江苏省认定42所残障儿童少年随班就读学校 娃的上学问题终于解决了！

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“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”中秋节傍晚，外来务工人员、安徽人李建明的家中，一家5口人排排而坐，听6岁的小女儿月月唱老师新教的歌。其乐融融的氛围，衬起红红火火的日子。

这是李建明在南京过的第10个中秋节，对他而言，这个中秋节过得既舒心又特别。“最让我开心的是娃儿的上学问题解决了，最让我期待的是即将召开的十九大。”李建明说。

“月月患有先天性失聪，讲话含糊不清，之前不爱讲话，更别提唱歌了，快看现在，唱得多棒。”李建明开心地拉着记者的手，黢黑的脸上洋溢着幸福的笑颜。

2014年，李建明的女儿到了上幼儿园的年龄，李建明前前后后跑了10多家幼儿园，但却始终没能为女儿报上名。他说，这些幼儿园的老师没有照看先天性失聪儿童的经验，即使入学，娃娃得不到专业的照顾与辅导，还不如不上。

2015年8月下旬，江苏省认定了首批42所残障儿童少年随班就读实验学校，包括幼儿园、小学和初中，充分运用多种教育策略和教育形式，帮助残障儿童回归校园。在街道工作人员的帮助下，月月顺利入了学。“孩子现在上的这个于家巷幼儿园，配备了专业的手语老师。”李建明说，幼儿园对所有孩子一视同仁，老师们也非常专业，消除了隔阂，月月的性格也变得越来越开朗。

好的教育政策，不仅让小女儿有学可上，也让大女儿和城市娃用上了一张书桌。李建明告诉记者，夫妻俩在江苏南京打工10年，他一直把孩子带在身边，让孩子在城里读书，是他们夫妻俩的梦想。

2013年，李建明的大女儿到了上小学的年龄，囿于“农民工”的帽子，只能去附近的红山外来工子弟学校读书。虽说自20世纪90年代起，南京每年都有大量的外来务工人员涌入，“农民工子弟学校”也如雨后春笋般冒出来，但其中一些学校存在办校条件差、教师素质低等诸多问题。李建明说，学校里不仅老师“常走常新”，有时甚至还会突然停课。“娃娃的学习都被耽误了。”

2014年，南京市关闭了红山外来工子弟学校，800多名在校学生全部由玄武区樱花小学负责接管。“能在南京上公办学校，这可是太好了。”李建明说，“将来，孩子还能上公办初高中，甚至能在南京考大学，俺娃往后不用愁了。”

如今，虽然南京每年有大量的农民工随迁子女，但“农民工子弟学校”已告别历史。南京市教育局公布的数据显示，2020年，南京市义务教育阶段的随迁子女有9.06万人，占全市所有学生的17.3%，其中小学生7.04万人，初中生2.02万人。在所有外来务工人员子女学生中，约有8.93万人在公办学校就读，占比达98.6%。这一切，都归功于南京大力推进的义务教育均衡化。

“不止是自己家孩子享受了好政策。”李建明告诉记者，他的侄子李源今年刚考入东南大学机械设计*及自动化专业就赶上了“双元制”，这是东南大学推出的校企合作项目。“听孩子说是三个月在学校学习，三个月到企业实训，每个月还有补贴，学习实践两不耽误，还能减轻家里的负担。”李建明连连称赞。

说起大学生活，李源兴奋地说：“学校此举，不仅能帮助我们找准定位，也能让我们提早适应社会，快速融入城市生活节奏，并在实践中提前规划职业生涯。”李源告诉记者，党的十八大以来，教育方面的政策越来越好，受惠最多的就是出身农门的孩子。“我现在天天关注新闻，就盼着党的十九大召开，出台更多的惠民政策”。

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