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普通高等院校在招生普通高中起始点的本科毕业生时,按高考录取批次,可区划为三个批号,在其中一本为第一批次、二本为第二批次、三本为第三批次。
一本院校一般包含五个一部分:1、985工程项目、211工程项目学校;2、省属非211名牌大学在全国各地大部分地域纳入本一批的;3、省属非211原全国各地名牌大学,现仍在本一批招收的;4、中央部委办直属机关非211高校依照一本招收的;5、依照学校依据总政规定依照一本招收的非211工程大学。
二本院校指的是高考录取批次放到第二批的高校。和一本大学对比,二本的师资力量、硬件配置等层面或是有一定差别的。针对批号录用的状况,各高等院校推广到每个省的批号是不一样的。如:上海市金融学院在四川省招收时,金融类专业在一本批号录用,其他技术专业在二批号录用。而它在其他省区招收时,很有可能只在二批号招收。
当初仅有985、211工程项目学校才可以在本科一批招收,但之后逐渐放宽,尤其是近些年,广东工业高校、深圳大学、中山大学起先一部分技术专业升为一本,随后是所有技术专业升为一本,是由于教育部门感觉她们教学水平非常好,与此同时也是能够提高一本率的嘛。除开广州中山大学、华工、暨大、华师是国家级别211工程项目学校,别的都并不是大家平常说白了的211学校,因此你假如尤其在乎211称号得话,请选择这四个院校。
假如你的分不足,或是想报一个好的专业,深圳大学便会进入你的视野。上年的情况下,深圳大学升一本的技术专业少,有的同学们为了更好地一本的称号而放弃了深圳大学的2A技术专业,随后2021年他舍弃的2A技术专业升为一本了,他如今又和我讲后悔了。尤其是这一同学们报了广工的一个文科类专业,殊不知广工是理工科学校,Hr很有可能从原有印像上讲会猜疑其文史类的课堂教学水准。
一本与二本只有一个区别就是录取批次不同:
1、一本,也就是本科一批录取,一般参加这个批次录取的院校都是属于985、211等省属重点本科。
2、二本,也就是本科二批录取,一般参加这个批次录取的就是普通本科。
普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次分为“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革,普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。
扩展资料:
一、本科批次的历史沿革
2014年9月,国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出,创造条件逐步取消普通高等学校招生录取批次;2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。
截至2018年7月,已有北京、上海、天津、河北、浙江、江苏、山东、福建、四川、广西、湖北、江西、山西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、西藏、云南、新疆23个省取消第三批次本科,黑龙江2020年取消第三批次。
其中北京、上海、山东、海南、浙江、广东、辽宁、天津普通本科招生已不再划分高考录取批次。
二、本科批次的改革意义
1、有利于促进普通高等学校公平发展。
逐渐减少直至取消录取批次,消除因批次划分可能带来的政策歧视,促进普通高等学校平等竞争。普通高等学校不再靠人为划分层次吸引生源,而是靠提高办学质量得到社会和考生认可。逐渐减少直至取消录取批次,有利于学校公平竞争,特别是给民办普通高等学校以公平的待遇。
2、有利于减轻高中升学排名的压力。
虽然划分普通高等学校录取批次仅是录取工作的操作方式,但长期以来考生、家长乃至社会都把考上各批次普通高等学校学生多少作为评价高中办学质量的标准。
逐渐减少直至取消录取批次,将无法按录取到各批次人数多少对高中进行互相比较,减轻高中升学排名压力,有利于促进高中全面贯彻教育方针,推进实施素质教育。
参考资料来源: 百度百科-普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次
独立学院和公办二本院校相比,公办二本院校学费较低。若没有经济压力,往往独立学院更好。
独立学院,是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。
独立学院是民办高等教育的重要组成部分,属于公益性事业,依法享有民办教育促进法、民办教育促进法实施条例规定的各项奖励与扶持政策。
相关规定:
2020年5月18日,教育部办公厅发布了《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》,2020年12月31日前,各独立学院全部制定转设工作方案,同时推动一批独立学院实现转设。
原则上,中央部属高校、部省合作共建高校举办的独立学院要率先完成转设,其他独立学院要尽早完成转设。
截至2021年1月26日,全国独立学院186所。
以上内容参考: 百度百科――独立学院
独立院校好。
独立学院,是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。
独立学院是民办高等教育的重要组成部分,属于公益性事业,依法享有民办教育促进法、民办教育促进法实施条例规定的各项奖励与扶持政策。国务院教育行政部门负责全国独立学院的统筹规划、综合协调和宏观管理。省、自治区、直辖市人民*教育行政部门主管本行政区域内的独立学院工作,依法履行职责。
2008年,教育部发布《独立学院设置与管理办法》,要求独立学院在5年内完成独立设置。2020年5月18日,教育部办公厅发布了《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》,2020年12月31日前,各独立学院全部制定转设工作方案,同时推动一批独立学院实现转设。原则上,中央部属高校、部省合作共建高校举办的独立学院要率先完成转设,其他独立学院要尽早完成转设。
以上内容参考
百度百科――独立院校
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