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教育部部长袁贵仁在当天的活动中指出，各级教育部门和学校要积极探索符合青少年特点的宪法教学内容和教学方法。积极推动立法司法机关和社会各方面力量参与学校的法律教育，开发有创意的法律教育资源。
袁贵仁同时指出，各级教育部门和学校要从教材编写、课程安排、教学评价等方面，抓紧完善宪法和法制教育的保障机制，研究将宪法内容纳入升学考试的办法，进一步突出宪法教育在学校教育中的重要地位，形成以国家宪法日为标志的学校宪法教育制度。
据了解，在首个国家宪法日到来之际，各地教育部门开展了丰富的法制教育活动。在北京，国家宪法日当天，北京市教委利用早读、国旗下讲话等时机，组织中小学生诵读《宪法》，领会宪法精神；以“崇尚宪法精神，构建法治校园”为主题，在全市中小学生中开展上好一堂宪法课活动，宣讲宪法原则，解读宪法条文；也有学校积极与“青春船长”大学生普法志愿队合作，组织班队会等教育实践活动；组织全市中小学生观看一次影片《开国大典》，通过电影镜头的历史再现，向学生讲述我国第一部《宪法》的诞生过程和《宪法》对新中国的重要作用。(记者樊未晨)
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