贵州高职院校排名榜单公布 贵州职业类学校排名

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本文目录一览：

• 1、贵州大专院校排名以及录取分数
• 2、贵州职业类学校排名
• 3、贵州好的高职院校排名

贵州大专院校排名以及录取分数

1、铜仁职业技术学院

全国排名第165，综合指数79.27

2022年理科最低分数为305分、文科最低分数为385分。

2、贵州交通职业技术学院

全国排名第181，综合指数79.01

2022年理科最低分数为352分、文科最低分数为465分。

3、贵州电子信息职业技术学院

全国排名第258，综合指数77.86

2022年理科最低分数为294分、文科最低分数为376分。

4、贵阳职业技术学院

全国排名第305，综合指数77.28-76.89

2022年理科最低分数为332分、文科最低分数为412分。

5、贵州轻工职业技术学院

全国排名第329，综合指数77.28-76.89

2022年理科最低分数为272分、文科最低分数为260分。

6、黔东南民族职业技术学院

全国排名第363，综合指数76.87-76.53

2022年理科最低分数为324分、文科最低分数为435分。

7、黔南民族医学高等专科学校

全国排名第389，综合指数76.87-76.53

2022年理科最低分数为346分、文科最低分数为460分。

8、遵义医药高等专科学校

全国排名第397，综合指数76.87-76.53

2022年理科最低分数为365分、文科最低分数为469分。

9、贵阳康养职业大学

全国排名第413，综合指数76.52-76.16

2022年理科最低分数为351分、文科最低分数为458分。

10、贵州工业职业技术学院

全国排名第466，综合指数76.15-75.79

2022年理科最低分数为318分、文科最低分数为412分。

贵州职业类学校排名

贵州职业类学校排名如下：

贵州高职院校排名前十：铜仁职业技术学院；贵州交通职业技术学院；贵州轻工职业技术学院；遵义医药高等专科学校；贵州电子信息职业技术学院；贵阳职业技术学院；黔南民族医学高等专科学校；黔东南民族职业技术学院；贵州职业技术学院；贵州工业职业技术学院。

贵阳职业技术学院简介

贵阳职业技术学院是由贵阳市人民政府主办，经贵州省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，是贵州省示范性高职院校、教育部首批现代学徒制试点单位、贵州省高水平高职学校和专业计划建设单位。

学院成立于2007年；2009年1月，贵阳市财经学校、贵阳市第一高级技工学校、贵阳市科技学校、贵阳市职工中等专业学校四所中专并入学院；2012年，贵州省地质学校并入学院。据2023年4月学校官网显示，学院有三个校区，总占地面积1070亩，建筑面积37万㎡；设有7个分院系，招生专业25个；教职工713人，全日制在校生12000余人

铜仁职业技术学院简介

铜仁职业技术学院是2002年6月经贵州省人民政府批准，是一所省属公办全日制专科层次普通高等学校，由国家民族事务委员会与贵州省人民政府共建。学校办学历史可追溯到抗日战争时期国民政府于1938年创办的国立三中江口分校的农职部。

2002年铜仁地区农业学校、卫生学校、财政学校、商业学校、高级职校合并组建，升格为专科层次普通高等学校。2015年12月16日成为国家民委、贵州省人民政府“省部共建”高校。2017年8月，学院入选为国家第二批现代学徒制试点单位。

截至2022年9月，学校开设13个二级办学分院（校），设有高职招生专业25个；有专任教师827人，全日制高职在校学生16466人。

贵州好的高职院校排名

2023贵州好的高职院校排名：（第一名）贵州交通职业技术学院、（第二名）铜仁职业技术学院。

1、贵州交通职业技术学院是一所以交通为特色的理工类高职院校。创办于1958年，走过国家“示范校”、国家“优质校”发展历程后，2019年成功入选全国56所贵州唯一的“中国特色高水平高职院校建设单位”。

2019年12月，被教育部、财政部列入第三类高水平学校建设单位（C档），2021年10月29日，贵州交通职业技术学院首批4个博士工作室正式揭牌。

2、铜仁职业技术学院是2002年6月经贵州省人民政府批准，是一所省属公办全日制专科层次普通高等学校，由国家民族事务委员会与贵州省人民政府共建。

截至2022年9月，学校开设13个二级办学分院（校），设有高职招生专业25个；有专任教师827人，全日制高职在校学生16466人。

职校的职责：

正确贯彻执行党和国家关于职业学校的教育方针，对全体学生全面负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想工作。

认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。积极参与学校民主管理，参加协调学校与家庭、社会的关系。

努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加校本教材、教育、教学研究和集体备课，认真写好教案，制作教具或多媒体课件。

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