运动生物力学院校排名 运动生物力学就业怎么样?

一、课程适用专业适用专业 ：体育教育专业二、课程性质 运动生物力学是生物力学的一门分支学科，着重于研究人体运动力学规律的科学，它是体育科学的重要组成部分。运动生物力学研究体育运动中人体所进行的各种体育动作，以及在各种不同条件下，人体产生运动和运动状态改变的力学和生物学原因。它是体育科学中一门交叉的新兴边缘学科。三、本课程的地位和作用 运动生物力学是体育科学的一门重要的专业基础课，它是体育科学的重要组成部分。运动生物力学研究以体育动作为核心，运用人体解剖学、人体生理学、力学理论与方法，研究人体运动器系的生物力学特性和人体运动动作的规律，并根据影响人体运动的内部和外部条件寻求人体运动技术的合理性和更佳化，以及训练手段的有效性，为发展运动能力提供理论依据。运动生物力学学科的任务极为广泛，不仅对促进全民健身锻炼科学化，而且对提高运动员竞技运动水平都具有重要的指导意义。四、学习目的与要求通过《运动生物力学》课程的学习，使学生不仅掌握运动生物力学的基本理论，基本知识，而且能在实际的体育运动技术的学习中灵活运用，更深刻理解技术动作的力学规律。培养学生具有初步运用运动生物力学的基本理论、知识、和方法指导体育教学、课余运动训练，体育锻炼的能力，同时可以培养一定的体育科学研究能力，从而，为培养高素质的体育教师和教练员奠定坚实的理论和实践基础。通过本课程学习，学生应达到下列要求：1．通过课堂教学与实验教学培养学生科学思维和求实的态度。2．了解人体运动器系的生物力学特性，熟悉肌肉生物力学特性并用于体育实践。3．熟悉人体运动生物力学的一般规律和器械运动的力学规律。4．掌握体育教学、运动训练中的基本运动生物力学原理、测量及分析方法。五、本课程的学习方法为了学好本课程，首先要具有正确的学习目的和态度。体育在国际舞台上的作用越来越重要，它不仅代表个人的荣誉，更重要的是国家的荣誉，所以，应为我国体育事业的发展而努力学习。在学习中要刻苦钻研、踏踏实实、虚心求教、持之以恒。要抓住基本概念、基本理论、基本原理和具体的分析方法，尤其是要与运动训练、体育锻炼密切结合，在学习时要理解问题是如何提出和引申的，又是怎样解决和应用的；要注意各部分内容之间的联系，前后是如何呼应的；要重在理解，能提出问题，积极思考，不要死记。运动生物力学属于自然科学，应该以辩证唯物主义作为学习本课程的指导思想，坚持辩证唯物主义的宇宙观和唯物辩证法的方法论。结合本学科特点，在学习中应树立系统分析的观点，发展变化和对立统一的观点，内外力相互作用和人体内力起主导作用的观点。其中有关人体运动的静力学、动力学和运动学是核心内容，应结合体育项目的技术特征，揭示其蕴含的力学原理，以便对技术动作进行学习和科学地优化。通过习题可以巩固和加深对所学理论的理解，并培养对实际问题的分析能力，所以应按要求完成布置的作业题。除学习规定教材外，应参阅相关的参考书。如有条件，可通过实验验证和巩固所学理论，训练实验技能，培养严谨的科学作风，通过各个学习环节，培养分析和解决问题的能力和创新精神。六、自学内容与指导第一章 绪论 （一）自学内容运动生物力学的定义，运动生物力学的研究任务及在体育科学中的地位，运动生物力学的发展史。（二）本章重点 1、运动生物力学的概念。2、运动生物力学的研究任务。3、运动生物力学在体育科学中的地位。（三）本章难点1、对运动生物力学在体育科学中作用的理解。2、国内外运动生物力学的研究现状及发展趋势。（四）本章考点1、运动生物力学的概念。2、运动生物力学在体育科学中的地位和作用。3、国内外运动生物力学的研究现状及发展趋势。（五）学习指导学习一门新课首先要对这门课有一个概括性的了解，要从本门课的定义、研究任务以及发展简史着手。运动生物力学是生物力学的一门分支学科，着重于研究人体运动力学规律的科学，它是体育科学的重要组成部分。它的主要研究任务：（1）研究人体结构与运动功能之间的相互关系；（2）研究人体技术动作的规律；（3）研究运动技术的最佳化；（4）研究、设计和改进运动器械；（5）研究运动损伤的原因和预防措施；（6）为运动选材提供生物力学参数。另外，体育教育专业将运动生物力学作为一门专业基础理论课，通过本课的学习应深刻了解体育动作的力学原理，探索运动技术的力学规律。扩大知识视野，学习从事运动技术科

美国陶森大学（Towson University）在1866年创建于在巴尔的摩的商业区，是国家地区级公立大学。作为马里兰州仅有的一所师范学校，是为马里兰州的公立院校培养预备教师。1915年学校迁移到了陶森，1935年它在教育上设立了自然科学学士学位，并且更名为陶森的马里兰州师范学院。在1976年7月1日，陶森大学被认定为具有大学的资格的一所综合性的学校。1988年陶森大学加入了马里兰州的大学体系。到了1999年5月，陶森大学已经毕业了84612名学生。自从1960年以来，陶森大学授予了9000多名学生的学位。1999年学院的秋季入学本科生是13981人和研究生2666人。

目前学校在校人数2万人，来自美国各州以及106个国家和地区，在国际学生中中国学生所占比率最高。陶森大学是马里兰州第二大公立大学。陶森大学非常注重理论研究和实际应用。学校和众多的马里兰州的公立，私立机构进行研究合作，为学生提供了很多的实习和工作机会。陶森大学是Coalition of Urban and Metropolitan University(CUMU)的会员之一，陶森大学的校长Robert Care是这个协会的会长。

美国陶森大学提供100多个文科，理科及应用性领域的本科，硕士及博士学位。本科生的优势学科为工商管理，大众传媒，卫生保健、应用数学、计算机与信息科技，教育，心理学、视听学和生物学；研究生的优势专业为计算机，阅读教育，心理学，人力资源、艺术和教育。从这所大学曾经走出很多知名人士，马州现任州长曾在该校任教7年，现任州财务部长毕业于该校会计系，更有许多归国留学生成为本国各界精英。

根据《美国新闻与世界报道》杂志评估，陶森大学在美国北部区域性公立院校中综合实力排名第七，如仅就学术声誉而言，名列第二。其中商学院已有商业和会计两个专业获得全球管理教育最权威的认证机构美国精英商学院协会（AACSB）认证，在全美一共只有5所公立大学获此殊荣。另外数学系精算及风险管理专业也有很强的实力，开设了北美精算师协会(SOA)认证一、二级考试所需的全部课程以及三、四级考试所需的部分课程，目前在中国只有 北京大学开设这些课程。目前，马里兰州*已将陶森大学列入重点发展院校，在今后10年中，州*将投资5亿7千万美元改善该校的基础设施。预计未来10年中，该校增长的学生数将占马州公立大学学生总增长数的40%。

陶森大学学生的课余生活丰富多彩，该校有多个在全美闻名的社团，其中舞蹈队已经七次获得全美高校冠军。学生有自办的报纸和广播电台，该校电台是马里兰州收听率最高的公共广播电台之一。

由于历年留学生成绩优秀，而且华裔教职员工表现出色，中国人在陶森大学享有良好口碑。学校开设汉语课，对中国文化感兴趣的美国师生越来越多。陶森大学非常重视与中国的合作项目，并有专职人员负责，现已在上海设立了 招生办事处。

[编辑]美国陶森大学的课程设置
会计，健康学，数字艺术，绘画设计，金属加工与珠宝，绘画，摄影，雕塑，艺术教育，艺术史，运动训练，生物，经济学，企业管理，金融，国际贸易，人力资源管理，管理学，市场学，化学，大众传媒，计算机科学，计算机系统，文化研究，舞蹈，电子商务，基础教育，英语，环境科学与研究，法律化学，外国语，地理学，环境规划，地质学，老年医学，卫生保健，历史，交叉基础教育，国际研究，法律与美国文化，数学，医药化学，城市研究，分子生物学，生物化学，音乐，音乐教育，护理，职业治疗发，哲学，心理学，体育，政治学，社会科学，中级教育，特殊教育，体育管理，戏剧，妇女研究，语言病理学，听力学

[编辑]美国陶森大学的设施
美国陶森大学拥有一座设备先进的大型图书馆，师生可以在那里查阅图书、学术期刊、电子出版物以及音像资料。图书馆有专职人员为师生指导如何利用不同的网络数据库进行研究。计算机技术中心每年定期举办培训班，免费指导师生如何运用常见的计算机软件。图书馆备有大量的计算机供学生*。整个校区内学生可以免费享用无限国际互联网络。在学校的咖啡厅学生可以免费租借笔记本电脑上网。校园音像店免费向学生出租录像带和最新的DVD。

陶森大学拥有一座大型健身中心供师生*，内有室内游泳池和各种健身器材和运动场地
很高兴回答楼主的问题 如有错误请见谅

哪里健身教练培训机构好？大家都在研究这个问题，国内现在健身教练培训机构很多，每家都有自己的优势，想要选到适合自己的健身教练培训机构，还是要根据自身的情况而定。

选健身教练培训机构，看看你自己是不是也在考虑这几个方面：

1.是否也看重专业知识和技能?

2.是否也在意证书的权威性?

3.是否也担心未来的就业?

4.是否也关心学费的问题?

有自己的顾虑是对的，说明你的想法很明确，选择时就可以通过这些方面去针对性的选择：

1、看重专业知识和技能？学校规模？选择学院时看导师和课程
怎么看？实地考察！看看学校环境，器材设备，住宿条件这些，多试听几节课程，注意课堂气氛和导师授课方式，课堂气氛好，授课方式你觉得能适应，教授的课程具有针对性和实用性，能实实在在帮助会员解决问题，这样就够了。

2、在意证书的权威性？选择学院时查颁发证书含金量
怎么查?了解颁发哪些证书，到官方网站上查询证书编号及认可度，咨询是否是国家授权的培训基地，能颁发国家职业资格证书的更权威。

3、担心未来的就业？了解学院入学时签不签订就业协议
怎么了解?简单，问问学员就好了，当初入学时有没有签就业协议，保不保障就业。

4、关心学费？选择时挑学费更具性价比的
什么叫性价比?对比课程，课程安排更系统全面，同时学费更少的就是更具性价比的。(ps：慎重!学费高低最好不要用来衡量)

按照这种方法，不说对健身学院透彻的了解，但至少，能影响到我们的因素基本都知道了。通过这种方法做出的选择，一定比盲目的跟从别人的选择更合适自己。

给大家推荐一家：国家指定健身教练培训机构―上海体适能健身教练培训基地

上海体适能(AFCC)是国家体育总局授权的健身教练培训学校，十余年办学经验，师资雄厚，授课体系丰富，教学设施先进，设置了符合健身市场需求的健身教练培训课程，颁发国家健身教练资格证，拥有独立的健身训练场地和完善的就业服务。

六大优势，脱颖而出：

学费：年度高性价比健身学院，不收取任何额外费用。

课程：设置了符合健身市场需求的健身教练培训课程，注重培养学员的专业技能和综合素质，实战性更强。康复独树一帜，体医结合，任何一家的康复都没有我们的专业以及针对性。

权威：国家体育总局，国家中医药管理局授权培训基地，颁发国家认证。

就业：100%签约，入学即签订就业协议，毕业后可选择各个城市就业。

师资：中国首屈一指的师资力量、独一无二的在岗培训师，有国家总理接见过的赵宏巨教授，还有空军医院肖树明院长加持，国家级职业资格培训师、考评员赵宏宇和章毓燕等重量级导师，几十年从事健身培训行业的导师依然在一线教学。

服务：学校硬件升级，拥有智能健身新科技，让学员走在最前沿，不局限于培训更好的健身教练，还手把手教学生成功创业。

我们给您的，绝不仅仅是技能和证书这么简单，更是一份贴心的服务，一份向往美好未来生活的保障。既然这么多人都选择了上海体适能，那么一定有它过人之处，不妨对上海体适能更了解一下，也许就是更合适你的那一家。

普通类提前批是指按照考生高考总分（含政策加分）分三段划线，即根据实考人数的总分排序确定，总分排名前20%的考生划入第一段，前60%（累计）划入第二段，前90%（累计）划入第三段。在考生高考成绩发布时一并确定并公布分段线。

提前批录取的优点：比普通批次要早，一般高考结束后提前批次就开始报名，大多是国家重点发展部门或行业的学校和专业。

提前批录取的缺点：一旦没被该批次的学校录取，此时其他学校，特别是好的学校基本开始投档了，有可能错过这些学校的录取，但如果被提前批次录取，不去就读，那么今年就没有机会再次填报志愿。

适合提前批报考的考生：

第一，高考成绩在中高分段的考生。

如果考生的高考分数处于中上游，在一批本科中竞争名校不占优势的话，那么把目标放在提前批院校里，往往会有意外的收获。就算最后报考没成功，我们可以在一批志愿时重新选择好学校报考，提前批无疑是让高考成绩中高分段的学生多了一次冲击名校的机会，值得一试。

第二，有明确职业规划和行业定位的考生。

目前来看，凡是列入高考提前批招生的院校必有其特殊之处，其中大部分是国家重点发展部门院校自不必说，而一些普通类大学的提前批次专业也具有极强的专业针对性和行业明确性，如中国政法大学的侦查学、中南财经政法大学的边防管理、西南政法大学的刑事科学技术、华东政法大学的边防管理、西北政法大学的治安学等。

第三，家庭经济困难的考生。现在高考提前批院校里有许多学校和专业是为考生提供“免费大餐”的，特别是一些军事院校，不仅学费、杂费、住宿费全免，而且还可以享受供给制待遇：统一发放被装服装，统一发放伙食费，享受公费医疗，每月发放津贴，每年报销寒暑假往返车船费，就连你将来结婚，房子也由部队提供。

成都体育学院是西南地区唯一的高等体育学府。原隶属国家体育总局，现由国家体育总局与四川省人民*共建，以四川省管理为主。学院前身系建于1942年的四川省立体育专科学校，1950年更名为成都体育专科学校。1953年在“大区布局”的历史背景下，成都体育专科学校全建制转为全国六大体育学院之一，时名西南体育学院，1956年更为现名。经过近70年的积淀更新,学院现已成为在西南地区享有盛誉,在全国广有影响的体育院校。

学院坚持党的教育方针，秉承“厚德博学，睿智健体”的校训，坚持以质量求生存，坚持以特色谋发展，坚持以学科铸品牌，坚持以师资拓优势，淬炼形成了“以体为主，体医渗透、体文结合，培养‘一专多能’应用型人才”的鲜明办学特色。

学院目前占地总面积48万平方米，本部位于四川省成都市中区，毗邻中外闻名的历史名胜*。学院环境优雅，基础设施布局合理，教学科研、训练场馆、实验仪器设备设施齐全，功能完备。图书文献资源丰富，已建成覆盖我院所有学科、专业的中外文文献保障体系。

60多年来，学院涌现出不少蜚声体育界的专家、学者。有原国务院学位委员会体育学科评议组召集人、国家社会科学基金项目学科评审组专家、国家体育总局高层次学术技术人才、四川省和国家体育总局学术和技术带头人、国务院*特殊津贴专家、全国高等学校体育教学指导委员会委员、全国体育硕士专业学位教育指导委员会委员、四川省有突出贡献优秀专家、博士生导师共50余人，并有国内外客座教授、*教授30余人。学院现有教职工800多人，其中专任教师461人，高级职称179人，中级职称200多人，国际、国家级裁判98人，国际、国家级运动健将86人。

学院现设有体育系、运动医学系、运动系、武术系、经济管理系、新闻系、外语系、艺术系等8系，开设有体育教育、社会体育（旅游与户外运动方向）、运动训练、民族传统体育、中医学（中医骨伤科、运动医学方向）、运动人体科学、运动康复与保舰新闻学（体育新闻方向）、广播电视编导、公共事业管理（体育管理方向）、经济学（体育经济方向）、英语（体育外语外事方向）、旅游管理（体育旅游方向）、表演（形体与动作表演方向）、舞蹈学15个本科专业，跨教育学、医学、文学、管理学、经济学、理学等6大学科门类。其中体育教育专业、中医学专业被教育部批准为高等学校特色专业建设点；中医学（中医骨伤科学方向）、体育教育、运动训练、民族传统体育、社会体育5个专业为四川省高校本科特色专业；体育教育专业、运动人体科学（运动医学）专业、运动训练专业为四川省本科人才培养基地。学院具有体育学一级学科硕士授予权，现有体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学和运动医学、中西医结合临床、新闻学7个硕士学位授予点；具有推荐免试研究生资格；为全国首批体育硕士专业学位培养单位；可向同等学力人员授予硕士学位；现与 北京体育大学、 成都中医药大学、 四川大学联合培养体育人文社会学、运动人体科学、管理科学、中医学等专业博士研究生。学院成人教育面向全国各地招收体育教育、运动训练本专科学生；学院附设有竞技体校及其3年制的中等 体育运动学校和中国篮球协会成都篮球学校。

学院教学、科研工作成绩突出。在2006年全国本科教学工作水平评估中获得优秀。1999年学院获全国首届体育教育专业大学生基本功大赛一等奖和教育部“新苗体育奖学金”。2007年学院学生艺术团表演的舞蹈《雷霆风暴》参加第七届全国舞蹈大赛，夺得文华舞蹈节目二等奖和优秀表演奖。现有武术、体育保健学、全民健身概论、运动生物力学、新闻采访与写作、田径、体操、郑氏伤科推拿学、运动生理学、运动解剖学、乒乓球、排球、足球、传统体育养生学、篮球、体育史等16门四川省精品课程。运动人体科学团队、体育教育教学团队为四川省级教学团队；《体育史》、《体育绘图》、《运动竞赛学》、《体育基本理论教程》、《现代乒乓球教学与训练》、《体育新闻学》等6门教材列入教育部“十一五”国家级规划教材选题。在近两届全国体育院校教学成果奖评审中，学院的获奖等级与获奖项目数名列前茅；在近两届四川省高等教育教学成果奖评审中，获一等奖4项，二等奖2项，三等奖4项；在国家级高等教育教学成果奖评审中获二等奖2项。毕业生就业率一直保持了90％以上，连续五年被评为四川省普通高等院校毕业生就业工作先进集体。近年来，学院科研水平稳步提高，共承担各类科研项目622项，其中国家级项目14项，省部级项目105项，其中奥运攻关项目12项。被首批批准为国家体育总局体育社会科学重点研究基地。体育史、中医骨伤科学、武术和运动生理学为国家体育总局重点学科。体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、运动医学、民族传统体育为四川省重点学科，其中，体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学为四川省重点学科之中的重点建设项目。运动医学实验室为“运动医学四川省重点实验室”和“国家体育总局运动医学重点实验室”。“运动医学实验教学中心”被评为四川省第三批省级高校实验教学示范中心。

学院为国家高水平体育后备人才培养基地、全国举重后备人才培养基地和全国武术套路青少年培训基地，承担为国家培养高水平竞技人才和优秀后备人才的任务。现已在举重、艺术体操、武术、田径、水球等竞技项目上形成优势与特色。近年来，我院在国际国内比赛中获得金牌256枚、银牌203枚、铜牌178枚。在第29届北京奥运会上，我院师生夺得女子帆板金牌1枚，艺术体操、女子曲棍球银牌3枚，女子划艇第4名和女子水球第5名的优异成绩。60余名教师和学生承担了2008年北京奥运会的医务监督、队医、康复*、裁判及技战术的科技攻关和科技服务活动；40余名师生成为北京奥运田径赛场的专业志愿者；26名同学参加了奥运开幕式前《羌族推杆》节目的演出；新闻系承担了奥运期间境外舆情简报的编写工作。

学院编辑出版有《成都体育学院学报》、《体育教育研究》两种学术刊物。《成都体育学院学报》为全国中文核心期刊、全国人文社会科学核心期刊、四川省学术理论类质量一级期刊、中国高校自然科学优秀学报，是中国期刊网、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊，同时也是中国学术期刊综合评价数据库及中国人文社会科学引文数据库来源期刊。

学院重视大学生思想政治教育，成效显著。被四川省委组织部、宣传部和教育工委评为“四川省高等学校党的建设和思想政治工作先进学校”。连续8年被中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联联合授予“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践先进单位”的称号；2006年被团中央、中国青年志愿者协会授予“中国百个优秀青年志愿服务集体”的称号。

学院的国内外交往不断加强，现为国家级社会体育指导员培训基地、国家体育总局援外教练员培训基地。与美国、英国、日本、加拿大、德国、奥地利、韩国、俄罗斯、乌克兰、保加利亚等国家的多所大学建立了校际合作关系，并与20余个国家互派专家、学者，开展了广泛的学术交流。学院常年招收外国留学生和港澳台学生，现与英国德蒙福特大学、朴茨茅斯大学签定有校际合作协议，采劝2+2”或“3+1”方式联合培养学士学位学生。