广东省美术本科院校排名 广州美术学院排名

广东省重点大学排名

排名 学校名称 所在地区 类型属性

1. 广州美术学院 广州 专业

2. 华南理工大学广州 综合

3.暨南大学广州 综合

4.华南师范大学广州 师范

5.汕头大学汕头 综合

6.深圳大学深圳 综合

7.广州大学广州 综合

8广东工业大学广州 综合

9华南农业大学广州 综合

10.广东外语外贸大学广州 综合

注明：此排名根据往年投档情况、学校办学实力、学生就业情况和大学所在城市的经济情况及媒体报道等综合因素排出来的，仅供参考。填报志愿时，考生理应根据自己的分数和大学所在城市的具体情况及特色专业来进行选择，一句话：理性分析，谨慎填报。

广东省美术类2A大学排名

排名 学校名称 所在地区 类型属性

1. 广东财经大学广州 财经

2. 广东技术师范学院广州 财经

3. 广东第二师范学院广州 师范

4.仲恺农业工程学院广州 师范

5.北京师范大学珠海学院 珠海 理工

6.北京理工大学珠海学院 珠海 综合

7.吉林大学珠海学院 珠海 综合

8.佛山科学技术学院佛山 综合

9.五邑大学江门 综合

10.广东海洋大学湛江 综合

11.岭南师范学院湛江 师范

12.惠州学院惠州 综合

1、星海音乐学院

位于广东省广州市，是华南地区唯一的高等音乐专业学府，孕育了冼星海、萧友梅、马思聪、李凌等一批引领中国近现代音乐文化潮流的杰出音乐家。星海音乐学院前身为1957年创办的广州音乐学校，后数易校名。1985年12月，为纪念广东籍人民音乐家冼星海，更名为星海音乐学院。

截至2017年11月，学校有广州大学城校区和沙河校区两个校区，占地面积225478平方米，建筑面积20万平方米，教学科研仪器设备值8627.93万元；设有17个本科院系（部），有7个招生专业，22个专业方向；有教职工567人，在校普通教育本科生4264人，研究生251人。

2、广州美术学院

广州美术学院位于广东省广州市，是经国家教育部批准成立的中国华南地区唯一一所高等美术学府，拥有硕士学位授予权，同时是国务院公布的首批艺术硕士（MFA）专业学位授予单位。

广州美术学院前身是中南美术专科学校，广州美术学院有昌岗和大学城两个校区，总占地面积564亩，总建筑面积36.25万平方米；有专任教师400余人，其中在职教授62人，副教授142人；下设8个二级学院和1个思想政治理论课教学部，开办29个普通本科专业，有各类在校生8575人。

3、珠海艺术职业学院

珠海艺术职业学院是经广东省人民*批准，教育部备案，颁发电子注册文凭，纳入国家统一招生计划的普通高等院校。学院坐落在珠海大道中部金湾区大学园区，依山傍海，环境优美，毗邻港澳，生活方便。

4、广州影视艺术学校

广州影视艺术学校是隶属于广东新诺影业集团的一所全日制学校。该校原于1995年由广播电视学会属下广州影视艺术中心等创办，经广州市教育局、文化局批准而成立。经十多年的发展，现已成为有一定知名度的艺术职业培训和教研机构。

2014年12月5日由广东新诺影业集团顺利并购，成为集团旗下的一所全日制影视艺术学校。学校的培养目标并不奢谈“造星”“成名”，而是争取在学生的青少年阶段，就全力把他们培养成为影视、艺术单位适需的、有职业能力、创作能力，技能较全面的强竞争力型艺术实操人才。

5、广东舞蹈学校

建于1959年，直属广东省文化厅，是“国家级重点中等专业学校”，广东省首批国家级重点艺术学校，获得“全国文化工作先进集体”、“广东省基层文化先进集体”、广东省直属机关“文明单位”、广东省教育厅“文明校园”等荣誉称号。

、历年广州美术学院排名【校友会版】

序号 学校名称 发布机构 发布时间 全国排名

1 广州美术学院 校友会 2022 268

2 广州美术学院 校友会 2021 269

3 广州美术学院 校友会 2020 300

2、广州美术学院简介

广州美术学院（The Guangzhou Academy of Fine Arts），简称'广美'，位于广东省广州市，是经国家教育部批准成立的中国华南地区唯一一所高等美术学府，拥有硕士学位授予权，同时是国务院公布的首批艺术硕士（MFA）专业学位授予单位，入选国家大学生文化素质教育基地，中国八大美院之一 。学校是'广东省高校美术与设计教育专业委员会'会长单位、'广东省高等学校工业设计教学指导委员会'主任单位、广东省学校艺术教育活动（美术）培训基地和广东省美术与设计教育培训中心。

广州美术学院前身是中南美术专科学校，1953年经高等教育部批准创建于湖北武汉，时由中南文艺学院、华南人民文学艺术学院、广西省艺术专科学校等院校相关系科合并而成。1958年，学校南迁至广州，更名为广州美术学院并开始招收本科生；1981年，学校获得硕士学位授予权；2004年，学校在广州大学城建成新校区，形成'一校两区'办学格局。

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