无损检测院校排名 空军工程大学2022年本科招生简章

河北工业大学是一所以工为主、多学科协调发展的国家“211工程”重点建设大学。学校坐落在天津市，并在河北省廊坊市设有分校。建校111年来，学校秉承“勤慎公忠”的校训精神，从严执教、从严治学，逐步形成了“工学并举”的鲜明办学特色与“勤奋、严谨、求实、进取”的优良校风，已培养20万名毕业生，为国家经济建设做出了重要贡献。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1903年 公立 综合 河北省教育厅
那么河北工业大学的优势专业都有哪些，下面高三网[ ]小编就给出河北工业大学最好专业排行榜：

1电气工程及其自动化专业

共有343人认为河北工业大学的电气工程及其自动化专业不错，推荐就读指数为4.7[满分5.0]。下面是电气工程及其自动化专业的详细介绍：

专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例
电气类 ￥6842
薪酬超过56%的专业 上海市
14%在上海市工作 男生较多
男83%-女17%
培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。

就业方向：电气工程及其自动化专业毕业生主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。电气自动化在工厂里应用比较广泛。最好的是电业局。然后是设计院。最艰苦的是工程局。

2土木工程专业

共有187人认为河北工业大学的土木工程专业不错，推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是土木工程专业的详细介绍：

专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例
土木类 ￥7342
薪酬超过71%的专业 北京市
10%在北京市工作 男生较多
男85%-女15%
专业介绍：一般的土木工作项目包括：道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。过去曾经将一切非军事用途的民用工程项目，归类入本类，但随着工程科学日益广阔，不少原来属于土木工程范围的内容都已经独立成科。

就业方向：建筑工程方向的毕业生在建筑材料、工程和大地测量、房屋建筑学、建筑物与构筑物的构造与设计。涉及的领域包括建筑物、构筑物的结构设计、施工组织及管理、建筑工程甲方管理、监及房地产管理等。

3自动化专业

共有186人认为河北工业大学的自动化专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是自动化专业的详细介绍：

专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例
自动化类 ￥7095
薪酬超过65%的专业 北京市
16%在北京市工作 男生较多
男81%-女19%
培养目标：本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识的高级工程技术人才。

就业方向：自动化专业就业方向主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及*和科技部门等。随着自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，社会对这一专业人才的需求将会不断增加,就业前景更为广阔，选择方向也会更多。

4机械设计*及其自动化专业

共有178人认为河北工业大学的机械设计*及其自动化专业不错，推荐就读指数为4.7[满分5.0]。下面是机械设计*及其自动化专业的详细介绍：

专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例
机械类 ￥6355
薪酬超过41%的专业 上海市
12%在上海市工作 男生较多
男90%-女10%
培养目标：本专业培养具备机械设计*基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械*领域内的设计*、科技开发、应用研究、运行管理和经营*等方面工作的高级工程技术人才。

就业方向：机械设计*及其自动化专业毕业生可以在工业生产第一线从事机械*领域内的设计*、科技开发、应用研究、运行管理和经营*等方面工作。

5材料类专业

共有145人认为河北工业大学的材料类专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是材料类专业的详细介绍：

专业介绍：材料类专业属于工科，包括金属材料工程、高分子材料与工程、无机非金属材料工程等专业。材料学是研究材料组成、结构、工艺、性质和使用性能之间相互关系的学科，为材料设计、*、工艺优化和合理使用提供科学依据。

就业前景：材料类都是比较传统的专业，相对于理科文科就业形势要好很多，待遇中等偏上。工科最实用，国家政策也比较照顾。材料类行业发展比较慢，就业大体不难，但想找到好工作不易，想做出些成就就更难了。而且不同的方向相差很大，高分子、生物材料、医用材料以后几年应该还不错，金属和无机非金属范围广，也能找到很有前途的工作。

6管理科学与工程类专业

共有122人认为河北工业大学的管理科学与工程类专业不错，推荐就读指数为4.1[满分5.0]。下面是管理科学与工程类专业的详细介绍：

培养要求：本专业主要学习数学、计算机、经济学、统计学、运筹学、生产与运营管理、市场营销、会计学、财务学、国际金融与贸易等管理基础学科的基本理论和基本知识，具有定量分析、决策、管理沟通和组织实施的能力以及计算机应用的能力，熟练掌握英语。

就业方向：主要从业领域为国家各级行政管理部门、国内外大中型工商企业、外资企业、跨国公司、三资企业等从事决策咨询、商务运作及管理工作;高等院校或科研机构从事相关专业的教学与科研工作。

7材料科学与工程专业

共有87人认为河北工业大学的材料科学与工程专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。下面是材料科学与工程专业的详细介绍：

专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例
材料类 ￥6875
薪酬超过57%的专业 上海市
16%在上海市工作 男生较多
男74%-女26%
专业介绍：材料科学与工程属于工学学科门类中的一级学科，下设材料物理与化学、材料学、材料加工工程3个二级学科。材料科学与工程专业是研究材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用的学科。在现代科学技术中，材料科学是国民经济发展的三大支柱之一。

就业方向：材料科学与工程专业的毕业生多进入各钢企、*企业、汽车厂，以及陶瓷、水泥、家电等企业。就业范围广泛。一般的，材料科学与工程专业金属方向多进入钢企和相关研究院，高分子及非金属方向多进入陶瓷、玻璃、涂料、家电等行业，多属大型国企、军工、民企和科研院校。而材料科学与工程专业中，偏应用的材料加工和其他一些研究方向，相对找工作容易一些。

8车辆工程专业

共有59人认为河北工业大学的车辆工程专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。下面是车辆工程专业的详细介绍：

专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例
机械类 ￥7616
薪酬超过78%的专业 上海市
12%在上海市工作 男生较多
男90%-女10%
专业介绍：车辆工程是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械的理论、设计和技术等问题的重要工程技术领域。车辆在现代社会中使用广泛，它关系着我国经济建设支柱产业之一的汽车工业及交通运输事业的振兴和发展。

就业方向：车辆工程专业毕业生可在机车车辆、地铁及轻轨车辆、汽车的设计*部门工作，同时，还可从事汽车*、汽车服务、汽车维修等行业的工作，也可参与城市交通系统的规划、设计、建设、运营、管理等工作。另外，随着国际交流日益频繁，在出国深造方面，基于全球化背景下现代汽车新技术在各国间的交融性和共通性，该专业的学生出国深造相对比较容易，回国服务的空间也异常广阔。

9计算机科学与技术专业

共有52人认为河北工业大学的计算机科学与技术专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。下面是计算机科学与技术专业的详细介绍：

专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例
计算机类 ￥6839
薪酬超过56%的专业 北京市
20%在北京市工作 男生较多
男73%-女27%
培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法的高级专门科学技术人才。

就业方向：计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线：第一类路线，纯技术路线。第二类路线，由技术转型为管理。这种转型尤为常见于计算机行业，比方说编写程序，是一项脑力劳动强度非常大的工作。就业要求即计算机科学与技术类专业大学生应该储备的知识。

10材料物理专业

共有51人认为河北工业大学的材料物理专业不错，推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是材料物理专业的详细介绍：

专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例
材料类 ￥7170
薪酬超过67%的专业 上海市
13%在上海市工作 男生较多
男81%-女19%
培养目标：本专业培养较系统地掌握材料科学的基本理论与技术，具备材料物理相关的基本知识和基本技能，能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料物理高级专门人才。

就业方向：材料物理专业毕业生就业领域包括航空机务维修企业、航材公司、机场、理化检验、无损检测、质量检验、技术监督、安全与商检、各种材料生产、加工、材料应用等部门从事生产技术、质量管理、技术管理与开发等工作；可在科研院所、高等学校从事科研和教学工作，也可以继续攻读本专业或相关交叉学科的硕士学位。

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碰巧这次高考完，和朋友讨论过，所以略知一二，南昌航空大学位于江西省省会也就是英雄城南昌市，

分两校区(前湖校区和上海路校区)，是一所以工为主，有工学，理学，文学，管理学，教育学，经济学，法学，艺术学等八大类学科门类，学校创建于1952年，

目前是江西省人民*和国家国防 科技 工业局共建的具有集航空、国防特色的高等学校，具有学士学位授予权，是全国首批学士学位授予权单位，

有22个学院，56个本科专业，在 社会 上享有不错声誉，学校有师生2万多人……大家有意向的可以考虑。

南昌航空大学算是江西省内比较好的本科院校了有一本专业和二本专业，相对其他学校而言，南航有一些比较有特色的专业，航空类及空乘类。早在2010年的时候进去的分数还不算特别高，记得理科490多就可以进二本专业，这几年想要进南航分数可比以前要高了。南航我算是比较熟悉的，有两个校区，老校区在南昌市上海南路，离梦时代广场比较近。自从有了新校区老校区就成为南航的独立院校，也就是以前说的三本。

新校区颜值5颗星
新校区在美丽的前湖，就是 南昌大学钱湖校区那附近，新校区面积很大，风景很美，走一圈下来真的需要花费不少时间。已进入新校区就能看到雄壮的图书馆大楼以及门口的飞机航模，很有气势。记得当时去找我同学玩的时候，他带我去转了一圈，校园里不仅设施新、湖光山色景色美，而且远离市区，是个读书的好地方（不过这里因人而异了，对于喜欢活动的人而言出入市区不是很方便了，不过近些年随着南昌的快速发展，学生进出还是很方便的）。
专业有特色，就业还不错
现在读大学专业很重要，我个人觉得南航在江西算是比较有特色的学校了，尤其是航空类和机械类专业，恰好这两大类专业我都有同学就读。一个是我很羡慕的飞行员同学，他选择了南航的航空类专业，工作后顺利通过选拔，现在成为了一名飞国际航班的飞行员。另一位同学是学习的电气专业，毕业后成功应聘到江铃集团成为一名电气工程师。虽然这是个例，但是南航的就业整体还是不错的，希望每一位就读南航的学子事业有成。

本人在南昌上学，南昌的高校多多少少都知道一点。江西人都知道最好的高校应该是江西 财经 大学和江西师范了，虽然南昌大学是江西唯一的211，但是却没有江财好，具体也不清楚，看录取分数线应该比较的出来，本人观点，不喜勿喷。所以南昌航空大学也算还可以的，具体要看你选的专业，一个大学总是会有他的优秀的专业的，都是要看情况的，还有高考完的孩纸们志愿好好填哦，祝愿你们都去自己想去的学校！

不怎么样，地方性的一所普通二本院校。几年前还叫南昌航空工业学院。当年最早是航空工业部五十年代为南飞培养工人技师而设立的一个学校修发动机的，八十年代专科层次，九十年代升本。整个江西要读就只有三所大学，昌大，财大，师大。没有第四家，考不上这三家。出门右转去别的省看看

南昌航空大学（以下简称学校）肇始于1952年创办的汉口航空工业学校，1953年改名为中南第一工业学校。1954年迁址南昌，1956年改名为南昌航空工业学校。1978年更名为南昌航空工业学院。2007年更名为南昌航空大学。

学校恪守“日新自强、知行合一”校训，秉承“勤奋、文明、求实、创新”校风，弘扬“团结自强、拼搏向上”精神，致力于建设一所工科优势突出、航空特色鲜明的多科性教学研究型大学。



校风：勤奋、文明、求实、创新

校风是学校风气的总称，是学校治校、治教、治学的综合体现，是大学精神的具体化和外在表现，包括学风、教风以及学校积淀的传统文化精神和学术 探索 所形成的风气和氛围。我们学校创建于1952年的汉口航空工业学校，经历了中专、大专、大学三个 历史 发展阶段和汉口校区、南昌上海路校区、前湖校区三次艰苦创校过程，至今有近60年的 历史 。中专时期即形成了“朴实、勤奋、严谨”的优良传统。1985年，学校总结办学历程中形成的优良传统，经12月的教代会讨论并通过，确定了“勤奋、文明、自强、求实”的校风。“八字校风”既反映了全校师生勤奋严谨的治学态度和团结文明的道德风尚，也反映了学校自强自立奋斗拼搏的进取精神与尊重科学追求真理的求实态度。1991年，“八字校风”被明确写入学校“八五”规划之中，使之深入人心。

进入90年代，学校加强了精神文化的研究和 探索 ，1995年11月，学校党委制定并颁发了《关于进一步加强校园文化建设的若干意见》，提出并倡导“循规、重人、求实”的昌航哲学、“奉献不为索取，奉献大于索取”的昌航人价值观、“团结自强、拼搏向上”的昌航精神、“治学严谨，诲人不倦”的教风、“勤奋好学、实事求是”的学风、“廉洁、奉献、务实、进取”的干部作风和“四有四爱”[有理想、爱祖国，有道德、爱集体，有文化，爱专业（岗位），有纪律、爱自己（自尊自爱）]的昌航道德风尚。为迎接21世纪的挑战，培育创新精神，1999年学校年度党代会又将“八字校风”修改为“勤奋、文明、求实、创新”。



南昌航空大学是一所以工为主，工、理、文、管、经、法、教、艺等学科协调发展的多科性大学。学校始终坚持“育人为本，质量立校，人才强校，开放兴校，特色发展”的办学理念，扎实推进内涵建设，稳步提高教学质量，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。

1.办学 历史 ：南昌航空大学创建于1952年，是全国首批具有学士学位授予权单位。1985年开始培养硕士研究生，1990年获硕士学位授予权。先后隶属于航空工业部、航空航天工业部、中国航空工业总公司，1999年开始实行中央与地方共建、以地方*管理为主的管理体制，是江西省人民*与国家国防 科技 工业局共建的高等学校。

2.办学特色：学校秉承“日新自强、知行合一”的校训、“勤奋、文明、求实、创新”的校风和“团结自强、拼搏向上”的昌航精神，坚持“立足江西、面向全国，服务地方、服务国防”的服务面向，以航空国防需求为导向，积极服务国家航空工业和江西地方经济 社会 发展，拥有航空、国防类及相关专业24个，占学校所有专业的39.3%，拥有飞行器设计工程、飞行器动力工程、飞行器*工程、飞行技术、空中乘务、航空维修工程等航空特色专业。目前，学校已经初步建成工科优势明显、航空特色鲜明的本科高校。

3.办学条件：学校位于“物华天宝，人杰地灵”的英雄城――南昌。校园环境优美，拥有前湖校区、上海路校区等2个校区，占地面积3000余亩（另有正在建设的 科技 学院共青城校区1000亩）。校舍建筑面积近100万平米。拥有教学、科研设备3.4万多台套，仪器设备总值约4.4亿元。图书资料210多万册，数字资源总量3万GB，中外文期刊2146种。 体育 活动场地面积达12.4万平米。

4.机构设置：学校设有材料科学与工程学院、环境与化学工程学院、航空*工程学院、信息工程学院、外国语学院、飞行器工程学院、数学与信息科学学院、测试与光电工程学院、经济管理学院、 体育 学院、土木建筑学院、艺术与设计学院、马克思主义学院、文法学院、音乐学院、软件学院等16个专业学院，有国际教育学院（国际合作与交流处）、继续教育学院、国防生教育学院等3个管理型学院，以及1个独立学院 科技 学院。学校拥有“江西省测试技术与控制工程研究中心”博士后科研工作站、“江西省航空材料工程技术研究中心”博士后创新实践基地。1个国家级工程实验室，21个省（部）级重点实验室（研究中心）和省级重点基地，其中2个江西省“2011协同创新”中心。拥有2个国家级实验教学示范中心，9个省级实验教学示范中心。

5.学科专业：具有13个一级学科硕士点，覆盖了69个二级学科硕士点，并具有13个工程硕士领域和3个（公共管理硕士、艺术硕士、翻译硕士）专业学位授予权。现有61个本科专业，其中5个国家级特色专业，8个省级特色专业，1个国家级专业综合改革试点项目，6个省级专业综合改革试点项目；2个江西省高水平重点学科，5个江西省重点学科和1个国防基础学科。学校入选教育部第二批卓越工程师教育培养计划实施高校，获批6个国家级卓越工程师教育培养计划试点专业，6个江西省卓越工程师教育培养计划试点专业。



南昌航空大学是一所以工为主，工理文管经法教艺等学科协调发展的多科性大学。学校始终坚持“育人为本，质量立校，人才强校，开放兴校，特色发展”的办学理念，扎实推进内涵建设，稳步提高教学质量，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。2009年被确立为博士学位立项建设预测单位。

1.办学 历史 ：南昌航空大学创建于1952年，是全国首批具有学士学位授予权单位。1985年开始培养硕士研究生，1990年获硕士学位授予权。先后隶属于航空工业部、航空航天工业部、中国航空工业总公司，1999年开始实行中央与地方共建、以地方*管理为主的管理体制，是江西省人民*与国家国防 科技 工业局共建的高等学校。

2.办学特色：学校秉承“日新自强、知行合一”的校训、“勤奋、文明、求实、创新”的校风和“团结自强、拼搏向上”的昌航精神，坚持“立足江西、面向全国，服务地方、服务国防”的服务面向，以航空国防需求为导向，积极服务国家航空工业和江西地方经济 社会 发展，拥有航空、国防类及相关专业25个，占学校所有专业的39.7%，拥有飞行器设计与工程、飞行器动力工程、飞行器*工程(航空维修工程与技术方向)、飞行技术、表演专业空乘方向等航空特色专业。目前，学校已经初步建成工科优势明显、航空特色鲜明的本科高校。

3.办学条件：学校位于“物华天宝，人杰地灵”的英雄城――南昌。校园环境优美，拥有前湖校区、上海路校区、共青城校区等3个校区，占地面积3000余亩。校舍建筑面积近100万平米。拥有教学、科研设备3.4万多台套，仪器设备总值约4.4亿元。图书资料188多万册，数字资源总量3.3万GB，中外文期刊2146种。 体育 活动场地面积达12.4万平米。

4.机构设置：学校设有材料科学与工程学院、环境与化学工程学院、航空*工程学院、信息工程学院、外国语学院、飞行器工程学院、数学与信息科学学院、测试与光电工程学院、经济管理学院、 体育 学院、土木建筑学院、艺术与设计学院、马克思主义学院、文法学院、音乐学院、软件学院等16个专业学院，有国际教育学院（国际合作与交流处）、继续教育学院、国防生教育学院等3个管理型学院，以及1个独立学院 科技 学院。学校拥有“江西省测试技术与控制工程研究中心”博士后科研工作站、“江西省航空材料工程技术研究中心”博士后创新实践基地。1个国家级工程实验室，21个省（部）级重点实验室（研究中心）和省级重点基地，其中2个江西省“2011协同创新”中心。拥有2个国家级实验教学示范中心，9个省级实验教学示范中心。

5.学科专业：具有13个一级学科硕士点，覆盖了67个二级学科硕士点，并具有14个工程硕士领域和3个（公共管理硕士、艺术硕士、翻译硕士）专业学位授予权。现有63个本科专业，其中5个国家级特色专业，8个省级特色专业，1个国家级专业综合改革试点项目，6个省级专业综合改革试点项目，5个国防特色学科。学校入选教育部第二批卓越工程师教育培养计划实施高校，获批6个国家级卓越工程师教育培养计划试点专业，6个江西省卓越工程师教育培养计划试点专业。

6.人才培养：学校具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格，被列为江西省博士学位授权立项建设预测单位。与 西北工业大学、 北京航空航天大学、北京航空材料研究院、 湖南大学、 南京航空航天大学、 北京师范大学等高校和科研院所联合培养博士生。学校拥有国家级教学团队1个，国家精品课程1门，国家级双语教学示范课程1门；获国家级教学成果奖4项，省级教学成果奖67项；获国家级规划教材8部，省、部级优秀教材40部。拥有3个校企共建的国家级工程实践教育中心。拥有校外实践（实习）基地217个，其中与中国南方航空工业（集团）有限公司联合申报的工程实践教育中心获批国家级大学生校外实践教育基地。学校为海军培养国防生，国防生培养的“昌航模式”成功获批为国家级人才培养模式创新实验区，教育部、中国人民*总政治部联合发文向全国推广我校培育国防生工作经验。2012年，学校飞机*技术专业被列入首批定向培养直招士官生专业。

学生 科技 创新能力不断增强。近五年，共获省部级以上 科技 竞赛奖1644项，大学生受理专利581件、授权390件，大学生发表论文760余篇，累计获得“国家级、省级大学生创新创业训练计划”项目230项。荣获第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术 科技 作品竞赛决赛一等奖、国际2015CORE可再生能源技术顶尖设计大赛特等奖、“互联网+”大学生创新创业大赛银奖2项、第五届中国教育机器人大赛一等奖、第30届美国匹兹堡国际发明展金奖等荣誉。大学生 科技 创新团队“环境光催化及资源循环利用团队”荣膺“小平 科技 创新团队"称号。大学生创新创业基地命名为第三批江西省大学生创业孵化基地创建单位。

7.科学研究：“十二五”以来，在国内外学术刊物上发表论文近7000篇，其中SCI、EI、ISTP检索2300余篇，CSSCI检索260余篇；获国家专利授权973件，其中发

这所大学前身是一所二本院校，目前来讲航空方面就业比较好，从就业角度讲是不错的，但它不是一所研究性大学，是一所偏应用型的大学，如果想读硕士，博士不建议选择这所大学。

2018年2月26日，作为全球四大大学排名系统之一，拥有15年 历史 的“世界大学学术排名（ARWU）”，最新发布2018“中国最好大学排名”。南昌航空大学位列省内第五，全国排名较落后 ，位于364名。

要想赢得发展，不仅需要外部机遇，还需要有好的领导者。跟我在这所学校读书的朋友聊天的时候了解到，校党委书记郭杰忠经常会去一些航空企业及其他高校交流学习，为人务实，关心师生，校长罗胜联专注于科研创作，他带头的给排水专业在全国都有名，在他们学校的同学都会争着去参加“校长约吧”，这是校长为了每个月能和同学面对面交流的一个活动。我从朋友的语气中听到的是对校长和党委书记的尊敬及钦佩。

学校王牌专业是无损检测和给排水专业，特色专业大部分是与航空有关的，例如飞行器设计专业等，还有不得不提的是空乘专业，也就是培养以后的空姐，还有飞行器工程学院的飞行员们，颜值和气质都相当好。还有国防生教育学院，总的来说，就是具有鲜明的航空和国防特色。

我有幸去这所大学转了一圈，风景确实挺好，校门口还有一些飞机模型，虽然说占地面积挺大，但是他们学校的山占了很大一部分面积。

如果你心怀蓝天，奈何高考分数不给力，去不了985，去不了211，南昌航空大学你值得拥有。

有空姐，有帅哥，有蓝天，有实力。

在南昌叫的上名，排名靠前的大学了。财大，南大，师大霸着全省前三，名义上南大最好，实际分数却是财大最高。除了这三所，叫的上名还有南航，农大，华东交大，南工，还有几个医学院，南航最好的专业好像是测控技术工程。

大学简介

1
历史沿革
空军工程大学坐落于千年古都西安，是空军最高技术学府，是高素质新型军事人才的摇篮和军事科技创新的重要基地，更是青年学子献身国防、实现人生理想的知识殿堂，被列入全军“双重”建设院校和陕西省“国内一流大学”建设计划。大学于1999年由原空军工程学院、导弹学院和电讯工程学院合并组建，3所学院均具有60余年的办学历史。2004年组建理学院，2012年新增空管领航、装备管理与安全工程两所学院。2017年7月，以原空军工程大学和 空军第一航空学院为基础，合并组建新的空军工程大学，办学基础和规模进一步巩固扩大，现形成航空工程学院、防空反导学院、信息与导航学院、空管领航学院、装备管理与无人机工程学院、研究生院、航空机务士官学校、基础部、军政基础系“六院一校一部一系”的总体布局。
2
培训任务
大学主要承担航空工程、防空反导、通信导航、空管领航、装备管理、无人作战等领域的复合型指挥技术军官培训任务。本科培训任务占空军地面生长军官的65%以上，硕士占空军院校培训总数的45%以上、博士占50%以上，目前在校学员1万余人。建校以来，共为军队培养输送16万余名优秀军官，其中160余人成长为共和国将军。
3
学科专业
大学现有8个博士后科研流动站，11个一级学科博士学位授权点，17个一级学科硕士学位授权点，8种专业学位类别共计20个专业学位授权领域，33个本科专业（方向），覆盖理、工、军、管4个学科门类，形成了空天网智融合发展的学科专业体系。拥有2个国家重点学科、5个军队重点学科，7个军队“双重”建设学科专业，6个空军空天学科重点建设领域，1个陕西省“双一流”建设学科，8个陕西省一流本科建设专业。建有空军院校首个国家级重点实验室、6个军队重点实验室、2个陕西省重点实验室和3个国家级实验教学示范中心。在国家第四轮学科评估中，航空宇航、兵器科学2个学科进入全国前6名，电子科学、兵器科学2个学科军内排名并列第一，工程学科进入ESI世界排名前1%行列。
4
师资队伍
学校拥有一支高水平的师资队伍，其中，教授、副教授、高级实验师600余名，博士、硕士生导师近500名。拥有中国科学院院士、国家教学名师、青年长江学者、全国模范教师、全国全军优秀教师和省级教学名师、百千万人才工程国家级人选、“杰青”、“求是”奖、军队“育才”奖以及中央直接掌握的专家、*特殊津贴享受者、国家“973计划”首席科学家、全军科技领军和学科拔尖人才及培养对象、空军级专家、高层次科技人才等300余名，涌现出“全国青年科技创新群体”“全军科技工作先进单位”“军队科技创新群体”“陕西省三秦学者创新团队”“陕西高校青年创新团队”等多个创新团队。
5
教研成果
学校先后承担了一批国家“973”、“863”、重大科技专项、国家自然（社会）科学基金项目和重点装备型号研制任务，先后获国家、军队级科技奖励900余项，其中国家科技进步特等奖1项，一、二等奖11项，国家技术发明二等奖3项，军队（省部）级科技进步一等奖近80项。先后获全国教育科研一等奖2项，国家级教学成果奖11项，军队（省）级教学成果奖170余项，拥有国家和省级一流本科课程56门。学员先后获全国优秀博士学位论文3篇、提名3篇，全国行业学会优秀博士硕士论文17篇、提名8篇，军队（省）级优秀博士硕士学位论文193篇、提名27篇；近年来，SCI、EI高水平学术论文数量以年均20%的速度增长。本科学员每年参加学科竞赛获省级以上奖励800余项，多次斩获国际级比赛桂冠。
6
特色培养
学校设有40余个学员俱乐部，丰富学员业余文化生活；实施学员荣誉制度，定期组织学员代表进行荣誉见学和集中表彰；注重开放交流，每年选拔部分优秀学员赴 西安交通大学、西安 电子科技大学等地方知名院校进行联合培养；遴选部分优秀学员直接攻读研究生。
7
办学条件
学校有5个校区，占地1万余亩，拥有先进的教学科研设施和完善的公共服务体系，建有西北高校中功能最先进的室内综合训练馆，图书馆总面积3.56万平方米，拥有完备的作战飞机、地空导弹、通信导航、航空管制等实习训练场所，以及30余个校外实习基地。学校环境优美，是全国“绿化模范单位”和全军“生态营区”。
3、专业介绍
01
飞行器动力工程
（航空机械技术与指挥）
主要学习飞机飞行原理、航空发动机原理、飞机与发动机系统控制、结构强度和使用保障技术等，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事航空机械装备维修、指挥与管理的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：力学、热力学、机械学、自动控制原理、电工电子技术、飞机飞行动力学、飞机流体传动与控制、航空发动机原理与控制、飞机与发动机强度、飞机与发动机构造、航空装备维修操作技能训练和保障指挥等。
体检标准：其他专业合格
02
机械工程
（航空检测技术与指挥）
主要学习机械工程专业领域基础理论、基本知识、基本技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事航空无损检测装备维修、指挥与管理的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：理论力学、材料力学，自动控制原理、航空机械设计、飞机流体传动与控制、飞机构造学、航空发动机构造学、航空发动机控制、飞机结构强度、航空机械检测技术、航空装备维修操作技能训练和保障指挥等。
体检标准：其他专业合格
03
武器系统与工程
（航空军械技术与指挥）
主要学习航空军械基础理论、工作原理、构造性能和维护检测，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事航空军械装备维修、指挥与管理的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、自动控制原理、航空外弹道学、悬挂物管理系统、航空武器制导原理、航空*原理、航空自动武器、航空军械设备、航空救生系统、航空武器及作战使用、航空装备维修操作技能训练等。
体检标准：其他专业合格
04
火力指挥与控制工程
（航空火控技术与指挥）
主要学习飞机火力指挥与控制系统的基础理论、工作原理、设备构造、检测技术和武器系统作战使用基础知识，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事航空火控装备维修、指挥与管理的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：工程力学、电子技术、微机原理、自动控制原理、导弹飞行力学、航空综合火力控制原理、航空综合显示与控制技术、机载光电技术与设备、武器系统分析、作战数据判读与分析、航空兵与武器作战运用、航空装备维修操作技能训练等。
体检标准：其他专业合格
05
电气工程及其自动化
（航空特设、计量技术与指挥）
主要学习飞机供配电、机电控制、航空仪表、惯性导航，以及飞行控制系统的性能、结构、工作原理、检测方法和维护技术，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事航空特设装备维修、指挥与管理的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：传感器与检测技术、惯性导航系统、飞机状态监控与健康管理、自动控制原理、飞行动力学与飞行控制、航空电机学、电力电子技术、飞机供电系统、飞机机电控制、航空装备维修操作技能训练和保障指挥等。
体检标准：其他专业合格
06
电子信息工程
（航空综合航电技术与指挥）
主要学习航空通信、导航、任务计算机等航空电子系统的基础理论、工作原理、拓扑结构、性能检测和使用维护技术，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事航空综合电子装备维修、指挥与管理的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：高频电子线路、数字信号处理、软件无线电、航空导航原理、航空通信原理、综合航电导论、综合航电测试技术、CNI装备原理、航空装备维修操作技能训练和保障指挥等。
体检标准：其他专业合格
07
电子信息工程
（航空电子对抗技术与指挥）
主要学习机载电子对抗系统的原理、构造、性能、作战使用和维护保障技术，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事航空综合电子对抗装备维修、指挥与管理的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：高频电子线路、数字信号处理、电磁场与电磁波、微波技术与天线、电子对抗原理、机载综合电子战系统、航空兵电子对抗组织与管理、航空装备维修操作技能训练和保障指挥等。
体检标准：其他专业合格
08
雷达工程
（航空雷达技术与指挥）
主要学习机载雷达系统的原理、构造、性能和维护技术，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事航空雷达装备维修、指挥与管理的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、高频电子线路、电磁场与电磁波、微波技术与天线、雷达原理、机载雷达系统与技术、机载预警探测技术与运用、综合航电系统导论、航空装备维修操作技能训练和保障指挥等。
体检标准：其他专业合格
09
军事设施工程
（机场建设技术与指挥）
主要学习机场建筑与机场防护工程的勘察、规划、设计、施工与管理的基本理论与基本技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事机场建筑和防护工程设计、施工和管理的高素质复合型工程技术人才。主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、建筑材料、土力学与地基基础、机场规划设计、机场道面工程、机场施工、机场防护工程总体设计、防护结构设计、机场抢修抢建和保障指挥等。
体检标准：其他专业合格
10
雷达工程
（防空导弹雷达技术与指挥）
主要学习地空导弹雷达装备的功能组成、工作原理、战技性能、作战运用等知识及雷达装备战勤操作、使用维护、保障管理等专业技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，在防空导弹目标探测跟踪与识别、制导与控制、信号与信息处理、雷达电子战等领域从事相关设备作战使用、操作维护、分析研究等工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、信号与系统、电磁场与电磁波、微波技术与天线、数字信号处理、雷达原理、雷达信号处理、雷达数据处理、雷达电子战、雷达设备原理、雷达设备战斗操作与技术勤务等。
体检标准：其他专业合格
11
指挥信息系统工程
（防空导弹指控技术与指挥）
主要学习地空导弹指挥信息系统装备的功能组成、体系结构、工作原理等知识及指挥信息系统使用维护、管理保障等专业技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，在防空导弹指挥控制、信息处理、通信系统、计算机网络等领域，从事相关设备使用、维护、研究等工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、信号与系统、随机信号分析、数字通信原理、微机原理与接口技术、指挥信息系统信息处理、指挥控制原理与技术、通信网原理与技术、指挥信息系统设备原理、指挥信息系统设备战斗操作与技术勤务等。
体检标准：其他专业合格
12
火力指挥与控制工程
（防空导弹火控技术与指挥）
主要学习地空导弹火力单元指挥控制系统的功能组成、体系结构、工作原理等知识及系统的使用维护、管理保障等专业技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，在防空导弹武器系统探测与制导信息处理、火力指挥与控制等领域从事相关设备使用、维护、研究等工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、信号与系统、通信原理与系统、雷达原理、导弹制导与控制原理、火力指挥与控制原理、火力指挥与控制设备原理、火力指挥与控制设备战斗操作与技术勤务等。
体检标准：其他专业合格
13
导弹工程
（防空导弹总体技术与指挥）
主要学习导弹总体与结构设计、导弹发动机、导弹毁伤等知识和导弹装配、维护等专业技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，在导弹总体设计、导弹结构设计与强度分析、导弹弹道设计与仿真、导弹毁伤评估等领域，从事论证、试验和使用保障工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：流体力学、工程热力学、导弹飞行原理、导弹总体与结构设计原理、火箭发动机原理、导弹毁伤原理、导弹维修工程、导弹结构与动力装置原理、导弹设备战斗操作与技术勤务等。
体检标准：其他专业合格
14
测控工程
（防空导弹测控技术与指挥）
主要学习地空导弹及其测试设备的组成、工作原理、战技术性能等知识和导弹及其测试设备的使用维护、保障管理、故障诊断与排除等专业技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，在导弹测控技术领域从事相关设备的使用、维护、研究等工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、信号与系统、自动控制原理、现代测试技术、导弹制导控制原理、地空导弹系统技术、导弹及测试设备原理、导弹及测试设备战斗操作与技术勤务等。
体检标准：其他专业合格
15
武器发射工程
（防空导弹发射控制技术与指挥）
主要学习地空导弹发射设备组成、结构、工作原理、战技术性能等知识及发射设备的管理、使用、维护、检测等专业技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，在导弹发射指挥与控制领域从事相关设备使用、维护、研究等工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、工程力学、机械设计基础、自动控制原理、液压传动与控制、发射装置控制技术、发射动力学基础、导弹发射系统元件、地空导弹发射系统及其技术、地空导弹发射设备战斗操作与技术勤务等。
体检标准：其他专业合格
16
机械电子工程
（防空导弹保障技术与指挥）
主要学习军用机电设备的组成、性能、工作原理等知识以及军用设备机、电、液系统的使用、维护、检测、诊断修复等专业技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，在防空导弹装备保障领域，从事相关设备使用、维护、研究等工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：工程图学、电工电子技术、理论力学、材料力学、自动控制原理、机械设计基础、机械*基础、机械材料与公差、机电一体化技术、数控技术、装备液压与气动技术、电气控制及PLC、机电设备故障诊断与维修技术、支援保障设备原理、支援保障设备战斗操作与技术勤务等。