供水专业研究生院校排名 德国留学研究生都有哪些专业

北京科技大学动力工程及工程热物理考研经验分享

读研已经成为当下大学生群体的热门话题，如果随机到一所本科院校挑选任意一位同学询问毕业后的打算，那么他的回答十有八九是“我要读研！”。读研的理由千千万万，可能是各个招生单位对学历要求的水涨船高，或许自己想从事科研相关工作，亦或是自己在本科的学习生活中留有遗憾想要弥补，也有可能仅仅是不想这么早就业而留给给自己三年的缓冲时间……当读到这里的时候，希望你能找出一个属于自己的读研理由，因为这将是支持你接下来一年奋勇拼搏的不竭动力。

下面就来说说我为什么要读研吧。其一是本科四年学习留有遗憾，年少轻狂不懂事虚度了几年光阴，想要通过读研三年尽可能弥补；其二是并不满意本科毕业后的就业环境，大多数就业的同学都是从事水电相关工作――或是施工单位，或者电站运行检修，虽然福利待遇倒也不错，但是工作地点的偏僻让我退避三舍；最后就是希望想检验一下自己是否有学术潜力，是否有资格走科研道路。这三点理由最终成型于大三下学期，也即我考研开始的时间。

一．考研院校的选择以及专业介绍：

1.考研院校选择：

考研复习开始时，很多人都在纠结该报什么学校。我开始复习的时候也会纠结这个问题。

首先，我觉得考研主要选择的是地区和学校，其次是专业，因为研究生毕业找工作的时候各企业的HR很多是不懂专业排名的，只看学校。无论考研的初衷是什么，就业都是我们必须面对的现实问题。

因此，我选择京津地区和上海地区的高校作为考研目标。下面我说一下我当时考虑的几个学校：

华北电力大学，985院校，华电的热能棒棒哒，偏电力类方向；北京科技大学，前身是北京钢铁学院，211院校，热能专业排名大概是全国前十；上海理工大学，普通一本院校，学校口碑很好，热能专业排名和北科差了2名；中国民航大学，坐标天津，热能专业排名前20，研究方向偏发动机，比较偏向于机械；北京工业大学，211院校，和北科大相比，略有差距，近几年略有颓势，同在北京，地理位置略偏僻；最后综合考虑，我选择了北京科技大学，很荣幸最后如愿以偿。

北京科技大学是教育部直属的全国重点大学，1952年，由天津大学（原北洋大学）、清华大学、唐山铁道学院、山西大学、北京工业学院、西北工学院等高校的部分系科组建为北京钢铁工业学院；1960年，更名为北京钢铁学院；1988年，更名为北京科技大学。

2.专业介绍：

动力工程及工程热物理主要学科方向有热力循环理论与系统仿真、热流体力学与叶轮机械、内燃机燃烧与排放控制、汽车动力总成与控制、工程热物理、制冷空调中的能源利用、低温系统流动传热、煤的多相流燃烧热物理等。注重与化工、生物、信息、环境等学科的交叉与结合，发展学科新生长点，包括燃料电池与燃气轮机联合发电、石油替代途径与新能源汽车、太阳能热利用与建筑节能、纳/微系统输送和温控、生物质气化发电、光催化制氢和电动汽车多能源动力控制系统等。

3.研究方向：

流动、传热与传质；燃烧理论与高效清洁燃烧；材料热物性与测试技术；热工理论与技术；热过程和热设备；节能理论与节能设备；新能源技术及应用；动力机械设计、仿真与控制；热能动力装置及控制；传输过程的数值模拟；

非牛顿流体理论与实验研究；多相流理论与实验研究； 制冷技术；气体分离技术及应用；人工环境与工程；流化床理论与应用；热设备、热过程诊断及能效评估；能源系统优化.

4.课程介绍：

人工环境：

人工环境是由人为设置边界面围合成的空间环境。包括房屋围护结构围合成的民用建筑环境、生产环境和交通运输外壳围合成的交通运输环境(车厢环境、船舱环境、飞行器环境)等。"人环"学科设计人类生存发展与"人环"之间的关系，人类生存发展对人环的需求，人环性能与影响因素，形成和调控人环的原理与技术，人环工程方法等。

人工环境是指由于人类活动而形成的环境要素，它包括由人工形成的物质能量和精神产品以及人类活动过程中的所形成的人与人的关系，后者也称为社会环境。这种人为加工形成的生活环境，包括住宅的设计和配套、公共服务设施、交通、*、供水、供气、绿化面积等。

二．复习：

先说说我的时间安排吧，去年由于疫情的原因，我2020年上半年开不了学，暑假之前建议重点学数学和英语，在暑假之前我是过完了一遍高数，两个月的暑假，根据自己的安排，每天尽量学习时间在十个小时以上，暑假（7月份）开始，觉得自己专业课学的不好的或者本科没学过传热或者工热的，就可以学习专业课了，每天两小时以上直到初试，前期基础差的同学要过一遍基础知识，可能需要的时间大于两小时，不建议今天只学习数学，明天只学习专业课的时间安排，这样容易效率低下。后期名词解释和政治英语一块背，在复习基础知识的过程中适当做一些题，可以先复习工热基础，做课后题然后复习传热基础，边复习传热边做工热2015年之前的的真题，2015年以后的题目留下做定时训练，可以把简答题和名词解释以及一些错题整理到笔记本的后面，后期专门记忆，可以提高效率。暑假是复习黄金时间，每天基本有十二小时的时间学习，早上七点半我一定在自习室里自习，暑假前期晚上10点多回去。最晚暑假结束之前就要开始专业课了。最重要的是真题！最重要的是真题！最重要的是真题！真题一定要做3遍以上。北科的811动力工程真的很好考，专业课不压分，很多题型都有原型，只要安安心心准备，就可以取得较好的成绩。

1.初试公共课复习：

（1）数学：

数学一直是考研的重中之重，数学在考研中会花费你大量的时间和精力，但是你有不敢将它扔在一边，尤其今年数学一我感觉有点难度，计算量有点大（考场有人要了三页演算纸），虽然我努力复习了，但感觉考的还不算太好，有点遗憾吧，填空考了个比较偏的。甭管怎么说，数学是一定要学好，你要有“数学虐我千百遍，我待数学如初恋”精神。

每天的数学学习不能拉下，对于数学视频资料，有人说这个老师好，有人说那个老师好，这个就看自己吧，我当时第一轮跟的汤家凤老师的课，第二轮跟的武忠祥老师，个人感觉有点后悔晚见武忠祥，当然视频只是辅助，千万不要迷恋视频！我觉得数学最重要的还是得做题，通过做题把知识点巩固好。

（2）英语：

推荐书目：

《十天搞定考研词汇》王江涛；

英语的学习也很重要，特别是考这种一线城市，单科要是不过线，想调剂都难。我英语考的也不是很理想，前期好好背单词，我用的是墨墨背单词，单词背好了英语到后面就好多了，单词尽量早点背，到后面哪还有时间背单词呀。作文最后一个月突击背背范文，找好模板，你找的模板可能就是你最后的作文了。

每天的学习安排就是上午学数学，下午晚上给英语政治和专业课，到了后期，为了模拟考试时间，一般上午学数学，就是做真题和模拟题一天一套题，一上午就完事，下午每两三天做一套英语真题。我喜欢做数学题，因为做题的时候时间过的快，而且做出来有成就感。开学之后，先把之前的题又过了一遍，主要是错题和难题，1800基础篇做了两遍，圈出来的难题又做了一遍，模拟题没出来之前把1800的提高篇和闭关修炼做了一遍，重点把我自己的薄弱点和历年难点研究了一下，2002年之前的考研真题我没做，我觉得参考意义不大，之后的题目也很简单，做的很快，大概是到2015年真题的时候，数学一的难度开始增加了。关于数学模拟题，我做了下合工大模拟题、张宇八套卷，（宇四没做）、李林的模拟题必做，都是当作模拟做，掐点三个小时，做的很快基本两个多小时就做完了，对对答案差不多上午就过去了。

（3）政治：

参考书目:

《精讲精练》;《1000题》　肖秀荣

政治我跟的是徐涛老师，听他的课也挺有趣，午饭晚饭回来之后或者学不下去的时候可以听，最后一个月开始背诵，背诵跟的是腿姐，最后就是肖四了，肖四大题一定要背诵，去年大题几乎全中。

参考2021年的成绩，政治英语差别不大，政治答70多算好的了，一般都在60+，都说今年的英语一难度比较大，但是也有高分79的，今年的专业课热工理论难度比往年的小，分数集中在110左右，录取的同学中，专业课分差20分就算很大的，而数学相差40分的大有人在，所以，一定要学好公共课，尤其是报考一线城市的学校。

2. 初试专业课复习经验：

专业课是热工理论基础，包括传热学和工程热力学，我用到的资料除了刘芙蓉、杨珊壁的《热工理论基础》，我还*了何雅玲老师编写的精要解析和传热学的三一丛书。由于本科学过这两门课程，所以的专业课开始的比较晚，大概是在9月份左右开始的，每天晚上吃完饭之后的时间都给专业课，开始先学的工热，先抽出来两天的时间把课本顺一遍，

看一看大体内容，然后就去网上找一些专业课视频看，看一章的视频对应做一章题，这样下来过完一科的时间大概是一个月左右，到10月下旬就开始真题了，十几套题做下来之后，基本的题目就都会做了。题目是用来帮助理解知识的，在复习基础知识的时候一定要做一定的题目。我当时专业课真题前后做了两遍，难题最后两天又做了一遍，最后上考场的时候也蛮有信心的。

三．复试经验：

去年由于疫情的影响，改为线上复试，就没有笔试内容，北科811复试科目为燃烧学和流体力学。

1.复试流程

下载好云考场及xx会议备用，考前提前一天老师会通知调试设备。考试当天8点开始抽签，抽到的号就是抽到的题号和进场顺序，8点半开始，一个人20分钟。考试时，首先会看到有三个专业问题和英文翻译在一个PPT上，先从三个专业问题中挑两个回答，有一分钟的准备时间，不要着急回答，仔细想好再说，再回答完之后，开始英文翻译部分和英文自我介绍，英语问题问了毕设的内容，再问了下本科的经历。

2.面试内容（例举回答的问题）

①Pr数和对流换热系数的关系，以及不同Pr数的边界层的区别

②蒸汽制冷循环能用节流阀吗？若不能，能用什么代替

③实际伯努利方程和理想的有什么区别

英语：问了毕设的内容。

综合：本科经历。

专业课因为是两门，所以复习起来任务多，我当时是用了新祥旭的真题复习资料，9月份开始专业课的复习，开始时一个月一门，先跟着视频看一遍内容，先开始工热，工热要用何雅玲老师编写的精要解析，跟着做一个月，学完之后用两个晚上时间对着资料自己整理一下知识点，再一个月之后学传热，传热要用王秋旺老师的三一丛书，做完这些之后到了10月底了，开始真题，每个晚上做两套，加上对答案，巩固，很快就做完一边了，我当时到考前真题一共做了3―4遍，最后打上记号的难题再做一遍就上考场了，考完之后，有一个工热的原题，题型基本都做过，感觉还好。

四．总结：

总而言之，考研对于我们而言，是人生成功的关键一步，因而我们不仅要沉着应对，付出最大的努力，树立必胜的信心；同时我们也要坦然面对，一战失利，不可气馁，要做好打持久战的准备。以上是我考研的经验，望能够给予后来者启发和裨益，实现自身的考研梦想，最后祝福考研战线友人旗开得胜，相信自己，你是最棒的！

德国的优势专业在文科方面有：新闻、法学、经济学、哲学、历史学等;

理工科方面有：汽车*、机械工程、医学、制药、生物学、环保科学等。

经济学

作为西方七个经济强国之一，德国经济在欧洲稳坐第一把交椅(等于英、法总和)，经济总量仅次于美国、日本，居世界第三位。被称为“欧洲经济的火车头”。其GDP占欧盟的三分之一。其国内大学十分注重经济学的教学质量。

科隆大学的经济系有一万多名在校学生，为全德国最大的经济系。在经济类学科中科隆大学是无冕之王，深受雇主青睐，在经济类的BWL(企业经济学)和VWL(国民经济学)中均为冠军。

曼海姆大学列企业经济学中的第二位。其经济管理专业在德国最负盛名。在WirtschaftsWoche对工商管理专业的排名中列第二名。经济学课程在德国教授推荐的杰出课程中排名第21位。主要研究课程包括企业管理、市场经济、劳资关系、金融、保险、政治经济与计量经济、微观经济学。

明斯特大学列企业经济学中的第三位，在WirtschaftsWoche对工商管理专业的排名中列第4位。在欧洲15国学生对欧洲大学的教学评估经济学排第30位。慕尼黑大学列企业经济学中第四位。

法兰克福大学的经济学课程在德国教授推荐的杰出课程中排名第七，WirtschaftsWoche对工商管理专业的排名中列第10名。课程设置包括政治经济学、工业经济学、经济管理、商业管理研究、统计学、商业经济学、组织理论、工业会计、管理经济学与保险、会计学与审计学、社会经济结构等。

多特蒙德大学、汉诺威大学的经济学课程在德国教授推荐的杰出课程中与法兰克福大学并列第七位。波恩大学在欧洲15国学生对欧洲大学的教学评估经济学排第35位基尔大学的经济学研究享有世界声誉。

弗赖堡大学以经济著称。现代经济学中有个弗赖堡学派，就出自于该校。这个学派是新自由主义的中坚，为德国社会市场经济体制奠定了理论基础，战后这一经济体制的确立为德国带来了举世闻名的经济奇迹。

哲学、历史、新闻

德国的哲学家闻名世界，黑格尔、马克思、恩格斯都在世界哲学史上做出了不可磨灭的功绩。科隆大学、弗赖堡大学、比勒费尔德大学科隆大学的哲学系(附有30个研究所、43个专业)属于本领域内全德国最大的之列。弗里德理西・席勒・耶拿大学(FRIEDRICHSCHILLERUNIVER鄄SITY)19世纪初耶拿相继出现了费西特、莱茵霍尔德、谢林、黑格尔和福斯特等一系列伟大的哲学家。海德堡大学的哲学历史系有哲学、历史、东欧历史、政治学、艺术史学等专业。培养新闻记者是多特蒙德大学的特长，德国电视台、报刊媒体中有很多著名记者出自这个大学。

医学

德国工业中的强势项目，制药业的营业额在德国工业营业额中排名第二，拜尔医药

企业列欧洲医药企业的第4位。海德堡大学设有马普协会的医学研究所德国癌症研究中心等科研机构。其研究成果在世界上都享有一定声誉。其医学总系下有各类专业和系。这里培养出了两位诺贝尔医学奖得主，阿尔布莱希特・考索尔(AlbrechtKossel)，在蛋白质和核酸研究中取得巨大成果，获1910年诺贝尔生理学医学奖;奥托・弗里茨・麦耶豪夫(AttoFritzMeyerhof)，研究生物反应链取得成果，获1922年诺贝尔生理学医学奖。

柏林自由大学拥有德国最重要的医学培训中心，每年都有成千上万的人在柏大接受治疗。科隆大学的治疗教育系(HeilpaedagogischeFakultaet)是全世界最大的特种治疗系，基尔大学在医学研究领域，基尔大学医院对骨盆腔检查的器械和外科手术的发展，以及对世界范围内的最少感染外科手术的发展具有决定性的影响。波鸿鲁尔大学德国研究协会的莱普尼茨奖授予了这个大学的医学系。神经学它被公认的强项。

生物学

杜塞尔多夫大学在医科的基础上，在生物技术方面获得了重要的地位，经常有重要的生物技术成果轰动全国及至世界。大学的生物医学研究中心(BMFZ)已经成为全德国这个领域中的核心。慕尼黑大学在科学领域的研究也取得了世界瞩目的成就，如它的分子生物基因中心实验室与慕尼黑技术大学联合建立的加速器实验室。

法学

德国是大陆法系的代表国家，德国法典是很多大陆法系国家制定法典的参考依据。我国也是大陆法系国家，所以在国内学习法学的学生，去德国进修是十分有好处的。

在ManagerMagazin对法学专业的排名中列第1位的是明斯特大学(U鄄niversityMuenster)，弗赖堡大学(Uni鄄versityFreiburg)以法律著称，列第10位，波恩大学(UniversityBonn)列第11位，为外国学生所设比较法学硕士(在欧洲法学论坛范围内)政治法博士;曼海姆大学(UniversityMannheim)列第12位，法学主要研究有公法、刑法、民法、劳工法、国际私法、犯罪学与法哲学等，不莱梅大学(UniversityBremen)在ManagerMaga鄄zin对法学专业的排名中列第32位，硕士学位有欧洲及国际法律，科隆大学(UniversityKoeln)的法学系是德国最大的法学系之一，奥格斯堡大学(U鄄niversityAugsburg)的法学系包括刑法、民法、公法、私法、国际法、欧洲法、罗马法等。海德堡大学(Ruprecht-Karls―UniversitatHeidelberg)：法学系有法学、外国和国际私法与经济法、法学史、社会经济法、刑事法、财政税和德国与欧洲管理法等专业。杜塞尔多夫大学(UniversityDusseldorf)法学系的经济法专业闻名全国。

机械工程

德国是世界上的汽车强国，在欧洲汽车工业排名中奔驰、大众、宝马、奥迪、保时捷等五大汽车品牌分列第1、2、9、18和21位。汽车工业的营业额在德工业营业额中排名第一，是德国的支柱产业，企业和国家都很注重培养这方面的人才。

汉诺威大学在德国教授推荐的杰出课程中排名工程学第五位，在学士学习阶段学习机械*的数学基础、理科基础和技术基础，并深化一个学习方向。随后的硕士学习阶段包括机械动力学、流体力学、调节技术和控制技术等课程。有十二个属于本系的研究重点供您选择：*技术：深产工艺技术;*技术中的机械、系统和自动化或产品工程和物流;能源和工艺技术：能源变化过程、能源技术组成、能源供给系统、工艺技术;机械电子：运动技术和机器人技术、微机械电子学、运输工具系统。再加上专业学习游览、实验室工作和项目实施相结合，保证了学有所用、学以致用。

斯图加特大学(UniversityStuttgart)在德国《企业家》对欧洲115所院校的评估中排名机械工程的第四位，在欧洲15国学生对欧洲大学的教学评估中工程学排第35位，多特蒙德大学在德国《企业家》对欧洲115所院校的评估中排名机械工程第八位，达姆施塔特工业大学(TechnischeUniversityDarmstadt)在德国《企业家》对欧洲115所院校的评估中排名机械工程第十位，在欧洲15国学生对欧洲大学的教学评估中工程学排第23位。

环保科学

德国是很注重环保的国家。在德国用于废水处理的费用大大高于供水设施建设的费用。空气监测站遍布整个德国，对空气质量进行24小时自动监测。由于无铅汽油的销量已占到95%，并采用了“三通调节催化器技术”，德国森林的覆盖面积约为国土面积的三分之一，大片的森林和绿地能使空气净化，树木和绿地将汽车排出的废气吸收，非常有效地保护了自然环境。1995年，德国制定了循环经济法，把整个消费和生产改造成为统一的循环经济系统。在德国平均每人每年产生351公斤垃圾，全国每年产生垃圾2600万吨。主要处理方式是79%填埋，17%焚烧处理，1%压缩处理，3%采用其他方式。波鸿鲁尔大学(Ruhr-Universi鄄taetBochum)造就了自己的一系列强项专业和特有专业，这些专业在教学和科研方面都在全国具有重要的地位。自然科学方面，环保研究是它公认的强项。环保研究目前有200多个研究项目在进行。奥尔登堡大学(Uni鄄versityOldenburg)的突出特点是开放式探索新路，环保研究和能源研究已成为多学科研究重点。

《太原科技大学》百度网盘免费资源下载：

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太原科技大学硬件条件不好呀。校园小，环境一般。宿舍条件也不太好，八人间有点挤，没有空调。甚至可能有墙渗水，窗户漏风的情况。宿舍，教学楼定点来水，没水的时候，厕所臭不可闻。图书馆的藏书跟校园建筑一样，新旧并列，有最新出版的网络小说，也有建校初的研究资料，天气不好的时候还会潮。学习方面，老师挺负责的，一般大一会有晚自习。据说就业率也挺高的，毕竟距离太钢比较近，就业方面，近水楼台先得月。交通方面还比较便利，距离太原市中心不远，出去玩很方便。

华北水利水电大学是水利部与河南省共建、以河南省管理为主的高校，是河南省重点支持建设的骨干高校。

学校前身是1951年创建于北京的中央人民*水利部水利学校,1954年改为水利部北京水利学校，简称北京水利学校。1958年北京水力发电学校、北京水力发电函授学院并入，成立北京水利水电学院。1969年迁至河北磁县岳城水库办学，1971年更名为河北水利水电学院。1977年迁至邯郸市办学，1978年更名为华北水利水电学院。1990年迁至郑州市办学，2000年整建制由水利部划转河南省管理。2009年水利部与河南省人民*签署共建华北水利水电学院战略协议。2013年更名为华北水利水电大学。

华北水利水电大学缘水而生、因水而存、籍水而兴，伴随着新中国水利水电建设事业而发展壮大。学校三次搬迁，四易校址，数更校名，经历了边建校、边搬迁、边办学的艰苦卓绝历程，铸就了华水人聚而不散、矢志不移、服务国家水利电力事业的坚定信念，形成了“情系水利，自强不息”的办学精神和“从严治校，从严执教”的管理思想。

学校建有花园和龙子湖两个校区，占地面积2335亩，建筑面积80多万平方米，教学科研仪器设备总值超过2.6亿元。设有水利学院、电力学院等20个教学单位，黄河科学研究院、水文化研究中心等31个研究机构。水利部水务培训中心、水利部和住房与城乡建设部监理工程师培训中心、水利部电大开放教育办公室设在学校。学校是国家首批硕士学位授予单位，2013年获得博士学位授予权。学校入选中西部高校基础能力建设工程，是教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”高校。成功入选“金砖国家网络大学”中方成员高校。学校以特色鲜明的高水平教学研究型大学为发展目标，立足河南，面向全国，持续巩固提升本科教育基础地位，积极发展研究生教育，大力开展国际合作办学，为区域经济社会发展和国家水利电力事业提供有力的人才资源和智力技术支持。

学科专业布局合理。经过65年的建设与发展，学校已成为以水利电力为特色、工科为主干，理、工、管、农、经、文、法、艺等多学科协调发展的大学。现有64个全日制本科专业，包括9个国家、省级卓越计划建设专业，11个国家、省级综合改革试点专业，17个国家、省级特色专业建设点，其中水文与水资源工程专业通过教育部工程教育专业认证,土木工程、工程管理专业通过住房与城乡建设部专业评估。拥有13个省级一级重点学科，1个省级二级重点学科，3个博士学位授权一级学科，13个硕士学位授权一级学科，58个硕士学位授权二级学科；7个专业学位类别，15个硕士专业学位授权点。

人才培养成绩斐然。学校面向全国除港澳台以外的省、自治区、直辖市招生，全日制普通本专科生、研究生共29550人，其中研究生1430人，本科生26960人；继续教育函授本科学生4828人。建校以来，学校为国家培养了逾15万名高级专门技术人才和管理人才，包括共和国的部长、将军和省级领导近20名，全国道德模范获得者吴新芬，第五届全国道德模范提名奖、全国优秀大学生、全国优秀共青团员、践行先进个人标兵等十余项荣誉称号的孟瑞鹏，“雨果奖”获得者刘慈欣，组建“中国蓝天救援队”的安少华等各领域杰出校友，彰显了学校“下得去，吃得苦，留得住，用得上，干得好”的人才培养特色。

师资队伍不断壮大。以国家“百千万人才工程”入选者、河南省学术技术人才、河南省优秀专家等为代表的一大批优秀教师汇聚于此，培育后学。截止5月，学校教职工1716人，其中专职教师1501人，具有正高级职称教师201人，具有博士学位教师523人。国家百千万人才工程入选者2人，全国模范教师2人，省优秀专家11人，省学术技术带头人11人，省级教学名师和优秀教师17人。

科学研究成果丰硕。“十二五”期间，学校主持、参与各类研究项目1500多项，获各级各类科研奖励500多项，其中国家科技进步奖4项，累计到款科研经费超过2.5亿元，发表核心学术论文5000多篇，其中被SCI、SSCI、CSSCI、EI等索引收录近1000篇；承担省教育教学研究项目20项，近2届获河南省教学成果奖励14项，其中特等奖2项，一等奖7项。

社会服务成效显著。学校在社会服务方面取得了卓越的成就，在国内同行业中享有较高的知名度和影响力。校属企业河南华北水利水电监理有限公司承担的东江-深圳供水工程获得广东省科技进步特等奖和国家优质工程奖；勘察设计研究院负责设计的膜结构海南三亚会展中心、郑州市杂技馆，得到国内外同行的高度评价；生产力促进中心承担100余项科研开发项目，其中“地坑院”项目成功入选国家非物质文化遗产名录。2008年汶川大地震后，学校选派10名专家教师，到救灾一线指导中小型病险水库的排险、加固，高质量完成了任务，成为江油市重建样板工程之一，受到社会的高度赞誉。

国际合作前景广阔。学校对外合作历史悠久，1958年起先后接收越南、尼泊尔、印度尼西亚、喀麦隆等国留学生，对口援建越南水利水电大学。2004年恢复了来华留学生招生资格。近年来，学校更加注重对外合作交流，坚持以开放办学活校提升学校办学实力和国际化办学水平，相继与美国托伊州立大学、澳大利亚斯威本科技大学、法国尼斯大学、英国提赛德大学、韩国启明大学、俄罗斯乌拉尔联邦大学等签署合作协议，开展了多种形式的实质合作项目。积极融入“金砖国家大学联盟”和“金砖国家网络大学”体系，成立了“金砖国家大学联盟”和“金砖国家网络大学”水工程和能源研究中心，大力拓展国际人才联合培养和科学研究。

校园文化丰富多彩。学校十分重视大学生艺术教育，连续四届被评为“河南省艺术教育一类院校”，连续九届获得“河南省大学生科技文化艺术节优秀组织单位”，2010年被评为“全国学校艺术教育先进单位”。大学生社会实践活动连续18年荣获“河南省暑期社会实践活动先进单位”。2010年获得中国志愿者集体的最高荣誉――“第八届中国志愿者优秀组织奖”校园文化建设成绩突出，连续两届荣获“河南省高校校园文化建设优秀成果一等奖”。2012年荣获“全国高校校园文化建设优秀成果二等奖”，被授予“全国五四红旗团委”。

社会声望持续提升。学校先后被授予“全国水利科技先进集体”、“全国高等院校本科教学工作水平评估优秀单位”、“全国教育系统先进集体”、“全国高校毕业生就业工作先进集体”、“全国教育系统纪检监察先进单位”等荣誉称号。连续三届被河南省省委、省*评为“省级文明单位”。先后荣获“最具就业竞争力的10张河南教育名片”、“全国大学生就业最佳企业评选优秀组织高校奖”和“全国毕业生就业50所典型经验高校”等荣誉。在第三方权威性数据机构（麦可思）发布的2013年度《河南省高校毕业生就业、预警和重点产业人才供应》报告中，我校位居河南省本科院校就业竞争力第一名。，根据国家统计局调查，用人单位对我校毕业生满意度达到8.32分，在进入调查的71所本科院校中排名第一。，学校被确定为“河南省首批大学生创业示范基地”，获得“河南省创新创业示范基地”荣誉称号。

面向未来，学校将继续，全面贯彻党的十八大和十八届四中、五中全会精神，以马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入*系列重要讲话精神，以区域经济社会发展和国家水利电力事业需求为导向，以高等教育综合改革为动力，深入贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，加强教育，突出内涵建设和特色发展，强化内部质量保障体系，持续提高人才培养质量、科学研究水平、服务社会能力和文化传承与创新能力，努力建设水利电力特色优势突出、工科理科基础雄厚、多学科协调发展的高水平教学研究型大学，为我国的高等教育事业做出更大的贡献。

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