985工程”、“ 世界一流大学和一流学科 ”，九校联盟（C9）。
环太平洋大学联盟、世界大学联盟、国际应用科技开发协作网、中国大学校长联谊会、新工科教育国际联盟、全球能源互联网大学联盟、CDIO工程教育联盟成员，入选 基础学科拔尖学生培养试验计划 。
高等学校创新能力提升计划 、高等学校学科创新引智计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划。
5、 北京师范大学 （Beijing Normal University）
中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列双一流、985工程、211工程，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一；是粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟成员高校。
入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校，设有研究生院，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。
参考资料来源： 百度百科——南京大学
参考资料来源： 百度百科——哈尔滨工业大学
参考资料来源： 百度百科——中国农业大学
参考资料来源： 百度百科——浙江大学
参考资料来源： 百度百科——北京师范大学
环境科学专业考研学校排名
环境科学专业考研学校排名
环境科学考研院校排名前五的分别是清华大学、哈尔滨工业大学、同济大学、北京大学、北京师范大学。
根据教育部最新发布的第四轮、环境科学与工程专业评估结果，一共有111所高校上榜，其中：A+级3所，A级4所，A-级8所，B+级16所握冲，B级15所，B-级18所，C+级14所，C级16所，C-级17所。
环境科学专业简介
环境科学专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。
该专业学生主要指皮槐学习环境科学方面的基本理论、基本知识,受到应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练,具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力,掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。
学生毕业后,一部分人进入研究生层次继续唯友深造之外,大多数人进入各级环境理论研究机构和生产部门担当研究或咨询人员。
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