小学生作文如何辅导？怎样辅导孩子写作文？

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小学三年级，正式开始学写作文了。孩子不会写，小学生作文辅导让家长着实头疼。家长在进行辅导时千万别着急，更不能因此责骂打击孩子，那样，他的自尊心和自信心受挫，以后面对作文会更加紧张，更加厌恶的。

　　作为家长，要从这几方面来帮助孩子完成作文：

　　一，和孩子一起审题，一起探讨一下怎么写好这篇作文。

　　家长和孩子一起坐下来，看看作文题目是什么，根据作文题目，家长启发孩子展开思考，看看围绕着这个题目，可以从哪些方面展开。

　　家长记得要采取耐心引导的方式，不要催促和打断孩子，让他自己慢慢描述一下。

　　二，思路清晰后，让孩子按照刚才所讲的，在作文本上写下来。

　　有很多大人孩子，一提起作文就犯了难，就是因为把作文看得太郑重其事，认为作文是高不可攀的，需要正襟危坐，严肃对待。这样，无形之中就给自己增加了压力，越发不知如何下笔了。

　　鼓励孩子把自己所想到的，刚才给家长描述的，都一股脑地写下来。孩子刚开始学写作文的时候，家长不要去纠正他的语法和错误，哪怕是语句不通顺，用词不恰当，写成了流水账，都不要紧，只要孩子能够写出来就是初步的胜利。

　　如果孩子在写作文过程中，家长一会儿说你这个词用错了，一会儿说你这个字写错了，那样，就会打扰孩子的思路和信心，让他没有勇气和兴趣再写下去了。

　　让孩子专注于一件事，不居高临下地去打扰，是家长对孩子的尊重，也是对孩子自信心和学习力的一种保护。

　　三，等孩子作文写完后，家长和孩子一起仔细从头看一遍作文，要发掘孩子作文中的优点，及时给予鼓励和肯定。

　　家长陪孩子一起把作文从头到尾读一遍，读完后，家长迅速在作文中发现孩子写得好的地方，明确提出来，表扬孩子。比如说，肯定孩子某件小事写得很有趣，比如说表扬孩子某个细节写得很生动，就像真实在眼前发生似的。

　　先表扬孩子，给孩子以肯定，这样，孩子自信心大增，慢慢地就不会讨厌作文了。

　　然后，家长再指出作文中的错别字，让孩子改正。之后，再和孩子探讨一下，作文中的某句话，如果换一种说法，是不是会更好呢，某一段有点啰嗦，删掉一点点，是不是显得更好看了，等等，耐心平等地和孩子交流，孩子更易于接受。

　　当然，我知道，有许多家长，自己本身也是惧怕写文章的人，那么，就需要和孩子一起多读书学习，和同龄父母多交流。

　　以上说的是家长如何把小学生作文辅导好。真正要写出好作文，无外乎两点：多读和多写。家长也应注重自身学习，这样才能更好地帮助孩子进行小学生作文辅导。

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