高一入学指南 高中学生报到须知

高考是一个是一场千军万马过独木桥的战役。面对高考，考生总是有很多困惑，什么时候开始报名？高考体检对报考专业有什么影响？什么时候填报志愿？怎么填报志愿？等等，为了帮助考生解惑，金博宝188官网整理了高一入学指南 高中学生报到须知相关信息，供考生参考，一起来看一下吧

　　从初三到高一，无论是课程设置、高一学习计划、高一学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少高一新生及家长由于对新学段缺乏认识或认识不足，不能根据高中学生生活的新特点进行调整，做出适合自己的高一学习计划，结果上高中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量。

　　高一新生如何平稳度过“过渡期”，成为不得不关心的话题。小编认为应该着重注意以下几点问题：

1.做好开学前的准备

　　学校确定之后，在开心得领取通知书之余，也要做好如下几项准备：入学报到、军训、分班考(部分学校，重中之重，一定要打听清楚!!!)，其中，军训就是家长和学生最关心的事，一身笔挺军装，多天严格训练，走正步、唱军歌、练队列......小编想想来说，真的是一件很愉快的经历!

　　作为孩子和家长，要去充分准备军训所需的物品，我们知道，军训期间是一年中最热的时候，因此我们需要做好防暑的准备。甚至有的学生是第一次住宿，因此我们需要叮嘱孩子各种住宿的注意事项。

2.新高考政策了解

　　不知道各位家长有没有接到同样的消息，一所中学开学报到前，要提前进行“6”选“3”选科，很多家长是一脸懵，过来咨询小编，小编又将以前整理过的材料发送过去，并进行一些相应讲解。

　　无论学校有没有通知，我们都应该很清楚的意识到，新高考确实来了，而且很近很近!因此我们必须做到提前了解相关知识!

3.要有明确的个人目标

　　美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。

　　20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。

　　从新高考在浙江实施的案例来说，我们可以看到，往往有明确目标的学生更能轻松面对新高考，有着更清晰的个人规划。

　　希望同学们要尽快确立自己的目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己

4.做好吃苦的准备

　　我们一直说：进入高中以后，我们唯一能轻松的时间是高考之后的假期，其他时间我们没有放松的资本。看似轻松的话语，其中代表我们新高一的孩子要一直保持专注刻苦!

　　升入高一，学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程，都要求新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。

5.尽快适应新环境

　　高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。尚未成年的孩子们面对新的环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。

　　高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。尽快适应新环境，往往可以更早的将精力投入到学习中，我们都知道，高中期间，尽快起跑，意味着我们可以做到领先他人。

6.学会自主学习

　　较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。

　　一位浙江学校的老师说：在我们新高考期间，走读制班型情况下，一个班的老师可能只有在上课的时候才能确认谁是他的学生，因此更不会做到以前我们固定班型那样个个关心学生。因此我们需要更加主动得学习，不懂就问，绝不留疑问。

7.自我定位

　　新生入学前，首先要过好心理关，到了一流学校的学生，以前在初中都是班里的佼佼者，现在进入一个新集体，有的同学说，在初中不用怎么学习照样考的很好，是的，到了高中科目多了，一旦成绩有所波动，也要认识到是正常现象，不要对自己失去信心。

　　进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。记住，进入高中，大家站在同一起跑线上，有3年的时间足以不断提高成绩。

　　因此，要明白强中自有强中手的道理，要客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，相信自己不比别人差，要明白自己感到不太适应，别的同学也是由初中升上来的，也会有同样的感觉，给自己信心。要选择一个正确的定位标尺。

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