会计学硕院校排名知乎 中央财经大学怎么样

能友码猛。河南大学简称“河大”，是河南省人民政府与中华人民共和国教育部“省部共建高校”，2022年计算机学硕最低分数线276分，300分能上。河南大学是国家首批“好桥模敏双一流”世界一流学科建设高校，入选国家“111计划”。

其实说句实话，以前的中央财经大学看起来实在有点low，感觉都比不上其他中央名号的学校，早在几渣行年前，中央财经大学可是被吐槽死世渗了，同样是一个学校的两个学生，他们所了解到的中央财经大学可能就是完全不一样的。
A同学一直呆在中央财经大学的本部，一直都在疯狂吐槽学校里面的宿舍，环境不好，还啥啥都缺。
而B同学一直呆在沙河，对宿舍环境倒是很满意啦，各方面的硬件也很好，但是就是感觉差了些什么，本来自己上大学就是想出来见世面的，但是却发现自己是由一个乡村跑到了第二个实在是有些恼火。
但是近几年这种情况学校一直在改善一直在努力变得更好，让所有中央财经大学的学子们共同见证着学校的成长，经过几年的改变，中央财经大学本部和沙河的硬件设施都搜梁脊有所提升，口碑也越来越好。

作者：弘道专硕
链接： https://www.zhihu.com/question/20954756/answer/19770922
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专硕与学硕的区别
专业硕士 以前就有，但都是分非脱产（周末上课）和脱产（全日制）两种，09年以前 应届毕业生 不能考，只有工作两年之后的人才可以考，不过09年的时候应届毕业生可以从学术硕士调剂到专业硕士。以前的专业硕士只有 学位证 没有学历证，也就是说你的学历还是本科学历。只是有个硕士的学位而已。如果单位要就研究生才能上的工作你就没法去，因为你没有学历证。09年国家开始招收应届毕业生能考的专业硕士，有学历，也有学位，也就是所谓的双证。
全日制专业硕士即 学术型硕士 是和普通的硕士一起参加全国统考！只是考试科目不一而已，具体科目有什么不一样，请参看自己报考学校的招生简章。必须提醒的是，专业硕士毕业后和学术性拿到的毕业证书是一模一样的。
但是学位的话，请注意了，不是“专业硕士”这四个字眼！而是分类的，专业硕士是个统称。它包括“ 工程硕士 ，建筑学硕士，法律硕士， 临床医学 硕士”等等。所以根据你的专业，拿到的学位就是相对应的。比方说你是“结构工程”的专业硕士，那么你拿到的学位上面的字眼就是“工程硕士”。你是建筑学的专业硕士，那你拿到的就是“建筑学硕士”！不是“专业硕士”字眼！！特此提醒！学术性的话，学位证书就是“工学硕士”等等！从学制来说，专业硕士一般只要求2年即可毕业，其中不少于半年的实习期，重视操作能力；而学术型基本上以学习理论为主，学制一般为3年。
专硕和学术型硕士（科学型硕士），在校的主干课程基本上是完全一样，生活、学习与导师培养方式等等都没太大区别！
在校期间有五点区别的是：
1、三助申请的岗位有区别，专硕的比较少；
2、奖学金，同样有 A、B类。学术型的每个人都有奖学金，而专硕型，只有部分人有。也就是说有一部分人要自己出全部学费、（其实这是和学校有关系的，比方说武大，上海交大的专硕是全部有奖学金的。同济特例！）；
3、专硕研二要外出实习半年。这是必修的课程。（但是如果导师有项目就不要出去了，可以跟着导师做）；
4、毕业论文，专硕既可以做学术型的论文，也可以做工程实例型的；
5、专硕不能直博，考博正常。
至于就业，通过最新的统计资料来看，拥有双导师制（除了拥有与学硕相同的学术导师之外，专硕的学生还拥有一名校外的在社会上颇具实力的专业性的实习导师，很多时候通过实习导师的帮助，专硕的学生通常能够获得较多的推荐的实习机会以及在找工作的时候也能得到实习导师的很多帮助）的专硕毕业生的就业情况要好于学硕的毕业生，因为与学硕的毕业生相比，专硕的毕业生在校期间实习机会以及专业能力会更加侧重。
总结：对于工科类的来说，外出的实习不乏为一件好事情。但最后还要靠自己的考虑，和导师的态度！
以前和以后的招生区别：
1、09年，是一条线，大家一起复试，将录取的人定下来后，再将排名靠后的人安排成专业硕士
2、10年及其以后。分两条线，分别招收！根据最近几年的情况来看，专硕的报考情况由初始的较为冷清已经发展为愈加的火爆，尤以MPAcc（ 会计专硕 ）为甚。
其他事项说明：
1、专业硕士是个统称，除去以前非全日制，非脱产的来说还有一部分，也是有双证的，社会认可度也比较高的。比如： 法硕 ，MBA，MPAcc，MAud等，这些都是专业硕士。
2、09年的添加的很多新的方向的专业硕士。一般情况下的学费都是10000以上，有 A和 B类奖学金之分。但是随着2014年学硕也收费的政策出台以后，学硕和专硕以后一样都是自费的方式。
3、今年开始国家按照政策会转变专硕和学术性的比例，未来的趋势是专硕将占据研究生招生比例的重中之重，所以10年开始就已经有保研保成专业硕士的了。
4、每个学校的奖学金政策不同，其他学校其实没有什么三助岗位，只要研究生，就每人一般200多一个月。而同济是把这些钱集中起来，作为三助岗位的人每月400。必然有申请不到三助的人

总结：名校的专业硕士还是很值得读的。借着这个牌子还是很好的。其次，要自己多学东西，提高能力。毕竟社会上是靠能力吃饭的！

学术型硕士 vs 专业型硕士 在有相同的领域，谁更强？
国家的新政策，现在助学金全日制专业硕士也有了，奖学金大部分也有了，国家规定必须有，只是政策刚下来各个学校的配套还没跟上，学费也一样了，而且有半年以上的实习实际上是个优势（但是，10年 湖南大学的专业硕士除了保研的学生有奖学金，其他同学都为自筹）正如你所说，国家的新政策是全日制专业硕士的奖助学金也有了，学费也一样了。而且国家是打算一步步减少学术型硕士，增加专业型硕士，最终达到专业型：学术型为7：3，在不读博士的情况下读全日制专业型硕士有大得多的优势，而读博的情况下是学术型好，因为国家就是打算把学术型当做读博的中间跳板。
好端端的干嘛减少学术型，增加专业型？摆明就是以往的学术型硕士培养方式不好，国家要换个更好的培养模式嘛，哪有越换越差的道理？专业型的优势在于没有论文的要求，学生可以集中注意力搞工程研究和应用研究，更加符合用人单位的要求，而且学校在抓紧跟企业合作，在有好的实习单位的时候明显会优先分给专业型的硕士。另外，在同样是双证的情况下，以往也都是专业型大胜学术型。
例如：专业型的 MBA明显认可度比学术型的管理学要高；专业型的临床医学认可度比学术型的医学硕士要高（很多医院都是只认临床医学）； 会计硕士专业学位 认可度也是比会计学术学位要高
什么是专业学位？专业学位有哪些特点？

专业学位(professional degree)，是相对于学术性学位(academic degree)而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术性学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术性学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才，授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显的职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术性学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在 教学方法 、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

我国专业学位的基本情况如何？
我国自1991年开始实行专业学位教育制度以来，经过十几年的努力和建设，专业学位教育发展迅速，取得了显著的成绩。目前，己基本形成了以硕士学位为主，博士、硕士、学士三个学位层次并举的专业学位体系。目前我国设置了19种专业学位，即法律硕士，社会工作硕士，教育硕士、博士，体育硕士，汉语国际教育硕士，翻译硕士，艺术硕士，风景园林硕士，工程硕士，建筑学学士、硕士，农业推广硕士，兽医硕士、博士，临床医学硕士、博士，口腔医学硕士、博士，公共卫生硕士，会计硕士， 工商管理硕士 ，公共管理硕士，军事硕士专业学位。

截止2008年上半年，我国专业学位教育已累计招生86.5万人，其中学历教育招生24.6万，占专业学位总体招生数的28.4%；在职攻读招生61.9万，占专业学位总体招生数的71.6%。目前我国参与专业学位教育的院校总数为431个，占我国博硕士学位授权单位总数的60%。可以说，我国已经初步建立了具有中国特色的专业学位教育制度，为 社会主义现代化建设 培养了大量高层次、应用型专门人才。

目前国外专业学位教育的情况如何？

西方很多国家在专业学位教育上起步较早，发展非常迅速。
以英、美为例：
美国是世界专业学位研究生教育最发达的国家。 二战 后美国专业研究生教育经历了一个快速发展时期，规模不断扩大，种类不断增加，目前已经成为美国研究生教育的主体。专业学位研究生教育层次与学术性研究生学位层次对应，也分为专业硕士和专业博士两个层次。在博士研究生层次，全美有500多个学科领域可授予博士学位，除传统的哲学博士(PHD)以外，有56种博士专业学位，10种第一职业学位。在硕士层次，专业性硕士学位种类众多，其中，建筑硕士、工商管理硕士、教育硕士、艺术硕士、图书馆科学硕士、公共卫生硕士、护理科学硕士、社会工作硕士等专业硕士培养规模非常大。
到90年代，美国硕士专业学位获得者的比例已占整个硕士学位获得者人数的55%以上。哈佛大学2001-2002年度授予学位总数为6791个，其中学术性学位2438个，占36%，专业性学位4353个，占64%。从美国社会来看，很多行业把硕士专业学位看作是进入行业、个人发展提升的重要依据，尤其在工商、教育、工程和护理等领域。
英国硕士和博士层次也都按研究型和专业型两个导向来培养。根据英国教育统计机构的统计数据，2003年至2008年期间，英国每年授予的课程型研究生(Postgraduate taught)(专业学位)学位数占授予研究生学位总数的比重平均为75%左右。

我国硕士研究生教育存在的主要问题是什么？
目前，我们年招收硕士研究生已达40多万人，从硕士研究生就业趋势来看，更大量的是走向社会实际领域。同时，随着我国经济社会的发展，对高层次、应用型专门人才的需求，无论是规模，还是质量都有更大的需求，有更迫切的愿望。
目前，我国硕士研究生教育存在的主要问题是，培养目标比较单一，人才培养的适应性不强，学术性硕士研究生规模过大，专业学位研究生培养规模过小，仅占硕士学位的10%；同时，专业学位类型和涉及职业领域还比较少，在职攻读专业学位比例较大、全日制攻读比例过小，与社会经济发展需要之间存在一定的脱节现象，严重影响了研究生教育的可持续发展，因此，应该抓住机遇，尽快地、坚决地予以扭转。要坚持“以人为本”，高度关注研究生就业去向，培养经济社会发展急需的应用型人才；按照“全面、协调、可持续”的要求，实现研究生教育的分类培养，结构优化；运用“统筹兼顾”的方法，实现应用型与学术型高层次人才培养的共同发展。优化硕士研究生招生结构，调整硕士研究生培养目标，积极推进硕士研究生培养模式改革，加强应用型高层次人才的培养力度，促进人才培养与社会需求的有效衔接。

当前，专业学位教育在招生对象、培养模式、学习方式上有哪些特点？
专业学位类型有很多种，根据专业特点和职业性质，不同专业学位在招生对象、培养模式和学习方式上，有很大不同。有的专业学位招收对象需要有一定工作经验，如工商管理硕士(MBA)，其培养目标是企业的经营管理人员，教学方式是研讨式、案例分析、团队合作等，要求学习者要了解企业的实际运行情况，具有直接的感性经验，问题导向式学习。一般而言，管理类的专业学位都要求有一定的实践经验和一定的阅历，这一类专业学位招收对象不面向应届毕业生，要求具有一定的工作经验。而有的专业学位，如翻译硕士，其培养目标是具有较强的双语交流能力和综合的文化素养，在教学环节强调口译笔译实践，加强翻译实践能力，其学习过程，就是实践过程，因此，这类专业学位可以面向应届生招生。

由于在1999年以前，我国硕士研究生规模较小，而且主要是为教学科研岗位培养学术性人才，因此，当时的专业学位教育主要针对的是已经工作的在职人员，满足他们在职提高的要求。为此，国务院学位委员会开通了在职人员攻读专业学位教育的渠道，实施非全日制培养，大大地满足了社会在职人员学习提高的愿望。但专业学位教育不仅仅是要满足现有在职人员的需要，更重要的是要吸引优秀生源，调整优化硕士研究生培养结构，成为硕士研究生教育的主体，成为高层次人次培养的重要方面。因此，专业学位教育有双重任务，一个是吸引优秀应届毕业生，实施全日制学习方式，培养实践部门需要的应用型人才；另外，就是面向在职人员，开展非全日制学习方式。两种模式，两种学习方式，两种招收对象，但培养目标相同，都同等重要。

2009年结构调整的意义。
为适应我国当前的社会经济形势对研究生教育结构转变的需要，教育部决定从2009年开始，除工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、工程硕士的项目管理方向、公共卫生硕士、体育硕士的竞赛组织方向、艺术硕士等管理类专业和少数目前不适宜应届毕业生就读的专业学位外，其他专业学位面向应届毕业生招收专业学位研究生，实行全日制培养。目前，我国专业学位教育正处于发展的大好时机，我们要抓住机遇，采取措施，积极促进专业学位教育较快地发展。由于我国经济社会的快速发展，经济结构正处于调整和转型时期，职业分化愈来愈细，职业种类愈来愈多，技术含量愈来愈高，社会在管理、工程、建筑、法律、财经、教育、农业等专业领域对高级专门人才的需求越来越强烈，专业学位教育所具有的职业性、复合性、应用性的特征也在逐渐地为社会各界所认识，其吸引力定会不断增加。因此专业学位研究生培养的规模必须相应有较大的发展。
所以，增加招收一定数量的专业学位研究生，不仅是为了应对当前就业问题，提高人才培养质量，提高学生的就业竞争力，而且是要通过一定的增量，促进完成研究生培养结构的调整，激活硕士研究生结构调整的阀门，进而发出结构调整的明确信号，进而进一步促进研究生存量的调整。因此，这次结构调整是重新定位硕士研究生教育的培养目标，使得硕士研究生培养更加密切地满足社会的需求，从世界研究生教育发展趋势和我国研究生教育发展的现实出发，逐渐将硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变，实现研究生教育结构的历史性转型和战略性调整。

211，但不是985。
财经类专业在国内是第三档次的。第一档次是五道口，北大ccer，光华，清华，第二档次是人大，北大经济学院，上海财经，厦大，复旦，第三档次就是中财等
中财的王牌是会计，金融，财政。就业都很不错。
中财前身是财政培训学院，很多财政部的领导都是中财毕业的，就业去国企比较有优势。

高考过后就是填报志愿，有许多人从重要性上将其称之为第二次高考。还有更多的过来人坦言“考得好不如报得好”，每个想要报考中央财经大学同学和家长一定都想要了解中央财经大学怎么样和中央财经大学好不好就成了广大考生和家长朋友十分关心的问题。下面是高三网根据多方面资源信息整理的有关中央财经大学的评价，相信您看完以下评价，心里一定有数了。

1中央财经大学简介

中央财经大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校和国家“优势学科创新平台”项目首批试点高校。学校是新中国成立后中央人民政府创办的第一所新型高等财经院校，历经中央税务学校、中央财政学院、中央财经学院、中央财政金融学院等发展阶段，1996年更名为中央财经大学。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位

1949年 公立 财经 教育部

1中央财经大学师哥师姐说

让我们先来看看大家对中央财经大学的好评吧！

1、好评企业管理包括了太多方面：计划管理生产管理物资管理质量管理成本管理等，不过这个小的方面目前形势都不错，就业和考研的前景很好但是进银行需要过硬的企业管理知识吗？还是金融更适合

2、好评中财的劳动经济学专业还不错，研究方向有就业与劳动力市场和人力资本理论与政策考研初试专业课是801经济学近几年经济学是热门，由以往传统经济学延伸出来很多方向劳动经济学是其中一个重要分支，也和人民的生活息息相关因此来说，主要看你个人的意向了

3、好评中财是应用经济学特色比较突出的，其中应用经济学是国内仅有的几个国家重点一级学科之一金融、财政、国贸等，都属于应用经济学范畴尤其金融学，在银行届广有名气，并以就业好著称

4、好评大学都让带电脑的沙河的住宿条件很好的，四人间，上床下桌，还有小阳台食堂伙食嘛，一楼学校补贴的比较便宜些，二楼是承包的，有些小吃还不错沙河校区灰常适合学习，学风很好，大家都很勤奋，学习气氛绝对是没话说至于交通嘛，学校出门有地铁昌平线，去海淀区大概45分钟吧，还算方便

5、好评经济学是要分好多专业的，而且好几个学院都设有经济学的硕士据我所知，区域经济学和国防经济学报考的人数较少，每年都会有调剂名额我校的经济学还是不错的，应用经济学全国排名第二位就业应该还算挺不错

6、好评中财的整体就业都不错但中央财经大学的信息管理与信息系统，在学校算很一般的专业，对这个心理要有所预期个人建议，入学后学校会拿出很长时间，帮助新生做学业规划和职业规划，该专业相关学科发展情况一定要全面了解一下如果不是十分喜欢，就要为二年级转专业做好准备

7、好评中央财经大学金融学院3+2本硕连读专业很不错，毕业后有可能继续去国外留学，这个机会很难得，教学水平还是可以的，毕竟是财大的嘛而且更关键的是要学生自己努力学习

8、好评财大我经常去，环境不错这所学校比较厉害，人才辈出而且走政界或金融界的人比较多，还出了很多风云人物，其实多看看财经类的新闻和人物介绍就知道了，财大的校园很干净，平日里人并不多挺喜欢的一所学校，未来财经界领军人物的摇篮

9、好评会计学院很好下设会计国际管理会计注册会计师财务管理四个系特别是注册会计师很不错ACCA项目是通过交一定学费来在周末上的课很大程度上取决于你的自主性如果不好好学的话可能会浪费了学费的

10、好评中央很受益国家政策，这几年发展的很快经济学院很好，前途非常棒四年后去国企，银行，政府部门的一大把就业非常好，在北京高校中名列前茅

11、好评其他都挺好啊，统计、税务、各种经济学就业还都不错，只要别报文传、数学、计算机之类的就行，我学的税务，学院研究生多在年前签的央企，总体就业形势很好

12、好评中财没有企业管理这个专业啊，商院只有工管，人力资源管理，物流管理，市场营销几个专业管理学学的内容基本差不多，都是宏观微观统计经济学，加上管理学基础课程，还有统计学的一部分课程中财在北京财经类的学校当中还是比较有地位的，而且近几年的录取分数线一直在上升，超过了很多综合性高校中财学校还行，学习氛围还是比较浓厚的

接下来再让我们看看大家的吐槽吧！

1、差评应用心理学经济心理专业在中财比较边缘，不建议去学学这个的话以后想要找工作只能去考研中财只有经济学学位含金量高

2、差评研究生的住宿条件在中财算是最好的了，因为中财的住宿条件跟别的学校相比，真的是有点落后了女生有阳台，男生没有，不过都没有独卫

3、差评住宿和生活基本没问题住四人间很干净很温馨现在大家都是在沙河大三大四的在本部老师会坐校车过来上课的唯一不足就是太荒凉进趟城十分艰难其艰难困苦非语言能够形容所以大家不太爱出去但是在这里也挺好很舒服杂念也会少很多~（2011年）

4、差评凭着中央这两个字，这学校找工作还可以，但学术水准实在不敢恭维校园的确很小，不过据说上面投了15个亿给他们在清河间新校区(2009年)

5、差评中央财经大学的国际商务硕士，其实就是国际贸易的专业硕士，学位和学硕没有差别如果不去搞研究和教学，就业不会受任何影响专硕的问题就是不能直保博士

6、差评体育紧急与管理这个专业说实话不咋样，但是就现在大学毕业生的就业前景不容乐观，多数都考研了，所以以后你可以考其他专业的研究生，继续深造，现在要学会适应，而且大学学的是自学能力，不是你学的什么专业，能力永远都是最重要的，大学学的知识到以后基本用不上，但是大学学到的锻炼到的能力却体现在生活中的每一个地方！

7、差评清河是以前的，条件确实不怎么样，现在进来新生应该是住沙河，条件比本部要好，就是地方远了点

8、差评我是中央财经大学出国留学3加2的大一学生，这里超级的骗人，超级的不好，你们千万不要来，想出国的话，在外面直接报个办都比这个强一百倍

9、差评国家资产评估硕士教学指导委员会秘书处就设在中央财经大学，该校资产评估硕士教学在全国有示范性其它开设高校，还有中国人民大学、北京工商大学、南京财经大学、上海财经大学、西南财经大学、中南财经政法大学、厦门大学、武汉大学、湖南大学等学术型没有资产评估专业部分高校财政学下设有这个方向如中央财经大学的财政学下设有国有资产管理与评估的学术型研究生招生方向

10、差评中财的新闻专业说实话在学校里面不算很强的专业，中财的金融和会计很厉害，其他的一般了就

1中央财经大学历年排名

中央财经大学历年排名表

年度 全国排名 省内排名 分类 分类排名 总分

2016 82 14 财经 5 63.99

2015 81 14 财经 4 63.97

2014 95 20 财经 3 63.40

2013 104 19 财经 3 61.83

2012 92 17 财经 3 4.46

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在职研究生和全日制研究生虽然都是研究生，却有很大的差别。

在职研究生毕业绝大多数是单证，也就是只有硕士学位证书。极少数脱产班才会有双证。而全日制研究生只要正常毕业，那么都会拿到毕业证书以及学位证书。如果正在工作，因为目前的工作很好不想放弃，或者因为其他原巧册因，不想放弃工作收入，但又确实想接受研究生教育，近期内必须要一个硕士学位证书，那么在职研究生就是一个很好的选择了。同样在在职研究生学习中，你会遇到同样是在职的很多同学闭宽纳，对于扩展人脉也是一个好的渠道。不过有一点要注意，在一些企业的HR是不认同单证的在职研究生的。

如果是想将来拿到毕业证书和硕士学位证书，未来两三年内想在高校中埋头多学一些知识，多接触一些教授和科研工作者，或者未来有继续深造的某些打算，而且短期内没有经济压力的情况下，那轿没么全日制研究生就是你的不二选择了。

如果从学历含金量来说，全日制的研究生目前含金量比较高，在考公务员，考事业单位的事情认可度比较大。但是在外面企业上班的话，非全日制和全日制差别不大，主要还是看学校的名气，所以985院校更有优势，所以最好结合自己以后的职业发展规划做选择。

如果从对自己专业提升的角度来看，全日制更有优势，因为全日制的培养比较全面，对专业素养的提升很有帮助，术业有专攻，可以让你很快成为某一个领域的专家。

除此之外，还要考虑自己所选的专业方向在学校的排名和地位。有些学校虽然好，但是你学的专业不一定是学校的王牌好专业。所以要选专业，还是选学校，这是需要认真考虑的一个问题