最新师范院校排名 全国师范大学排名2022最新排名

2022全国师范大学排名具体如下所示：

1、北京师范大学

北京师范大学是中华人民共和国教育部直属、教育部与北京市共建的全国重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府，是中国历史上第一所师范大学。

2、华东师范大学

华东师范大学，简称“华东师大”，位于上海市，由中华人民共和国教育部直属，是教育部、上海市人民*和国家海洋局共建的综合性研究型全国重点大学。

3、华中师范大学

华中师范大学，简称“华中师大”，位于湖北省武汉市，是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校，国家“双一流”建设高校。

4、南京师范大学

南京师范大学，简称“南师”，坐落于六朝古都江苏省南京市，是教育部与江苏省人民*共建的国家“双一流”建设高校。

5、东北师范大学

东北师范大学于1946年建校，原名东北大学，是中国*在东北地区创建的第一所综合性大学。1950年根据国家教育事业发展的需要，易名东北师范大学，隶属教育部。

1953年，学校开始招收和培养研究生。1958年划归吉林省管理，更名为吉林师范大学。1980年重新划归教育部，复名为东北师范大学。

以上内容参考： 百度百科-北京师范大学

以上内容参考： 百度百科-华东师范大学

以上内容参考： 百度百科-华中师范大学

以上内容参考： 百度百科-南京师范大学

以上内容参考： 百度百科-东北师范大学

第1名：北京师范大学；第2名：华东师范大学；第3名：东北师范大学；第4名：华中师范大学；第5名：南京师范大学；第6名：陕西师范大学；第7名：华南师范大学；第8名：首都师范大学；第9名：福建师范大学；第10名：湖南师范大学。

师范大学：

师范大学（Normal University）在中国的设置历史最为悠久，传统意义上的“师范大学”，主要是指培养各类师资力量的高等院校。

但就现代意义来讲，“师范大学”不仅担负着培养高水平的师资使命，同时随着社会的发展，更被赋予了一种全新意义的综合性人才培养基地的标识，师范大学正由过去比较单一的培养文、理、工、教人才向更为全面的综合性大学拓展。

以上内容参考： 中国教育在线网―中国大学排名

师范类全国大学排名为：北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学、华中师范大学、东北师范大学、华南师范大学以及陕西师范大学等。

我国师范大学大致可分为5个梯队。

第一梯队：顶级双一流师范大学。

顶级双一流师范大学有2所，分别是北京师范大学和华东师范大学，这两所也是全国唯二的985师范大学，也是教育部直属师范大学，在师范类院校中具有超凡地位，是我国师范院校的顶尖学府。

这两所师范大学不仅在教育类学科有突出优势，综合性也比较强悍，专业涵盖的学科门类很广，整体实力在全国高校中能排进前50强，学生如果能进入这两所师范大学，未来就业很吃香，毕业就能拿铁饭碗。

第二梯队：部属双一流师范大学。

部属双一流高校分别有4所，为东北师范大学、西南大学、华中师范大学、陕西师范大学。

这4所师范大学也是211、双一流高校，同时也是教育部直属师范大学，学科实力强悍，还能享受到丰富的教育资源，地位很高。

其他梯队大学：

第三梯队：强势双一流师范大学。

这个梯队的师范大学一共有4所，分别是南京师范大学、华南师范大学、华南师范大学、首都师范大学，其中前面3所师范大学还是211大学。

这4所大学都是双一流高校，由部省合建，相关学科有很强的优势，在师范大学中也能排进前列，甚至在全国高校中能排进前百名，实力很不错，就业也吃香。

第四梯队：省属重点师范大学

除了双一流师范大学以外，各省都有省属重点师范大学，在省内师范院校中有突出优势，这类院校一般有：福建师范大学、浙江师范大学、江西师范大学、山东师范大学等，实力都很不错。

第五梯队：地方师范大学、学院。

各个省还有地方师范大学或者学院，虽然在全国师范院校中排名靠后，但在当地有较高的认可度，而且录取分数一般不会太高，适合中分段或者中下分段的考生报考。

在这5个梯队中，位于第一梯队的北京师范大学和华东师范大学是最强的，不仅实力突出，未来就业也很稳定，毕业生很容易当老师。

师范类大学入选国家双一流建设的有：北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学6所教育部直属双一流高校，及南京师范大学、湖南师范大学、华南师范大学、首都师范大学4所省部共建双一流高校。

校友会中国大学排名已成为中国最具影响力、权威性和公信力的大学评价领先品牌，是目前中国大学评价体系最为系统全面、评价指标与参评高校数量最多的大学排名之一。师范类院校，指以师范教育为主的高等院校。在中国，共有6所由教育部直属的师范类院校。随着社会的发展，许多师范大学正由过去比较单一的培养文、理、工、教人才向更为全面的综合性大学拓展。