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广东2018年高职院校依据学考成绩招生 志愿填报 3月29日开始,依据学考招生录取实行平行志愿投档录取模式,具体安排如下: 2018年广东省学考招生录取时间安排 2018年广东省高职院校根据学业水平考试成绩招生录取工作即将启动,日前从广东省教育考试院获知,根据学业水平考试成绩招生录取工作的具体时间安排如下: 1、2018年1月上旬,进行普通高中学业水平考试。 2、2018年1月中、下旬,进行普通高中学业水平考试评卷。 3、2018年1月上旬,各高职院校编制 招生计划 。 4、2018年2月上旬,高职院校向社会公布招生章程,做好招生宣传发动。 5、2018年2月中旬,向考生公布学业水平考试成绩。 6、2018年4月上旬,组织考生填报志愿。 7、2018年4月下旬,组织高职院校进行招生录取,并发放录取通知书。 广东高职院校依据学考成绩3月29日填报志愿 依据学考招生录取实行 平行志愿 投档录取模式。 问:今年高职院校依据学考录取安排在什么时候进行? 答:今年高职院校依据学考录取安排在4月16日-26日进行,其中4月16日—20日为第一次录取;4月21日—26日为第二次录取,即 征集志愿 录取。第一次录取结束后,如高职院校未完成招生计划,则组织符合条件而未被录取考生填报征集志愿,进行第二次录取。 问:今年高职院校依据学考录取填报志愿安排在什么时候?哪些考生可以填报志愿? 答:今年高职院校依据学考录取填报志愿及确认志愿安排在3月29日8:00—4月1日16:00进行。考生须先凭高考考生号和密码登录省教育考试院普通高考管理系统考生端填报院校和专业志愿,并在规定时间内完成网上志愿确认。今年取消考生志愿现场签名确认及申请更正环节。参加了2018年1月份普通高中学业水平的语文、数学、英语考试,且普通高中学业水平考试科目(文科考生:物理、化学、生物3门;理科考生:思想政治、历史、地理3门)均获得等级,并至少有1门学科等级成绩达到C级及其以上的考生可以填报志愿。 问:今年高职院校依据学考录取的招生计划是怎么安排的? 答:今年是我省第二年实行高职院校依据学考成绩招生录取试点,我省将充分挖潜高职院校办学潜力,尽量满足更多考生上大学的愿望,初步安排招生计划9.39万个,其中文科类4.34万,理科类5.05万。今年报名考试的考生共23.17万人,录取时,将根据考生填报志愿实际情况,对招生计划进行适当调整,提高填报志愿的成功率和满意度,希望考生们踊跃报名,不要错过机会。 考生被高职院校录取后,仍可以参加今年的普通高考并参加本科高校录取,但不能参加普通高考118金宝搏app下载层次录取。 问:今年高职院校依据学考 录取批次 是怎么安排的?考生可以填报几所院校志愿? 答:为进一步提高考生志愿的满足率和满意度,今年高职院校依据学考成绩招生录取不分批次,统一安排在一个批次录取。依学考成绩招生录取设一个平行志愿组,6个院校志愿数。每所院校设6个专业志愿及1个是否服从专业调剂选项。 问:今年高职院校依据学考成绩招生录取是怎么投档的? 答:今年高职院校依学考成绩招生录取实行“分数优先”平行志愿投档录取模式,依据高职院校文科类、理科类专业的招生执行计划总数,按1:1比例根据考生成绩排位从高到低投档,由高职院校择优录取。录取结束后,如高职院校未完成招生计划,省招生办组织征集志愿录取。正式投档前,将进行一次模拟投档。 问:为什么今年高职院校依据学考招生录取要采用“分数优先”平行志愿投档录取模式? 答:高职院校依据学考成绩招生录取实行“分数优先”平行志愿投档录取模式,有效减轻考生填报志愿的压力,进一步提高考生志愿的满足率和满意度。相对于传统的梯度志愿投档录取模式而言,实行平行志愿投档录取模式,一是有利于进一步提高考生志愿填报的有效性和针对性,并且更好地保护高分考生的利益,确保高分高录,最大限度地降低考生填报志愿的风险;二是进一步增大考生志愿选择的空间,有利于提高考生被录取的机会,切实维护考生的合法权益和招生录取的公平公正;三是有利于高职院校根据院校办学特色和办学需求科学选拔人才,促进高职院校应用性技能人才的培养。 问:考生应该怎样科学合理填报志愿? 答:考生填报志愿时要熟悉政策、合理定位、科学填报,以增加被录取的机会。一是要参考往年各高职院校的招生情况来判断院校的冷热程度,以此作为填报志愿参考;二是要充分了解招生政策和高职院校招生章程。考生填报志愿前,要认真了解高职院校依据学考成绩招生录取的政策、志愿填报方式、投档模式和顺序,以及各高职院校招生网站发布的关于依据学考成绩招生录取的招生章程和录取规则;三是要结合自身体检情况,了解高职院校招生专业对考生的身体体检条件要求;四是要科学合理填报,有效规避风险。 考生要根据自身学考成绩的排位情况,结合高职院校的招生情况综合考虑。由于今年我省高职院校依据学考录取实行平行志愿的招生录取模式,考生在填报相应志愿时,要根据平行志愿投档录取的特点,形成合理的梯度,从高到低适当拉开档次,既要避免“高分低就”,又要有效规避落选风险;四是专业志愿要“冷热”搭配,留有余地。从高职院校录取情况看,进档考生中热门专业和优势专业很可能会出现“拥堵”。 因此,考生在填报志愿时要注意专业的“冷热”搭配,留有一定的余地。为增加被录取的机会,最好填“服从专业调剂”选项,如果考生服从调剂专业志愿,则被录取的可能性就更大,如不服从调剂专业志愿,则被退档的可能性增大。因此考生填报志愿时,要充分考虑学校的层次和专业报考热度,既要有成绩可以达到的最高水平的高职院校和最合适的专业,也要有自己成绩能够达到并保证录取的高职院校和专业,做到报考“热门”和“冷门”院校及专业相结合。 问:考生网上确认志愿后是否还能更改志愿? 答:不能。今年依学考成绩招生录取志愿填报取消了考生志愿现场签名确认及申请更正环节。考生在点击“志愿确认”按钮前,务必认真核对所填报的院校及专业志愿。考生在网上填报的志愿,一经确认,任何人不得再进行更改。投档时,以考生网上确认的志愿数据为准。
全国118金宝搏app下载院校排行榜
全国118金宝搏app下载院校排名如下:
1、深圳职业技术学院。
深圳职业技术学院1993年创建,是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。建校以来,深职院人艰苦创业,开拓进取,不断创新教育教学理念、办学体制机制和人才培养模式,创造了中国高职教育的多个第一。
现有专业83个,所有专业对接深圳主导产业、支柱产业和战略性新兴产业及优势产业;建立15个专业群,每个专业群含3个以上专业,建有专业随产业动态调整机制,专业(扰李群)结构合理。
2、淄博职业学院。
淄博职业学院是淄博市人民政府主办的一所全日制综合性高等职业学校,成立于2002年,办学历史可追溯至1956年。现为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位、国家示范校优秀建设单位、国家优质校、全国诊改试点校。
学校下设18个院系,72个专业,有北、南、西三个校区,校园规划面积2400余亩,在校生25000余人,长期居全省同类院校首位。
拥有国家级职业教育实训基地4个,国家示范性虚拟仿真实训基地培育项目1个,国家级生产性实训基地3个,国家虚拟仿真实训中心1个,国家协同创新中心2个。
3、无锡职业技术学院。
无锡职业技术学院判李贺是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校,坐落在风景秀美、人杰地灵的太湖之滨——江苏省无锡市。 学校前身是1959年3月原国家农机部创办的无锡农业机械制造学校。
培养本科层次的技术技能人才, 2018年入选江苏省卓越高职院校建设单位,2019年入选国家“双高”校A类建设院校,同掘派时在2019年、2020年118金宝搏app下载院校竞争力排行榜位列全国第4。
广东省高职院校最新排名
高职院校与本科院校协同培养的利弊如何?
协同培养的利弊如下:
1、本科学校与专科学校“协同培养”,最后得到的标注有“协同培养”的毕业证坦携租,在社会上的认可度要看协同的本科院校,每个地方也不同。
2、报读本科拿的全日制第一让兆学历,职业学校协同培养学历一般像函授那种第二学历,含金量低。
3、联合培养具体就是这个班级的学生在民大读两年,然后再去湖南大学读两年,毕业的时候拿到的是湖南大学的文凭,这个班级录取分数比其他普通软件工程班高一些。
4、协同中心具有扎实的建设基础,中心建设现存问题找得准,后续的建设思路清晰、目标明确具体。
5、中心建设能从协同各参与方教师专业发展角度出发,建立一种共生共荣的协同动力机制,协同单位均是省内知名中小学以及省内外师范教育的名校,与卓越教师培养这目标定位相适应。协同育人中心真实体现了协同理念,反映在培养机制的协同、培养措施的协同、职前培养与职后发展的协同、培养成效归属的协同。
6、同时,专家组就进一步完善建设实施方案提出了积极的建议。专家组一致认为,华南师范大学卓越教师培养协同育人中心建设实施方案具有很强隐搭的针对性、操作性。高职院校与本科院校协同培养(4+0)的毕业证一模一样,只不过是换个地方读书。
由对应的高职负责教学而已,其他什么东西都由录取你的学校(本科学校)负责,而且分不算高,14万左右就可以了,如果职校在广州深圳一线城市,那就赚了,在一线城市,资源多,到时还可以在一线城市就业,一般广州深圳的高职都有这样的专业。
院校专业:
广东职业技术学院专科(高职) 综合类 公办
官方网址: https://www.gdpt.edu.cn/zsw https://www.gdpt.edu.cn/
官方地址: 广东佛山市
官方电话: 0757-83311534
电子邮箱: gdfzxy@126.com
广东职业技术学院是由广东省人民政府举办的全日制普通高等职业院校,行政主管部门是广东省教育厅。其前身为广东省纺织工业学校,筹建于1984年,1985年正式招生,1993年被评为省级重点中专学校,2000年被评为国家级重点中专学校,2001年升格为广东纺织职业技术学院。2012年,经广东省人民政府批准,学校更名为广东职业技术学院。2021年7月,与广东省工业贸易职业技术学校开展集团办学(位于佛山市兆唯慧南海区官窑,原名广东省煤炭工业学校,1958年始建于广东韶关,1995年改名为广东省工业贸易学校。2004年规范为广东省工业贸易职业技术学校,广东省教育厅直属的公办重点综合性中等职业学校),该校正式成为广东职业技术学院南海校区,广东职业技术学院一校三区办学布局正式形成。学校现有禅城、高明、南海三个校区,校园总面积1224亩,固定资产总值约超过8亿元,图书馆各类藏书达到80余万册。目前设有13院2部,即纺织学院、服装学院、轻工与材料学院、艺术设山樱计学院、外语外贸学院、信息工程学院、商学院、智能制造学院、汽车与交通学院、教育学院、继续教育学院、马克思主义学院、创新创业学院、公共课教学部、中职教育部。学校开设了49个招生专业,校内外实训基地220多个,在校生近2万人。武书连2020中国118金宝搏app下载专业大类排行榜上我校位居轻工纺织大类第一! 2009年学校率先提出“专业融入产业、教学融入企业”的职教办学理念,围绕“厚德行、重基础、强技术、精技能”的人才培养理念,培养具有再学习能力和岗位创新创业能力的高素质技术技能人才,形成政府主导、学校主体、行业指导、企业参与的办学模式。十九大以来,学校认真贯彻落实全面从严治党要求,以党建带动各项工作发展,紧紧抓住粤港澳大湾区经济发展契机,坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、文化铸校”的发展战略,主动适应区域经济发展方式和产业结构调整,密切人才培养与现代产业的对接,开展人才培养模式的改革。学校通过开展“一专业一模式、一课程一平台”等专业建设与教学改革系列措施,取得了丰硕的教学成果。 目前获中央财政支持及国家级重点专业6个,“十三五”省级品牌专业8个(其中省级一类品牌2个)、省级示范和重点专业9个,国家级、省级精品课程和优质课程12门,中央财政支持及省级以上职业教育实训基地13个,省级教学成果二等奖7项 ,国家级省级技能竞赛屡获佳绩。此外已建成一批校级重点专业及百门网络课程。 学校先后获得“全国纺织服装教育先进集体”、“中国纺织服装行业人才建设先进族答单位”、“中国国际大学生时装周人才培养成果奖”等荣誉称号。 学校在全省高职院校中具有较强的科研实力和社会服务能力。学校科研和社会服务工作硕果累累,建立了广东省数字化纺织服装工程技术研究中心、广东省高校数字化纺织服装工程技术开发中心和数字化纺织服装协同创新发展中心等一批省级科研平台,主持承担了国家自然科学基金、广东省重大科技专项、粤港关键领域重点突破专项等科研项目。获得广东省科技进步一等奖项、香港桑麻纺织科技奖一等奖1项、中国纺织工业联合会科学技术进步二等奖1项。学校依托丰富的办学资源和深厚的行业背景,牵头组建广东纺织职业教育集团,打造产学研一体合作模式。学校积极面向社会开展职业技能鉴定和专业培训,累计完成社会培训约19.38万人次,助推广东纺织业转型升级。 打造创新创业平台,推进优质就业成果显著。学校努力打造优质就业服务平台,推进就业创业教育,引导岗位创业和自主创业。30多年来,学校培养了4万多名毕业生,他们奔赴全国各行各业建功立业。毕业生良好的职业素养和扎实的专业技能得到用人单位的普遍好评和认可,为珠三角、广东省乃至全国的经济建设提供了强有力的人才支持。多年来,毕业生就业率稳居全省高校前列,在实现充分就业的同时不断推进优质就业,先后荣获首届全国高等职业院校就业“星级示范校”、中国纺织服装校企合作示范院校、广东省“就业工作先进集体”、 广东省大学生创新创业教育示范校 等荣誉称号。 近年来,学校坚持走“人才强校”之路,大力开展“强师工程”,实施“高层次领军人才支持计划”、“教学名师和优秀教学团队培育计划”、“教师队伍双师素质提升计划”。通过选派教师下企业锻炼,邀请国内外职教专家和知名企业到校开展培训,选派教师近200人次到德国、意大利、新加坡、中国台湾、越南、柬埔寨等国家和地区学习职业教育的最新理念等方式,打造了一支德技兼修的优秀师资队伍。通过开展教师培训、教学咨询等活动,提升教师专业水平和教学能力;完善教师进修培训管理办法,通过培训进修加大对专任教师的培养力度;组织教师到国家级、省级高职示范院校学习研修;鼓励教师在职攻读国内“985”和“211”高校博士、硕士学位,改善教师的学历结构和学缘结构;做好高层次人才的引进和中青年骨干教师的遴选和培养。截至2021年7月,我校共有教职工810人,其中专任教师475人;专任教师中正高职称26人,副高职称154人;专任教师中博士21人,硕士438人;“双师”素质教师464人。学校以培养专业领军人物为重点,以提高师资队伍整体素质为目标,启动和实施一系列优秀人才培养计划,加强了师资队伍的能力建设。学校现有珠江学者特聘教授1人,全国优秀教师3人,全国纺织工业劳动模范1人,全国纺织职业教育先进工作者12人,南粤优秀教师10人,广东特支计划青年文化英才1人,省专业领军人才1人,省高职教育质量工程专业领军人才1人,省级教学名师1人,省职教协会教学名师1人,省级教学团队2个,省级优秀青年教师培养对象5人。学校还有专业带头人15名、骨干教师45名、校级教学团队3个、校级科技创新团队7个;“千百十工程”培养对象21人,其中省级3 人,校级18人。 学校注重以德育人、以文化育人,用习近平新时代中国特色社会主义思想引领青年学子的成长成才,不断创新思想政治教育的方式方法,致力于培养和提升学生的综合素质。学校独具专业特色、展现职业素养的校园文化活动,已成为学生津津乐道的文化品牌,近5年来,学生在各级各类比赛中取得优异成绩,累计获得275项全国奖项,522项省级奖项。其中志愿服务项目“爱心学堂“被共青团中央授予“第七届中国志愿服务项目奖”称号。轻化工程系“艾农”团队获评全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践“千校千项”项目,纺织系纺贸161团支部获团中央全国高校“活力团支部”称号。丰富多彩的校园文化活动为每一名学生展现自我、锻炼才干、陶冶情操提供了广阔的舞台。(注:学校简介所涉及的相关数据截止至2021年9月份)
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