今天,金博宝188官网小编为大家带来了职业规划专业院校排名 贵州职业学校排名前10的学校,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!
说到城乡规划专业哪些学校好,我们先来看一张排名图,数据说话可不能说是我诓人了,以下是本科大学城乡规划专业的排名,包括专业星级,大学所在地区以及地区排名。
从这张图中我们可以看到 清华大学 当仁不让TOP1,其中同济大学与东南大学并列第二, 北京大学、天津大学和华南理工 并列第四,六星专业的学校还有 重庆大学与哈工大 ,另外还有些诸如 武大、川大、浙大、华中科技大、中山大学 等五星专业学校都不失为不错的选择。就算不看专业的因素,学校本身有的也是名气响当当的老牌985工程高校。
清华在这里就不必多说了,在全国范围内的地位都是得到公认的。因为答主自己是属于华东地区的,对这一片的学校还算是比较熟悉,和你们唠唠这其中的同济大学和东南大学好了。同济和东南其实都是偏理工类的院校, 同济 的建筑是规模最大的一个系,师资和科研力量都十分强大。而且上海也算是一座资源极其丰富的城市,机会多多,对于南方的同学来说是除了珠三角之外的首选了。
而被戏称为福建大三本的 东南大学 因为名称与福建的东南卫视电视台的渊源,总让其学子哭笑不得。土生土长的南京人告诉你,东南的土木确实担当得起全国第三的名头的,在我还上小学的时候,就知道了东南的土木建筑特别厉害(嗯那时候还分不清土木和建筑呢。。)所以你们就可想而知它的知名度了吧~
1、铜仁职业技术学院
铜仁职业技术学院是2002年6月经贵州省人民*批准,是一所省属公办全日制专科层次普通高等学校,由国家民族事务委员会与贵州省人民*共建。
学校办学历史可追溯到抗日战争时期国民*于1938年创办的国立三中江口分校的农职部。2002年铜仁地区农业学校、卫生学校、财政学校、商业学校、高级职校合并组建,升格为专科层次普通高等学校。
2015年12月16日成为国家民委、贵州省人民*“省部共建”高校。2017年8月,学院入选为国家第二批现代学徒制试点单位。
贵州交通职业技术学院是一所以交通为特色的理工类高职院校。创办于1958年,走过国家“示范校”、国家“优质校”发展历程后,2019年成功入选全国56所贵州唯一的“中国特色高水平高职院校建设单位”。
学院设清镇、阳关两个校区,占地1437亩,全日制在校高职学生15000余人。学院先后获得全国职业院校学生管理50强、全国职业院校服务贡献50强、全国毕业生就业典型经验高校、全国毕业生就业竞争力示范校、全国职业指导工作先进学校、全国交通运输行业文明单位等荣誉。
贵州电力职业技术学院(Guizhou electric power vocational technology college),简称“贵州电力职院”。是全国首批成立的电力类高等职业技术学院,是南方电网公司(含黔、粤、滇、桂、琼五省区)下属内唯一的一所电力类高职院校,同时也是贵州省首家经教育部批准实施中外联合办学的高职院校,行业特色十分鲜明。
2012年5月,经中国外交部、教育部批准,同意贵州电力职业技术学院作为首批十个中国――东盟教育培训中心承办单位之一。
遵义医药高等专科学校,坐落在贵州省遵义市,经贵州省人民*批准、教育部备案的公办全日制普通高等专科学校,是贵州省示范性高职院校、贵州省优质高职院校立项建设单位。1956年,遵义卫生学校创建。1986年,遵义中医学校创建。
2006年2月17日经国家教育部批准,遵义卫生学校、遵义中医学校合并升格为遵义医药高等专科学校,2006年6月20日正式挂牌成立。2012年12月,学校获批为贵州省示范性高职院校。
5、贵阳职业技术学院
学院成立于2007年4月,是贵阳市人民*主办的一所全日制、综合性、开放型的全日制高等职业技术院校,实行省市共管、以市为主的办学管理体制。院本部坐落在贵阳市观山湖区云潭南路609号,占地面积625亩,建筑面积20万平方米。
二戈寨校区,占地面积62亩;清镇校区,占地面积320亩;乌当校区,占地面积100亩;开阳磷矿校区,占地面积200亩;小河西工校区,占地面积100亩。
6、贵州职业技术学院
贵州职业技术学院是一所省属全日制综合性高职院校,位于贵州省贵阳市,是全国文明单位、全国成人高等教育先进学校、贵州省就业先进工作单位。
2008年经贵州省人民*批准,贵州广播电视大学组建成立了贵州职业技术学院。
黔南民族医学高等专科学校创建于1985年11月,是经教育部批准设立的全日制普通高等专科学校,是国家教育部、卫生部首批“卓越医生教育培养计划”改革试点院校。2003年10月原黔南民族卫生学校并入医专,现有云宫、东山两个校区。
学校有云宫和大坪两个校区。云宫校区位于“全国优秀旅游城市”――都匀市,该校区占地面积400亩,新校区位于都匀经济开发区,占地1350亩,一期占地面积850亩,投资10.66亿元。
学校现有教仪设备总值7200余万元,纸质图书49.9万册,电子图书45万种。有教职工513人,其中,专任教师399人,副高以上教师133人,硕士以上学位教师121人。
贵州工业职业技术学院是一所有50多年办学历史的公办普通全日制高职专科院校,隶属于贵州省教育厅。2009年被确定为省级示范高职院校建设单位。
学院坐落在中国避暑之都林城・贵阳市金阳新区,校园环境优美,校风良好,教学、生活设施齐备,拥有设备精良的专业实验室和稳定的实训基地,建有经国家劳动社会保障部门批准的国家第44职业技能鉴定所。
贵州轻工职业技术学院是(GuiZhou Institute of Light Industry)经贵州省人民*批准成立的高等职业教育院校,学校为国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职院校建设单位、国家现代学徒制试点单位、贵州省示范性高职院校、全国重点建设职业教育师资培养培训基地、全国第四届黄炎培职业教育优秀学校。
学校的前身是贵州省第一、第二轻工业学校,建于1978年和1979年,分别为省级和国家级重点中等专业学校,2004年2月经贵州省人民*批准合并更名为贵州轻工职业技术学院。
10、贵州电子信息职业技术学院
贵州电子信息职业技术学院是2000年经国家教育部批准,独立设置的一所省属全日制普通高等职业技术学院。2003年,通过国家118金宝搏app下载办学水平评估,2011年建成贵州省示范性高职院校。
学校始建于1973年,其前身为原电子工业部直属的国家级重点中专贵州无线电工业学校和贵州省电子工业职工大学。2000年7月,经贵州省人民*获批,贵州无线电工业学校与贵州省电子工业职工大学合并组建,正式定名为贵州电子信息职业技术学院。
以上内容参考 百度百科-铜仁职业技术学院
以上内容参考 百度百科-贵州交通职业技术学院
以上内容参考 百度百科-贵州电力职业技术学院
以上内容参考 百度百科-遵义医药高等专科学校
以上内容参考 百度百科-贵州职业技术学院
以上内容参考 百度百科-黔南民族医学高等专科学校
以上内容参考 百度百科-贵州轻工职业技术学院
以上内容参考 百度百科-贵州电子信息职业技术学院
以上内容参考 百度百科-铜仁职业技术学院
重庆十大职业学校排名如下:
重庆电子工程职业学院是由重庆市*举办、重庆市教委主管、市教委与市经信委共建的全日制普通高等院校。
学校始建于1965年,位于重庆市沙坪坝区大学城。学校坚持人才强校、文化兴校、特色立校”的发展理念,秉承“厚德强能、求实创新”的校训,传承“龙翔马越、博润致远”的人文精神,形成“智联六合、信安九州”的办学理念。
重庆工业职业技术学院始建于1956年,是经重庆市人民*批准,教育部备案,独立设置的具有高等学历教育招生资格的全日制公办普通高等院校。
学校是教育部首批28所国家示范性高职院校之一、国家首批现代学徒制试点高校、 首批国家“十三五"产教融合发展工程规划项目学校、重庆市优质高等职业院校项目建设单位。
重庆医药高等专科学校是经教育部批准设立的公办全日制普通高等专科学校,位于重庆市沙坪坝区大学城。
学校始创于1948年的中国人民*华东野战军第一后方医院卫生学校。 学校是教育部、卫生部”专科临床医学(3+2)卓越医生教育培养计划项目”试点学校,教育部中医学专业现代学徒制试点学校、国家卫生职业技能鉴定站。
重庆工程职业技术学院是一-所由重庆市人民*举办,重庆市教育委员会主管的全日制普通高等职业学校。学校始建于1951年,2019年建成国家优质高职院校,同年被遴选为中国特色高水平专业建设计划学校。
7.重庆工商职业学院
10.重庆三峡职业学院
以上内容参考: 百度网页-重庆十大职业学校排名
如下:
1、深圳职业技术学院
深圳职业技术学院(Shenzhen Polytechnic,SZPT)是广东省主管、深圳市人民*举办的全日制普通高等学校,是国家示范性高等职业院校、教育部中国特色高水平高职学校和专业建设计划(A档)、国家优质专科高等职业院校。
学校有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区,校园总面积212万平方米,校舍建筑面积62.17万平方米,固定资产总值24.39亿元,图书馆藏有纸质图书275.8万册。
广州番禺职业技术学院位于广东省广州市番禺区,是一所全日制公办专科层次普通高等学校。是首批国家示范性高等职业院校,国家首批现代学徒制试点单位、广东省示范性高等职业院校,广州市属高等职业教育龙头院校。
该校占地2067亩,校舍建筑面积32.65万平方米。固定资产总值超过7.5274亿元,其中教学科研仪器设备总值超过2.01亿元,图书馆馆藏纸质图书108.8万册。
长沙民政职业技术学院(Changsha Social Work College)位于湖南省长沙市,是中华人民共和国民政部和湖南省人民*共建高校,入选国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划(B档)。
长沙民政职业技术学院于1984年由民政部创办,原名民政部长沙民政学校。1999年3月,经教育部批准升格为普通高等职业技术学院,名为长沙民政职业技术学院。2000年部委学校改革成为湖南省人民*和民政部共建、湖南省教育厅直属高校。
4、无锡职业技术学院
无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校,坐落在太湖之滨――江苏省无锡市,学院是国家示范性高等职业院校之一,江苏省与教育部共建的“高等教育综合改革试点区”的试点项目院校;入选国家“十三五”产教融合发展工程。
学校有中桥、太湖两个校区,占地850多亩,建筑面积34.6万平方米;资产总额11亿元,其中教学科研仪器设备总值达1.9亿元,图书馆藏书85万册;设有13个教学单位,开设专业58个。
5、宁波职业技术学院
宁波职业技术学院(Ningbo Polytechnic)简称“宁职院”,是一所由教育部批准设立的从事高等职业教育的全日制普通高校;入选首批国家示范性高等职业院校,国家优质专科高等职业院校,国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校。
宁波职业技术学院于1999年由宁波中等专业学校和宁波市职工业余大学合并而来;宁波中等专业学校创建于1984年;宁波职工业余大学创建于1960年。
以上内容参考: 百度百科-长沙民政职业技术学院
百度百科-宁波职业技术学院
百度百科-无锡职业技术学院
百度百科-深圳职业技术学院
百度百科-广州番禺职业技术学院
职业规划:最有发展前途的10大高职专业
高考填报志愿成为考生和家长的头等大事,上大学读哪一个专业,这是高考考生及其家长非常关心的一个话题。热门专业年年都吸引大批考生填报,但是热门专业一定能找到好工作吗?哪些行业就业前景广阔?我为大家总结最有发展前途的10大高职专业,指导考生依据职业定位选择专业,填报志愿,仅供参考。
1、软件技术:5625
概述
本专业培养具有一定的理论知识,掌握至少一种主流软件开发平台,具有较强编程能力的高级实用型专业人才。可在IT企业、*机关、企事业单位等从事软件(管理信息系统、企业资源计划系统、文化娱乐产品和控制系统等)开发的需求调查、编码、测试、维护、营*后服务及软件生产管理工作。
培养目标及就业方向
培养具有软件开发,软件测试,数据库管理等能力的高素质技能型专门人才。毕业后主要从事软件开发工程师、软件测试工程师、数据库管理员、技术支持和维护工程师、软件*与推广人员等岗位。
主要专业课程
面向对象程序设计、软件工程与项目管理、软件测试、.NET/JavaWeb程序开发、.NET/Java企业级开发、3G*软件开发等、计算机网络与通讯、网络操作系统、多媒体技术与应用、大型数据库处理技术。
主要开设课程:软件工程,C#程序设计,java程序设计,数据库技术与应用,计算机专业英语,JSP,ASP等专业课,以及高等数学,英语等公共课程。
2、汽车运用技术:5394
专业介绍
汽车运用技术专业学生主要学习汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论知识,接受现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的系统训练,具有从事汽车技术服务及经营管理等工作的基本能力。毕业生能够适应汽车生产厂商*和售后服务部门、汽车(含二手车)流通企业、汽车特约维修服务企业、保险公司汽车保险定损和保险公估部门、汽车运输与物流企业等企业或部门的技术与管理工作。
培养目标
汽车运用技术专业培养面向汽车市场,具有良好的思想品德和职业道德,掌握必需的专业理论知识,具有获取新知识的能力,具有较强的实践能力、创新能力和拓展业务能力,胜任汽车故障诊断、汽车维修、汽车使用性能与检测、汽车美容、汽车及配件*、汽车技术管理、汽车保险理赔等业务岗位的高等技术应用性人才。
培养要求
汽车运用技术专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,掌握汽车运用技术专业必备的理论知识,具有汽车*、配件管理、保险查勘、旧车评估等专业技能,具有良好的职业道德和职业素质以及相应的管理沟通与协调能力,从事汽车*、配件*与管理、汽车保险与理赔、二手车鉴定与评估等技术与管理工作的高端技能型专门人才。
主要课程
汽车运用技术专业核心课程与主要实践环节:机械基础、汽车发动机结构与维修、汽车电器设备与维修、汽车底盘构造与维修、汽车使用性能与检测、汽车使用与技术管理、自动变速器结构与维修、汽车及配件营销、汽车保险、汽车维修技术及实训、金工实习、汽车电器实训、汽车拆装实习、驾驶实习、汽车故障诊断与排除实训、毕业实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
高校排名
1、浙江大学2、吉林大学3、山东交通学院4、宁波工程学院5、同济大学6、江苏技术师范学院7、重庆交通大学8、淮阴工学院9、皖西学院10、武汉科技大学11、天津科技大学12、上海电机学院13、聊城大学14、天水师范学院15、天津职业技术师范大学16、辽宁工业大学17、湖北汽车工业学18、湖南工程学院19、盐城工学院20、青岛理工大学
就业方向
随着中国加入WTO及宏观、微观经济的快速发展,近年来汽车的需求量和拥有量迅速增加,随之带动汽车维修、检测行业市场需求扩大。同时汽车维修高科技含量增大,新的维修设备、维修工艺、维修技术、高科技含量的电子化检测设备进入我国,传统的汽车维修业受到严重的冲击,传统的汽车维修工已不能胜任现代汽车的检测、维修与保养工作。企业普遍反映缺乏这方面的人才,学生毕业后可在汽车及零部件*、汽车改装、汽车维修、汽车*等企业从事汽车及各类机动车的装配*、检测、运行、维修等技术与管理工作。[1]
就业前景
汽车产业已由过去机械工业中的一个小行业发展壮大为国民经济中的主要行业之一,随着我国汽车产业的逐渐成熟和汽车保有量的不断增大,整车*市场竞争加剧和利润空间进一步萎缩,而汽车后市场则随着汽车消费结构的变化和消费者消费理念的成熟而呈现出巨大的发展潜力和美好的前景,汽车维修行业将成为汽车产业链上利润最大的一块“奶酪”。目前,我国的汽车后市场还处于初期的调整和扩张阶段。但巨大的市场潜力和极快的增长速度,还是给商家和从业人员带来了很好的市场机。
3、市场营销:5311
市场营销专业就业方向
本专业学生毕业后可在工商、外贸、金融、保险、证券、旅游、房地产等企事业单位从事企业营销管理、客户资源管理、网络营销管理、营销策划、营销诊断、市场调查和咨询等工作。
主要课程
管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查。
主干学科
经济学、工商管理
修业年限
四年
授予学位
管理学学士
主要实践性教学环节
包括课程实习和毕业实习,一般安排10--12周。
培养目标
本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力,能在企、事业单位及*部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
培养要求
本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识,受到营销方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决营销问题的基本能力。
毕业生获得的知识和能力
1.掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识;2.掌握市场营销的定性、定量分析方法;3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力;4.熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则;5.了解本学科的理论前沿及发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
4、发电厂及电力系统:5305
培养模式
本专业招生对象为高中毕业生,学制为全日制3年。
根据发电厂及电力系统专业职业岗位和典型工作任务的要求,正确处理好传授知识、培养能力、提高素质三者之间的关系,以培养学生良好的职业道德、科学的创新精神和熟练的职业技能为目标,以基于工作过程导向的项目课程、生产性实训、顶岗实习的有机结合为核心,以校企合作、工学结合为途径,使学生掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能。
按2+0.5+0.5的模式安排教学内容,突出实践教学环节。第一、二学年完成对学生职业素养和职业技能的培养,第五学期主要进行校内的综合实训和毕业设计,第六学期学生进行顶岗实习。
核心课程
电工技术与实训、应用电子技术及实训、电机原理及运行、电力系统分析与运行、电气设备运行及检修、电力系统继电保护原理及运行、高电压及测试技术、火电机组仿真实训、变电站仿真实训、顶岗实习等。
毕业标准
1.修完本方案规定的课程(包括实践教学)并成绩全部合格。
2.参加山东省高等学校计算机文化基础考试并成绩合格。
3.参加山东省118金宝搏app下载英语应用能力考试并达到学校规定的分数。
4.获得电气值班员、变电站值班员、电工三个职业资格证书之一。
5.参加半年以上的顶岗实习并成绩合格。
知识技能
本专业学生应具备在发电厂、电力系统及工矿企业中电气设备进行配置、选择、安装、调试、运行、检修的技能;具有正确理解和执行电力行业的安全规程、运行规程、检修规程等能力;会进行电力系统的常规计算;有初步的技术管理和电气产品营销能力;知道电气施工现场组织管理程序与安全措施等;具有与其它专业工种配合、协调的能力。
从业方向
毕业生可在电网公司各级供电部门、大中型火力发电厂、核电厂、电力建设企业、电力修造企业、电气设备生产厂、工矿企业自备电厂及有关试验院所,从事电气设备的运行、检修、安装调试、技术管理和试验研究等工作。
发电厂及电力系统专业涉及的工作岗位种类较多,归纳起来主要有电气运行操作、电气检修试验、电气安装调试、电力线路运行与维护等核心岗位。
5、汽车技术服务与营销:5264
本专业培养具有专业必须的基础理论知识和基本技能,能适应汽车产品设计服务、汽车生产服务、汽车*服务、汽车技术服务、汽车运输服务等领域的,面向汽车*及售后服务企业所需要的,既熟练操作汽车诊断、检测与维修技术,又熟练运用*与售后服务流程及技巧,获得国家颁发的汽车行业相关职业资格证书,具有高认知、高技能和高素养的综合职业能力的应用性人才。
课程设置
计算机文化基础、经济数学、英语、体育、汽车文化与常识、汽车职场体验、汽车构造、汽车拆装与调整、汽车公关礼仪、汽车市场调研与预测、商务口才训练、汽车营销实务、汽车*实训、车辆保险与理赔、汽车计算机控制技术、汽车配件管理与*、汽车电器设备、消费心理学、商务谈判、汽车及商贸英语、汽车营销策划、金融与贸易、汽车服务企业管理、汽车维修与检测、机动车鉴定评估、汽车车身修复与美容等。
就业面向
随着汽车保有量的持续增长,汽车后服务市场需要大量的从业人员,该专业毕业生就业目标主要定位在整车*、配件*、旧车交易、金融贷款、广告宣传、购车咨询、汽车展览、管理代理、燃料供应、维护修理、美容装饰、停车租赁、导航支持、意外救援、防盗保安、驾驶学校、汽车旅馆、法规咨询、检测仲裁、事故分析、保险理赔等汽车服务岗位。总的来说,是在汽车*、营销、运行企业,从事汽车技术咨询、汽车营销、售后服务、汽车养护等工作。
6、工程造价:5236
工程造价专业就业方向
本专业学生毕业后可在工程(造价)咨询公司、建筑施工企业(乙方)、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、*部门企事业单位基建部门(甲方)等企事业单位,从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预(结)决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。
培养目标
培养掌握工程造价计价与控制基本理论和技能的高级技术应用性专门人才。
7、建筑装饰工程技术:5215
培养目标
建筑装饰工程技术专业培养德智体美全面发展,掌握建筑装饰的基本理论和专业知识,具有建筑装饰工程设计与施工等方面职业能力,能在建筑装饰行业从事建筑装饰设计、建筑装饰施工技术与管理、建筑装饰工程造价等岗位工作,具有良好的职业道德与职业生涯发展基础的高端技能型专门人才。[1]
建筑装饰工程技术专业培养要求建筑装饰工程技术专业培养具有基础理论知识、建筑装饰方案图设计、建筑装饰施工图设计和建筑装饰工程管理的`综合能力,适应建筑装饰初步设计、建筑装饰施工图和效果图绘制、建筑装饰施工组织管理及工程项目管理工作第一线需要的德、智、体、美全面发展的高素质技术型专门人才。
主要课程
建筑装饰制图与识图,建筑美术基础,计算机CAD绘图,装饰造型设计基础、建筑装饰材料与构造,建筑画手绘表现技法,计算机图形处理,电脑效果图绘制,建筑装饰原理与设计,建筑装饰简史,建筑设备,建筑装饰施工与管理,,建筑装饰施工图绘制,建筑装饰工程计量与计价,建设工程监理与法规,工程经济与管理,建筑装饰工程招投标与合同管理。
执业证书
建筑装饰工程技术专业可以考取中国建筑装饰协会颁发的设计师资格证书、修建装饰计划师资历证书、内计划师资历证书房建施工员等。
就业方向
建筑装饰工程技术专业的就业范围非常广泛,该专业的毕业生主要在建筑公司、装饰公司、建筑及装饰设计单位、房地产或装饰工程监理等单位从事建筑装饰设计、咨询、施工、管理、监理等工作。具体如在设计院或建筑装饰设计公司从事建筑装饰设计、施工、管理、监理、造价等岗位;房地产公司从事建筑装饰项目管理、监理、招标、市场营销等岗位;装饰施工企业从事施工员、装饰工程项目管理、材料员、预算员、工程监理等岗位;生产企业、*可从事家具、橱柜设计与*工作;展示展览公司从事会展空间设计;建筑企业和房地产公司可从事建筑绘图、效果图设计等。
就业前景
建筑装饰行业已经成为建筑业中的三大支柱性产业之一,是一个劳动密集行业。建筑装饰行业是随着房地产热潮的逐步兴起,快速成长起来的朝阳产业。近些年来,伴随中国经济的快速增长以及相关行业的蓬勃发展,建筑装饰行业愈加显示出了其巨大的发展潜力,市场增长空间以平均每年20%左右的速度递增,前景广阔。建筑装饰是人们生活中不可缺少的一部分,是人类品味生活,品位人生的重要朋友。
高校排名
1、山东商务职业学院2、江西城市职业学院3、亳州职业技术学院4、恩施职业技术学院5、河南建筑职业技术学院6、南昌工程学院7、内蒙古大学8、重庆交通大学9、江苏建筑职业技术学院10、黑龙江建筑职业技术学院11、江西建设职业学院12、贵州交通职业技术学院13、安徽水利水电职业技术学院14、内蒙古交通职业技术学院15、北京交通职业技术学院16、陕西铁路工程职业技术学院17、陕西交通职业技术学院18、日照职业技术学院19、泰州职业技术学院20、河南交通职业技术学院
8、道路桥梁工程技术:5105
专业简介
道路桥梁工程技术为118金宝搏app下载专业目录下设的一门专业,普通高等学校专科层次,学制3年。该专业是培养掌握道路与桥梁工程基本理论和知识,具备道路与桥梁工程现场的施工技术和工程管理能力,从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才的专业人员可从事道路与桥梁工程施工技术与管理、质量管理、安全管理、资料管理、工程造价计算、以及施工监理等专业工作。
培养目标
培养具备道路桥梁工程技术必需的文化基础知识和专业理论知识,掌握该专业所需要的岗位能力和专业技能,适应公路及桥梁勘测设计、施工与管理、试验检测、养护管理第一线需要的高端技能型人才。
就业面向
毕业生面向公路交通建设、市政工程建设以及铁道工程建设相关的企事业单位,主要从事道路与桥梁工程的勘测设计、施工管理、试验检测、工程监理、造价咨询、养护与管理等专业技术管理工作。如公路交通勘测设计单位、路桥施工企业、市政工程公司、监理企业、各市县交通局、公路局等。
9、建筑工程技术:5099
简介
建筑工程技术为普通118金宝搏app下载土建大类专业目录下设的一门专业,属于土建施工类专业。该专业为普通高等学校专科层次,学制三年,接受全国118金宝搏app下载教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。
建筑工程技术专业主要包括土建、采暖卫生与煤气工程、电梯和消防四个方面,专业应具备建筑工程技术人员从业必须的文化基础与专业理论知识,从事建筑工程施工一线技术与管理等工作的高等技术应用型人才,就业方向为施工员、质量员、安全员、材料员、测量员、资料员、预算员、钢筋工等等[1]。该专业主要开设于土建类专业为特色的院校。
培养目标
培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。
10、供用电技术:5091
培养目标
培养在供电企业、工矿企事业等单位从事与供配电系统、用电系统相关的电气设计、运行、维护、管理及其变配电站电气设备的安装、调试、检修和用电监察与营业管等工作的高等工程技术应用性人才。学生通过学习掌握本专业必备的基础理论和供配电系统、电气设备、电力系统正常运行、故障处理、供用电生产管理、营业管理等方面的专业知识,接受工程实践训练,具备从事电力网、变配电站、企业供配电工程设计、运行、检修、安装调试、用电监察、营业管理等工作的职业能力和职业素质。
主干课程
电路电机学电子技术电力网及电力系统供用电工程继电保护及自动化高电压技术用电管理电能计量
实践教学
金工实习电工实习电子实习专业概论实习生产认识实习毕业实习课程设计毕业设计专业综合实践职业资格培训
专业实验
该专业学生可在电工实验实训室、电子技术实验实训室、供配电技术实训室、工业检测技术实训室、可编程序控制器实训室、单片机技术实训室和电力自动化与继电保护实训室进行一体化教学。学院拥有实训实习车间,学生可以进行电工综合实训。该专业学生在三个校外实训基地进行毕业实习和顶岗实习。
技术领域
供用电技术包括:输电变电线路及设备安装调试;高、低压输电线路维护,变电站、所的电力运行监控,用电设备的使用维修等相关技术,所涵盖的范围除了微波弱电以外,几乎包含了全部强电的技术内容。
从业方向
学生毕业后可在电业系统、铁道牵引供电系统、工矿企业从事供用电工程设计、安装、维护及供用电技术的工程管理工作。
供电与用电技术的合称,同时包括供电与用电两种技术
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校企合作是近年来学校发展的趋势!!!近日,教育部等6部门联合印发《职业学校校企合作促进办法》,也验证
2020年07月13日 14:22为确保我省2020年普通高校对口中等职业学校毕业生单独招生(以下简称“对口单招”)工作顺利进行,特制
2020年08月08日 10:01根据教育部和省教育厅有关文件精神,现将2020年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生(以下简称“对
2020年08月08日 10:23为确保我省2021年普通高校对口中等职业学校毕业生单独招生(以下简称“对口单招&rdqu
2024年06月25日 08:40为确保我省2021年普通高校对口中等职业学校毕业生单独招生(以下简称“对口单招&rdqu
2024年06月25日 07:40江苏省2021年普通高校对口中等职业学校毕业生单独招生(以下简称“对口单招”
2024年06月25日 06:20序号专业基础知识考试课程对应报考科类1植物生产与环境农林类2畜禽解剖生理畜牧类3海洋生物学渔业类4工
2024年06月25日 06:00一、高度重视疫情防控期间教育教学工作各中等职业学校要按照“延迟开学不停学”“停课不停学”的要求,采取
2024年06月24日 20:40一、高度重视疫情防控期间教育教学工作各中等职业学校要按照“延迟开学不停学”“停课不停学”的要求,采取
2024年06月24日 19:20教育部:推动有条件的地方优化学前教育班额和生师比
时间:2024年11月12日教育部:严格幼儿园教师资质条件,把好教师入口关
时间:2024年11月12日教育部:教职工存在师德师风问题、侵害幼儿权益要依法严肃追究责任
时间:2024年11月12日教育部:教师存在师德师风问题,损害幼儿身心健康的,要依法追究责任
时间:2024年11月12日教育部:2023年全国普惠性幼儿园覆盖率达90.8%
时间:2024年11月12日上海海洋大学排名全国第几名(2021-2022最新排名表)
时间:2024年06月20日上海第二工业大学全国排名(2021-2022最新排名)
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时间:2024年06月20日中国人民解放军海军军医大学排名全国第几名(2021-2022最新排名表)
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时间:2024年06月20日