打好英语基础，如何在低年级时期打好英语基础？

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　　因为我对英语比较感兴趣，加上大学期间也在学习语言，因此我在这里想和大家分享一下我对打好英语基础的一点经验。

　　经验分享的目的并不在于让大家模仿我的做法，而是可以从我的讲述中获得一些对自己有益的技巧。

　　既然是针对考试做一些提高，那么我们不妨从试卷入手进行分析。

　　英语考试主要考察的知识点类型有三类，分别是单词、语法以及阅读能力。接下来，我就从这三个方面入手，将时间划分为平时和期末复习两个阶段，和大家分享一下我英语的学习方法。

1. 打好英语基础，单词记忆有方法

　　首先，我把试卷上出现的单词分为了两类：一类是需要经常用到，会写的单词，主要来自课表单词表及其衍生词;二类是不是经常用到，但是需要识义的单词，来自于自己课下的积累和老师上课的补充。

　　对于这两类单词，由于考试的要求不同，我的记忆方法也有差异。

　　首先是要求会写的单词。在平时，我会在学习一单元之前用单词拆分法(也就是音节拆分)进行第一次背诵。比如说一个单词interesting，我会把它在课本上根据发音的音节标注为in-te-res-ting，并把每节之间用竖线隔开。

　　这样只用记住小节就可以利用读音拼写出单词。然后，我会在一个单元学习结束之后，用本子盖住单词根据中文默写英语，从而对进行一次复习，写错的重新识记之后做上星号。这就是我会在平时做的工作。

　　而在考试之前，我会根据自己时间的多少来调整自己的复习计划。在时间充裕的情况下，我会将考试范围内所有单词进行默写;时间紧张的话，我就只会对平日做上星号的单词进行复习，达到事半功倍的效果。

　　而那些只需要记住意思的单词，通常以名词为主，主要出现在阅读题中。那么我通常会把平时阅读中积累下一些多次出现的关键单词记在一个小本子上，每天利用零碎时间(比如说食堂打饭、课间休息)进行翻阅，达到了熟悉、识义的目的。

　　只要平时经常熟悉，在考试复习时，对这部分单词就可以不用特别在意，重新翻阅一下就能有很好的效果。

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