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曾经有一个同学给我留言,我很有感触。一位高二的同学,问我如果高一 一年没有学习,现在开始努力,怎样提高学习成绩?能不能考上985 211的学校?我当时回答,不是没有机会,看你是不是真的努力。现在很多学习一般的同学都很迷茫,无论在高一、高二还是高三,既担心自己的成绩,又希望自己高考能取入理想的高校。我认为即使同学们以前成绩不理想,只要我们有目标,有决心,有毅力并为之奋斗,永远都不说太晚。
我们为什么把目标定在985 211高校?我记得张雪峰老师的在超级演说家中说的话,在黑龙江有一所学校叫齐齐哈尔大学,在九、十月份去看看,什么样的企业在齐齐哈尔大学招聘?在北京有一所学校叫北京科技大学,什么样的企业在北京科技大学招聘?再看看清华北大,什么样的企业在清华北大招聘?
北京科技大学是一所211大学,清华北大是中国顶级的985 211现在又是双一流高校。我们不是说上好学校一定能找到好工作,但是你上的学校越好,你找到好工作的几率越大,你的起点就越高。现在很多企业招人,不止看你研究生在哪毕业,博士生在哪毕业,更多的专注你的本科学历,看看你本科是不是985 211高校。本科学历所在高校,也非常能够体现一个人的学习等能力。所以同学们不要寄希望以后考研考好学校就行,等真正和别人竞争一个岗位的时候,发现企业更看重本科所在学校,那就悔之晚矣。
回到最初的话题,如果同学们以前成绩不理想,现在需要怎样提高学习成绩呢?
第一:要有自信。高中就是一场修行,是人生的一次历练。而高考则成为这场修行的一次总结。决定这次总结成败,心态往往占了很大一部分。可以说你越自信,你心态越平稳,越容易取得好成绩。
自信不是生来就有的,相反,是在不断的挫折中练就出来的。当你努力前进,必然经历无数的挫折,与其像祥林嫂一样站在原地哭诉自己的遭遇,不如抖落一下身上的灰尘,整理心情,迈开步子,继续前行。高中经历了无数大大小小的考试,总有成绩不理想的时候,我们千万不要沮丧,裹足不前,相反,考试的成绩正说明我们需要更加努力。调整心态,找准方向,相信自己一定能够成功。一帆风顺绝对造就不出强者,相反百折不挠才是强者应有的姿态。你的对手不是你的同班同学,也不是全省的学生,你的对手从来都是你自己,只有锻炼出强大的自信,勇于面对挫折,面对挑战,不断超越自己,不断完善自己,才能有足够的信心,有能力在考试中发挥自己的水平和实力,最终实现自己的梦想。
第二:细化目标,分阶段实现。若想考985 211双一流高校,我们可以把目标进行分解。比如高三党,形式非常严峻,目标细化精确到每一天。按照往年的成绩,分析自己和理想学校的差距,给自己定目标。比如距离高考还160天,还有6个模拟考试,那么我要第一个模拟考试分数提高30分,第二个模拟考试再提高30分,以此类推。然后我如果要提高30分,需要我每天做多少题,总结多少个知识点,背多少个单词等等。把这些目标记到记事本上,每天完成一项划掉一项,直到所有的目标全部完成。再根据每次考试的结果,调整自己的目标,争取在高考前完成所有的计划,这样才能从容不迫的参加高考。
对于高一、高二的同学,高考离你们并不遥远,同样也需要细化你们的目标,我们可以制定学期计划、月计划和周计划,也要和成绩以及排名挂钩。结合往年本学校高考的情况,自己目标学校一般在学校排名的大致范围,给自己制定计划。我们制定目标计划的时候,要比我们分析的情况要高,因为影响高考成绩的因素很多,只有你的水平已经超过目标的时候,你才能有把握应对很多突*况,才能保证考场上的正常发挥。
第三:分析试卷,查缺补漏。对于基础差、时间紧的同学,分析以前的试卷,这一点非常重要。有些同学考完试,就看个分数,整理一下错题就把这件事情过去了。其实试卷还可以发掘很多东西。
首先,分析试卷。同学在考试的过程中,没有时间细细品味试卷的信息,等考试结束,分析试卷的时候,我们可以仔细的研究一下试卷:比如题目考察的知识点都有什么?用什么方式方法把各个知识点连接起来的?用什么手段可以入庖丁解牛一样把题目分解开来?选择题考察什么知识点?错误选项往往和考察知识点有一定联系或有一定的迷惑性,也是大家容易出错的地方,所以要巩固知识还要学会如何规避错误选项,在以后的考试和习题中尽量避免出现这些错误等等。
其次总结错题。考试的时候题目做错了,是好事,把握好了,你在高考中的正确率就会提高,把握不好,高考还犯同样错误。这些错题正是你需要重点分析的,分析题目做错的原因,是个知识点理解不透彻?是计算能力不够?是审题不清?还是马虎大意?无论什么原因,我们都要重视,因为你和高考的差距就在这些错题中。然后通过复习相关基础知识、加强计算能力等方法来纠正这些错误。最后,我们把做错的题目整理到错题本中,然后把分析做错的原因记录在旁边,自己再正确做一遍,然后把自己总结的经验教训用红色签字笔记录下来。以后再做题的时候,经常在心中提醒自己,不要再犯类似的错误。
选择一套适合自己的习题集。曾经有同学问我,让我推荐好的习题集。我和他说,选择习题集要选择题型比较经典,能够考察多个知识点和解题思路的习题集。如果你的基础比较差,还是选择做以前的卷子,而不是贸然的选择新题来做,因为对于这些同学,现在最重要的是巩固基础知识,如果基础掌握不好,做新题,做一道,不会一道,效果非常不好;对于有一些基础,但是成绩一般的同学,我一般推荐《物理自诊断》,我教学的时候也让我的学生做这个习题集,题型比较经典,适合大多数同学。
第四:找准自己的弱项,逐一加强。根据往年985 211高校的成绩,分析这几年考试需要的成绩,然后把分数分配到自己的各个学科。可能同学没有概念,我们可以这么计算,以总分750为例,如果考入理想211高校的分数最低600分,那么你6门功课中,三门主科语文、数学、外语,至少要有两门功课在125分以上, 剩下的一门功课还得100以上;三门副科总分在250分以上,平均正确率达到80%。
看到这里,需要我们明确自己哪个是强项学科,哪个是弱项学科。强项学科我们需要精益求精,争取少扣分数。而弱项的学科,则需要我们加大精力,投入时间来巩固和提高。一门功课分数的提高都是经历先易后难的过程,刚开始可能会提高很快,随着分数的提高,难度会慢慢加大,直到发现怎么努力也提高不上去。这个时候千万不要泄气,因为此时正处于成绩提高的瓶颈期,需要你去静下心来,总结这段时间学习过程中的优点和不足,分析自己需要努力的方向。我们还可以借助老师的帮助,除了向老师咨询问题外,我们也可以和老师谈谈心,取取经,通过老师对你的了解和你对这门功课的掌握程度,老师会提出比较客观,比较专业的意见,结合老师的意见,找准症结,努力改正,最终走过瓶颈期,把成绩提高上去。
第五:培养专注力。高中时间本身就不多,所以学习效率非常关键,可以说学习效率是同学们高考取得高分的重要条件。而学习效率的关键,就是在专注力。怎么才能提高专注力呢?
还是每天给自己施加压力,下达任务,让自己有一种紧迫感。比如晚上做30道物理习题,以前需要1个小时,现在给自己规定时间50分钟必须保质保量的完成。空余的10分钟可以放松一下大脑,吃点水果补充营养,转换一下心情,迎接下一场考验等等。这样的做法不仅可以劳逸结合,还有助于自己专注力的培养。这种状态保持一段时间,你会慢慢适应后,再进一步减少时间,如此往复,知道无论如何自己都无法完成任务为止。这样的好处是随着时间的推移,你慢慢习惯专注于做某一件事情,对于平时做习题的效率,以及考试时候答题的效率都非常有帮助。试想一下,别人1个小时完成的事情,你半个小时完成,空余的时间除了稍微放松一下外,还有时间完成更多的挑战,那么你的成绩怎么不会比别人高?
高考作为现在社会相对比较公平的选拔人才手段,给大多数同学的机会是均等的。只要你有了目标,并为之努力付出,即使最终没有达到目的,至少离你的目标不会太远。你奔向月亮,至少会到达星星。少年们,努力挥洒自己的汗水把,你现在所流出的泪水和汗水,将成为你高考成绩的基石。不要总觉得自己不行,要每天鼓励自己,我能行,我还有潜力,我要让大家看到不一样的我。相信自己的努力,也许未来会给你一个大大的惊喜也说不准。
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