今天金博宝188官网小编整理了2023年11月20日雅思考试真题及答案 2023年剑桥雅思阅读真题解析：Thomas Young 2023年11月6日雅思考试真题及答案相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。
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2023年11月20日雅思考试真题及答案
您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！2023年11月20日雅思考试的真题和答案已经公布了，快来一起看看自己能拿到多少分吧。下面是小钟老师整理的2023年11月20日雅思考试真题及答案。
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一、雅思考试什么?
雅思考试全称是“国际英语语言测试系统The International English Language Testing System”。是全球首创从听、说、读、写四方面进行英语能力全面考核的国际考试，能够立体综合地精准测评考生的英语语言运用能力。雅思考试由英国文化教育协会、澳大利亚IDP教育集团和剑桥大学考试委员会外语考试部共同拥有并在全球范围内运营。
雅思考试有什么特点?
以沟通为本
沟通是人类最重要的需求和能力之一，从传递信息到交流情感，从讲述身边事到表达世界观，人与人依靠沟通而互相连接。提升真实的英语沟通能力应当是英语学习者的首要目标。
雅思考试力求在真实语境中精准检验考生的实际英语运用水平，提倡以考促学，希望通过备考帮助英语学习者获得真实的英语实际沟通能力提升。因此，雅思考试的有以下几个显著特点：
· 测评四项英语能力：听、说、读、写;
· 口语考试形式：人人对话，营造真实的场景体验 ，让考生和考官在自然的交流状态下， 完成对英语能力的精准测评;
· 考试内容：兼具学术性和实用性，再现真实国外学习和生活场景，以帮助考生顺利融入异国学习生活。
二、雅思考试的评分系统
所有雅思考试的评分都是由经过专业培训的评卷官和考官在考试中心完成的。
学术学(A类)和培训类(G类)均采用9分制评分系统。考试成绩记录在成绩单上，包括一个总分，及听力、阅读、写作和口语四个单项分。采用1-9分对四个单项独立记分，最后所得成绩取四项成绩的平均值。总分和四个单项分均允许半分。
每个雅思分数等级均有对应的语言能力描述。
三、雅思的评分标准
阅读和听力试卷包括40题，每答对一题得一分。满分的原始分均为40分，考生依据其原始分获取1-9分的等级分。
写作和口语部分，考官根据详细的评分标准对考生进行打分，即通过考生在写作和口语考试中的表现来评定其成绩属于9分制中的哪一等级。
写作：考官给以下四项分别评等级分：任务完成情况(Task 1)/任务回答情况(Task 2)，连贯与衔接，词汇丰富程度、语法多样性准确性。这四方面是同等重要的。
口语：考官也是按四项标准分别评等级分：流利度与连贯性，词汇多样性，语法丰富性和准确性，发音。同样，这四方面是同等重要的。
四、考雅思有什么用?
现在很多地方都掀起了一阵出国热，很多学生在高中毕业或者很小的时候就选择去国外念大学，这就要关乎一些国外的英语考试了，有些国家就比较看重雅思的成绩，所以在去外国念大学的时候，就要提前把自己的雅思成绩给准备好，但是还要一些人就比较疑问，为什么要进行雅思考试，下面小编就来说说考雅思有什么用。
1、有些国家承认雅思成绩：雅思考试的定义是为申请赴英语国家(美国、英国、加拿大、新西兰等)留学、移民的非英语国家学生而设立的一场考试，主要就是用来评定考生运用英语的能力。包括国外的一些名牌大学都是比较承认雅思成绩，如果有的同学有自己心仪的学校或者专业，这对于各位考生来说，考雅思是准没错的。
2、雅思成绩的重要性：雅思成绩直接反应了英国语言测试和学习语言者的一些思路，雅思的学习强调交流性和实用性，雅思雅思成绩也成为了很多外企招收中国雇员的重要标准。雅思成绩客观、全面反映应聘者英语水平的硬件指标。具有雅思成绩的应聘者，在应聘外企特别是英联邦国家的外资企业时，往往具有更大的竞争优势。现在有很多的外企都看雅思的成绩，但是前提一定要出色。比如雅思取得7分，那么证明你的听说读写能力比较优秀。并且具有高中文凭的申请人在取得5.5分的雅思成绩后，将可免去在国外半年至一年的语言学习，直接入读国外大学的预科课程，节省大笔费用。
3、可以进行移民：现在大多的英联邦国家对本国申请技术移民的人士也采用雅思考试，这是为申请人英语能力达标的认证。就目前统计来看，需要雅思成绩的多以计算机、通信、机械、化学、食品营养技术类移民为主，随着不同情况的申请者不断被要求考试的情况来看，尽早着手并取得雅思成绩是顺利移民海外的必要条件
希望以上的答复能对您的留学申请有所帮助。如果您有任何更详细的问题或需要进一步的协助，我强烈推荐您访问我们的留学官方网站 ，在那里您可以找到更多专业的留学考试规划和留学资料以及一对一的咨询服务。祝您留学申请顺利！
2023年剑桥雅思阅读真题解析：Thomas Young
您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！对于雅思考生来说，剑桥雅思阅读题难不难？下面就和小钟老师一起来看看2023年剑桥雅思阅读真题解析：Thomas Young。
Thomas Young
The Last True Know-It-All
A Thomas Young （1773-1829） contributed 63 articles to the Encyclopedia Britannica， including 46 biographical entries （mostly on scientists and classicists） and substantial essays on ＂Bridge，” ＂Chromatics，＂ ＂Egypt，＂ ＂Languages＂ and ＂Tides＂. Was someone who could write authoritatively about so many subjects a polymath， a genius or a dilettante？ In an ambitious new biography， Andrew Robinson argues that Young is a good contender for the epitaph ＂the last man who knew everything.＂ Young has competition， however： The phrase， which Robinson takes for his title， also serves as the subtitle of two other recent biographies： Leonard Warren＇s 1998 life of paleontologist Joseph Leidy （1823-1891） and Paula Findlen＇s 2023 book on Athanasius Kircher （1602-1680）， another polymath.
B Young， of course， did more than write encyclopedia entries. He presented his first paper to the Royal Society of London at the age of 20 and was elected a Fellow a week after his 21st birthday. In the paper， Young explained the process of accommodation in the human eye on how the eye focuses properly on objects at varying distances. Young hypothesized that this was achieved by changes in the shape of the lens. Young also theorized that light traveled in waves and he believed that， to account for the ability to see in color， there must be three receptors in the eye corresponding to the three ＂principal colors＂ to which the retina could respond： red， green， violet. All these hypothesis were subsequently proved to be correct.
C Later in his life， when he was in his forties， Young was instrumental in cracking the code that unlocked the unknown script on the Rosetta Stone， a tablet that was ＂found＂ in Egypt by the Napoleonic army in 1799. The stone contains text in three alphabets： Greek， something unrecognizable and Egyptian hieroglyphs. The unrecognizable script is now known as demotic and， as Young deduced， is related directly to hieroglyphic. His initial work on this appeared in his Britannica entry on Egypt. In another entry， he coined the term Indo-European to describe the family of languages spoken throughout most of Europe and northern India. These are the landmark achievements of a man who was a child prodigy and who， unlike many remarkable children， did not disappear into oblivion as an adult.
D Born in 1773 in Somerset in England， Young lived from an early age with his maternal grandfather， eventually leaving to attend boarding school. He haddevoured books from the age of two， and through his own initiative he excelled at Latin， Greek， mathematics and natural philosophy. After leaving school， he was greatly encouraged by his mother＇s uncle， Richard Brocklesby， a physician and Fellow of the Royal Society. Following Brocklesby＇s lead， Young decided to pursue a career in medicine. He studied in London， following the medical circuit， and then moved on to more formal education in Edinburgh， Gottingen and Cambridge. After completing his medical training at the University of Cambridge in 1808， Young set up practice as a physician in London. He soon became a Fellow of the Royal College of Physicians and a few years later was appointed physician at St. George＇s Hospital.
E Young＇s skill as a physician， however， did not equal his skill as a scholar of natural philosophy or linguistics. Earlier， in 1801， he had been appointed to a professorship of natural philosophy at the Royal Institution， where he delivered as many as 60 lectures in a year. These were published in two volumes in 1807. In 1804 Young had become secretary to the Royal Society， a post he would hold until his death. His opinions were sought on civic and national matters， such as the introduction of gas lighting to London and methods of ship construction. From 1819 he was superintendent of the Nautical Almanac and secretary to the Board of Longitude. From 1824 to 1829 he was physician to and inspector of calculations for the Palladian Insurance Company. Between 1816 and 1825 he contributed his many and various entries to the Encyclopedia Britannica， and throughout his career he authored numerous books， essays and papers.
F Young is a perfect subject for a biography - perfect， but daunting. Few men contributed so much to so many technical fields. Robinson＇s aim is to introduce non-scientists to Young＇s work and life. He succeeds， providing clear expositions of the technical material （especially that on optics and Egyptian hieroglyphs）. Some readers of this book will， like Robinson， find Young＇s accomplishments impressive； others will see him as some historians have - as a dilettante. Yet despite the rich material presented in this book， readers will not end up knowing Young personally. We catch glimpses of a playful Young， doodling Greek and Latin phrases in his notes on medical lectures and translating the verses that a young lady had written on the walls of a summerhouse into Greek elegiacs. Young was introduced into elite society， attended the theatre and learned to dance and play the flute. In addition， he was an accomplished horseman. However， his personal life looks pale next to his vibrant career and studies.
G Young married Eliza Maxwell in 1804， and according to Robinson， ＂their marriage was a happy one and she appreciated his work.＂ Almost all we know about her is that she sustained her husband through some rancorous disputes about optics and that she worried about money when his medical career was slow to take off. Very little evidence survives about the complexities of Young＇s relationships with his mother and father. Robinson does not credit them， or anyone else， with shaping Young＇s extraordinary mind. Despite the lack of details concerning Young＇s relationships， however， anyone interested in what it means to be a genius should read this book.
Questions 1-7
Do the following statements agree with the information given in Reading Passage 1？
In boxes 1-6 on your answer sheet， write
TRUE if the statement is true
FALSE if the statement is false
NOT GIVEN if the information is not given in the passage
1 “The last man who knew everything” has also been claimed to other people.
2 All Young’s articles were published in Encyclopedia Britannica.
3 Like others， Young wasn＇t so brilliant when grew up.
4 Young＇s talents as a doctor are surpassing his other skills.
5 Young＇s advice was sought by people responsible for local and national issues.
6 Young was interested in various social pastimes.
7 Young suffered from a disease in his later years.
Questions 8-13
Answer the questions below.
Choose NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER from the passage for each answer.
8 How many life stories did Young write for Encyclopedia Britannica？
9 What aspect of scientific research did Young do in his first academic paper？
10 What name did Young introduce to refer to a group of languages？
11 Who inspired Young to start the medical studies？
12 Where did Young get a teaching position？
13 What contribution did Young make to London？
文章题目：
Thomas Young—The Last True Know-it All
托马斯·杨——最后一个无所不知的人
篇章结构
体裁人物传记
题目托马斯·杨——最后一个无所不知的人
结构A段：托马斯·杨对百科全书的主要成就
B段：托马斯年轻时的主要成就
C段：托马斯晚年的主要成就
D段：托马斯童年的生活背景及成长经历
E段：托马斯作为自然哲学学者取得的成就
F段： 托马斯在其他领域的成就
G段：托马斯的感情生活
试题分析
Question 1-7
题目类型：True / false /not given
题号定位词文中对应点题目解析
1Other peopleA段第四句“Young has competition， however： The phrase， which Robinson takes for his title， also serves as the subtitle of two other recent biographies： Leonard Warren＇s 1998 life of paleontologist Joseph Leidy （1823-1891） and Paula Findlen＇s 2023 book on Athanasius Kircher （1602-1680）， another polymath.”该句中明确给出了Young还有其他的竞争者，他们的传记中也同样拥有这样的小标题，分别是Leonard Warren写的关于Joseph Leidy的传记，以及 Paula Findlen＇s写的关于Athanasius Kircher的传记。
因此，本题答案为True
2all， articlesB段第一、二句B段第一句 “Young， of course， did more than write encyclopedia entries.”明确表示Young所做的远不仅仅是编辑大英百科全书的词条，因此并不是所有的都在百科全书。而在本段第二句中，作者指出，Young在20岁的时候将自己的第一篇论文自荐给伦敦皇家学会，并在一年后成为该学会的会员： He presented his first paper to the Royal Society of London at the age of 20 and was elected a Fellow a week after his 21st birthday。Paper与article为近意思。显然，题干与原文含义相反。
因此，本题答案为False
3likeC段最后一句C段整体是在介绍Young晚年的主要成就，即Young长大后的成就。此外，在C段最后一句中，作者明确指出Young和其他的孩子不同的一点在于，Young并没有像其他那些年少成名而后来江郎才尽的孩子一样，他后来同样取得了非凡的成就： These are the landmark achievements of a man who was a child prodigy and who， unlike many remarkable children， did not disappear into oblivion as an adult.句中的unlike为like的反义词，显然题干与原文含义相反。
因此，本题答案为False
4surpassingD段第四、七句D段介绍了Young的成长背景和经历，同时体现出其涉猎范围较为广泛。其中第四句中提到Young决定学医，并且在后面的介绍中指出Young还参加戏剧演出，学习跳舞和吹笛子： He then broke with his Quaker upbringing by attending the theater and learning to dance and play the flute. In addition， he was an accomplished horseman.而在第七句中作者指出Young还是一名杰出的马术师。但是并未指出Young在哪个方面的造诣更高，更有天赋。Surpassing这个概念并没有在文中体现。
因此，本题答案为Not Given
5soughtE段第四句“ His opinions were sought on civic and national matters”，文中表明Young的很多观点关注人民和国家事务。题干与原文含义相同。
因此，本题答案为True
6Interested in， social pastimeF段第七句“We catch glimpses of a playful Young， doodling Greek and Latin phrases in his notes on medical lectures and translating the verses that a young lady had written on the walls of a summerhouse into Greek elegiacs.”文中指出，通过Young的医学演讲中乱写的希腊字母和拉丁短语以及将一位年轻女性写在凉亭上的诗歌翻译成希腊挽歌便能看出他的幽默。显然，Young对于这样的社交娱乐是感兴趣的。题干和原文相符合。
因此，本题答案为True
7disease， later yearsC段第一句，G段第一句C段第一句给出了“later in his life，”但是本段近讲述了Young晚年在学术方面的成就；G段给出了Young的婚后生活，以及Robinson在书中并未提及Young与父母间的关系。但无论哪一个点都没有提及其晚年饱受某种疾病之苦。
因此，本题答案为Not Given
题目类型：Short-answer question
8life storiesA段第一句“Thomas Young （1773-1829） contributed 63 articles to the Encyclopedia Britannica， including 46 biographical entries （mostly on scientists and classicists）…”该剧中的“biographical entries”指传记词条，与题干中的life stories表示相同涵义。
因此，本题答案为46
9first academic paperB段第三句“In the paper， on how the eye focuses properly on objects at varying distances， Young hypothesized that deformation of the crystalline lens accomplished the accommodation.”B段段首表明，Young将自己的第一篇论文自荐给了伦敦皇家学会学会。因此本段讨论的是其第一篇论文。而本段第三句指出，在这篇论文中，Young主要讨论了人类眼球的调节机制
因此，本题答案为humaneye或human eye accommodation
10a group of languagesC段第五句“In another entry， he coined the term Indo-European to describe the family of languages spoken throughout most of Europe and northern India.”该句指出，Young创造了术语 Indo-European来描述在欧洲大部分地区以及北印度使用的语言。
因此，本题答案为Indo-European
11inspire， medical studiesD段第四句D段前面介绍了Young童年时期的生活背景。本段第四句中则指出：“Following Brocklesby＇s lead， Young decided to pursue a career in medicine.”。显然，正是因为 Richard Brocklesby的引导，Young才决定在医学方面有所建树。
因此，本题答案为 Richard Brocklesby
12teaching positionE段第二句“ Earlier， in 1801， he had been appointed to a professorship of natural philosophy at the Royal Institution”，题干中的teaching position与E段第二句中的professorship均表示“教师职位”，该句明确指出，Young作为自然哲学的教授，受聘于英国科学研究所。
因此，本题答案为 Royal Institution
13LondonE段第五句“His opinions were sought on civic and national matters， such as the introduction of gas lighting to London and methods of ship construction.”E段主要介绍了Young作为自然哲学学者取得的成就。而第五句则列举了Young的两个成就，其对于伦敦的所做出的成就在于煤气照明的引入。
因此，本题答案为gas lighting
A我们该怎样理解托马斯·杨（1773-1829）？他是《大不列颠百科全书》中63篇文章的作者，其中包括46篇传记（大部分都是关于科学家和古典学者），和大量关于“桥” “色彩论” “埃及” “语吉” “潮汐”等的论文。一个能够写出这样多有权威性文章的人应该算是一个博学者？ 一个天才？还是一个业余兴趣广泛的人呢？在一篇关于他的比较激进的传记中，Andrew Robinson 认为托马斯杨是-位强有力的竞争者能够配得这样的墓志铭“是最后一个知道任何事的人”。但是杨也要面对竞争：因为这样的传记标题Robinson不仅给了他，也作为副标题给了有关另两位学者的传记：Lenard Warren 1998年著的《古生物学家Joseph Leipy的一生》（1823-1891）以及Paula Findlen 2023年著的关于另一位博学者Athanasius Kircher（1602-1680）的传记。
B当然杨的贡献远不止写了很多百科全书上的文章，他在20岁的时候将自己的第一篇论文自荐给伦敦皇家学会，并在他的21岁生日后被评为一周科学人物，杨在该篇论文中解释了人类眼睛的调节机制一一关于眼睛如何通过不同的距离聚焦在物体上。在后面的文章中，他更加全面地探讨了这个问题，类似牛顿，他在自己身上进行了可怕的实验用以获得相关的证据，他还得出这样的理论：光是通过“以太”分子的振动，以波的形式进行传递的，而“以太”是一种假想物质，其存在还存在争议性。他还认为为了能看见颜色，必须要有3个感应器对“三原色”进行感应，而这三种视网膜对其产生感应的颜色就是红，黄，蓝二种颜色。
C在他人生的晚些时候，也就是40多岁的时候，杨试图破解锁在罗塞塔石碑里的未知文字密码，这个石碑是在1799年在埃及被拿破仑的军队发现的，并且从1802年起就在英国博物馆进行展出。该石碑上包含了 3种不同的字母：希腊语，不可辨识的文字以及埃及的象形文字。这种不可辨识的文字现在被认为是正如杨所推断的是很普通的，是和象形文字直接相关的。他最初有关这方面的工作首次出现在他在《大不列颠百科全书》中编纂的词条。在另一个条目中，他创造了术语“Indo-European”来描述在欧洲大部分地区以及北印度使用的语言。这些都是这是这位从小就展露科学天赋并且不像很多孩子后来江郎才尽的科学家获得的里程碑式的成就。
D托马斯·杨出生在英国萨默塞特郡一个虔诚的教友会教徒家庭，从小和他的外公一起长大，最后去了寄宿学校。他两岁的时候就博览群书，并且自学熟练掌握了拉丁语，希腊语，数学以及哲学，在很大程度上他受到了舅舅Richard Brocklesby的鼓励，他的舅舅也是英国皇家学会的一位内科医生。在Brocklesby的引导下，杨决定要在医学方而有所建树，他曾先后在伦敦大学、爱丁堡大学和格丁根大学学习医学，多亏了Brocklesby的引荐，杨进入了英国皇家学会，他最后也打破了从小在教友会的教育，他参加戏剧演出，学习跳舞和吹笛子，此外，他还是一位杰出的马术师。在1808年结束在剑桥大学的医学学习后，杨在伦敦开了一家诊所，很快他就成为皇家内科医生学会的一员，并且几年后成为圣乔治医院的一名内科医生。
E杨作为内科医生的医术却赶不上他作为自然哲学学者或是语言学家取得的成就，早在1801年，他已经被任命为英国皇家学会的教授，他每年要在那里举办60场的讲座。这些讲座在1807年以两本书的形式进行出版。1804年杨就已经成为英国朵家学会的秘书，而他获此殊荣直至去世。他的很多观点关注人民和国家事务，比如说在伦敦引进煤气照明和造船方法。从1819年起，他就是航海天文年历的主要负责人，也是Board of Longitude的秘书。从1824年到1829年，他担任Palladian 保险公司的精算师和内科医生。在1816年和1825年间，他为《大不列颠百科全书》编纂了许多词条，而且穷其一生著作，论文无数。
F我们通过杨在医学课上胡乱写的希腊字母和拉丁文短语以及他将一位年轻的女士写在避暑山庄墙上的诗句翻译成挽歌可以看出他的幽默，但是他的个人生活也因为自己对工作和研究的全情投入而略显苍白。
G他在1804年和Eliza Maxwell结婚，据Robinson所述“他们的婚姻是幸福的，因为他的夫人欣赏他的工作”。我们对于他夫人的了解仅限于她在她丈夫备受一些关于眼睛的理论方面争议的时候总是坚定地支持他，并且当他的医学生涯开始慢慢起飞的时候，她开始有些担心钱的问题。值得一提的是，杨没有被保护的人，他都是和自己的导师进行互动一一先是他的外公，后是Brocklesby一一还有先于他过失的一些伟人（其中很多是很著名的如牛顿，杨最早在17岁读了他写的书）。但是关于杨和他母亲以及父亲的关系的记述却鲜力人知，Robinson在说到杨的非凡的头脑时也并没有将其归功于他的父母，或许很难有这样的巧合：过去的天才都是由于卓越的父母教育造就的。
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2023年11月6日雅思考试真题及答案12023年11月6日雅思听力考试真题及答案2雅思2023年11月6日阅读考试真题及答案32023年11月6日雅思作文考试真题及范文 小钟老师整理 准备多久能考到雅思6.5分?
不同基础同学准备时间也不同，短的裸考或者准备一两周就能考到，长的备考了7个月甚至到一年的都有。除了自身水平以外，也要看自己学雅思的方法正不正确。有时候付出足够努力，但方向不对也是白费劲。
不过根据雅思官方之前调研的数据，多于300个小时的连续性学习(平均每周至少18个小时)才能将学生的分数段从6.0提高到6.5或者从6.5提高到7.0。如果你一天能花6小时左右学雅思，那么从6分基础提升到6.5分基础则需要至少2个月时间。如果你的基础低于6分水平，则需要更长时间来备考。
当然我们一般建议大家备考雅思的时间不要超过半年，因为备考战线拉得太长，备考会缺乏动力，效果不会太好。所以如果大家基础比较薄弱，觉得可能需要比较长时间备考的话，也不妨考虑一下先报个雅思课程，跟着雅思老师将技巧都学到了，再进行自学，这样也不至于花太多时间在摸索各科应对技巧上。
如何提升一次突破6.5的可能性?
一次雅思考试报名费两千多，普通人家也经不起反复刷分，费钱费时，要是有可能，谁不想直接一次屠鸭成功，尽早跟雅思分手呢?想要提升一次突破雅思6.5的几率，下面这些良心建议，希望你真心考虑一下!
做好规划再练习
在雅思考试中，有一个好的规划是成功的开始。你需要了解自己目前大概是一个什么英语水平，目标分数是多少，自己的备考时间有多少，每天能花多少时间专注在雅思练习上，然后再确定自己第一次报名雅思考试应该在什么时候。
很多同学经常都是反过来，先根据自己哪天有空报名雅思考试，然后再看自己距离雅思考试还有多久这样的风险就是你往往因为在第一次考试之前没有留够备考时间，并且还心理暗示自己第一次考试不过是试水而已，结果可想而知。。。
从词汇基础到四科练习都要做
在雅思备考中，词汇是基础也是大家能够拿到6.5分的一个关键。相比于高考英语和四六级英语，雅思的词汇量要求还要高一点。目标6.5分的同学词汇量应该要在5500-6000个左右，而四六级考试通过的同学词汇量基本是在4500个，大家可以对比一下自己目前词汇量水平。要坚持每天积累一些单词，按照听说读写四科特征积累单词，这样不仅效率更高，记得也更牢。
除了积累词汇以外，雅思听、说、读、写四科都要练习。很多同学刷题时只会刷听力和阅读题，对于雅思写作和口语基本就是看看就算，这种做法也没法让你第一次就上6.5分。雅思写作一定要下笔练习，写出完整的小作文和大作文文章，刚开始可能比较困难，但只有多练才有可能更有手感。口语也是如此，如果你将考试当成你的口语“处女秀”，那后果也能预料到——回答问题磕磕巴巴甚至大脑一篇空白，想讲的内容很难用英语表达出来。如果大家觉得自己练习没动力也没进步，有条件的同学也可以考虑去找雅思写作老师或口语外教帮你一起练。
考前模考必不可少
在考前一个月，大家要开始进行套题模拟训练，严格遵守考试时间，锻炼自己在有限时间和一定压力下完成整套题，这样在考场上才不会慌张。具体来说，就是纸笔考试的同学从早上9点开始一直到12点左右，将听力、阅读和写作一整套题写完，听力控制在40分钟，阅读控制在1小时，写作也是1小时。机考的同学可以按照自己报名的时间段进行电脑模拟练习，像我们新东方在线的出国站上面就能给大家提供剑桥雅思真题的练习，参照雅思机考模式设置答题环境，大家有兴趣可以去试试~
口语练习则直接以当季口语题库作为素材进行准备即可，尽可能多地准备题目，也可以多关注一下临近考试前几场大家高频考到的题目有哪些，说不定就会在你那场考试中出现哦~
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