五年级日记怎么写？小学五年级日记怎么练习？

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　　作为一个热爱文学的小编，在教育孩子上，我也有一些自己的心得。我喜欢让孩子写日记，写日记有很多好处。可以让孩子养成认真观察的习惯，可以积累写作素材，提高孩子的写作能力。那么孩子的五年级日记应该怎样写呢?

　　1、帮助孩子丰富课余生活

　　现在的孩子之所以不知道写什么，是因为他们的生活太单调，缺乏新奇的事情。

　　家长和老师可以帮助孩子们把课余生活变得丰富多彩，让孩子多参加体育锻炼，多进行课间游戏，参加劳动锻炼，并提醒孩子捕捉课余生活中遇到什么困难，是怎样克服的，并写出自己的感受。孩子们阅历丰富了，就可以让日记内容更丰富。

　　2、利用孩子感兴趣的事情激发写作兴趣

　　人对某件事情感兴趣，就会给予更多的关注。在写五年级日记时，可以让孩子把感兴趣的事情记录下来，孩子们往往会兴味盎然，记录时也会更得心应手。

　　3、抓住学习和生活中的不同点积累素材

　　孩子们写日记往往觉得没那么多材料，其实每天都有很多材料可以写，只是孩子不会留心那些发生的趣事，作为家长要积极引导，帮助孩子们找到生活中的素材。

　　让孩子发现学习和生活中不同以往的地方，或今天考试了，考试前你的心情，考试时你的解题过程，以及遇到的困难都可以作为日记的内容。

　　4、读书收获可以作为日记内容

　　五年级孩子要养成阅读的习惯，在阅读中会有许多收获。在日记中可以把每天的读书收获整理出来，也可以选择一两个让人记忆深刻的点来写。

　　比如某个人的某件事让你感动，再结合自己生活和学习实际来谈体会。这样一个日记就形成了。

　　5、抓住活动来写

　　活动是日记的一个重要内容，要鼓励孩子结合学校和班级活动来写。

　　可以让孩子把活动的给他的整体印象写出来，再让孩子具体描述他记忆深刻的一两个场景，树立一两个典型形象，写出他们的神态、动作;还可以写出他自己参加活动时的过程，抓住他的心情、动作、神态来写。最后再写写自己活动中的感受。

　　6、观察季节更替

　　每一个季节都有不同的景物，每种景物都会呈现不同的美丽。孩子们应该有顺序地观察这些景物的特点，可以去郊外观察农村的景色，可以去公园感受花草树木的不同。

　　然后把自己的观察所得记录下来，在记录时要加上自己的联想和想象，用上比喻、拟人等修辞手法。

　　7、多阅读

　　阅读在孩子们的学习和生活中占有举足轻重的地位。老师和家长要引导孩子读好书，好读书。读大量的书，积累大量的语言和素材，在读书时可以写下自己的批注。还可以在阅读中培养对语言的感悟能力。

　　孩子的日记还可以是每天学习和生活的总结。

　　五年级的孩子有了自己的感受和体会，我们要鼓励孩子在生活中发掘日记的素材，并养成随手记录的习惯。

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