煤炭类院校排名 山西省大学的排名

1 中国美术学院(中国唯一国家级重点学科所在地,美术学,设计学博士点所在地.联合国承认学历的中国唯一美术类大学.属文化部和浙江省共同直属,教学评估优秀学校)【世界排名第七】2 中央美术学院(美术学,设计学博士点所在地.教育部直属大学.正在教学评估)【世界排名第19】3 西安美术学院(美术学博士点所在地,陕西省直属.还未教学评估)4 天津美术学院(天津市直属,教学评估优秀)5 鲁迅美术学院(辽宁省直属,未教学评估)6 广州美术学院(广东省直属,未教学评估)7 湖北美术学院(湖北省直属,教学评估良好)8 四川美术学院(重庆市直属,教学评估不合格)第一名、 北京电影学院。中国无数的电影电视明星的发端地，更是当前第五、六代导演的母校，明星多了去了，便不再列举，导演嘛，诸如张艺谋、陈凯歌、顾长卫、贾樟柯、陆川、王小帅、才女老徐……等等都毕业于此，真可谓艺术类院校第一家。第二名、 中央戏剧学院。这个也不用多说，如果说北电的演员是偏于偶像派的，中戏的演员绝对都是实力派。比如章子怡，巩俐、姜文，刘烨，李亚鹏……等等。因中戏主要是侧重于话剧的，所以导演或编导则相对低调。不过国际影星倒是出了几个。第三名、 上海戏剧学院，比起上述两所北京的艺术类院校，上戏的优势并不明显。但近些年也有不少明星产自此地，如陆毅、剧雪、宁静、尤勇、胡歌，任泉，李冰冰……等。导演也有游本昌，王洗平，王扶林等。据说，其校演员导演在国内获奖数和中戏并列第一。不过作为一所南方院校，略微缺少大气，所以目前尚未出现比较大牌的国际影星，这和中戏还略有差距，第四名： 中国传媒大学。之所以位居第四是因为中传目前并不是纯艺术类院校，而是一所专业的传媒综合类院校。它的优势专业知道它原来名字（北京广播学院）的人都晓得，当然是播音了。中央电视台估计有百分之六七十的主持人都毕业于北广或受训于北广。其播音主持专业的全国霸主地位不可撼动！第五名， 南京艺术学院。是全国最早的一批艺术类院校，也出了很多艺术类骨干。但笔者见识短浅，难闻其详，但总网上的一些数据和检索来看，其实力当对得起这第五的位置！第六名， 浙江传媒学院。04年刚刚升格为本科的院校，原名为“浙江广播电视高等专科学校”或“浙江广播学院”。84年成立的，是全国前十名艺术类年龄最小的了。尤其近些年加强了宣传攻势，所以知名度一路看涨，其“势力范围”由南向北逐步扩张，并有许多主持人潜藏于全国包括央视的电视台或传媒公司，是全过除中传外，第二所传媒类综合院校。第七名： 中国戏曲学院。笔者也曾经到学校“考察”过，由于当时和本人北影考试冲突遂放弃了报考此校。国戏的地址偏的一塌糊涂，校园也比较的小和破旧，但随着这几年的发展，专业的增多，其知名度逐步提高，况且挂了“中国”俩字，也绝不是盖的。中国戏曲梅花奖的诸多人等均出自本校！

1、第一梯队

太原理工大学、山西大学

这2所大学都为双一流大学建设之世界一流学科建设高校，其中太原理工大学是211大学。

2、第二梯队

中北大学、山西师范大学、山西财经大学、山西医科大学、太原科技大学、山西农业大学、山西中医药大学。

3、第三梯队

太原师范学院、山西大同大学、长治医学院、太原工业学院、晋中学院、忻州师范学院、太原学院、长治学院、运城学院、吕梁学院、山西警察学院、山西能源学院、山西工程技术学院。

相关内容：

1、太原理工大学

太原理工大学（Taiyuan University of Technology），简称“太原理工”，位于山西省太原市，学校前身是创立于1902年的国立山西大学堂西学专斋，历经山西大学校工科、山西大学工学院，1953年独立建校，定名太原工学院，直属高教部。1962年归属山西省。1984年更名为太原工业大学。1997年太原工业大学与始建于1958年直属煤炭部的山西矿业学院合并，组建为太原理工大学。

截至2021年3月，学校有明向、迎西、虎峪、柏林四个校区，占地面积3205余亩，校舍总建筑面积169万平方米；设有24个专业学院、1个中外合作办学学院；开办84个本科专业；拥有15个博士后流动站，15个一级学科博士点，34个一级学科硕士点，14个专业学位硕士点；有全日制学生39968名、国际学生501名、教职工3967名。

2、中北大学

中北大学（North University of China），位于山西省太原市，中北大学前身是1941年5月八路军总司令部在太行抗日根据地创办的中国*及八路军第一所兵工学校――太行工业学校，历经华北兵工工业学校等时期，1958年升格为太原机械学院。

1961年北京工业学院四个常规兵器专业相继迁入学校。1962年沈阳工业学院两个常规兵器专业相继迁入学校。1963年学校划归国防科委直接领导，1971年归属到第五机械工业部。1993年更名为华北工学院。1999年成为国防科工委与山西省人民*共建高校。2004年6月更名为中北大学。

截至2021年4月，学校占地2995亩，建筑面积123万平方米；下设21个二级学院，85个本科专业；有博士后流动站6个，一级学科博士点7个，一级学科硕士点23个，专业学位硕士点5个；有教职工2727人；有全日制在校生近39000人，其中博士、硕士研究生4000余人。

3、山西财经大学

山西财经大学（Shanxi University of Finance and Economics）简称“山西财大”，坐落于山西省太原市，是山西省人民*举办的全日制普通本科高校，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、山西省“1331工程”。

学校前身是1951年开始相继创建的山西省银行干部学校、财政干部学校、商业干部学校、供销合作干部学校和粮食干部学校，1958年9月五所干部学校合并成立山西财经学院。1984年12月成立山西经济管理学院。1997年10月山西财经学院和山西经济管理学院合并组建山西财经大学。

4、山西大学

山西大学（Shanxi University），坐落于山西省太原市，山西大学前身是1902年5月8日创办的山西大学堂，1912年改名为山西大学校，1918年确定为国立山西大学，1931年改名为山西大学，1953年更名为山西师范学院，1959年恢复山西大学校名。

据2021年7月学校官网显示，学校坞城校区、大东关校区、东山校区（在建）三个校区，总占地面积3008亩，建筑面积110万平方米；图书馆馆藏文献305万册，电子图书114万余册，教学科研仪器设备总值11.9亿元；学校设有31个学院、86个本科专业以及7个本科双学位招生专业；拥有博士学位一级学科授权点19个，硕士学位一级学科授权点35个，硕士专业学位种类24个；有专任教师2141人，全日制在校生31528人，其中本科生24096人，研究生7432人。

5、山西医科大学

山西医科大学是全国第三批、山西省首批博士学位授权单位，全国首批硕士学位授权单位，全国首批学士学位授权单位，教育部首批“卓越医生教育培养计划”试点单位，全国开办七年制临床医学专业的25所医学院校之一，全国首批恢复儿科学本科专业的8所医学院校之一，国家中西部高校基础能力建设工程支持高校。

学校前身是山西医学传习所，创建于1919年8月。1921年8月，改为山西医学专门学校。1928年8月，更名为山西医学专科学校。1932年1月，组建为私立山西川至医学专科学校。1940年3月并入山西大学，称作山西大学医学专修科。1946年8月，升格为国立山西大学医学院。1953年9月，独立建校，更名为山西医学院。1996年9月，更名为山西医科大学。

以上内容参考： 百度百科-全国高等学校名单

1 武汉体育学院2 北京体育大学3 上海体育学院4 成都体育学院5 广州体育学院6 沈阳体育学院7 西安体育学院8 天津体育学院9 首都体育学院10 福建师范大学11 华南师范大学12 聊城师范学院 13 华东师范大学14 浙江大学15 浙江师范大学16 河北师范大学17 扬州大学18 中国矿业大学19 苏州大学20 北京师范大学21 陕西师范大学22 安徽师范大学23 曲阜师范大学24 山东体育学院25 湖北大学26 西北师范大学27 南京师范大学28 河南师范大学29 西南师范大学 30 河南大学31 湛江师范学院32 南京体育学院33 淮北煤炭师范学院34 湖南师范大学35 郑州大学36 河北体育学院37 徐州师范大学38 集美大学39 烟台师范学院 40 山东师范大学41 哈尔滨体育学院42 辽宁师范大学43 荆州师范学院 44 宁波大学45 四川师范大学46 广州大学47 华中师范大学48 山西大学 49 山西师范大学 50 广西师范大学51 吉首大学52 杭州师范学院 53 烟台大学54 肇庆学院55 韩山师范学院56 渝州大学 57 吉林大学58 云南师范大学59 淮阴师范学院60 北华大学61 重庆大学62 阜阳师范学院63 重庆师范学院 64 江西师范大学65 吉林体育学院66 西*族学院 67 天水师范学院68 鞍山师范学院69 黄冈师范学院70 青海师范大学71 韶关学院72 东北师范大学73 贵州师范大学74 上海师范大学75 四川师范学院 76 温州师范学院 77 安阳师范学院78 洛阳师范学院79 三峡大学80 海南师范学院 81 新疆师范大学82 汉中师范学院 83 宁夏大学84 内江师范学院85 内蒙古师范大学86 沈阳大学87 临沂师范学院88 湖北民族学院89 内蒙古民族大学90 廊坊师范学院91 商丘师范学院92 太原理工大学 93 盐城师范学院94 西北民族学院 95 岳阳师范学院 96 中央民族大学97 哈尔滨师范大学98 湘潭师范学院 99 南通师范学院 100 常德师范学院 101 广西民族学院 102 南阳师范学院103 上饶师范学院104 石河子大学105 西安工业学院 106 延安大学107 宜春学院108 云南民族学院 109 重庆三峡学院110 齐齐哈尔大学111 淄博学院 112 包头师范学院113 宝鸡文理学院114 长春师范学院 115 大连大学116 德州学院117 赣南师范学院118 广西师范学院119 哈尔滨学院120 湖北师范学院121 湖州师范学院122 华北工学院 123 华东交通大学124 黄河科技学院125 济南大学126 佳木斯大学127 井冈山师范学院 128 喀什师范学院 129 牡丹江师范学院130 南昌职业技术师范学院 131 黔南民族师范学院132 四平师范学院 133 通化师范学院134 皖西学院135 潍坊学院136 襄樊学院 137 信阳师范学院138 延边大学139 雁北师范学院 140 伊犁师范学院141 玉溪师范学院142 云南大学143 云南农业大学144 中国人民公安大

最早听闻山西最多的就是煤炭资源丰富，除此之外，山西也是古建筑的历史名城，“雁门关”“五台山”“平遥古城”“青龙古镇”等等这些都是山西比较有名的地方。但是高校资源比较匮乏，仅有八十多所高校，仅有三十三所本科院校，在全国31个省份中排名20。近年来，随着山西的经济不断推进，这里的高校也在进行深度改革，备受学生和家长关注。

今天，小编要带大家了解山西的高校排名情况，山西的高校总体上不算优质，校与校之间实力差距悬殊。但是也有一些高校实力不错，值得学生选择。
山西高校高校排名出炉，太原理工大学夺冠
第一梯队：太原理工大学
在国内高校综合实力排名中，太原理工大学排名78，但是在山西省高校排名中属于排头兵的存在了，领先于省内其他的高校，是省内仅有的一所211大学。

学校前身是早期的国立山西大学堂西学专斋。新中国成立后，学校历经了三个阶段，从工学院、工业大学再到如今的太原理工大学，工科实力相当强，化学工程与技术是学校的国家“双一流”建设学科。近年来，学校也在寻求最好的发展，力求与省外名校进行合作，从浙江大学引进知名学者郑强教授后合作渐次深入，未来可期。
第二梯队：山西大学、山西医科大学
山西大学虽然属于百强名校，但是在国内综合实力排名中与太原理工大学相差了二十个名次，在本省排名中仅次于太原理工大学。学校前身是1902年的山西大学堂，是中国最早的大学之一。

不过，令人比较意外的是，学校没有如愿进入211工程，可能也是因为学科门类多，师生多，整体上理科没有很大的优势，因此没有在全国高校中拿得出手靠前的东西，至今在招生录取中以普通本科的身份对外进行一本招生。不过学校最近也与 北京大学互动频繁，寻求合作和发展。
虽然山西医科大学榜上无名，但是办学层次却和山西大学一样，属于中国高水平大学。或许因为山西医科大学属于医学类院校，理科实力本身就很强，与其他综合性大学没有可比性，因此，相关机构即使对学校没有进行排名，但人们的潜意识里早已经将这所学校的水平与山西大学进行并列。

第三梯队：山西财经大学、中北大学、山西农业大学
山西财经大学在这个梯队中排名最高，进入了第三名，超越了中北大学，让不少人觉得比较惊讶。学校以经济学、管理学为优势特色发展，推进更多的人才培养计划，为我国培养更多的人才，财经类特色院校常常属于热度比较高的学校，因此能够领先中北大学也有所理解。

其次是中北大学，学校前身是太行工业学校，是综合性的教学研究型培养大学，国家二级保密单位，被誉为“人民兵工第一校”。也因此，学校对外比较神秘，尽管实力很强大，但是宣传力度不强，常常被人忽视，其实，学校在工科院校里实力也很强，在武器*方面排名全国前列，而且学校在一些省份属于二本招生。中北大学近年来也频繁与北大、清华相继谈妥合作项目。
山西农业大学在此次排名第五，学校始建于1907年，初名私立铭贤学堂，创始人为孔祥熙。学校作为省内唯一的一所本科农业院校，承担起了山西的农业人才培养和输出。学校曾一度培养出院士级别的人才，但是因为没有赶上211工程的春风，在如今从重点大学跌落为二本院校，十分憋屈和惋惜。

第四梯队：山西师范大学、太原科技大学
山西师范大学始建于1958年的晋南师专，后来成为升级成为本省的重点师范大学，因为地处历史临汾，所以学校的知名度省外比较低。但是学校作为一省师范，汉语言文学和生物学专业实力很强，十分适合中等生报考。

太原科技大学全身也是机械*工业学校，如今升级为大学，工科根底深厚，是中国重大技术装备领域重要的人才培养和科研基地，优势专业有工程力学、材料成型及控制工程、自动化专业等等。学校在本省属于一本招生，省外属于二本招生。

总结
虽然山西名校不多，但是各类学校齐全，而且学校在当地的历史比较悠久，因此学校在本地人心中认可度很高，很多当地的老一辈人才大部分都毕业于这些学校。近年来，山西省也在不断地对本省的高等教育加大投入，这些高校进入双一流指日可待。
另外学生在填报志愿的时候可以结合高考分数、地域、培养人才的能力、就业率等综合因素进行考虑。