湖北学科语文院校排名 22年广州大学学科语文计划招生人数

从目前来看，国内师范类大学的数量非常多，截至目前师范类大学名气比较大的主要有2所985工程大学，7所211工程大学。以上9所师范类大学引领着国内师范类大学的发展，成为国内众多师范类大学的佼佼者。

对于二本师范类大学，笔者认为目前很难确定纯属于二本师范类大学的高校，因为多数高考可能在部分省份的招生属于一本招生，但也有的师范类大学在部分省份的招生分数线为二本，也就是说我们从招生分数线上很难确定师范类大学为一本还是二本。那么，我们主要来看看国内还不错的师范类大学，同时也是一本、二本学生兼收的大学。
师范类公办大学
在公办师范类大学中，我们可以注意到学校可以分为好几个类别，他们之间的实力差距也是比较大的。

以上是国内师范类高校的前十名，这十所高校均位列全国前一百名，属于国内顶尖水平高校，总共10所高校，其中9所入选世界一流学科建设高校，而且除福建师范、首都师范外，其他8所高校还属于国家211工程大学。可以说这十所高校在全国范围内均属于国内一本高校，可能福建师范、首都师范在部分省份的招生中也存在二本招生。

当然这只是带有“师范”字样的师范类大学，其实在前十名中的高校，还缺少一所 西南大学，这所大学也属于教育部直属的6所师范类大学，而且其实力也是相当志之强。

这几所师范类均属于省属重点建设高校，而且他们在区域内的知名度非常高，以上几所师范类高校东曾在国内师范教育发展史上做出过突出的贡献。这几所师范类高校在本省内的招生均属于一本招生，但是山师、西北师范、安徽师范等在其他省份都存在二本招生的现象，但是他们的实力绝非二本院校的实力。

以上9所师范类大学也同样属于区域性大学，在就全国范围内的师范类大学知名度来讲，与前面的大学可以说不在同一个水平线上。虽然他们的知名度不是很高，但是学校的整体实力并不低，而且有不少师范类大学还属于国内经济发达地区的高校，他们所在地的城市吸引力也非常之强，比如： 江苏师范大学、 杭州师范大学等。

以上师范类学校的属性就开始略有复杂，有的以所在省份命名，有的以所在地市命名，而且他们在全国范围内的高校排名中，均属于全国前五百强的高校，尤其是 曲阜师范大学、 天津职业技术师范大学、 湖州师范学院等地方性大学，能有如此高的排名，其实力也不得不给予充分的肯定。当然，这部分高校一本均属于二本院校，仅有少数师范类大学在本省内属于一本院校，比如：曲阜师范大学、 辽宁师范大学、 重庆师范大学等。

以上这些师范大学可以说是省内外均属于二本层次的大学，他们的实力虽然在部分学科方面比较强，但是从整体实力上，肯定与之前的那些师范类大学相对要差一点，而且这部分师范类大学的学科发展实力并没有过于均衡，多数仅在本省内具有较强的实力与知名度的认可。
师范类独立学院

独立学院一直被不少人认为是三本大学，虽然现在已经取消了二本、三本的说法，但是这部分独立学院的收费标准及其他培养模式等均以之前的三本培养模式为主。以上师范类独立学院之前所挂的高校实力都比较强，而且这部分高校在国内都具有较强的实力，这部分独立学院正是借着这部分实力较强的师范类大学，而实力进步与知名度发展比较快。

首先，先来一份师范类二本大学全国排名【公办】

在2018年中国师范类公办二本大学排名中，重庆师范大学排名第一， 青海师范大学排名第二， 赣南师范大学排名第三。

学校名称全国排名星级排名地区地区排名

重庆师范大学2242星级重庆7

青海师范大学3232星级青海2

赣南师范大学3322星级江西11

天津职业技术师范大学3352星级天津12

广东技术师范学院3482星级广东16

广西师范学院3551星级广西7

信阳师范学院3571星级河南13

湖州师范学院3871星级浙江17

丽水学院3871星级浙江17

江西 科技 师范大学3891星级江西12

绍兴文理学院3891星级浙江19

河南 科技 学院3891星级河南14

淮北师范大学4031星级安徽14

新乡医学院4031星级河南15

长春师范大学4182星级吉林15

安庆师范大学4181星级安徽15

唐山师范学院4351星级河北13

盐城师范学院4351星级江苏31

湖北师范大学4411星级湖北20

乐山师范学院4521星级四川17

洛阳师范学院4521星级河南16

合肥师范学院4581星级安徽17

衡阳师范学院4581星级湖南16

安徽 科技 学院4671星级安徽18

淮阴师范学院4671星级江苏33

安阳师范学院4671星级河南19

河北 科技 师范学院4731星级河北14

牡丹江师范学院4731星级黑龙江18

南阳师范学院4731星级河南20

黄冈师范学院4731星级湖北23

南京晓庄学院4801星级江苏35

商丘师范学院4931星级河南23

长江师范学院4991星级重庆12

巢湖学院5071星级安徽20

阜阳师范学院5071星级安徽20

韩山师范学院5071星级广东25

湖北第二师范学院5071星级湖北26

宁夏师范学院5181星级宁夏4

皖西学院5181星级安徽24

泉州师范学院5181星级福建13

曲靖师范学院5181星级云南11

肇庆学院5181星级广东26

白城师范学院5311星级吉林17

吉林工程技术师范学院5311星级吉林17

遵义师范学院5311星级贵州8

太原师范学院5471星级山西11

贵州师范学院5471星级贵州9

廊坊师范学院5521星级河北19

天水师范学院5521星级甘肃11

宝鸡文理学院5631星级陕西23

内江师范学院5631星级四川24

保定学院5701星级河北22

集宁师范学院5701星级内蒙古9

忻州师范学院5701星级山西13

大庆师范学院5701星级黑龙江20

渭南师范学院5701星级陕西24

绵阳师范学院5701星级四川25

玉溪师范学院5701星级云南13

陇东学院5901星级甘肃12

喀什大学5901星级新疆8

伊犁师范学院5901星级新疆8

淮南师范学院5901星级安徽25

玉林师范学院5901星级广西17

湖南第一师范学院5901星级湖南26

通化师范学院6071星级吉林22

鞍山师范学院6071星级辽宁33

甘肃民族师范学院6071星级甘肃13

楚雄师范学院6071星级云南14

宁德师范学院6171星级福建19

上饶师范学院6171星级江西18

凯里学院6171星级贵州10

广东第二师范学院6171星级广东30

周口师范学院6171星级河南28

黔南民族师范学院6331星级贵州13

平顶山学院6331星级河南31

咸阳师范学院6441星级陕西28

郑州师范学院6441星级河南32

邯郸学院6501星级河北27

河北民族师范学院6501星级河北27

衡水学院6501星级河北27

泰州学院6501星级江苏40

长沙师范学院6501星级湖南29

沧州师范学院6591星级河北30

池州学院6591星级安徽28

江苏第二师范学院6591星级江苏41

齐鲁师范学院6591星级山东37

兴义民族师范学院6591星级贵州15

成都师范学院6591星级四川27

重庆第二师范学院6591星级重庆14

铜仁学院6711星级贵州16

商洛学院6781星级陕西29

南昌师范学院6781星级江西21

新乡学院6781星级河南33

邢台学院6841星级河北31

张家口学院6841星级河北31

陕西学前师范学院6871星级陕西30

六盘水师范学院6891星级贵州17

四川民族学院6891星级四川31

普洱学院6921星级云南18

岭南师范学院6931星级广东32

南京特殊教育师范学院6991星级江苏42

阿坝师范学院7021星级四川32

滇西 科技 师范学院7061星级云南19

琼台师范学院7061星级海南5

豫章师范学院7131星级江西23

昭通学院7131星级云南20

广西 科技 师范学院7131星级广西22

汉江师范学院7191星级湖北32

接下来说说就业的问题。

具体看你是什么专业的师范生，还要分学前教育、小学教育和中学教育。学前教育比较紧缺，以后去了幼儿园工资也高，特别是男教师奇缺。小学教育待遇还可以，招的学校也多，你懂得一座城市越往上念学校越少，所以高校老师的岗位最难应聘，而小学则是较容易的。中学的话，不同学科差别较大。就业最吃香的是数学和英语老师，这两门课是最大的科目，中学需求量大。语文也不错，不过语文竞争稍微激烈些，读中文的人实在多。其次就是物化之类，而理科中招得最少的是生物老师，文科的 历史 、政治、地理就业都不怎么好。一般不考研可以考户口所在地的地级市教师编制考试，还可以考经济不发达地区的教师编制考试，而对于经济发达地区的教师编制则要求外地考生学历在研究生及以上。师范生毕业最好能去公立学校做老师，如果考不上则可以考虑私立学校、校外培训机构、村官、其他事业单位等等。由于师范是一类专业性很高的专业，因此除了各类教学机构外， 社会 对其专业的需求量很少，就业面相对其他专业较窄。可考虑两手准备策略，即一方面学好教学法、课程法等专业知识；另一方面发展自己的其他技能和特长，通过校外学习、培训、考证等方式挖掘潜能，尽量为今后的就业铺路。

全国各省份高校中各层次的师范类和医学类高校数量最多。截止目前，本科层次的师范类院校共有152所（不包括民办院校），本科层次的医学类院校共有83所（不包括民办医学类院校），专科层次的专科高等师范类学校61所。这些师范类院校的办学实力和水平随着地域环境和当地经济发展形势与政策，国家或者地方*对于高校的经济政策扶持以及高校学科发展优势的不同，高校的办学力量和专业领域内的科研水平发展优势也不一样。

当前全国师范类高校本科一批层次的高校中， 北京师范大学的办学层次和实力最为强大，是国家985、211以及双一流重点高校，是想从事教师职业的最高理想院校，在师范类高校中位居第一名；第二名为 华东师范大学，学校位于上海，优越的地域环境和各方面综合因素，华东师范大学异军突起，也是国家985、211著名高校；排名第三位的师范类高校为 华中师范大学，是国家211高校，其办学实力和学科发展水平也不容小觑。

全国当前共有师范类二本层次的师范类高校109所（不包括民办高校），其中河北省为10所，内蒙古1所，山西省2所，天津市1所，黑龙江2所，吉林省4所，辽宁省1所，甘肃省4所，宁夏1所，青海1所，陕西5所，新疆2所，安徽省9所，福建2所，江苏6所，江西5所，
山东省1所，浙江省1所，贵州7所，四川省6所，云南6所，重庆3所，广东省5所，广西3所，河南省11所，海南省1所，湖北省4所，湖南省3所。

二本师范类院校中，根据中国校友会对于师范类高校的综合办学实力以及学科发展优势综合排名，排名第一位的是唐山师范学院，位居第二名的是河北 科技 师范学院，排名第三位的是廊坊师范学院。

又有网站对于全国各层次的师范类高校根据院校办学层次和学科建设实力以及院校的影响力，全面考虑师范类院校在全国所有高校中综合排名情况以及地区所在的排名分布情况，综合分析评估，得出以下排名表，以供广大网友参考。

院校的综合排名主要要以院校的综合实力和院校的学科建设体系结构，综合考虑院校的办学实力和科研发展优势力量，所参考的数据、分析的侧重点不同，得出的最终结果也会有所不同。

下表中信阳师范学院位居二本层次院校的第一名，广州技术师范大学（广州技术师范学院已于2018年更名为广州技术师范大学）位居第二名，商丘师范学院位居第三名。

目前，我国共有超过140所师范院校，其中有两所属于985，6所211，这是属于通常意义上的重点大学，其他院校，都属于普通院校。

普通院校里面，有一二三本的说法，其实，这个是坊间不严格的俗称，并没有官方文件予以严格定义和区分。大体来说，如果某校在某省属于第一批次招生，就将其划为一本，同样，如果是在第二批次招生，就将其划为二本。这样很方便识别，但很多学校在不同省份的招生批次是不同的，有些是第一批次，有些是第二批次，所以，很多非985/211大学，很难严格地说是一本大学还是二本院校。

所以，除了那8所师范类重点大学，我们就笼统地看看，在普通师范院校中，哪些学校值得推荐。

下面是全国排名靠前的师范类大学名单。

从上面的排名可以看出，前面8所是985/211大学，之后的是普通师范类院校，其中， 首都师范大学排名仅次于8所重点大学之后，名列全国师范院校第9，居于普通院校之首。这其实也很好理解。首师大本身办学实力很不错，又在帝都这样的一线城市中，相对于其他院校，占尽天时地利，认可度很高，是自然的。

接下来是 福建师范大学、 浙江师范大学、 天津师范大学等，在全国也是百强大学的行列，实力和影响力都很不错。

总体而言，师范类大学的前25名，也就是除开8所重点类师范大学后的17所普通师范大学，都是很值得推荐的，它们往往各有所长，综合实力不错，在当地也具备较强的影响力。比如，排名第16的 西北师范大学，在陕甘宁一带都颇有影响力；排名第19的 广西师范大学，不但在 历史 上曾经是我国最早的高等师范学校之一，而且它的“广西师大出版社”声名卓著，影响力极大；排名第23的 四川师范大学、第24的 河南师范大学、第25的 江苏师范大学 等，在各自省份里，都是首屈一指的师范类强校，为当地培养了大量人才。

希望我的回答对你能有帮助

从问话中可以看出，题主是有明确的目标院校的，即师范类院校，但因为分数不够一本线，所以想在二本院校中选择一个“好”的院校。我之所以对好打了引号，这是因为就师范类院校来说，其实是有地域属性的，特别是对差一点的二本院校来说，也就是说对同一个师范院校，可能本省的认可度很高，而到了外省可能就不怎么受待见了。打个简单的比喻，南京晓庄学院在四川就没有绵阳师范认可度高，但是如果在江苏，南京晓庄就要把绵阳师范秒成渣了。

因此，建议题主首先选择自己以后最想就业的省市，然后再选择那个省市的二本师范院校报考，每个省的二本师范你随便上网一查就知道哪个强哪个弱，这样的选择对以后的就业以及就业以后的人脉提升等都有非常大的帮助。

另外，如果题主就立志投身教育行业的话，在报考时要注意，因为现在很多师范类大学为了扩大规模，校内也有很多非师范类专业，那么填报时最好选择该院校的师范类专业，相比非师范类专业，在大学期间会多学到与教育相关的几门课程，而且在以后的考证、考编中，也会更有优势。

随着国家对教师福利待遇的重视，以及师范类院校公费师范生扶持力度加大，师范院校逐年成为广大考生报考热门，我身边就有很多学生热衷于教育事业，争着抢着要报考师范大学，然而竞争十分激烈，特别是重点高校。若我们高考分数不高，报考一般师范类院校也是不错的，很多考生和家长对师范类院校分类存在模糊认识，甚至相混淆，下面我给大家介绍如下：

我国有150余所师范类高校，每年为国家培养二十多万教育类高学历人才， 一般而言，师范类院校分为两大类重点高校 （国家重点和省属重点） 和普通本科院校 （也就是我们通常所说的一本、二本、三本），具体名单如下：

全国共有六所教育部直属重点师范类院校 ，均属于“双一流”建设高校、“211工程”重点建设高校，其中北京师范大学和华东师范大学属于“985工程”重点建设高校，是我国师范类院校的两朵“桂冠”。这些高校都承担国家公费师范生培养任务，其毕业生也是倍受 社会 热捧的，北京师范大学的公费师范生毕业后基本上被省重点、市重点高中抢走，普通高中根本争取不到名额。
此外还有六所省属重点示范大学 ，其中 湖南师范大学、 南京师范大学、 华南师范大学三所高校属于国家“211工程”重点建设高校， 江西师范大学、福建师范大学和西北师范大学属于“省部共建”重点建设高校，每年享受国家大量经费投入。

其余就是我们常说的普通本科院校，按照招录批次划分为一本院校、二本（三本）大学，主要基于在本省招录批次划分，不少高校在本省一批次招录，而在外省是二批次招录，加之不少省份（山东、辽宁、天津）等取消本科批次划分，只设本科批，高校层次区分界限变得模糊，因此我们主要参考高校在本省招录批次划分。

以下27所高校是省属一本师范大学 ，在本省均是一本批次招生，只有部分冷门专业招录二批次，都是本省内师范类高校的“领头羊”，*了本省最优质的教育资源，毕业生在本省就业口碑极佳，绝大部分在本省内就业。

以下60余所高校属于二本院校 ，有的属于三本院校，所在省取消三本批次招录的，就并入本科二批次招录，成为名誉上的二本院校，其实办学实力与规格没有丝毫改变，所以家长在填报高校志愿时要注意区分，当然其办学实力较省属一本批次高校有差距，均在本科二批次招录，或许个别优势专业在本科一批次招录。
当然也有很多不错的师范类院校，比如信阳师范学院、周口师范学院、保定学院、齐鲁学院等都是不错的高校。
二本师范类院校排名

在二本师范类院校排名当中，排在前5名的分别是重庆师范大学， 贵州师范大学， 新疆师范大学， 内蒙古师范大学， 沈阳师范大学，其实这是校友会给出的版本，大家可以作为参考，但是这前5的学校确实很有实力，在二本院校当中属于佼佼者，至于排名靠后的师范类院校，假如非师范院校不上的话，也可以作为考虑，如果不满足自己的本科院校，在将来也可以考研。。

国内师范类院校数目可以说非常的多，并且国家读师范类教育还是比较的重视的。单单师范985院校就有两所：北京师范大学、华东师范大学”。师范类211院校有：“湖南师范大学、 陕西师范大学、 东北师范大学、南京师范大学、西南师范大学、华中师范大学、华南师范大学”。

至于二本师范类院校，只要是看院校在各省份的招生情况了，有些院校是一本二本混合招生的。因此并不容易区分的，像信阳师范大学、安阳师范大学、曲阜师范大学、唐山师范大学、安庆师范大学等院校都存在二本批次招生的情况。以下是关于国内师范类院校的排名情况，可以参考一下：

下面是中国校友会2019中国师范类大学排名

第一类，都是省部共建高校，甚至入选“双一流”，在国内影响力较大，例如：

1、福建师范大学，在福建省会福州市，是省部共建高校，师范类院校排在第9名，福建省“双一流”建设高校，他在二本批次招生，但都属于非师范类。

2、天津师范大学，位于天津市，是省部级重点建设院校，师范类院校排在第12名也在二本批次招生，专业较多，特色专业有思想政治、教育、新闻学、应用心理学、小学教育、法学、政治学与行政学，其中政治学与行政学是该校的王牌专业。

3、 上海师范大学，是上海市重点大学，省部共建高校，师范类院校排在第13名，也在二本批次招生，其中特色专业有小学教育、汉语言文学、广告学、 旅游 管理。

4、 安徽师范大学在安徽省芜湖市，省部共建高校，校师范类院校排在第16名，也在二本招生。特色专业有地理学、汉语言文学、生物科学等。

5、江西师范大学，坐落在南昌市，是省部共建大学，中西部高校基础能力建设工程，在江西省是一本招生，大多省市是二本招生。特色专业有公共事业管理（教育管理），汉语言文学、化学、应用化学等。

6、 河北师范大学，是省部共建大学，河北省“双一流”建设一层次高校，在河北省在第一批次招生，在其他省市大多在二批次招生。特色专业有思想政治教育、生物科学、 历史 学、地理科学、资源环境与城乡规划管理。

上述大学的录取分数也自然比其他院校要高，基本都在一本分数线之上。

第二类，大多是省重点大学，在本省也大多在第一批次招生，都属于区域高水平大学，例如：

1、贵州师范大学，中西部高校基础能力建设工程，位于贵阳市，在贵州省所有大学里排名第二，特色专业有数学与应用数学，地理科学，生物科学等。

2、 海南师范大学，省属重点大学，位于海口市，特色专业有小学教育，生物科学，艺术设计。

3、 西华师范大学，省属重点本科高校，四川省重点建设师范大学，位于四川省南充市，特色专业有汉语言文学，生物科学、物理学、教育学等。

这类大学录取分数大多在本一分数线附近，或是本二线中高段，偏远地区的分数略低。

第三类大多位于各省的地级市，大多由专科院校省级而来。

这些院校位置好的地区录取本二分数线中段到中高段，偏远地区的录取线一般在本二分数线中段。本二线中低端大多是独立学院，不过相对发达地区的独立院校分数往往要高过偏远地区的公办师范学院。

有哪些二本师范院校值得推荐?
中国的师范院校非常多，几乎每一个录取批次中都会有师范大学的身影。对于想攻读师范专业的学生来说，能考上一本批次的师范大学当然是最好不过了。不过如果实在是考不上一本师范大学也不用气馁，因为有很多二本师范大学的实力也丝毫不逊色于一本师范大学哦。

实力比较强的二本师范大学有很多，比如天津师范大学、河北师范大学、辽宁师范大学、江西师范大学、安徽师范大学、广西师范大学、海南师范大学、重庆师范大学、四川师范大学、 云南师范大学、西北师范大学、 广东技术师范大学等等这些院校都是二本师范大学中的佼佼者。下面我选取几所大学来细说一下吧。
天津师范大学
可能我把天津师范大学放到这里来说，有些同学会在评论区里说天津师范大学不是二本院校而是一本院校。但是我想说的是天津师范大学在有些省份是一本招生，但是在有些省份是二本招生，这就要看你在哪个省份了。

天津师范大学位于文化名城天津市，是天津市的重点院校，同时也是教育部“卓越教师培养计划”的院校。根据校友会大学排名榜的最新数据，天津师范大学排名全国第96名，可以说天津师范大学的实力已经秒杀很多一本大学。
江西师范大学
江西师范大学也是一所不错的师范院校，与天津师范大学一样，江西师范大学在有些省份实行一本招生，在有些省份实行二本招生。不过即使是放到二本招生，也要差不多接近一本的分才有机会考上江西师范大学。

江西师范大学成立于1940年，至今已经有将近80年的 历史 ，算的上是一所 历史 悠久的师范院校。该校是江西省属重点大学，在江西省乃至全国来说，都是非常不错的一所大学。
重庆师范大学
重庆师范大学位于直辖市重庆，是一所实力还不错的师范院校。同时重庆师范大学同样是卓越教师培养计划院校之一，学校的口碑非常好。就重庆地区的师范院校来说，如果重庆师范大学自己认第二的话，没有学校敢认第一，就是这么厉害的存在。

其他实力不错的二本师范院校就不一一介绍了。我之前写过几篇关于师范院校的回答，有兴趣的话也可以翻来看看，应该会对你有所帮助的。
希望我的回答能帮到您，谢谢~

根据自己的实力来选，如果觉得自己实力很强，那就选最好的（ 北京大学），不够自信，就退而求其次。
附上榜单给你参考
共有103所开设中国语言文学学科的大学排名情况，比较好的学校有北京大学、北京师范大学、 复旦大学、华东师范大学、 南京大学、 浙江大学、山东大序号 学校代码 评选结果1 10001 北京大学 A+2 10027 北京师范大学 A+3 10246 复旦大学 A4 10269 华东师范大学 A5 10284 南京大学 A6 10335 浙江大学 A7 10422 山东大学A8 10610 四川大学A9 10002 中国人民大学A-10 10028 首都师范大学 A-11 10055 南开大学A-12 10319 南京师范大学 A-13 10486 武汉大学A-14 10558 中山大学A-15 10003 清华大学B+16 10032 北京语言大学B+17 10052 中央民族大学B+18 10183 吉林大学B+19 10200 东北师范大学 B+20 10270 上海师范大学 B+21 10285 苏州大学B+22 10345 浙江师范大学 B+23 10394 福建师范大学 B+24 10445 山东师范大学B+25 10475 河南大学B+26 10511 华中师范大学 B+27 10559 暨南大学B+28 10635 西南大学 B+29 10718 陕西师范大学 B+30 10065 天津师范大学 B31 10075 河北大学B32 10094 河北师范大学 B33 10126 内蒙古大学B34 10212 黑龙江大学B35 10231 哈尔滨师范大学B36 10280 上海大学B37 10320 江苏师范大学 B38 10384 厦门大学B39 10542 湖南师范大学 B40 10574 华南师范大学 B41 10602 广西师范大学 B42 10636 四川师范大学 B43 10697 西北大学B44 10736 西北师范大学 B45 11117 扬州大学B46 10033 中国传媒大学B-47 10108 山西大学B-48 10140 辽宁大学B-49 10248 上海交通大学B-50 10357 安徽大学B-51 10370 安徽师范大学 B-52 10414 江西师范大学 B-53 10446 曲阜师范大学 B-54 10487 华中科技大学B-55 10512 湖北大学B-56 10608 广西民族大学B-57 10673 云南大学B-58 10730 兰州大学B-59 10755 新疆大学B-60 10030 北京外国语大学C+61 10135 内蒙古师范大学 C+62 10165 辽宁师范大学 C+63 10166 沈阳师范大学 C+64 10271 上海外国语大学C+65 10346 杭州师范大学 C+66 10403 南昌大学C+67 10459 郑州大学C+68 10530 湘潭大学C+69 10637 重庆师范大学 C+70 10656 西南民族大学C+71 10663 贵州师范大学 C+72 10742 西北民族大学C+73 10762 新疆师范大学 C+74 11658 海南师范大学 C+75 10031 北京第二外国语学院C76 10203 吉林师范大学C77 10337 浙江工业大学C78 10351 温州大学C79 10385 华侨大学C80 10423 中国海洋大学C81 10427 济南大学C82 10524 中南民族大学C83 10532 湖南大学C84 10593 广西大学C85 10613 西南交通大学C86 10638 西华师范大学 C87 10681 云南师范大学 C88 11065 青岛大学C89 11075 三峡大学C90 10068 天津外国语大学C-91 10167 渤海大学C-92 10184 延边大学C-93 10247 同济大学C-94 10304 南通大学C-95 10451 鲁东大学C-96 10476 河南师范大学 C-97 10589 海南大学C-98 10590 深圳大学C-99 10672 贵州民族大学C-100 10691 云南民族大学C-101 10749 宁夏大学C-102 11078 广州大学 C-103 11846 广东外语外贸大学C-汉语言文学专业相关介绍汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学。该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。主干课程：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、比较文学、民间文学、儿童文学、影视文学、文学概论、美学、中国古代文论、西方文论、中国文化概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉字学、音韵学、训诂学、写作、古典文献学、民俗学、逻辑学、书法、语文课程与教学论。

6月20日上午，我校举办2022年普高招生新闻媒体通气会。我校招生工作负责人介绍，广大今年将面向全国24个省（自治区、直辖市）招生，本科招生计划数7580人，其中广东招生计划6600人；招生专业74个，理工类专业的比例继续提高，占招生专业数的55%，占招生人数的52%。今年恢复交通工程和市场营销两个专业的招生，新增天文学招生专业，是省内第二个招收天文学专业本科生的院校。


广州大学2022年普高招生新闻媒体通气会现场

一流专业建设创新高 形成六大类一流专业方阵“王牌军”

“广州大学全面开启了一流创新型大学建设之路，比任何时期都更加重视本科生培养质量，学校将深耕学科专业内涵建设，不断完善德智体美劳全面发展的人才培养体系。”校长魏明海介绍，近年来，我校牢牢把握国家“双一流”及粤港澳大湾区建设、省市高水平大学建设战略机遇，深度对接国家创新驱动发展和粤港澳大湾区经济社会发展需求，持续优化“理厚工精、文优教特、交叉融合、创新发展”的学科专业布局，整体办学水平和国内外影响力快速提升。在U.S.News、泰晤士、上海软科等排行榜中都进入中国内地高校百强行列，现有6个ESI全球前1%学科，其中计算机科学和工程学进入ESI全球前3‰，10个学科进入软科2021年“世界一流学科”榜单。


校长魏明海介绍学校人才培养举措亮点等情况

“今年，广州大学招生专业中包含了40个国家级一流本科专业建设点，52个省级一流专业建设点，加上省级优势特色专业、特色专业，优质专业的招生人数占总计划数的85%以上。”魏明海表示，近五年来，我校本科招生人数维持在7550-7580 之间。在持续稳定招生规模的同时，教师增加了三分之一，学校不断出硬招、实招提升人才培养质量；重点依托国家级、省级一流专业建设点，以相关专业与粤港澳大湾区发展战略需求的吻合度、师资条件保障度、“四位一体”质量保障体系运行的有效度、人才培养质量的达成度等为尺标，形成了信息技术、工程技术、经管社科、人文艺术、师范教育、基础理科六大类一流专业方阵。

深化新工科、新文科、新师范建设 新增专业瞄准前沿

“我们以‘智能赋能、数字赋能’改造新工科专业，用数字化、智能化推动新文科、新师范建设，让传统专业焕发新活力、新增专业凸显优势特色，从而真正办好行业产业和国家区域需要而学校又有资源保障的精品专业。”我校相关负责人表示，近年来，广州大学聚焦新工科、新文科、新师范建设，强化基础理科实力，积极探索新医科发展，不仅设置了智能*工程、人工智能、数据科学与大数据技术、物联网工程、网络空间安全、软件工程、电子信息工程、信息安全、遥感科学与技术等专业，着力推动“智”“数”类专业更好地适应和满足智能*、数字经济等产业旺盛的人才需求，同时借助新文科、新师范建设，加强基础理论和通识教育，突出学科专业的交叉融合，推动文科类传统优势专业进一步“适应经济社会变化、适应行业产业需求、适应新科技应用”。

我校今年新增的天文学专业，是在多年培养硕士、博士研究生，有强大师资和科研实力基础上新办的本科专业。这个专业将瞄准天体物理和天文技术发展的国际前沿，面向国家发展战略及天文教育与科普所驱动的天文人才需求，采用拔尖创新人才培养模式，致力于培养掌握天文观测和数据分析技能，具有突出的创新意识和实践能力的宽口径拔尖创新人才。今年恢复招生的交通工程专业将面向交通运输系统规划与交通工程设计、交通工程建设、智能交通系统技术开发与运用、交通运营组织和经营管理等领域，以智能交通为主要方向和特色。另一恢复招生的市场营销专业将侧重数字化营销和国际化培养，注重培养学生运用现代信息技术和大数据商务分析技术解决管理实践问题的能力。

畅通“拔尖创新+卓越应用”分类培养 试点“本硕博贯通培养实验班”

“去年，学校全面开启了‘拔尖创新+卓越应用’人才培养通道，今年，2022级本科生将深度对接人才分类培养，将成为小班化、个性化、差异化发展的受益者。”魏明海表示，我校正大力实施“1+2”高质量人才培养工程，重点是进一步拓展本科拔尖创新人才、卓越应用人才分类培养模式。2022级本科生入学后第一、二、三年级都可选择本专业或本学院的拔尖创新班或卓越应用班，进入小班制的分类培养通道。拔尖创新型人才培养着眼于“科教协同―高质量研究生深造”，突出“基础+创新”，通过夯实“五基”（基本理论、知识、思维、技能、方法）、实施“五早”（早安排导师、早进科研团队、早进课题组、早进实验室、早出创新成果）引导学习志趣、提升学生的创新发展能力，期望大部分学生毕业时能升读高水平大学的研究生；卓越应用型人才培养着眼于“产教协同―高质量就业创业”，强调“五基”“五实”（实验室实操、企业单位实习、社会实践、创新创业实践、劳动实践），通过大学的历练提升学生的核心竞争力和适应行业产业发展的能力，期望大部分毕业生能实现高质量就业创业。

坚持早选拔、早规划、早定向，我校还将围绕“重大基础设施安全+智慧运维”“网络空间信息+智能应用技术”两大创新枢纽学科探索实施“精英培育行动”，在国家级一流本科专业建设点试点“本硕博贯通培养实验班”；围绕“新材料新装备新*”“地理空间信息与智慧生态环境”“合成生物学与智能育种/精准医疗”“数字经济与数字文化”“大数据/认知科学与智慧教育”交叉创新平台促进学科专业交叉融合，学校制定了贯通培养方案和跨层次课程体系，以学科特色、导师优势、国际交换和奖助学金等吸引优秀本科生进入贯通培养渠道，定期进行动态考核。

持续优化育人环境 一批新建基础设施将陆续投入使用

近年来，我校积极拓展“一校三园”办学格局，持续优化提升校园环境，大力推进大学城校区新建综合教学楼、科研创新楼、学生和教师公寓、风雨球场以及黄埔校区（黄埔研究院／研究生院）近40万平方米、提升改造桂花岗校区办学设施等工程建设，着力营造良好育人环境，提升丰富建筑空间功能。随着2022级新生入校，大学城校区的一批新建基础设施将陆续投入使用，黄埔新校区也将在明年开始陆续投入使用。

适应“互联网+教育”的发展趋势和需求，学校大力推进“智慧图书馆”建设、打造系列“智慧教室”，已建设完成一批智慧教室，以及标准化考场、板书同步互动教室、小组多屏互动教室等智慧教学空间，其他课室也计划在未来的两年内投资6000万元，全面改造成为智慧课室。这些学习交流空间广泛搭载智慧教学软件及设备，实现了信息技术在学校教育教学过程中的深度应用，能为师生开展协作学习、探究学习等信息化教学改革提供良好的环境和资源支撑。

优秀学子可适用免试转专业 拓展国际和港澳台交流培养

媒体通气会上，我校相关负责人表示，2021年新增“高分考生及第一学期学业成绩优异的学生免试任选转专业”优惠政策，今年，学校继续出台适用于2022级优秀学子的免试转专业优惠政策。凡高考成绩在生源省份录取考生中排名前40%，且第一学期学业成绩排所在专业前15%的学生，可在首选物理（理科）或历史（文科）相对应的专业组中免试任选转专业。免试转专业优惠政策不适用于政策性专项、中外合作项目和艺术体育类专业。

在国际和港澳台交流方面，学校坚持开放办学，继续实施国际合作人才培养战略。学校已与国境外高水平大学合作举办“1+2+1”“3+1”“3+1+1”等联合培养项目近60个；已开展“世界一流大学卓越人才培养计划”，资助超过1300名本科生赴剑桥大学、加州大学伯克利分校、西澳大学、华威大学、海德堡大学等世界一流大学交流学习或攻读学位；旅游专业已与法国昂热大学、尼斯大学开展中外合作办学项目20年，累计招生1600人，近90%的毕业生获得中法两国学士学位，20%的毕业生被国外知名高校录取为研究生；学校还将积极为在校本科生提供赴港澳台交流交换的学习机会。

按类优化专业组 助考生锁定心仪专业

今年，我校继续优化设置广东录取的专业组，细分成学科相近或类别相同专业组，更利于考生锁定心仪专业组。广州大学今年的专业组主要有计算机与网络信息组、数理与数据技术组、工程技术组、教育与外语组、传媒与法学组、经济与管理组、化学组、地理学科组、生物与环境组、交通工程组、思想教育组等各类专业组，这些专业组内的专业相关度高，有与数字经济产业紧密相关的专业组，有众多“新工科”专业组成的组，有师范专业较为集中的专业组，也有经济与管理等传统优势专业组成的专业组，按学科和类别设置专业组让考生更清晰填报心仪专业。考生可以多选择几个感兴趣的专业组填报，被心仪专业录取机会更大，被广大录取的机会也更大。

招生要点：

1.我校面向全国招生，录取批次为一本或本科

我校面向24个省（自治区、直辖市）招生，计划分布在湖南、湖北、江西、海南、福建、广西、贵州、重庆、四川、云南、安徽、江苏、上海、河南、河北、山东、山西、甘肃、宁夏、内蒙古、新疆、吉林、辽宁和广东。在非高考改革省份，我校的录取批次为一本批次，在部分高考改革省份，我校的录取批次为本科批次。

2.广东提前批和本科批录取，设置多个专业组

我校在广东录取批次分为：提前批本科，招收公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师专项计划，物理类、历史类各设置13和11个招生专业组，特殊教育专业今年新列入教师定向专项计划；本科批招生类别为普通类、地方专项、中外合作办学，共设置招生专业组19个；本科批艺体类，共设置10个招生专业组。


3.“新师范”建设成效提升，毕业时可获教师资格

我校有17个师范专业（14个普通类师范专业和3个艺体类专业），今年招生规模1300人。我校是广东省创建国家教师教育创新实验区，师范教育专业门类齐全，底蕴深厚，声誉良好，已形成师范专业本硕博完整的人才培养体系。自今年起，师范专业学生在毕业前参加学校组织的校内教育教学能力考核，合格即获得教师职业能力证书，经认定可取得教师资格。

4.分数优先遵循志愿，专业选择空间更大

我校录取的原则是分数优先遵循志愿，对于报考广州大学的考生，出档后，只要符合录取条件、服从志愿调剂，学校概不退档，保证录取。为增大被录取机会，建议考生可填报广州大学多个专业组。近年我校新生录取志愿满足率高，均超过92%。在校期间符合条件的学生在大一大二都可以申请转专业，有多次转专业的机会。

5.开通多种咨询直播，助力考生圆广大梦

为方便考生更广泛深入了解招生政策，在今年志愿填报期间，学校将持续开展高考志愿填报和专业学习答疑直播互动，开通全天候网上指导和咨询通道，热情为考生及家长提供全面周到咨询服务。欢迎考生及家长通过教育部“阳光高考”信息平台网上咨询周、省考试服务中心“广东招考在线”小程序等平台搜索广州大学咨询通道，省外考生可以参与当地招生委员会组织的高招网上咨询了解广大。

南京师范大学，简称南师大，坐落于六朝古都南京市，由江苏省人民*和中华人民共和国教育部共建，是国家“211工程”重点建设高校，入选“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“卓越教师培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，是中国高等师范教育的发祥地之一。

江苏师范大学坐落于五省通衢的中国历史文化名城――江苏省徐州市。是教育部、财政部“国培计划”9所实施高校之一，“卓越教师培养计划”高校之一，江苏省和徐州市重点建设的省属重点大学，也是教育部与江苏省人民*共建高校。

盐城师范学院，是江苏省属高等师范本科院校，坐落在江苏沿海开放城市盐城市。2013年该校入选新疆*尔自治区“国培计划”项目――农村小学语文教师脱产置换培训项目。

共有70所开设教育学学科的大学排名情况，比较好的学校有北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学，以下是具体榜单。

序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10027 北京师范大学 A+
2 10269 华东师范大学 A+
3 10200 东北师范大学 A
4 10319 南京师范大学 A
5 10511 华中师范大学 A
6 10001 北京大学 A-
7 10028 首都师范大学 A-
8 10335 浙江大学 A-
9 10574 华南师范大学 A-
10 10635 西南大学 A-
11 10003 清华大学 B+
12 10270 上海师范大学 B+
13 10345 浙江师范大学 B+
14 10384 厦门大学 B+
15 10445 山东师范大学 B+
16 10475 河南大学 B+
17 10487 华中科技大学 B+
18 10542 湖南师范大学 B+
19 10718 陕西师范大学 B+
20 10736 西北师范大学 B+
21 10007 北京理工大学B
22 10056 天津大学B
23 10065 天津师范大学 B
24 10165 辽宁师范大学 B
25 10166 沈阳师范大学 B
26 10231 哈尔滨师范大学 B
27 10320 江苏师范大学 B
28 10414 江西师范大学 B
29 10602 广西师范大学 B
30 10636 四川师范大学 B
31 10075 河北大学 B-
32 10285 苏州大学 B-
33 10346 杭州师范大学 B-
34 10370 安徽师范大学 B-
35 10394 福建师范大学 B-
36 10446 曲阜师范大学 B-
37 10476 河南师范大学 B-
38 10637 重庆师范大学 B-
39 10681 云南师范大学 B-
40 10762 新疆师范大学 B-
41 10052 中央民族大学 C+
42 10094 河北师范大学 C+
43 10108 山西大学 C+
44 10118 山西师范大学C+
45 10135 内蒙古师范大学 C+
46 10247 同济大学 C+
47 10295 江南大学C+
48 10351 温州大学 C+
49 11078 广州大学 C+
50 11646 宁波大学C+
51 10005 北京工业大学C
52 10167 渤海大学 C
53 10203 吉林师范大学 C
54 10337 浙江工业大学 C
55 10418 赣南师范大学 C
56 10512 湖北大学 C
57 10524 中南民族大学 C
58 10663 贵州师范大学 C
59 10673 云南大学 C
60 11117 扬州大学 C
61 10066 天津职业技术师范大学 C-
62 10205 长春师范大学 C-
63 10299 江苏大学C-
64 10373 淮北师范大学 C-
65 10451 鲁东大学 C-
66 10513 湖北师范大学 C-
67 10590 深圳大学 C-
68 10603 广西师范学院 C-
69 10759 石河子大学C-
70 11658 海南师范大学 C-

教育学专业相关介绍

教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。

主要课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。