工学门类院校排名 13大门类(哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史...

2022年最新全国理工大学排名如下：
1、 中国科学技术大学；
2、 北京航空航天大学；
3、 同济大学；
4、 北京理工大学；
5、 哈尔滨工业大学；
6、 天津大学；
7、 电子科技大学；
8、 华南理工大学；
9、 西北工业大学；
10、 北京邮电大学。
理工类院校，即理工科院校，是指以理学、工学类学科和理工类专业为主的院校。理工类专业是指研究理学和工学两大学科门类的专业。理工，是一个广大的领域包含物理、化学、生物、工程、天文、数学及前面六大类的各种运用与组合。理工事实上是自然、科学、和科技的融合。但凡有人提起世界理工大学之最，人人皆推麻省理工学院。国内理工科著名院校有中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、 东北大学、华南理工大学等。

扩展资料

工科是指如机械、建筑、水利、汽车等研究应用技术和工艺的学问。工科是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。工科的培养目标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的高级工程技术人才。主要是要培养实际应用能力的工作人员。 以上所述主要指传统工科，此外还有新型工科。新型工科是指为适应高技术发展的需要而在有关理科基础上发展起来的学科。我国清华、西安交大、哈工大等以工科见长。

截止2010年，中国开设工科专业的本科高校1003所，占本科高校总数的90%；高等工程教育的本科在校生达到371万人，研究生47万人。该计划对促进高等教育面向社会需求培养人才，全面提高工程教育人才培养质量具有十分重要的示范和引导作用。

“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”）培养造就了一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。

我国高等学校本科教育专业设置按“学科门类”、“学科大类（一级学科）”、“专业”（二级学科）三个层次来设置。 按照国家2011年颁布《授予博士、硕士学位 和培养研究生的的学科、专业目录》，分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学和艺术学13大门类，每大门类下设若干一级学科，如理学门类下设数学、物理、化学等14个一级学科。

参考资料： 百度百科词条-工科

工学（学科代码：08）是指工程学科的总称。

学科专业包含：仪器仪表、能源动力、计算机科学与技术、电子信息科学与技术、软件工程、电气信息、交通运输、海洋工程、轻工、纺织、航空航天、力学、生物工程、农业工程、林业工程、公安技术、植物生产、地矿、材料、机械、食品、武器、土建、水利、测绘、环境与安全、化工与制药等专业。

和理学的区别

理学包括数学、物理学、化学、生物科学、天文学、地质学、地理科学、地球物理学、大气科学、海洋科学、力学、电子信息科学、材料科学、环境科学、心理学、统计学等16个学科类，共有31个本科专业。

工学包括计算机科学与技术、电子信息科学与技术、地矿、材料、机械、仪器仪表、能源动力、电气信息、土建、水利、测绘、环境与安全、化工与制药、交通运输、海洋工程、轻工纺织食品等。

理学研究的是科学，要求研究的越具体，越详细，越明白越好；

工学研究的是技术，要求研究的越简单，能把生产成本降的越低越好；

理科重视的基础科研，工科重视的实际应用；理科培养科学家，工科培养工程师。

常州工学院2022年在全国院校排名第542位，本省院校排名第41位。

常州工学院是一所全日制普通本科院校，坐落于经济发达、文教昌盛、交通便捷、美丽富饶的国家历史文化名城――常州，其前身为创建于1978年的常州市七・二一工业大学。历经44年的建设和发展，学校现已成为一所以工科为主、多学科门类协调发展、特色明显的地方应用型本科高校。

自建校以来，学校始终坚持面向基层、服务地方的办学定位，致力培养切合地方经济社会发展需要的应用型人才，已为社会培养输送了一大批高素质人才。近年来，学校开展了与常州大学、河海大学等高校联合培养硕士研究生工作。

师资队伍：

在职教职工1300余人，其中专任教师1000余人、具有博士学位教师470余人、具有高级职称教师480余人、硕士研究生导师52人；拥有享受国务院特殊津贴专家、省“有突出贡献专家”、省“333工程”培养人选和省“青蓝工程”培养对象等140人次。

以上内容参考： 常州工学院官网――学校简介

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你可以查看《中华人民共和国学科分类与代码国家标准》。

共设5个门类、62个一级学科、748个二级学科、近6000个三级学科。

学科分类代码是基于一定原则对现实科学体系按其内在联系加以归类并以符合逻辑的排列形式表述出来且赋予代码的一种学科。《学科分类与代码》国家标准，是科学发展、教育、科技统计、学科建设等方面工作的一个重要依据。鉴于学科分类在科学发展中所具有的特殊地位，联合国、美国、德国和日本等国际组织与世界发达国家都很重视学科分类体系标准化工作，纷纷制定相应的学科分类与代码标准。