哪个职业院校好考点少一点 自考哪个机构靠谱一点

根据专业决定

考研的时候，传统的工学、理学专业，考虑学校的层次和专业排名很重要，而偏经济金融方向的专业，要多考虑学校所在的地区。原因呢，一是专业的特性不同，二是对应的职业特性不同。

02

工学以及理学

工学、理学的相关专业，学习以学校内为主，老师沉淀在一个专业上的时间很重要，有很多东西讲究逻辑严谨，学校的实验室和硬件很重要。偏经济金融的专业，学习仅仅靠学校内还是不够的，老师的见识和经历很重要，不少东西讲究发散和关联，学校的硬件反而没那么重要。
工学和理学的相关专业，学校的历史积淀越深越好，这都体现在学校的层次和专业排名上面。在地域和学校很难兼顾的情况下，选择后者，还是比较明智的，尤其是如果未来打算深造或者是做教学和研究工作。
如果打算深造，放弃更好的城市，往往可以换取学校层次的略微提升，比较高层次的学校通常也不会因为城市略差而受到歧视。而做教学和研究工作，相对来说，对于城市层次就没有太高的要求，何况未来曲线救国也是可能的选项。

03

金融学

反过来看经济金融方向的专业，通常来说好的师资影响还是蛮大的。相对于传统理学和工学，学问是垂直纵深，经济金融方向更加发散广泛。要想学得好，能够多发散思考，博采众家之长，中西贯通，还是非常不错的。更好的城市，有更好的经济条件，有更好的物质报酬，所以很多顶着“大师”光环的学着，落地在这些城市的可能性更大。
从未来就业上面看，如果是投身经济金融行业的话，更好的城市，无疑机会更多，你在校期间的所见所闻会因为城市而不同，听到的讲座更多，见到的大牛更多，哪怕实习，都有可能在更好的工作单位。
一定要根据自己的实际情况以及目的来选择考研院校，而不要为了地区而地区。

四川大学锦城学院是经国家教育部批准成立的独立学院，由教育部直属重点大学四川大学申办，中外16家企业投资的全日制普通本科高等学校。
锦城学院地处“天府之国”成都，位于成都知名企业聚集地的高新西区，教学设施先进，学生生活设施完善，是读书求学的理想之地。
作为四川大学的战略延伸，川大的百年积淀为锦城学院注入了无限的动力。学院定位于教学型、应用型的综合性大学，秉承传承知识、培养人才、引领社会、服务大众的办学宗旨，充分利用母体学校优质的教学资源与投资企业广泛的社会资源，追求校园建设、师资队伍建设与学科建设的不断完善，力求把学院创办为创新型工程师、优秀文学艺术工作者和高素质管理者的培养基地。
比肩百年名校的风采和辉煌，回望艰苦创业的执着和坚毅，我们坚信锦城的明天会回报今日的努力。2006年我院获得了“中国十大特色院校”、“综合实力20强独立学院”、2006年度“全国创建‘平安校园’示范学校”等荣誉称号。
我们将以独立思考、自主创新的精神，实事求是、探索真理的精神，坚忍不拔、奋斗不息的精神，谋求学生发展特长，谋求学院发展特色，追求卓越、止于至善，力争办成中国知名大学，西部第一、全国一流的独立学院。
学校定位
学校定位也是构建人才培养模式的一个重要方面。锦城学院在类型定位上，文、工、经、管、艺专业都有，属于综合型学校，综合型学校的优势在于有利于通识教育，有利于跨学科教学，交叉培养，有利于培养学生的发散性思维；在功能定位上，锦城学院培养的不是研究型人才和职业型人才，而是应用型人才，属于应用型学校；在培养目标定位上，锦城学院要培养具有一定理论知识和实践能力的高素质、复合型、经世致用的人才，学生通过学习，要达到“三会两双”的目标。

学科建设

锦城学院现设有工商管理系、财会与金融系、文学与传媒系、艺术系、计算机科学与信息管理系、土木与建筑工程系、外国语系、电子信息工程系，共29个专业；学科涵盖文、工、经、管、艺等多个方面。专业设置上既适应市场需求，又充分利用优质教育资源，并将根据市场需求，不断调整、充实和增加学科及专业设置。
学生毕业后授予国家统一印制并进行电子注册的四川大学锦城学院毕业证书，2008年4月1号后注册学生符合授位条件的经审核，授予四川大学锦城学院学位证书
各类测试点的建立：★全国大学英语四、六级考试（CET）考点★全国计算机等级考试（NCRE）考点★四川大学锦城学院普通话水平测试工作点

师资队伍
本着以优秀教师培育优秀学生的理念，学院除任课教师从四川大学等名校选聘外，还招聘了优秀专职教师任教，并已经建立了终身教授、专职中青年骨干教师和客座、*教授三结合的师资队伍。同时广泛聘请国内外著名学者、教授来我院授课和讲座。
学院目前已经聘任教师共568名，其中终身教授66名，教授107名，副教授136名，*教授与副教授46名。在2005―2006年度和2006―2007年度的任课教师全部具有高级职称或硕士以上学位，且其中副教授以上职称任课的教师占70%以上。

三大教育
[编辑本段]

“三讲三心”明德教育、“一体两翼”知识教育、“三练三创”实践教育
（一）“三讲三心”明德教育
修身立世，第一位的任务是学会做人，大学教育的第一位的任务是继续教会学生做人、完善人格，培养负责任的合格公民，并且贯彻始终。正如胡*同志最近指出的：“要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义接班人。”所以，我们要按照教育部的要求，在学好马列主义、*思想、*理论和三个代表重要思想的基础上，按照胡*主席提出的树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观的要求，在我院推行“三讲三心明德教育”。“三讲”即“讲诚信、讲礼仪、讲感恩”，“三心”即“对国家人民尽忠心、对父母长辈尽孝心、对同学同事尽爱心”。彰显这些高尚品德，就会把中华民族优秀传统与社会主义道德要求结合起来，使我院学生成为为人正派、品德高尚的人。
（二）“一体两翼”知识教育
推进通识教育是世界一流大学的先进理念，是我国大学教改的重点。而专业教育是社会分工的必然要求，是培养企业家、管理者、工程师和文化工作者必不可少的环节和内容。因此使学生们受到广泛的教养和接受良好的专业训练一样重要。我院建院伊始就按教育部教学要求，积极推进“一体两翼”通识加专业的知识教育。
“一体两翼”中的“一体”是指我院教学的主体是自然科学和社会科学相结合的知识教育，着力提高人的智育水平；“两翼”即艺术和体育。艺术和体育是培养一个合格公民最重要的两极，艺术（音乐、美术等）陶冶情操，使人精致文雅；体育锻炼体魄，使人坚韧不拔。维持艺术和体育在教育上的平衡，培养出来的学生才会文雅而不懦弱、健壮而不粗野。
通过“一体两翼”所构成的知识教育，同学们就可以培养健康的心态、健美的体态，具备严谨踏实的逻辑思维和富有想象力的形象思维，提升综合素质及创造能力，并帮助你们将来立足社会，树立开拓进取的精神、提高延伸学习的能力，实现我院的培养目标。
（三）“三练三创”实践教育
为了解决现代很多大学生存在的动手能力差、缺乏创新思维和创造精神的问题，实现“三会两双”的培养目标，我们按照*同志教导：“要极大地提高科学文化水平，没有‘三老四严’的作风，没有从难从严的要求，没有严格的训练，也不能达到目的。”①所以，学院坚持课堂教学、实验室教学、实践教学三块阵地并重，特别重视实践。我们从上学期开始开展“三练三创”实践教育，目前已经收到良好效果。
“三练”即“吃苦耐劳意志训练、组织纪律与团队精神训练、职业素质能力训练”。我在这里要特别强调吃苦耐劳训练，这既是一种品德，也是一种本领。早在二千多年前孟夫子就说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为；所以动心忍性，增益其所不能。”今年夏天在近40℃高温下，我院各系学生农场团队坚持劳动，极大地锻炼了耐力和吃苦精神。
“三创”即“创新思维、创造能力、创业精神”，学院开展“三练三创活动”的指导思想是为了更好地训练同学们，激发同学们学习的热情，一边学习，一边实践，让学生从实践中学习管理知识，以创业带动学业，以学业促进创业。使同学们在活动中学会经营、学会创业。
锦城学院的三大教育，全面包含了人格品质的学习、知识修养的学习、实习实践的学习。对于学习，我们坚信“严师出高徒”。松松垮垮带不出好队伍，散散慢慢培养不出好学生。有一幅对联是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，美国康乃尔大学的做法是“牺牲学生四年的睡眠”，耶鲁大学要求“一星期的阅读量要相当于一般大学一学期的阅读量”等等，都是说要从严要求，刻苦学习。所以，我院教师要诲人不倦，学生要学而不厌。教育的基本要求就是刻苦，老师刻苦做学问，学生刻苦读书。

四大计划
[编辑本段]
大学生助教计划
为加强学生自主管理，发挥学生的主体、主动作用，学生按自愿原则推广组建大学生助教团。大学生助教团的主要任务是协助主讲教师完成教学计划，补充、应用、拓展课程有关知识，解答同学的疑问，旨在激发同学们的学习兴趣、帮助学习困难的同学，从而以点带面，促使全班同学共同进步。
大学生科研计划
根据“教学型大学有科研”的指导思想，按照分层、分类培养的教学要求，展开“大学生科研计划”。为学生提供有教师指导的研究平台，增强师生间的交流合作，推进知识、能力、素质并重的人才培养模式，切实提高学生的科研能力。
大学生创业计划
为落实学院“三练三创”实践教育，搭建大学生创业实践平台，提高创业意识和创业素质，启动大学生创业计划，具体包括：多种形式的创业教育，每年一次创业设计大赛与模拟公司的建立和运营，使学生在潜移默化中强化创业意识、培养创业能力。
大学生阅读经典计划
为全面提升全校师生的人文素质，学院启动“大学生阅读经典计划”。学院编辑百家经典选读，涵盖道德、政治、历史、经济、文化、励志等多个领域，通过名家经典的熏陶，营造浓厚的学术氛围，建设书香校园。
六个关系
要建立应用型人才培养模式，还要解决好六个关系问题，这就是；
科研与教学的关系，以教学为主，搞科研活动，也要以应用型研究为主；
创造知识与传授知识的关系，以传授知识为主，并且注意把知识活学活用；
引领社会与服务社会的关系，以服务社会为主，强*育为经济建设和社会发展服务；
理论教学与实践教学的关系，二者并重，特别注重实习、实训、实践；
校内教育与社会教育的关系，二者并重，着力于和社会各界建立紧密的伙伴关系；
就业教育与创业教育的关系，二者并重，使学生的出口多元化。
学院校训
止于至善

金山职业技术学院是江苏省人民*批准，教育部备案的全日制普通高等职业院校，学院由国企投资兴办，学生毕业后颁发教育部电子注册的普通高等学校毕业文凭。

■校园优美，设施齐备

学院所在地江苏镇江扬中经济发达、风景秀美，是首批“国家级生态示范区”、“中国工程电气岛”、“省新型工业化产业示范基地”，在全国县域经济创新力评比中高居榜首。学院设有4个系，25个专业，学院规划面积1000亩，一期建成400亩，校内实验实训室67个，校外实训基地120多个。校园布局合理、配套齐全，学院先后被扬中市评为“文明单位”、“绿化文明单位”，被省教育厅评为“全国大学英语四、六级考试江苏省优秀考点”、“江苏省教育工作集体”，被省教育厅、省综治办、省公安厅评为“江苏省安全文明校园”、“江苏省平安校园”，被省建设厅评为“园林式单位”。

■国企投资，公益办学

学院由国企投资，实力雄厚，本着“泽被桑梓，惠及学子”的办学宗旨，学院投资方以天下学子都能接受高等教育为办学目标，积极创新管理体制和办学机制，严格按教育规律办学，不求任何经济回报，在同类院校中率先坚持公益办学，确保学生顺利完成学业。

■严格管理，服务育人

学院建有一支专兼结合、爱岗敬业的双师型师资队伍，坚持“一切为学生成人负责，一切为学生成才准备，一切为师生幸福努力”的办学指导思想和以人为本的管理理念，实行行政值班制、班主任晚坐班及周末值班制，为学生排忧解难，教职工大多住校，确保能及时有效地为学生提供全方位的服务。学校管理严格规范、精细到位，教师爱岗敬业、教书育人，得到学生和家长的一致好评。

■双证融通，专本深造

学院坚持实施“双证书”制度，注重加强计算机、英语等通用技能和专业技能的培养，为满足学生继续深造的愿望，构建了“专转本”等升学立交桥，组织经验丰富的教师进行辅导，学生升入本科院校学习的人数逐年增加。学院还与日本京都情报大学院大学、韩国中部大学等高校缔结友好学校，为学生毕业后出国留学打造“绿色通道”。

■校企合作，就业通畅

学院深化校企合作，创新人才培养模式，加快工学结合，与南通四建集团、无锡小天鹅股份有限公司、江苏常发集团、大全集团、中电集团、江苏辉能电气有限公司、菲尔斯金陵大酒店、上汽集团等30多家大型企业建立校企合作关系，校企共同制订人才培养方案，采取灵活的工学交替人才培养模式，在校所学能快速适应市场所需，学生毕业前带薪顶岗实习，毕业后直接进入企业技术骨干或管理岗位，毕业生因勤奋务实、业务过硬、表现突出，而得到用人单位的广泛好评。

■活动丰富，素质提高

学院始终弘扬“自强、明志、立德、力行”的校训，建构“知识、素质、能力”三位一体的培养平台，通过志愿服务、文化艺术体育、社会公益等活动全面提高学生素质。学院现有大学生艺术团、书法协会、跆拳道协会、轮滑社、话剧社等学生社团30多个，学生课余活动丰富多彩。由于学院的学生活动主题鲜明、形式新颖、成效显著，引起了中央电视台、江苏卫视等媒体关注，我院学生组织的爱国主义系列主题活动就两次被央视《新闻联播》报道。

■生活便利，助学无忧

学生公寓通透宽敞、布局合理、设施齐全，配置空调、淋浴等设施，接入千兆宽带网络，为学生提供了良好的学习生活环境。学院建有完善的学生资助体系，贫困学生可以通过生源地助学贷款、国家奖助学金、勤工助学、工学结合等途径获得资助，确保不让一名学生因家庭经济困难而失学。