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广安职业技术学院专业排名 最好的专业有哪些 专业排名 最好的专业有哪些">
广安职业技术学院是经四川省人民*批准、广安市人民*主办的全日制普通高等学校。2009年,学院通过了教育部人才培养工作评估。2011年,学院正式启动四川省示范性高职院校创建工作。2013年,学院与广安广播电视大学整体联合后,形成了集全日制普通高等教育、远程网络教育、继续教育和社会服务于一体的办学模式。
创建时间 | 学校类型 | 学科类型 | 隶属单位 |
1906年 | 公立 | 综合 | 四川省教育厅 |
那么广安职业技术学院的优势专业都有哪些,下面新高三[]小编就给出广安职业技术学院最好专业排行榜:
共有130人认为广安职业技术学院的建筑工程技术专业不错,推荐就读指数为4.2[满分5.0]。下面是建筑工程技术专业的详细介绍:
培养目标:主要培养掌握本专业必备的基础理论和专门知识,具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力、在建筑行业生产、技术和管理一线从事施工技术与组织管理、建筑工程质量检验与安全管理、建筑工程造价、建筑工程测量等工作的高级技术应用型人才。
就业方向:建筑结构设计所从事建筑结构设计;建筑安装公司从事建筑施工组织与管理;建筑监理公司从事建筑施工监理;工矿企事业从事基建工作;建筑结构研究所从事科研、开发工作。
共有111人认为广安职业技术学院的工程造价专业不错,推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是工程造价专业的详细介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
管理科学与工程类 | ¥7314 薪酬超过70%的专业 |
成都市 12%在成都市工作 |
女生较多 男47%-女53% |
培养目标:工程造价专业培养具有工程造价计价、招投标、合同管理、成本核算及建设工程项目管理专业知识,具有工程造价专业领域工作岗位技能。
就业方向:工程造价专业毕业后能够在工程(造价)咨询公司、建筑施工企业(乙方)、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、*部门企事业单位基建部门(甲方)等企事业单位,从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预(结)决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。
共有73人认为广安职业技术学院的学前教育专业不错,推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是学前教育专业的详细介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
教育学类 | ¥5509 薪酬超过18%的专业 |
北京市 16%在北京市工作 |
女生较多 男12%-女88% |
专业介绍:学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力,使他们更加聪明,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种*,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
就业方向:在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关*机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与*等;从事与儿童相关的企业设计*与营销,各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
共有72人认为广安职业技术学院的会计电算化专业不错,推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是会计电算化专业的详细介绍:
专业介绍:会计电算化就是将计算机信息技术应用到会计实务中,实现对会计信息的管理。会计电算化从20世纪50年代的借助计算机单纯记账,发展到了今天的与企业业务活动紧密结合,为企业提供财务计划、分析和预测并协助管理者解决企业实际问题。
就业方向:主要面向企事业单位从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理;可从事统计、税收等方面工作;学生毕业后可在各类企事业单位、会计师事务所、资产评估事务所、会计咨询公司、税务代理公司、金融机构等单位,从事出纳、会计、审计、税收、证券、投资、评估等工作,以及从事其他相关岗位的经济管理工作。
共有67人认为广安职业技术学院的语文教育专业不错,推荐就读指数为4.6[满分5.0]。下面是语文教育专业的详细介绍:
培养目标:培养掌握语文教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有初步语文教学研究能力和应用能力的中小学语文教师。
就业方向:小学教师、边远地区的初中教师。
共有63人认为广安职业技术学院的园林技术专业不错,推荐就读指数为4.1[满分5.0]。下面是园林技术专业的详细介绍:
培养目标:本专业培养适应海西建设发展需要的,德智体美等方面全面发展的,熟悉园林规划与设计、园林工程与施工组织、园林植物栽培与养护等专业基本理论知识,具备园林工程施工图设计技术、园林工程招投标与造价能力、园林工程施工组织与管理、园林工程监理、园林植物繁育与生产、园林植物配置与养护等能力的高端、高素质技能型人才。
就业前景:园林作为一种行业,才刚刚为社会广泛重视,发展空间还相当大。专业人才需求正朝着多层次和多样化方向发展,技术结构已经表现出由劳动密集型向技术密集型方向转变的趋势。传统的手工操作,车拉马耕的小农园林经营和管理方式面临着挑战,要尽快适应这种思维观念和经营理念的转变,关键的因素就是需要具有操作能力、管理能力、观察能力和解决问题能力的专业高等技术应用人才。在知识结构方面,掌握园林管理技术的人才严重短缺,园林单位和需要园林建设的单位中懂专业的人才不足三分之一,大部分是林业专业或农业专业人员改行,不能满足园林绿化行业的发展需要。在综合能力方面,由于专业本身特点的限制,有理论知识,掌握实践,能直接从事专业生产,会外语、懂电脑的人非常少,影响了园林绿化工程实施效果及产业发展。
共有54人认为广安职业技术学院的初等教育专业不错,推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是初等教育专业的详细介绍:
培养目标:培养掌握中小学文科教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有初步文科教学研究能力和应用能力的中小学教师。
就业方向:可从事小学各学科的教学工作,也可在幼儿园或初中就业。
共有41人认为广安职业技术学院的计算机应用技术专业不错,推荐就读指数为4.2[满分5.0]。下面是计算机应用技术专业的详细介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
机械类 | ¥7897 薪酬超过83%的专业 |
上海市 19%在上海市工作 |
男生较多 男89%-女11% |
专业介绍:机械电子工程专业俗称机电一体化,是机械工程与自动化的一种,也是最有前途的一种方向。机械电子工程专业包括基础理论知识和机械设计*方法,计算机软硬件应用能力,能承担各类机电产品和系统的设计、*、试验和开发工作。机械电子系统早已在我们的日常生活中广泛应用。
就业方向:毕业生可进入企业、科研院所、*机关、高等院校等部门,从事机电系统设计、计算机辅助设计与*、电气控制、工程设计与开发、控制系统设计等方向的理论研究、试验测试、产品开发、技术管理等工作。
共有35人认为广安职业技术学院的数学教育专业不错,推荐就读指数为4.7[满分5.0]。下面是数学教育专业的详细介绍:
培养目标:培养掌握数学教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有初步数学教学研究能力和应用能力的中小学数学教师。
就业方向:教育、企业、事业、行政等单位从事数学教学、实践工作。
如果你对广安职业技术学院专业排名有异议,欢迎在评论中进行修正。
广安职业技术学院是经四川省人民*批准、广安市人民*主办的全日制普通高等学校。2009年,学院通过了教育部人才培养工作评估。2011年,学院正式启动四川省示范性高职院校创建工作。2013年,学院与广安广播电视大学整体联合后,形成了集全日制普通高等教育、远程网络教育、继续教育和社会服务于一体的办学模式。
创建时间 | 学校类型 | 学科类型 | 隶属单位 |
1906年 | 公立 | 综合 | 四川省教育厅 |
那么广安职业技术学院的优势专业都有哪些,下面丑瓜网[]小编就给出广安职业技术学院最好专业排行榜:
共有130人认为广安职业技术学院的建筑工程技术专业不错,推荐就读指数为4.2[满分5.0]。下面是建筑工程技术专业的详细介绍:
培养目标:主要培养掌握本专业必备的基础理论和专门知识,具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力、在建筑行业生产、技术和管理一线从事施工技术与组织管理、建筑工程质量检验与安全管理、建筑工程造价、建筑工程测量等工作的高级技术应用型人才。
就业方向:建筑结构设计所从事建筑结构设计;建筑安装公司从事建筑施工组织与管理;建筑监理公司从事建筑施工监理;工矿企事业从事基建工作;建筑结构研究所从事科研、开发工作。
共有111人认为广安职业技术学院的工程造价专业不错,推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是工程造价专业的详细介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
管理科学与工程类 | ¥7314 薪酬超过70%的专业 |
成都市 12%在成都市工作 |
女生较多 男47%-女53% |
培养目标:工程造价专业培养具有工程造价计价、招投标、合同管理、成本核算及建设工程项目管理专业知识,具有工程造价专业领域工作岗位技能。
就业方向:工程造价专业毕业后能够在工程(造价)咨询公司、建筑施工企业(乙方)、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、*部门企事业单位基建部门(甲方)等企事业单位,从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预(结)决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。
共有73人认为广安职业技术学院的学前教育专业不错,推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是学前教育专业的详细介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
教育学类 | ¥5509 薪酬超过18%的专业 |
北京市 16%在北京市工作 |
女生较多 男12%-女88% |
专业介绍:学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力,使他们更加聪明,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种*,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
就业方向:在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关*机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与*等;从事与儿童相关的企业设计*与营销,各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
共有72人认为广安职业技术学院的会计电算化专业不错,推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是会计电算化专业的详细介绍:
专业介绍:会计电算化就是将计算机信息技术应用到会计实务中,实现对会计信息的管理。会计电算化从20世纪50年代的借助计算机单纯记账,发展到了今天的与企业业务活动紧密结合,为企业提供财务计划、分析和预测并协助管理者解决企业实际问题。
就业方向:主要面向企事业单位从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理;可从事统计、税收等方面工作;学生毕业后可在各类企事业单位、会计师事务所、资产评估事务所、会计咨询公司、税务代理公司、金融机构等单位,从事出纳、会计、审计、税收、证券、投资、评估等工作,以及从事其他相关岗位的经济管理工作。
共有67人认为广安职业技术学院的语文教育专业不错,推荐就读指数为4.6[满分5.0]。下面是语文教育专业的详细介绍:
培养目标:培养掌握语文教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有初步语文教学研究能力和应用能力的中小学语文教师。
就业方向:小学教师、边远地区的初中教师。
共有63人认为广安职业技术学院的园林技术专业不错,推荐就读指数为4.1[满分5.0]。下面是园林技术专业的详细介绍:
培养目标:本专业培养适应海西建设发展需要的,德智体美等方面全面发展的,熟悉园林规划与设计、园林工程与施工组织、园林植物栽培与养护等专业基本理论知识,具备园林工程施工图设计技术、园林工程招投标与造价能力、园林工程施工组织与管理、园林工程监理、园林植物繁育与生产、园林植物配置与养护等能力的高端、高素质技能型人才。
就业前景:园林作为一种行业,才刚刚为社会广泛重视,发展空间还相当大。专业人才需求正朝着多层次和多样化方向发展,技术结构已经表现出由劳动密集型向技术密集型方向转变的趋势。传统的手工操作,车拉马耕的小农园林经营和管理方式面临着挑战,要尽快适应这种思维观念和经营理念的转变,关键的因素就是需要具有操作能力、管理能力、观察能力和解决问题能力的专业高等技术应用人才。在知识结构方面,掌握园林管理技术的人才严重短缺,园林单位和需要园林建设的单位中懂专业的人才不足三分之一,大部分是林业专业或农业专业人员改行,不能满足园林绿化行业的发展需要。在综合能力方面,由于专业本身特点的限制,有理论知识,掌握实践,能直接从事专业生产,会外语、懂电脑的人非常少,影响了园林绿化工程实施效果及产业发展。
共有54人认为广安职业技术学院的初等教育专业不错,推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是初等教育专业的详细介绍:
培养目标:培养掌握中小学文科教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有初步文科教学研究能力和应用能力的中小学教师。
就业方向:可从事小学各学科的教学工作,也可在幼儿园或初中就业。
共有41人认为广安职业技术学院的计算机应用技术专业不错,推荐就读指数为4.2[满分5.0]。下面是计算机应用技术专业的详细介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
机械类 | ¥7897 薪酬超过83%的专业 |
上海市 19%在上海市工作 |
男生较多 男89%-女11% |
专业介绍:机械电子工程专业俗称机电一体化,是机械工程与自动化的一种,也是最有前途的一种方向。机械电子工程专业包括基础理论知识和机械设计*方法,计算机软硬件应用能力,能承担各类机电产品和系统的设计、*、试验和开发工作。机械电子系统早已在我们的日常生活中广泛应用。
就业方向:毕业生可进入企业、科研院所、*机关、高等院校等部门,从事机电系统设计、计算机辅助设计与*、电气控制、工程设计与开发、控制系统设计等方向的理论研究、试验测试、产品开发、技术管理等工作。
共有35人认为广安职业技术学院的数学教育专业不错,推荐就读指数为4.7[满分5.0]。下面是数学教育专业的详细介绍:
培养目标:培养掌握数学教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有初步数学教学研究能力和应用能力的中小学数学教师。
就业方向:教育、企业、事业、行政等单位从事数学教学、实践工作。
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