浙江高职院校经费排名 浙江师范大学和杭州师范大学哪个好

更新:2022年12月27日 10:35金博宝188官网

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浙江高职院校经费排名 浙江师范大学和杭州师范大学哪个好

南京科技职业学院在哪里 附准确地址

一、南京科技职业学院在哪里

南京科技职业学院地址在江苏省南京市江北新区欣乐路188号,该校是江苏省人民*举办、省教育厅直管的全日制专科层次普通高等院校。

温州科技职业学院是本科还是专科

1、温州科技职业学院是本科还是专科 温州科技职业学院是专科学校,该校是经浙江省人民*批准正式建立、同时挂温州市农科院牌子、系专科层次公办普通高等职业学校。
2、温州科技职业学院简介
学校占地面积1700多亩(含温州种子种苗科技园1030亩),建筑面积23.3万平方米,拥有教学科研仪器设备价值11000万元,馆藏纸质图书64万册、电子图书88万种。在编教职员工580多人,柔性引进工程院院士袁隆平、金宁一、中科院院士蒋有绪等院士专家32人,高级职称179人(正高职称31人),博士58人、硕士387人,博士、硕士在专任教师中占比居全省高职前列;国务院特贴专家、省“151”人才、省突出贡献中青年专家、市专业技术拔尖人才、市优秀青年拔尖人才、市551人才工程第一、二层次人员等高层次专业人才(117人)总量居全省高职院校前列。设有农业与生物技术学院、园林与水利工程学院、动物科学学院、经贸管理学院、信息技术学院、公共教学部等6个二级学院(部),26个专业,涵盖农林牧渔、食品药品、财经商贸、电子信息、装备*、水利、土木建筑、资源环境与安全等8个专业大类。全日制在校生8290余人。

实施质量立校战略,提升人才培养质量。坚持以生为本,建立以人文素质教育为主线、专业教育与创业教育相融合的人才培养机制,着力培养能创新、会创业、具有可持续发展能力的“完整的人”。发挥国家级众创空间――星创天地等创新创业平台作用,深入推进大学生“双创”教育,在校生创业率排名位居全省高职院校前列,毕业生就业率97%以上,学校连续4年荣获全国高职院校创新创业教育先进单位称号,连续2年荣获全国高职院校服务贡献50强称号。重视教科研工作,获国家教学成果奖一等奖1项、二等奖2项,省教学成果奖一等奖3项、二等奖2项。

实施科研强院战略,增强科技创新能力。历史上科研工作获得国务院嘉奖。坚持应用性科研发展理念,注重自然科学、人文社会科学同步发展,着力解决经济社会发展难题。加强科研平台建设,拥有国家水稻原原种繁育基地、浙南作物育种重点实验室、省级协同创新中心等多个国家级、省级科研平台,建有实体研究所15个。“十二五”以来,立项国家级课题5项、省部级课题91项、市厅级课题680项,外来到位科研经费连续多年保持全省高职院校领先水平。

坚持开门办学,服务乡村振兴。校地合作、科技特派员服务、科技示范与推广、政策咨询服务、新型职业农民培育等工作特色鲜明。年推广新品种、新技术、新模式180万亩以上;发挥农科教一体优势为*、部门决策提供咨询服务;组建温州农民学院,开展新型职业农民培训,学校成为首批全国新型职业农民培育示范基地和中德农民培训合作试点单位,年均培训农业从业人员上万人次,农民培训工作成为全国示范。

坚持开放办学,强化对外合作。重视与国内本科院校和科研院所合作开展人才培养、科学研究、社会服务等工作。加强对台合作,与台湾高校开展双方教师互访、学生交流学习、科研合作等活动。加强国际合作交流,引进国(境)外优质教育资源,与新西兰北方理工学院合作办学项目成功落地;积极开展中非合作交流,主动对接“一带一路”建设。

面对新的发展机遇,学校将继续坚持农科教一体、产学研结合,努力建设全国知名的农类特色高职院校和全省领先的农业科研强院。

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浙江师范大学和杭州师范大学哪个好

浙江师范大学和杭州师范大学两个都是比较优秀的师范大学,优势也各有不同。

一、浙江师范大学和杭州师范大学档次对比

浙江师范大学:该校入选“卓越教师培养计划”“111计划”“新工科研究与实践项目”“中国*奖学金来华留学生接收院校”“浙江省十佳对外合作单位”“浙江省国际化特色高校”建设单位。

杭州师范大学:入选教育部卓越教师培养计划、服务国家特殊需求博士人才培养项目、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、浙江省双创示范基地、推研免试资格学校,为联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位;与丽水学院建立对口帮扶关系。

二、浙江师范大学和杭州师范大学学费对比

浙江师范大学:学校收费严格按照浙江省物价局批文和有关规定执行。学校实行学分制收费办法,新生入学时按学年制学费标准预交学费,按学年结算。师范类本科专业4000元/年,非师范类本科专业4400元/年,音乐表演专业9000元/年,其他艺术类本科专业7000元/年,高职专科专业6000元/年。

杭州师范大学:2020年杭州师范大学实行学分制收费,学费由专业学费和学分学费组成。学年开始时,学费按浙江省物价部门核定的预收标准进行预收,学年结束后结算。杭州师范大学文史类专业学费为5300元/年;理工类专业学费为5300元/年。

三、浙江师范大学和杭州师范大学师资力量对比

浙江师范大学:截止2018年2月,浙江师范大学在职教职员工2830余人,专任教师1570余人,具有正高职称教师320余人,副高职称教师620余人,具有博士学位教师710余人。

其中中国科学院院士1名,共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名,国家杰出青年基金获得者2人,国家突出贡献专家3人,享受国务院特殊津贴29人,“国家新世纪百千万人才工程”入选者4人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者9人,国务院学位委员会学科评议组成员2人。

教育部高校教学指导委员会成员9人;省特级专家2人,省有突出贡献专家1人,省“钱江高级人才”特聘教授7人,省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者44人,省高校中青年学科带头人70人。

杭州师范大学:截至2015年12月,教职工2210人,其中专任教师1498人、教授等高级职称专任教师799人、具有博士学位的专任教师749人、共享院士5名。

国家杰出青年科学基金获得者4人,国家自然科学基金海外杰出青年基金获得者2人,新世纪百千万人才工程国家级人选6人,教育部新世纪优秀人才支持计划人选8人。

浙江省高等学校“钱江学者”特聘教授21人 ,享受国务院津贴18人,全国优秀教师2人,省级有突出贡献中青年专家5人,省“五个一批”人才2人,省新世纪“151”人才工程第一层次9人,省新世纪“151”人才工程重点资助培养人员1人,教育部教指委委员6人。

四、浙江师范大学和杭州师范大学教学建设对比

浙江师范大学:截止2018年2月,该校有3个教育部专业综合改革试点项目;5个国家级特色专业建设点,9个省级优势专业,8个省级重点专业,12个省级重点建设专业,2个国家级教学团队,1个国家级大学生校外实践教育基地,3个省级大学生校外实践教育基地,2门国家级精品视频公开课程,8门国家级精品资源共享课程,3门国家级精品课程,1门国家级双语教学示范课程,曾获9项国家级教学成果奖。

拥有实验室48个,其中国家级实验教学示范中心2个。实验室总面积12万余平方米,教学、科研仪器设备总值达4.4亿元。

拥有教学科研实验室42个,其中国家级实验教学示范中心3个,省级重点实验室、省级实验教学示范中心18个。实验室总面积13万余平方米,教学、科研仪器设备总值达4.8亿元。

杭州师范大学:截至2021年3月,该校拥有国家特色专业5个、教育部专业综合改革试点1个、省级重点专业15个、省级优势专业11个。国家级教学成果奖6个,省级教学成果奖33项。有国家级精品课程1门、国家级精品资源共享课程建设项目4门、国家精品视频公开课建设项目1门、省级精品课程27门。

五、浙江师范大学和杭州师范大学学术资源对比

浙江师范大学:江师范大学公开出版发行的刊物有《浙江师范大学学报(社会科学版)》、《浙江师范大学学报(自然科学版)》、《中学教研(数学)》。

其中学报社会科学版为双月刊,自然科学版为季刊。此外,还发行内刊《教师教育》、《成人高等教育》、《语文教研》、《中学物理教学》、《化学教学与实验》和《生物教学与实验》等。这些刊物在浙江基础教育界反响良好,为浙江省师资培训、教学教研工作做出了积极贡献。

杭州师范大学:该校出版有《杭州师范大学学报》《杭州师范大学报》《健康研究》《美育学刊》等报刊,其中《杭州师范大学学报》是华东地区优秀期刊,学报社会科学版已入选全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊和中国社会科学引文索引(CSSCI)扩展板来源期刊,并连续三届荣获“全国百强社科学报”称号。

以上内容参考 百度百科――浙江师范大学 、 百度百科――杭州师范大学

温州职业技术学院是公办吗

一、温州职业技术学院是公办吗 温州职业技术学院是公办院校,该校是一所经教育部批准创办的全日制高职院校,是国家示范性高等职业院校、国家首批现代学徒制试点单位、浙江省四年制高等职业教育人才培养试点院校、浙江省重点建设高职院校。
二、温州职业技术学院简介
温州职业技术学院是1999年经教育部批准创办的全日制综合性高职院校,由温州商业学校、温州经济学校、温州机械工业学校、温州业余科技大学等4所国家和省级重点中专合并组建而成,办学历史可追溯至1965年。学校由温州市人民*主办,浙江省教育厅领导管理,现为浙南闽北唯一一所国家示范性高职院校、全国优质高职院校,是浙江省重点高职院校、全国创新创业典型经验50强高校、全国职业教育先进单位、浙江省文明单位、教育部首批现代学徒制试点单位、浙江省首批四年制高等职业教育人才培养试点院校,荣获2018年全国高职教学资源、服务贡献、育人成效3个“50强”。

学校现有茶山总校、瑞安学院、继续教育学院、温州设计学院等四个校区,校园总占地1082亩,拥有教学设备总值1.67亿元,图书馆藏书108万册,在编教职工720余人,全日制在校生11100余人。学校设有机械工程系、电气电子工程系、建筑工程系、信息技术系、工商管理系、财会系、公共教学部、设计创意学院、继续教育学院、瑞安学院等7个系部、3个二级学院。学校依托区域产业发展,秉承“厚德长技,励学敦行”的校训,坚持服务发展、促进就业,坚持以生为本、立德树人,着力推进“服务为基、学生为本、能力为重、创新为要”的办学实践,形成了“区域有什么支柱产业,就建设什么专业;区域有什么企业难题,就建设什么服务平台;区域有什么新技术需求,就培养什么新技术应用人才”的办学实践,走出了一条“与区域经济互动、与企业行业共赢”的办学之路,被誉为高职教育的“温州模式”。

学校以立德树人为根本的人才培养当地离不开。坚持德智体美劳五育并举,强化政治修养、职业素养、生活涵养、健康培养,打通了专科-本科-硕士的培养通道,促进“人人成才、人人出彩”,培养适应时代需要的复合式创新型高素质技术技能人才。近三年招生计划完成率超98%,就业率连续14年超98%,毕业生留浙率达90%,毕业生职业发展与人才培养质量、就业竞争力、薪酬水平、企业用人满意度连续多年全省高职第一,学生近五年荣获全国“挑战杯”创业大赛金银奖、国家级技能大赛奖项100余项,国际大奖16项,学生社团连续3年获“全国高校创业社团百强”称号。坚持服务发展,拥有国家级众创空间,是教育部创新创业教育指导委员会副主任委员单位,牵头成立全国高职院校应用技术服务联盟,获批国家协同创新中心1家、省工程研究中心等省级研发机构4家,校企共建省级企业研究院(中心)6家、研发中心42家,近五年科研等社会服务总经费达1.57亿元,授权专利900余项(发明专利212项,转让专利209项),位居2018年全国高职院校发明专利授权数量排行榜第一,服务企业50000余家,年培训、鉴定28000人次。

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温州职业技术学院是本科吗

1、温州职业技术学院是本科吗 温州职业技术学院不是本科学校,该校是由温州市人民*主办、浙江省教育厅领导管理、现为浙南闽北唯一一所国家示范性高职院校、全国优质高职院校。
2、温州职业技术学院简介
学校现有茶山总校、瑞安学院、继续教育学院、温州设计学院等四个校区,校园总占地1082亩,拥有教学设备总值1.67亿元,图书馆藏书108万册,在编教职工720余人,全日制在校生11100余人。学校设有机械工程系、电气电子工程系、建筑工程系、信息技术系、工商管理系、财会系、公共教学部、设计创意学院、继续教育学院、瑞安学院等7个系部、3个二级学院。学校依托区域产业发展,秉承“厚德长技,励学敦行”的校训,坚持服务发展、促进就业,坚持以生为本、立德树人,着力推进“服务为基、学生为本、能力为重、创新为要”的办学实践,形成了“区域有什么支柱产业,就建设什么专业;区域有什么企业难题,就建设什么服务平台;区域有什么新技术需求,就培养什么新技术应用人才”的办学实践,走出了一条“与区域经济互动、与企业行业共赢”的办学之路,被誉为高职教育的“温州模式”。

学校以立德树人为根本的人才培养当地离不开。坚持德智体美劳五育并举,强化政治修养、职业素养、生活涵养、健康培养,打通了专科-本科-硕士的培养通道,促进“人人成才、人人出彩”,培养适应时代需要的复合式创新型高素质技术技能人才。近三年招生计划完成率超98%,就业率连续14年超98%,毕业生留浙率达90%,毕业生职业发展与人才培养质量、就业竞争力、薪酬水平、企业用人满意度连续多年全省高职第一,学生近五年荣获全国“挑战杯”创业大赛金银奖、国家级技能大赛奖项100余项,国际大奖16项,学生社团连续3年获“全国高校创业社团百强”称号。坚持服务发展,拥有国家级众创空间,是教育部创新创业教育指导委员会副主任委员单位,牵头成立全国高职院校应用技术服务联盟,获批国家协同创新中心1家、省工程研究中心等省级研发机构4家,校企共建省级企业研究院(中心)6家、研发中心42家,近五年科研等社会服务总经费达1.57亿元,授权专利900余项(发明专利212项,转让专利209项),位居2018年全国高职院校发明专利授权数量排行榜第一,服务企业50000余家,年培训、鉴定28000人次。牵头组建浙南职教集团,是全国首个运营企业综合服务平台的高校和首个入驻省特色小镇的高校、全国较早与县域*合作办学的高职院校。与1000多家世界500强企业、行业龙头企业和50多个行业深度合作,校行、校企共建温州设计学院、中国鞋都技术学院、温州服装学院、温州家具学院、温州酒店管理学院、华为ICT学院、安恒网络空间安全学院等7个产业学院,吸引*、企业等资金投入10多亿元。学校入选教育部高校数字媒体产教融合创新应用示范基地、首批浙江省高等学校省级产教融合示范基地。

学校以扎根区域为特色的办学实力业内都认同。学校引领职教改革创新,示范效应辐射全国,建成6个实力雄厚专业群,39个专业覆盖了浙南地区主要支柱产业和特色行业,形成了以工科类专业为主、设计创意类专业为特色、经管类专业协调发展的专业格局。近年来,学校荣获国家教学成果一、二等奖4项、省教学成果一等奖6项,有国家骨干专业、国家示范性重点专业等国家级专业21个、省级优势特色专业24个、四年制高职试点专业2个,国家教学资源库1个,国家级实训基地8个、省级实训基地10个,国家精品课程7门,物流管理专业获得国家首批 1+X 证书制度试点。所有专业建立校园工厂,实训岗位数与教室座位数比2:1,专业课实践教学时数超56%,生产性实训超80%。年生均培养经费2.59万元。学校坚持人才强校,现有专任教师510余人,高级职称超40%,双师比超90%。拥有国家“*”领军人才、国家教学名师等国家、省市人才超160人次,国家级双师培训基地1个、省市级技能大师工作室7个、省市级师资团队7个、省专业带头人30人,电气自动化技术专业教学团队入选首批国家级教师教学创新团队。获教育部人文社科二等奖、省科技进步奖等国家、省市级奖35项。科研竞争力名列全国高职院校前5。

学校以“一带一路”为重点的合作办学国际可交流。积极引进境外优质教育资源,2007年开始与加拿大不列颠哥伦比亚理工大学开展中外合作办学项目,连续两次被评为浙江省示范校中外合作办学项目,开设国际工坊和国际大师工作室;响应“一带一路”倡议伴随中企走出去,牵头成立中国-柬埔寨职教联盟,参与组建中国-东盟职教联盟和中国-南非职教联盟,成立柬埔寨温州职业技术学院亚龙丝路学院、意大利培训中心、亚龙国际智能*学院等,创下全国第一所伴随中企在海外设立丝路学院的高职院校、全国第一批为南非*提供教师培训的高职院校、浙江省第一个与南非*建立留学生合作培养的高职院校等三个第一。学校入选中美“百千万计划”和中国-东盟特色项目。

学校坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”,认真落实党委领导下的校长负责制,将党建工作与学校事业发展同步提升、同步发展。坚持固本强基,开展党总支领导下的系主任负责制工作试点,打造“党建+服务师生”“党建+互联网”“党建+志愿服务”等新模式,强化党建品牌建设,三师六微”党建示范群和“五红五亮”工程入选浙江省首批高校党建示范群和党建特色品牌,11个基层党组织获省市级党内各类集体荣誉。学校坚持“思政课程”与“课程思政”相统一,建有浙江省高校思想政治理论名师工作室,形成一批“课程思政”品牌,《人民日报》《浙江日报》等专题推广学校“课程思政”经验做法;坚持风清气正,严格落实党风廉政建设责任,建设清廉校园,为学校各项事业又好又快发展提供坚强的政治和组织保证。

当前,面对新一轮科技革命、产业变革和高职院校扩招的机遇和挑战,学校坚持,以“国家职教20条”为引领,牢固树立新发展理念,扎根中国、放眼世界、面向未来,努力打造“新技术应用人才培养的典范、立地式研发服务的典范、产教深度融合模式的典范、伴随中企走出去办学的典范”,努力做到当地离不开、业内都认同、国际可交流,努力建设成为一所引领改革、支撑发展、******、世界水平的高职学校,为职业教育改革发展和培养高素质技术技能人才发挥示范引领作用,为世界职业教育发展提供“******、浙江样本、温州模式”。

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二、南京科技职业学院介绍

南京科技职业学院创建于1958年,办学历史可追溯到民族化学工业先驱者范旭东先生于1934年创办的“远东第一大厂”――永利化学工业公司�E厂厂办校(大厂地名由此而来),历经永利化工专科学校、南化化工学院、南化公司技工学校、化工部南京动力学校分校、化工部南京化工学校、南京化肥厂化工学校、南化公司化工学校、南京化工学院南化分院、南京化工学校、南京化工职业技术学院、南京科技职业学院等历史变迁。2001年学校独立升格为全日制普通高校;2007年成为江苏省首批省级示范高职院校建设单位;2010年教育部、财政部正式确定为国家骨干院校立项建设单位,2014年顺利通过教育部、财政部验收;2015年2月学校更名为南京科技职业学院。学校地处国家级南京江北新区腹地,是江苏省人民*举办、教育厅直管的全日制专科层次普通高等院校。

办学60年来,学校始终坚持“办人民满意的高职教育,根植化工、立德树人、服务区域经济社会”的办学宗旨,坚持“质量为本,促进学校科学发展;育人为本,促进师生全面发展;化工为本,促进特色优势发展”的办学理念,坚持“政行校企合作共赢,产学研用结合共进”的开放办学方针,坚持“立足江苏、面向全国,办好专科、提升层次,以化工为主干,服务其他行业领域”的发展定位,坚持“特色发展、人才强校、开放办学、制度创新”四大战略,实行“依法治校、*治校、科学治校”管理制度,努力培养德智体美劳全面发展的经济社会发展需要的高素质技术技能人才。

目前,学校是中国石油和化学工业联合会教育工作委员会副主任单位、中国石油和化学工业联合会责任关怀工作委员会副主任单位及全国责任关怀院校工作组组长单位、教育部石油和化工行业职业教育教学指导委员会副主任单位、中国化工教育协会副会长单位及职教工作委员会主任单位、中国教育国际交流协会职教分会副理事长单位、中国高职教育合作与交流工作委员会副秘书长单位、江苏省外国留学生教育管理研究会副会长单位、江苏化工职教集团理事长单位,是教育部等主办、省教育厅和中国石油和化学工业联合会等承办的全国职业院校“化工设备维修”、“精细化工生产技术”技能大赛定点基地,是“全国石油和化工职业教育国际交流与培训基地”,是“中石化系统优质人力资源培养输送基地”,是与本科院校 “3+2”分段培养、“4+0”联合培养项目和中职“3+3”分段培养项目试点的高职院校。学校先后获得“全国高职院校就业工作示范单位”、“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”、“江苏省教学工作先进高校”、“江苏省高技能人才培训示范基地”、“江苏省高等学校和谐校园”、“江苏省精神文明建设工作先进单位”、“江苏省平安校园建设示范高校”、“江苏省文明单位”等30余项省部级以上荣誉称号。2016年学校以第9名的好成绩挤入江苏高职院校人才竞争力30强。

学校现占地面积740亩,建筑总面积35万平方米。全日制在校生11000余人。现设十院(化工与材料学院、生物与环境学院、智能*学院、电气与控制学院、信息工程学院、经济与管理学院、航空与汽车学院、建筑与艺术设计学院、继续教育学院和国际教育学院)、三部(社会科学部、基础科学部、体育工作部)、一中心(工程训练中心)等14个教学单位。目前学校已形成以工为主,集工、经、文、管、艺于一体的多科性协调发展的专业结构,涵盖51个专业的8大专业集群。

学校建有国家级重点建设专业群5个(涵盖23个专业),中央财政支持重点建设专业2个,省级重点专业群4个,江苏省品牌(特色)专业7个,省高水平骨干专业5个。2015年,学校精细化工技术和化工装备技术专业获批立项为“江苏高校品牌专业建设工程一期项目”。学校建成包括国家级、省级实验室、实训室、实训中心、实训基地225个。获国家级教学成果奖2项,省级教学成果奖10项;建成国家精品课程2门,国家资源共享精品课2门,省级精品课程8门,省级外国留学生英文授课精品课程3门,获国家和省级课件奖各1项,主要参与完成3项国家专业教学资源库建设。

学校现有教职工643名,专任教师493名,其中具有高级职称194人,占比达39%,具有硕博士学位376人,占比76.3%,具备“双师素质”的比例达92%,有海外学习经历的教师达35%。现有全国化工职教名师6名、江苏省高校教学名师3人、校级教学名师21人。自2007年以来,“六大人才高峰”资助项目10个,江苏省“333高层次人才培养工程”15人,“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象31人,江苏省高校优秀科技创新团队1个,南京市中青年行业技术学科带头人4名,南京市“321人才”2名,业已建成科技领军人才、教学名师、专业带头人、骨干教师、新教师等五个层级的教师发展梯队,同时,聘请了来自企业一线的*教师552名,形成了结构合理、规模稳定、资源配置优化的师资队伍建设格局。

学校每年招生稳步在4000人左右,招生范围已扩大到浙江、山东、江西、安徽、海南、内蒙古等20余个省市(自治区),建校60年来共培养输送了近8万名专门人才,为地方经济社会发展做出了积极贡献。近年来,学校毕业生平均就业率均在98%以上,就业质量稳步提高。据近几年麦可思公司调查报告结果来看,学校化工类毕业生就业率100%,专业对口率85%以上,高出全国高职院校平均专业对口率20%以上,用人单位对学校毕业生的满意度达90%以上。

学校践行“四级递进、虚实结合”教育理念,探索实践形成了“产学研用一体、教学做赛合一、工学交替互促”工学结合人才培养模式,确立了让每一位学生全面化发展、健康化发展、个性化发展、终身化发展的“四化”教育理念,坚持“学生为本、德育为先、实践为重、创新为魂”,着力培养有德、有志、有才、有为的“四有”人才。打造了具有高职特色和行业特色的创新创业体系,搭建了教育部、科技部“双实双业”基地、国家级众创空间、江苏省大学生创业示范基地、南京市大学生创业园等学生创业平台,设立创业种子基金、校友创新创业奖学金,大力支持学生创业。学校校园环境优美,教学设施完备,学习生活条件优良,新生宿舍全部配备空调。学校拥有校院两级社团100余个,常年开展大学生文化艺术节、社团文化节、学术科技周等丰富多彩的校园文化活动。学校荣获2018年“挑战杯――彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛一等奖。

学校现拥有“江苏省高职院校挥发性污染物治理工程技术研发中心”“江苏省精细化工工程技术研发中心”“江苏省磁共振靶向显像剂研究工程实验室”等5家省级中心,“南京市氨基模塑料工程技术研究中心”“南京市机械密封工程技术研究中心”等5家市级工程技术研究中心,建设了40个学校“科研北斗计划”创新平台及校企合作创新平台,基本形成了以低碳、节能环保产业为先导,重点围绕先进装备*业、新能源、新材料、新工艺的方向发展的校企合作开发研究的科技服务体系。建成校内科普实践体验中心12个,年服务人数上万人次;2014年先后被认定为南京市科普教育示范基地和江苏省科普教育基地。

2011年成立了由政校企共同投资、股份制企业化运作,学校控股的南京化院中山科技创业园有限责任公司,先后获得省级大学科技园、省级科技创业园、国家级“双实双业”基地资质、国家级科技企业孵化器、国家级众创空间。现有在园企业208家,其中教师创业25家,大学生创业79家,产值累计超10亿元,税收超5000万元,为社会提供近千个就业岗位。近五年来,依托各类平台,获国家、省市级科研和人文社科类项目200余项,纵向研究经费到账1000多万元,完成横向科研项目638项,实现科研经费和社会服务到账总经费近亿元,申请专利2000余件,知识产权和科技成果转化100余项,在SCI、EI和核心期刊发表论文700余篇,获得省级以上教科研成果奖40余项,学校被评为“江苏省科技工作先进高校”荣誉称号。学校与地方*共建高技能人才流动工作站、共建省级优秀“社区学院”。2013年,在由江苏省科技厅等四家单位首次联合组织的“在宁高校与南京互动发展评估”调查活动中,获得在宁高职院校服务地方经济社会发展排名第一;2015年学校又成功挤入全国200所国家示范(骨干)高职院校科研竞争力16强。

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