发布时间：2023年12月01日 16:58
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| 学校 | 创建时间 | 隶属于 |
|---|---|---|
| 兰州理工中等专业学校 | 1964 | 兰州市教育局 |
| 沈阳市皇姑区南山护理中等职业学校 | 1994 | 沈北新区教育局 |
兰州理工中等专业学校
| 类别 | 专业 |
|---|---|
| 自动化类 | 机电技术应用 工业机器人技术应用 |
| 机械设计制造类 | 数控技术应用 |
| 汽车制造类 | 汽车电子技术应用 |
| 道路运输类 | 汽车运用与维修 新能源汽车运用与维修 |
| 计算机类 | 计算机应用 计算机应用 数字媒体技术应用 计算机平面设计 计算机网络技术 |
| 电子信息类 | 电子技术应用 电子技术应用 |
| 新能源发电工程类 | 光伏工程技术与应用 |
| 机电设备类 | 电梯安装与维修保养 |
沈阳市皇姑区南山护理中等职业学校
| 类别 | 专业 |
|---|---|
| 医学技术类 | 口腔修复工艺 |
| 中医药类 | 中医康复技术 |
| 护理类 | 护理 |
| 畜牧业类 | 宠物养护与经营 |
兰州理工中等专业学校
| 专业名称 | 招生范围 | 招生对象 | 计划招生 | 学制 | 收费标准 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 机电技术应用 | 甘肃 | 初中 | 60 | 三年 | ||
| 汽车运用与维修 | 甘肃 | 初中 | 50 | 三年 | ||
| 新能源汽车运用与维修 | 甘肃 | 初中 | 50 | 三年 | ||
| 工业机器人技术应用 | 甘肃 | 初中 | 45 | 三年 | ||
| 计算机应用 | 甘肃 | 初中 | 45 | 三年 | ||
| 数控技术应用 | 甘肃 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 汽车电子技术应用 | 甘肃 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 计算机平面设计 | 甘肃 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 电子技术应用 | 甘肃 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 电子技术应用 | 甘肃 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 计算机应用 | 甘肃 | 初中 | 35 | 三年 | ||
| 光伏工程技术与应用 | 甘肃 | 初中 | 35 | 三年 | ||
| 数字媒体技术应用 | 甘肃 | 初中 | 30 | 三年 | ||
| 计算机网络技术 | 甘肃 | 初中 | 30 | 三年 | ||
| 电梯安装与维修保养 | 甘肃 | 初中 | 30 | 三年 |
沈阳市皇姑区南山护理中等职业学校
| 专业名称 | 招生范围 | 招生对象 | 计划招生 | 学制 | 收费标准 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 护理 | 辽宁 | 375 | 四年 | 19600 | ||
| 口腔修复工艺 | 辽宁 | 135 | 三年 | 16800 | ||
| 宠物养护与经营 | 辽宁 | 90 | 三年 | 16800 | ||
| 中医康复技术 | 辽宁 | 45 | 三年 | 13800 |
兰州理工中等专业学校
兰州理工中等专业学校系国家级重点中等职业学校，是隶属于兰州市教育局的公办综合性中等专业学校。以城市职业教育为主的主校区坐落于小西湖立交桥西北角;以“两后生"培训和职教并举的二校区坐落于黄河之滨的金港城;拟建理工实训基地的三校区坐落于宁静的华林路，总占地面积106.8亩，已形成“一校三区"的办学格局。学校前身是创建于1964年的兰州市职业中学。1994年成立“甘肃省兰州文科职业中专";2000年被省教育厅确定为“省级重点职业学校”。2001年被教育部确定为“国家级重点职业学校”。2008年改制为兰州文科中等专业学校;2009年更名为兰州理工中等专业学校，成立了兰州理工职教集团。学校确立了“抓管理、练内功、上质量、创特色、树精品"的办学目标。近年来，通过合并、新建形成了一校三区的办学格局;完成了改制中专、更名兰州理工中专等外延发展和体制改制;形成了学校管理、教育、教学、科研、办学模式等内涵软实力整体提升的特色。
沈阳市皇姑区南山护理中等职业学校
沈阳市南山护理中等职业学校是经沈阳市教育局批准成立的正规全日制卫生类中等职业学校，坐落于辽宁省省会沈阳文化底蕴深厚的沈北大学城。设有护理、口腔修复工艺、中医康复技术、眼视光与配镜、宠物养护与经营等专业。校园环境优美，教学和实训设施齐备。 学校实行国内外升学、就业一体化办学模式，实施“宽口径、厚基础、重能力、求个性”的人才培养模式，推行“服务与管理”并重的学生工作模式，全力营造因材施教、因势利导、尊重个性、激发潜能的教育环境。 学校实行高端实习多层次就业模式，实习管理制度化、就业服务终身化。各专业学生实习由学校统一安排，毕业全部推荐就业，实行订单式培养。构建了素质教育课程新体系、实行1+X证书制度，形成了与就业岗位完全对接的理实一体化教学模式；并与国际、省内外数百家医疗机构和企业单位建立稳定的实习就业网络，建立毕业生就业追踪，为学生终身就业提供服务，使学生和家长无后顾之忧。 学校一直秉承“以学生为中心”的办学理念。实行“多元评价、学分制考核、学分银行”的学生自主管理模式；学校已形成独具特色的校园文化：“以自律为核心的管理文化、以纪律为核心的军队文化、以修养为核心的美育文化、以素养为核心的社团文化、以感恩为核心的家庭文化、以奉献为核心的公益文化”，在树德立人方面发挥了重要的作用。
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