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文科生可以报考园林设计专业吗？
可以的，但是你要慎重选择，因为这个专业关乎到你以后的择业问题。如何才能成为一个合格的景观设计师？
兴趣、责任和修养。
第一因为景观设计可以细分为很多阶段和工作，从概念设计、方案设计到施工图到现场服务，设计人员可分为方案设计师、效果图设计师、后期制作设计师、种植设计师、硬质小品设计师、水电设计师等等，总有适合你的方向，慢慢的深入进去，做得好了，收入也见涨了，自信心也提高了，那么兴趣自然也就有了。
第二个必须要提的是责任，这是一个很严肃的词语。其实人活在世上，都要有责任心，而且要兼顾各方面的责任，有时候负责任是一件很累的事情，但是要是能够把付出和收获去衡量一下的话，可能就不会觉得累了。
第三：要提的就是修养了。听起来这是一个比较高尚的词语，设计大师们之所以称为大师，都有极高的个人修养。当然这里不包括部分设计水平较高但或唯利是图或趾高气扬的人，他们设计水平再高也不配称为大师。当然修养并不是大师们的专利品，任何人都有修养，只不过有高低之分。设计师在完成了基本技能的训练后，可能修养在某种程度上会决定他将来发展的高度。修养包括很多方面，包括文学艺术、审美、哲学思想和社会职业道德等等，这些方面应该是相辅相成的，而社会职业道德在里边应该是占了主要的份量。
园林是文科还是理科?
该专业属于农学类，学生的占比也以理科生为主，所以是理科专业，但是选择专业是根据学生个人爱好和专业就业前景等综合情况考虑的，所以不排除文科理科兼收的情况。
园林专业 是一门中国普通高等学校本科专业，属林学类专业，基本修业年限为四年，授予农学学士学位。1993年，园林专业正式出现于《 普通高等学校本科专业目录 》中 。
园林专业培养具备植物学、生态学、园林植物与观赏园艺、园林规划设计和园林工程等方面的基本理论、知识和技能，能在城市建设、园林、林业等领域和部门从事城镇各类园林绿地、风景区等的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培及管理的高素质应用型高级专门人才 。
专业介绍
园林，指特定培养的自然环境和游憩境域。在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域，就称为园林。在 中国传统建筑 中独树一帜，有重大成就的是古典园林建筑。
类别
根据不同的角度，园林可分为以下类别：
以历史来区分有古典园林与现代园林；
以地域来区分有中国园林与西方园林；
以规模来区分有森林园林；
以功能来区分有综合园林、动物园、植物园、儿童公园和
城市绿地等。
在古典园林中，中国园林有皇家园林、私家园林、寺观园林、 风景园林 ；西方古典园林有规则式园林与自然风致园。
不同的国家在不同的时代还可以细分不同的类型。
私家园林
是供皇家的宗室、王公官吏、富商等休闲的园林。其特点是规模较小，所以常用假山假水，建筑小巧玲珑，表现其淡雅素净的色彩。现存的私家园林，例如北京的 恭王府 ，苏州的 拙政园 、留园、沧浪亭、网师园，上海的 豫园 等。属于民间的贵族、官僚、缙绅所私有，古籍里面称园、园亭、园墅、池馆、山池、山庄、别业、草堂等。
范畴
园林包括庭院、宅园、小游园、花园、公园、植物园、动物园等，随着园林学科的发展，还包括森林公园、广场、街道、风景名胜区、自然保护区或国家公园的游览区以及休养胜地。
特点
园林，在中国古籍里根据不同的性质也称作园、囿、苑、园亭、庭院、园池、山池、池馆、别业、山庄等， 美英 各国则称之为Garden、Park、Landscape Garden。
植物配置
常用的园林绿化植物有以下几种：
（1）选择生长健壮、便于管理的乡土树种。这个要具体根据不同地区的气候和土壤条件来选择适合当地生长的乡土树种。
（2）选择树冠大、枝叶茂密、落叶阔叶 乔木 。在夏天，居住区有大面积的遮阴，冬季又不遮阳光，还能吸附灰尘和减少噪声，使空气新鲜。比如 法桐 、意杨、凤杨、红枫等。
现代作用
按照现代人的理解，园林不只是作为游憩之用，而且具有保护和改善环境的功能。
开发方式
从开发方式上说，园林可分为两大类：
自然类
一类是利用原有自然风致，去芜理乱，修整开发，开辟路径，布置园林建筑，不费人事之工就可形成的自然园林。如唐代 王维 的辋川别业是将私家别墅营建在具山林湖水之胜的天然山谷区，可称为山林别墅；如湖南大庸县的张家界、四川 松潘县 的九寨沟，具有优美风景的大范围自然区域，略加建设、开发，即可利用，称为自然风景区；如泰山、黄山、武夷山等，开发历史悠久，有文物古迹、神话传说、宗教艺术等内容的，称为风景名胜区。
文科学生可以选择园林专业吗？园林的就业方向有哪些？
园林专业要塑造基本扎扎实实，知识层面宽， 技术专业 素养高，实践能力强，具有景色园林规划设计、文化景观与财产维护设计方案、绿化公园规划设计、园林景观古建筑设计、城市规划设计等领域的专业知识的技术专业应用性优秀人才。 风景园林专业 与建筑学专业、城乡规划学一同组成三位一体的居住环境设计方案课程，是建筑学专业、城市规划建设、 环境艺术设计 、市政道路工程设计方案、动植物学等多学科交叉的综合性课程，其核心理念是开发利用科学合理和文化方式设计方案幸福的户外生活环境。
学员在学校期内要开展美术绘画手法、绘图方式 、园林规划设计主要 表现手法 、设计规划方式 等领域的综合性练习；大学毕业时具备应用学过艺术理论、设计原则，开展景观园林 视觉传达设计 及表述、绿化工程施工与 组织结构 的能力素质。这一专门的工作企业包含园林局、规划院、苗木基地、园林设计公司、旅游规划设计企业、景色 旅游景区 、房产公司、公办专科学校老师及其别的工程建筑与环保工程、市政工程园林景观、公共事业、城乡建设规划建设管理等相应的领域、单位组织。在我国每一年大学毕业的专业性人才不上一百人，而如今中国经济社会发展局势非常好，对这方面的需求量便会增加。风景园林专业学员毕业之后具体工作企业包含园林局、规划院、苗木基地、园林设计公司、旅游规划设计企业、景色旅游景区、房产公司、公办专科学校老师及其别的工程建筑与环保工程、市政工程园林景观、公共事业、城乡建设规划建设管理等相应的领域、单位组织
就业方向：一个便是报考公务员，风景园林专业与建筑学专业,城乡规划学一同组成三位一体的居住环境课程，如今大城市都十分重视这方面，因此考城建局，园林局等 国家公务员 。技术专业发展前途宽阔，从全球上而言，这一课程发展趋势已经有一百年的历程了，是特别有潜能的课程，由于人的主题活动，人的生活习惯，包含多种多样的主题活动，全是在变化当然的情况，有些是很充分的更改，有些是十分负面的。实际上，只需有个人的主题活动，便会给自然环境产生消极的危害。政府部门的环境保护幅度也持续增加，在我国每一年都是有城市园林绿化项目建设被纳入“ 文明城市 创建工程项目”或关键工程建设，大城市景观园林基本建设也获得高度重视。因而，国民环境保护意识的提升，及政府部门对环境保护资金投入强度的持续加大，将进一步推动环境建设和园林建设的发展趋势，进而促进园林景观产业链快速发展。
塑造的这方面的专业性人才很少，产生了一个极大的专业人才空缺。 从七十年代末期逐渐，在我国慢慢对园林规划设计整体规划给与高度重视，可是塑造的优秀人才或是很少。。大家许多 城市建成区 的绿地面积都还没做到该总体目标，急需解决基本建设大量的城市园林绿化园林景观工程，伴随着城市化的加快环节，城镇人口和土地利用类型经营规模快速扩张，新的城市和城市建成区将带动大规模的绿化园林基本建设。因而，将来市政园林的市场容量将进一步扩张。实际上绿化园林和生态环保是紧密联系的2个领域，她们的作用是相互之间渗入的，根据城市生态环境现状的调研即叙述了城市环境污染状况，对于这类现况，依据园林养护能改进大城市微气候，净化室内空气，减少噪音，净化处理水质和土壤环境的生态作用，对环境污染、水源污染、 固体废物 环境污染、噪音污染以及他环境污染均能有效的改进。
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