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每当高考结束后,选择专业就成为高考生们最关注的事情,那你知道2020生化与药品类最好就业的专业都有那些吗?下面是我为大家收集的关于2020生化与药品类最好就业的十大专业。希望可以帮助大家。
1生物技术及应用
培养目标:培养掌握生物技术及应用专业必需的基础理论知识和基本技能,从事生物技术产品开发应用、检验分析、技术监督、生产管理等工作的高级技术应用性专门人才。
核心课程:生物遗传学、生物化学基础、细胞生物学基础,、分子生物学、基因工程、生物制品分析测试、现代生化技术、仪器仪表施用及养护、发酵工程设备、化学和生物学实验、生产实习、野外实习、 毕业 实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向:毕业后可在企事业部门从事生物技术应用、产品研究开发和生产管理等工作。
2微生物技术及应用
培养目标:培养掌握微生物技术及应用专业必需的基础理论知识和基本技能,在微生物技术领域从事生产、技术和管理等工作的高级技术应用性专门人才。
核心课程:大学化学、生物化学、微生物、化工原理、发酵工艺、生物工程设备、生物工业分析、基因工程、酶工程、细胞组织培养、生物工业下游技术、发酵工厂设计、认识实习、生产实习、课程设计、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。就业方向:毕业生主要面向各类微生物制品生产企业、微生物制品研发岗位、微生物制品质量检验岗位、微生物制品*岗位、微生物制品推广岗位。
3中药制药技术
培养目标:培养掌握中药制药技术专业必需的基础理论知识和基本技能,从事饮片、中成药和中药制剂生产工艺、技术改造和生产管理等工作的高级技术应用性专门人才。
核心课程:中药学、天然药物化学、中药鉴定学、中药炮制学、中药制剂工艺学、化工原理、中药制剂机械与设备、认识实习、生产实习、课程设计、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向:从事中药制剂生产相关岗位、中药制剂质量控制、中药生产技术管理、验证等工作。
4药品质量检测技术
培养目标:培养从事药品开发、生产、贮藏、*、使用过程中质量检测和药品质量管理的技术应用型专门人才。
核心课程:分析化学、有机化学、药事概论、药理学、药物化学、药物分析、药剂学、药品质量管理技术、现代药剂应用技术、现代药物分析检验技术、药品生物检定技术、药物分析质量管理规范、药学微生物基础技术、现代仪器分析技术、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业综合设计、毕业论文等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向:面向制药与化工企业、医院、药物部门、药品检验部门、药品经营部门等,可从事药品生产过程与流通过程中原料药、中间体、成品、辅料的质量检验、质量控制、过程管理及科研开发等工作。
5保健品开发与管理
培养目标:培养从事药品、食品健康保健及保健品研究开发、质量检测和控制、操作技术和生产管理等工作的高级技术应用性专门人才。
核心课程:医学基础、食品工艺学、食品营养与卫生、中医养生学、保健品研究开发技术、保健品商品学、人体解剖生理学、药理学、微生物学、针炙推拿技术、药物制剂技术、 市场营销 学、药物制剂实习、保健品制剂工艺实习、市场营销调研实习、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向:保健品生产品鉴企业、保健品*企业、单位营养服务与健康指导人员、幼儿园保健师、养老部门保健师、药品与食品相关企业等。
6工业分析与检验
培养目标:培养掌握工业分析与检验专业必需的基础理论知识和基本技能,从事工业原料及产品化学成分、结构分析及污染监测等工作的高级技术应用性专门人才。
核心课程:物理化学、电化学分析、色谱分析、光学分析、波谱分析、现代分析技术、电工电子技术基础、分析仪器与技术、计算机在分析检测中的应用、数理统计在分析检测中的应用、综合实验、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向:主要进入工矿企业从事化验室、工业产品分析、工业产品检测、工业产品研发以及自各科专项化验,如药品检测、食品检测等。也可通过专接本为高一级本科院校深造。
7炼油技术
培养目标:培养掌握炼油技术专业必需的基础理论知识和基本技能,从事炼油生产运行、技术改造与生产技术管理等工作的高级技术应用性专门人才。
核心课程:物理化学、化工原理、化工机械与设备、电工电子技术基础、石油炼制工艺及设备、炼油过程自动化、集散控制系统、课程设计、机泵拆装、典型装置认识实习、油品分析、模拟仿真实习、专业上机操作、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向:主要面向石油炼制及石油化工企业一线从事生产操作、生产技术管理、研究开发及技术改造等工作。
8高聚物生产技术
培养目标:培养掌握高聚物生产技术专业必需的基础理论知识和基本技能,从事高聚物生产工艺、技术改造和生产管理工作的高级技术应用性专门人才。
核心课程:有机化学、物理化学、化工原理、高分子化学、高聚物合成工艺学、聚合过程及设备、高分子材料性能测试、高聚物改性、高聚物成型工艺及设备、金工实习、综合实验、化工原理课程设计、认识实习、跟班实习、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向:本专业适合于高分子材料合成与加工、合成纤维等复合材料、应用橡胶和塑料制品的生产企业以及相关企业研究机构,主要面向化工、建材、医药、轻工、石油化工、环保、包装、造船等行业。主要从事以生产塑料、纤维、橡胶、功能材料等高分子材料为主的企业及其流通领域;行政执法、行政管理部门和塑料等各种高分子材料科研院所及产品检测机构。从事于生产岗位、质检岗位、研发岗位、管理岗位。毕业生面临多种择业机会和宽阔的发展前途。
9生物制药技术
培养目标:培养掌握生物制药技术专业必需的基础理论知识和基本技能,从事生物药物生产工艺、质量控制、技术改造和生产管理等工作的高级技术应用性专门人才。
核心课程:药理学、药物化学、微生物学、药物分析、人体解剖与生理、抗生素工艺、免疫学、发酵工程概论、生物统计、生物化学、生物制药工艺、药剂学、金工实习、认识实习、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向:生物制药专业毕业生主要从事的岗位有药品的生产、药物成分分析检测、药品*、药品管理与品质控制以及生物制品生产、发酵食品生产、药品售后服务等。
10药物分析技术
培养目标:培养掌握药物分析技术专业必需的基础理论知识和基本技能的,从事药品生产及原料、半成品、成品、辅料的分析检验及药品质量管理等工作的高级技术应用性专门人才。
核心课程:无机化学、有机化学、分析化学、药理学、药物化学、药物分析、仪器分析、药品生物鉴定技术、中药制剂分析、药事管理与法规、化学实验综合训练、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向:各类药厂、检验所、各级医院检验科以及专业相关实验室、试剂公司、食品厂、饲料厂、药品营销企业等。
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就业前景:
药品生物技术专业就业前景很不错。我国是世界上的人口大国,然而从事生物技术产业研究与开发的人数为 1.7 万,生产和经营的人数为 0.9 万,仅相当于美国生物技术产业人数的 1/4 。从事生物医药产品研究与开发的人才更是严重不足,已成为制约我国生物医药产业发展的瓶颈。由此可见, 我国生物医药产业的发展亟需大量的医药高级专门技术人才。
现代生物技术自70年代异军突突起以来,发展极为神速。它与微电子技术、新材料技术和新能源技术并列为影响未来国计民生的四大科学技术支柱,被认为是21世纪世界知识经济的核心。生物产业被称为'朝阳产业',而生物制药则'朝阳产业'中的'朝阳产业'。比尔?盖茨也曾预言:下一个首富可能是从事生物技术的投资者。医药卫生领域是现代生物技术最先登上的舞台,也是目前应用最广泛、成效最显著、发展最迅速、潜力也最大的一个领域。
据统计,现在生物技术实际应用的60%都在医药卫生方面。我国生物制药业起步较晚,直到70年代初才开始将DNA重组技术应用到医学上,但在国家产业政策(特别是国家'863'高技术计划)的大力支持下,使这一领域发展迅速,逐步缩短了与先进国家的差距,产品从无到有,基本上做至了国外有的我国也有,目前己有15种基因工程药物和若干种疫苗批准上市,另有十几种基因工程药物正在进行临床验证,还在研究中的药物数十种。中国生物制药产业未来充满希望,前景看好。中国的生物制药产业将呈继续增长态势。国际医药产业巨大的经济效益在于创新,每个大型医药公司都有自己的拳头产品,而单个产品的年*额就可达十亿至几十亿元。
目前世界上最有实力的跨国医药企业均已在中国建立了自己的研发机构,我国的生物制药企业必须加快开发拥有自主知识产权、具有巨大市场潜力的创新产品,加强技术孵化能力,迅速实现产业化生产,否则自身持续发展、参与国际竞争将面临极大困难。只有研发出新药才能真正促进中国医药行业的发展。随着日趋激烈的全球生物制药市场竞争的迫近,中国企业应当担负起自己的责任,用不断推出新产品的业绩来回报社会,中国的生物制药产业在不久的将来一定能够在世界上占有一席之地。
药品生物技术毕业生主要面向各地药品生产单位,从事原料药及中间体、生物药品、药物制剂的小试实验、产品开发、生产操作和现场管理,从事原料药及药品的质量分析与质量管理等工作。
药品生物技术专业主要培养掌握生物制药技 术、药品生产质量管理、微生物技术等基本知识,具备生产操作、设备使用和维护、生产过 程质量监控等能力,从事抗生素及基因药物等生物药品的生产操作、设备使用和维护、生产 过程质量监控、工艺与设备管理、技术研发辅助等工作的高素质技术技能人才。
药品生物技术职业能力:
1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。
2、具备在工作中发现问题和寻找解决问题方法的能力。
3、具备药品生物新技术初步研发的能力。
4、掌握微生物菌种培养、发酵、产品提取及动植物细胞培养的基本知识及技能,具备生物药品生产操作的能力。
5、掌握生产过程质量管理的相关知识及技能,具备生物药品生产过程质量监控的能力。
6、掌握生物药品工艺技术及应用,具备生物药品生产工艺与设备管理的能力。
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