哪个大专院校的学风好 哪个职业学校好?

1. 天津职业大学

2. 邢台职业技术学院

3. 威海职业学院

4. 长春汽车工业高等专科学校

5. 青岛职业技术学院

6. 南京工业职业技术学院

7. 湖南铁道职业技术学院

8. 长沙民政职业技术学院

9. 南宁职业技术学院

10. 四川工程职业技术学院

11. 重庆工业职业技术学院

12. 成都航空职业技术学院

13. 兰州石化职业技术学院

1. 天津职业大学

   天津职业大学始建于1978年，是全国接受世界银行贷款的17所院校之一，也是一所综合性高职院校。学校占地面积1064亩，建筑面积321,946平方米；教学科研仪器设备总值1.9亿元，生均达1.6万元。在校生12000余人，教职工698人，专任教师481人，其中高级职称教师占46%，硕士研究生以上学历教师占76.2%，双师素质教师占86%。图书馆藏书74余万册。

2. 邢台职业技术学院

   邢台职业技术学院是一所以工科为主，面向全国招生，为社会培养生产、建设、管理、服务一线的应用型高技能人才的全日制普通高校。学院坐落在元代科学家郭守敬的故乡――河北省邢台市，邢台历史文化底蕴深厚、交通便利、环境优美、资讯发达。学院目前占地761亩（东西校区），建筑面积41.6万平方米，教学仪器设备总值10400万元，藏书105万册。

3. 威海职业学院

   威海职业学院是一所全日制普通高等职业院校。学院地处威海市科技新城，占地3048亩，建筑面积37万多平米。固定资产7.85亿元。拥有实验实训室151个，校内实训基地15个，校内生产性教学工厂8个，校外实训实习基地400个。计算机5100台，语音室9个，多媒体教室225个。馆藏纸质图书124.8万册，数字资源折合电子图书100万册。标准化学生公寓11栋，留学生公寓3栋，学生食堂8个。

4. 长春汽车工业高等专科学校

   长春汽车工业高等专科学校是国家首批28所高职示范院校，2013年被吉林省*确定为高校强省高职龙头学校。学校占地面积50万平方米，现有在校生9600余人，教职工540人。学校师资力量雄厚，拥有国家级教学团队1个，省优秀教学团队4个；教学设备设施先进，校内建有汽车实训基地、机电实训基地和实训实验室103个，在一汽等大型生产企业内建有实训基地88个。

5. 青岛职业技术学院

   青岛职业技术学院是一所省市共管、以市管为主的全日制普通高校。学院于2000年10月在原青岛市职工大学的基础上成立，2002年4月与原青岛教育学院合并，组建成新的青岛职业技术学院。原青岛市职工大学成立于1977年；原青岛教育学院成立于1951年，著名生物学家、教育家童第周和国学大师陆侃如曾任学院早期领导人。

6. 南京工业职业技术学院

   南京工业职业技术学院是我国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校。在近一个世纪的历史中，学校先后为国家培养了近十万名各类建设和管理人才。2011年被确定为江苏省首批人才强校试点单位；2012年作为江苏高职试点首批获准与应用型本科院校联合培养本科层次高端技能型人才；同年，获批筹建江苏省首家高职院省级大学科技园。

7. 湖南铁道职业技术学院

   湖南铁道职业技术学院是一所以工科专业为主、文管经等专业共同发展的高等职业院校。主要面向轨道交通、装备*、电子信息、商贸管理等行业，培养适应岗位需求的准工艺师、准技师等高端技能型人才。学校始办于1951年，2000年7月，经湖南省人民*批准，原株洲铁路电机学校和铁道部工业职工大学合并升格为湖南铁道职业技术学院。

8. 长沙民政职业技术学院

   长沙民政职业技术学院创办于1984年，是民政部和湖南省人民*共建、湖南省教育厅直属普通高等院校，为全国首批（28所）国家示范性高等职业院校之一。学校现有14个国家示范重点专业，1个省级示范性特色专业群，2个省级示范性特色专业和14个省级特色专业、精品专业及改革试点专业；17门国家级精品资源共享课。学校面向全国招生，现有全日制在校生1.8万余人。

9. 南宁职业技术学院

   南宁职业技术学院前身为创建于1984年的南宁职业大学，是一所全日制综合性高等职业院校。2009年12月，学校通过教育部、财政部示范建设验收，成为全国首批28所、广西首家国家示范性高职院校。学校有国家级教学成果奖2项，国家级精品专业1个、国家级精品课程9门，是目前广西唯一拥有国家级精品专业、唯一连续六年获得国家级精品课程的高等院校。

10. 四川工程职业技术学院

    四川工程职业技术学院是一所公办全日制普通高等学校，隶属于四川省经济和信息化委员会。在五十余年的办学历程中，学校一路应运起肇、应时而变、披荆斩棘，走出了一条具有中国特色的高职教育发展之路，成为了全国综合实力最强、发展前景最好的高职学院之一。

11. 重庆工业职业技术学院

    重庆工业职业技术学院是经重庆市人民*批准、教育部备案、独立设置的全日制公办普通高等院校。学校是全国首批国家示范性高等职业院校。学校占地1287.8亩，建筑面积33.5万平方米，教职员工700余人，专任教师600余人，有正高职称43人，副高以上职称241人，双师型教师231人，专任教师中具有硕士学位以上308人，其中博士43人。

12. 成都航空职业技术学院

    沃野千里，德厚流光。英才卓越，德技远扬。学校地处中国历史文化名城――“天府之国”的成都，位于成都（国家级）经济技术开发区――龙泉驿区，占地近900亩，校舍建筑面积近30万平方米。现有固定资产总值约13亿元，其中教学仪器设备原值近2亿元。建有骨干万兆校园网，实现无线网络全校区覆盖；建有多功能、现代化的图书馆，可通过各种访问方式查阅、下载近100万册图书资料。

13. 兰州石化职业技术学院

    兰州石化职业技术学院是首批28所国家示范性118金宝搏app下载之一。1984年，直属中国石化总公司，2000年划转甘肃省。1999年，经教育部批准转制为兰州石化职业技术学院，是甘肃省第一所独立设置的高等职业技术学院。2005年通过了ISO9001:2000国际质量管理体系认证。2010年，经甘肃省*批准，在学院挂牌成立了甘肃工业技师学院。

引言：有许多网友推荐了江苏省内比较好的专科学校，其中就包括南京铁道职业技术学院，南京工业职业技术大学以及苏州职业大学，这些学校虽然是属于专科院校，但是无论是师资，还是学风方面，相较于其他专科学校都是比较好的，这些院校中所开办的一些专业，能够为社会提供一些实用型的人才，也让学生们的就业有了丰富的选择，所以这些学校非常值得选择。

一、南京铁道职业技术学校

这一所学校是长三角地区唯一的一所轨道交通高职院校，是当地轨道交通行业办学历史最长，影响力也最大的高职院校之一，被当地人誉为华东地区轨道交通方面人才培养的“黄埔军校”。这所学校的前身也就是1941年南京特别市立的第一所职业中学。该学校中有运输管理学院，动力工程学院，通信信号学院以及软件与艺术设计学院。

二、南京工业职业技术大学

这一所大学是全日制公办的普通高校，全国就业典型经验50强高校，获有国家示范性，高等职业院校建设单位的荣誉称号，这所学校的前身也就是由近代时期教育家、社会活动家黄炎培所创办的中华职业学校。同时也是中国教育史上第一所从事职业教育，并且以此为名的学校。主要分为仙林、天堂和中山三个校区，设有机械工程学院，电气工程学院以及航空工程等学院。

三、苏州职业大学

这所大学是在1981年开始建造，坐落于江苏，苏州也是一所公办全日制综合性的院校，是当地办学历史最悠久的职业大学之一。这所院校主要分为石湖，干将路盘山以及立社弄4个校区，占地多达1262亩，主要设有机电工程学院，计算机工程学院，电子信息工程学院等校区。同时，这所学校也是以勤、勇、忠、信为校训，教育着一代又一代的学生。

我们要先想明白一点，我们给孩子选择学校的根本目的是什么。是因为现在学历很作要，想要让孩子有个大学学历，未来好找工作？还是希望孩子能多学点东西？活在其他等原因。为什么先让各位读者思考这个问题，如果我们能将这个问题想清楚，那我觉得选择学校就不会有特别大的困扰

很多人对选择职业学校有一定的误解，认为职业学校就比高中层次低，同样的读中职的学生要比读高中的学生低人一等。其实不然，职业学校和高中同属于高中阶段教育，一个是培养技能型人才为主，一个是培养学术型人才为主，两者只是培养人才的方向不同而已，并没有高低之分。
如何选择职业学校呢？选择职业学校需要考虑三个方面因素：学校、专业以及孩子兴趣。
第一要看学校口碑。一般大家普遍会认为中职学校教学和管理都是比较差的，之所以会有这种想法，是因为存在很多中职学校应付式教学导致的，但也有部分中职学校的口碑在当地非常不错，所以在选择学校的时候首先了解学校口碑在当地的好坏，首先一定是口碑较好的职业学校。
第二，关注学校的对口专业升学率。毕竟在这个时代学历还是非常重要，它是未来孩子找工作的最低门槛。
第三，技术类专业了解该专业是否开展校企合作。如车辆维修、数控、计算机等等的操作性较强的专业，企业用人更标准是掌握扎实的企业核心技能，有大量的工作经验，到公司后可以直接上手工作，而这些是企业的强项恰恰是我们普通中职学校所欠缺的，普通中职学校强项是素质教育以及常规的理论教学，所以选择职校也要看是否开展校企合作，它直接决定了孩子是否能学到实用的技术。
第四，选择的专业要具有核心能力。什么是核心能力呢？核心能力是指在以后的就业竞争过程中处于优势地位的强项，是其他竞争对手很难达到或无法具备的一种能力。因此可以选择类似于计算机、设计、汽修、护理等专业技术性较强的专业，
最后需要了解学校的教学管理。平时是如何管理学生的，管理学生不是仅仅是封闭式管理，早上跑操这些表面文章。可以到学生教室里面看看，观察教室的布置，比如教室里墙上是否有学生上课放*的*袋、教室的卫生工具是否摆放整齐等等这些细节的内容，才是真实反映学校日常管理是不是严格。“严师出高徒”这句话永远不会过时。
选择学校的标准当然还不止这些，比如还有师资团队的稳定性、学校周围的人文环境、治安环境等等，但我个人认为最重要的还是上面几条。当中考成绩不理想的情况下，家长不要一味地指责孩子，而是要与孩子共同面对未来，帮助孩子选择适合自己的学校。

大专学校的学风是比较差的,教学质量也是比较差的,人的素质也是低了点.一般读大专的人基本上是考不上二本学校才去大专混的.我们学校对面就是一个专科学校,看了他们两三年,知道他们差生太多,大多数人估计以后出去也不会出息的,这是他们懒散态度所决定.

读大专也是大学啊，读大专的意义也是可以有很大的意义的。大专的氛围一样是跟普通大学一样，有一帮严格师和一帮可爱的同学。而且大专的学生不会在学习上给自己太大的压力，学习氛围相对比较轻松。大专学校一样有它的存在意义，大专学校给没有考上本科的学生一个重要的发展平台。他们在这个领域更加能够学习到专业知识和发挥到自己的能力，所以不要看轻大专学校，不要觉得它跟本科比起来差距很大，只要你是一个对自己有要求的人，学习和生活都很自律的人，一定也会在这里发光发热的。

大专院校的教师，也是通过考试选拔招聘进来的，所以在专业知识方面也是很强的，大专院校的教师也必须是本科以上优秀人才才可以胜任的，他们教学能力和处事能力也有经过考察，作为大专生的你也应该相信自己的老师。每个老师也必须会遵守教师的职责，都会想办法提高学生的学习动力，调动学生的积极性，教给学生知识和生活常识。

作为大专学校，学风也不会差。大部分的学生也是从高考过来的，经历过高考的人，对自己的学习也有更高的要求和追求。很多人在高考生活期间也很希望自己能够考上本科，他们有些人可能是因为高考失利才选择了大专的学习。他们也是希望能学习好的专业知识，为未来打算。而且在大专学校可能也会收获更多志同道合的人，喜欢学习的人会一起努力，互相学习，共同进步。

你说读大专有什么意义？最重要的是你怎么定位自己，既然你选择的读大专，就必须要好好对待自己的选择。只要不忘初心，读大专也可以有很好的大学生活体验，收获有理想的朋友。